現(xiàn)在上輔導班已經(jīng)成為一種常態(tài),數(shù)學是輔導的重中之重,中考數(shù)學輔導班應如何選擇?
通常情況下,家長都會考慮輔導班是否是某個知名的老師開設的,課時的長短、價格,以往的輔導效果,有時,還會在試聽課之后,感覺老師講解的挺清楚的,孩子確實能夠?qū)W到不少的東西,另外,再考慮一下輔導班開設的時間、距離自家或者學校的距離遠近,考察一下輔導機構(gòu)的品牌、信譽度等,便大致確定了某個中考數(shù)學輔導班。
數(shù)學與英語、語文不同,在學習的時候,更強調(diào)邏輯思維,強調(diào)理解,而不是記憶。因此,初三考生不太可能通過題海戰(zhàn)術(shù),來快速的提高數(shù)學成績。要學好數(shù)學,關(guān)鍵還是在于理解。如果上輔導班的目的,只是為了讓孩子多做一些題目、多聽老師的講解,那么雖然有一定的效果,但卻很難出現(xiàn)那種令人喜出望外的突破。
大智堅持以考點的命題方向為線索的培養(yǎng)模式。公辦學校的培養(yǎng)模式在于:以考點為線索,過于強調(diào)考點,一定程度上弱化命題方向;而大智的培養(yǎng)模式則在于以考點的命題方向為線索,強化命題方向在學生學習中的主導作用,結(jié)果是可觀的,學生不僅清晰考什么(what to test),更清晰怎么考(how to test),以及怎么解決問題(how to deal with)。
像是大智的這樣的培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,對于學生學好數(shù)學、在中考中取得理想成績,是有幫助的。選擇中考數(shù)學輔導班,不能滿足于簡單的做題、講題,還要對考生的學習思維、做題水平進行一個整體性的提升。培養(yǎng)模式好,學生努力,經(jīng)過一段時間的努力,相信不論是成績偏低的學生還是成績優(yōu)秀的學生,都能獲得相應的提升。
考察輔導班,是否有好的培養(yǎng)模式,是一個應該考慮的方面。選擇有成熟的、驗之有效的培養(yǎng)模式的中考輔導班,利用最后幾個月的寶貴時間,快速提高數(shù)學成績。
以上就是大學路為大家?guī)淼闹锌紨?shù)學輔導班應如何選擇,希望能幫助到廣大考生!
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