河源中職院校排名 廣東省有幾所五年制大專院校

一、青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術學院郵編是多少 青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術學院的郵編為812100，該校地址位于青海省西寧湟源縣西大街13號，是一所全日制農(nóng)牧類高等職業(yè)院校。
二、青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術學院簡介
這所有著悠久歷史的職業(yè)院校，經(jīng)歷了76年艱苦辦學和跨越式發(fā)展，見證了中華民族偉大復興中歷史性的巨變。學院的成長歷程，鐫刻著老一輩開拓者艱苦創(chuàng)業(yè)、堅韌不拔的足跡，凝聚著新一代繼承者改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的智慧，展示著全體師生員工“腳踏實地，立足青海，拓寬視野、面向現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)，高起點，高標準，開放辦學”的職教情懷。“十二五”期間，以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指針，在省農(nóng)牧廳黨委、省教育工委的堅強領導下，院黨委團結帶領全院師生員工，認真貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議、全省教育工作會議、全省農(nóng)牧業(yè)工作會議精神，牢牢把握《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》等一系列文件精髓，弘揚“創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”為實質的湟源牧校精神，堅持走“面向國家和地方需求，以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以學生為根本、以質量為核心、以制度文化建設為重點”的內(nèi)涵式發(fā)展道路，凝心聚力，改革奮進，為全力打造青藏高原現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)職業(yè)教育特色名校，譜寫了新的輝煌篇章！

學院設動物科學系、動物醫(yī)學系、農(nóng)林科學系、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理系、信息工程系五個系和一個基礎部。目前，學院開設24個專業(yè)（包括4個方向性專業(yè)），其中畜牧獸醫(yī)、動物防疫與檢疫、植物保護（草原與飼料）、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理4個國家級重點專業(yè)，獸醫(yī)、寵物醫(yī)學等5個省級重點專業(yè)，景區(qū)開發(fā)與管理（草原生態(tài)與旅游）、老年服務與管理等3個省級特色專業(yè)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)(現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息技術應用)、水產(chǎn)養(yǎng)殖等6個院級特色專業(yè)，涵蓋《普通高等學校高職?？疲▽？疲I(yè)目錄》中農(nóng)林牧漁、電子信息、財經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、文化教育六大類。

全院現(xiàn)有教職工254人，臨時聘用人員67人。校內(nèi)專*教師211人，其中，專職教師149人，兼課教師62人，校外*教師124人，“雙師”型教師為153人；校內(nèi)專*教師中教授17人，副高職稱68人；博士5人、碩士研究生21人，學位碩士55人；有省級優(yōu)秀專家1名，省部級名師2名，5名教師順利完成省教育廳135高層次人才培養(yǎng)工程“拔尖學科帶頭人”和“創(chuàng)新教學科研骨干”的培養(yǎng)；1名教師榮獲全國“五一”勞動獎章，1名教師榮獲全國師德標兵，1名教師獲得第四屆黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎，1名教師榮獲全國高校公共關系教學名師，1名教師獲得全國優(yōu)秀科技工作者榮譽稱號；畜牧獸醫(yī)等四個專業(yè)教學團隊被命名為省級教學團隊。2015年與江南大學物聯(lián)網(wǎng)工程學院達成協(xié)議，聘用國家級專家彭力教授開展物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)的建設與開發(fā)，已取得了階段性成果。利用中組部、團中央“第16批博士團服務計劃”引進南京農(nóng)業(yè)大學李延森博士參與教學管理和科研工作。

“十二五”期間， 共招收高職生5672名，中職生853名，在校生總數(shù)由2010年的3108人增加到4008人，畢業(yè)生4653人。就業(yè)率由2010年的83.3%，增長為2015年的92%，增長8.7個百分點，平均就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上?，F(xiàn)有全日制在校學生中少數(shù)民族學生占學生總數(shù)的83%。

學院占地面積20.42萬平方米，建筑面積11.978萬平方米，固定資產(chǎn)總值10141.47萬元，建有校園網(wǎng)，設有電子閱覽室，圖書館紙質藏書22.38萬冊，電子圖書增加6320.47GB。設有動物營養(yǎng)與飼料分析中心、動物疫病檢測中心等48個實訓室，有養(yǎng)殖實訓基地、家畜繁育改良中心、動物醫(yī)院、種植實訓基地等4個校內(nèi)實習基地。學院堅持開放辦學，積極探索“多元式”合作辦學的運行機制，注重對外交流與合作，注重全面培養(yǎng)學生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，成立了青?，F(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)職業(yè)教育集團，實施“四基地”工程，校地、校企、校行合作共同建設“教學、科研、生產(chǎn)、招生、就業(yè)”五位一體的實訓基地，實現(xiàn)了學院與地方、企業(yè)、行業(yè)，合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，同青海三江一力農(nóng)業(yè)集團組建了“河湟青牧飼料科技有限公司”，同青海天成大榮養(yǎng)殖公司組建了“青海天成青牧肉食品開發(fā)有限公司”，與青海江河源集團共同創(chuàng)立了“青海牧源農(nóng)牧科技股份有限公司”，與青海凱峰農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司共同建設了“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園”，校內(nèi)外實驗實訓基地由2010年的79個增加到2015年底的97個，為各專業(yè)大力開展“理實一體”教學模式奠定了堅實基礎。提高了合作辦學的軟、硬件建設水平，真正做到在辦學中服務，在服務中辦學，使學院成為開放的多功能的人才培養(yǎng)基地、農(nóng)牧民培訓基地以及技術傳播、成果轉化、信息服務、市場開拓基地，把自身的涉農(nóng)教育、科研、服務的資源和優(yōu)勢運用到“三農(nóng)”工作中，促進科技成果轉化為第一生產(chǎn)力，在現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)發(fā)展和建設中發(fā)揮人才培養(yǎng)、技術支撐、服務引領作用。

學院設有農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種技能鑒定站（農(nóng)―119），國家職業(yè)技能鑒定所（012站），建有青海農(nóng)牧科技培訓基地，先后被確定為農(nóng)業(yè)部農(nóng)民專業(yè)合作社人才培養(yǎng)實訓基地、青海省農(nóng)牧行業(yè)專業(yè)技術人員知識更新工程實施單位、“到農(nóng)村任職服務高校畢業(yè)生”培訓實施單位、青海省“111工程”培訓實施單位、青海省農(nóng)牧區(qū)婦女養(yǎng)殖業(yè)骨干培訓實習基地、青海省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術培訓基地、青海省農(nóng)牧民綠色證書工程培訓基地。近年來舉辦種養(yǎng)殖實用技術、草原管護員、婦女養(yǎng)殖能手、基層涉農(nóng)干部、農(nóng)牧行業(yè)專業(yè)技術人員知識更新、未就業(yè)大中專畢業(yè)生專項就業(yè)培訓550余期，培訓學員5萬余人次，發(fā)放綠色證書培訓工程系列教材、生態(tài)畜牧業(yè)建設宣傳冊等各類資料超過14萬份。培育和造就了一批思想觀念新、生產(chǎn)技能好、既懂經(jīng)營又善管理、輻射能力強的農(nóng)牧業(yè)科技示范戶，為提高行業(yè)、企業(yè)職工隊伍素質提供了良好的服務。

學院始終堅持，立足青海省資源條件和農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的實際，牢牢扎根農(nóng)牧，緊緊服務“三農(nóng)”。確立了盯住“農(nóng)”字創(chuàng)特色，打品牌，穩(wěn)規(guī)模，爭效益的發(fā)展定位，以市場和企業(yè)的需求為目標，以“工學結合”為切入點，緊密貼近青藏高原農(nóng)牧業(yè)自然規(guī)律、區(qū)域經(jīng)濟特點和生產(chǎn)過程，構建實施了畜牧獸醫(yī)專業(yè)“大輪回集中教學”、動物防疫與檢疫專業(yè)“季節(jié)性生產(chǎn)崗位輪訓”、草原與飼草專業(yè)“生產(chǎn)主線、工學交替”和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)“分塊教學，技能遞進1311”等具有青藏高原農(nóng)牧業(yè)職業(yè)教育特色的人才培養(yǎng)模式。圍繞企業(yè)一線生產(chǎn)標準和工作要求，增加產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、實踐要素在運行模式、保障機制中的比重，推進并實現(xiàn)校企合作中工學結合的深度融合。把課堂搬到農(nóng)田、牧場和車間，實行半年以上的頂崗實習，實施“教、學、做”合一，采用了理論實訓一體、任務驅動、現(xiàn)場教學、案例教學、項目教學、討論式教學等教學方法。人才培養(yǎng)模式探索實踐和改革，極大地增強了學生就業(yè)技能，有效地提高了畢業(yè)生的就業(yè)率和企業(yè)的認可度，使學院招生、就業(yè)，規(guī)模、內(nèi)涵發(fā)展上了一個新臺階。

“十二五”期間，24門特色教材由中國農(nóng)業(yè)出版社出版，《養(yǎng)羊與羊病防治》成為青海省高職院校唯一一門國家級精品課程和國家級精品資源共享課，建成《動物檢疫技術》和《動物產(chǎn)品安全檢驗技術》兩門教指委精品課程，《草地培育改良技術》等14門省級精品課程；《三江源區(qū)高寒草甸土壤呼吸時空變異特征的研究》填補了青海省高職院校自然科學基金項目的空白，與澳大利亞昆士蘭農(nóng)業(yè)培訓學院合作研究的省科技廳課題《TAFE培訓包在養(yǎng)羊課程開發(fā)中應用的研究》（項目編號2014-HZ-803）取得新進展，與青海三江一力農(nóng)業(yè)有限公司成功開發(fā)出PS面包草，與青海河湟青牧飼料公司合作開發(fā)多種飼料產(chǎn)品，在當?shù)仞B(yǎng)殖企業(yè)和牧戶中廣泛推廣。先后有173項課題、教材、論文等科研項目榮獲院級教學成果獎。有30項教學成果榮獲中國職業(yè)技術教育學會農(nóng)村與農(nóng)業(yè)職業(yè)教育專業(yè)委員會等頒發(fā)的教學成果獎。

76年的歷史，是一部堅定辦學、上下求索、團結奮進的創(chuàng)業(yè)史；是一部各民族師生與時俱進、不斷開拓、和諧發(fā)展的創(chuàng)新史；是一部自強不息、勵精圖治、春華秋實的發(fā)展史。76年來，學院已培養(yǎng)了3萬多名“上崗快、能力強、素質好、用得上、留得住、后勁足”的高素質勞動者和技術技能型人才，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，收到了良好的辦學效益和社會評價。

歲月不居，天道酬勤。辛勤的耕耘不僅結出了累累碩果，也贏得了項項殊榮。學院先后被授予“全國民族團結進步模范單位”、“全國民族教育先進集體”、“全國職業(yè)教育先進集體”、“全國德育工作先進集體”、“全國農(nóng)業(yè)科普先進集體”、“全國各族農(nóng)村婦女雙學雙比競賽活動先進集體”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”、同心溫暖工程20周年“優(yōu)秀組織管理獎”、“青海省模范集體”、“西寧市文明單位標兵”、“青海省科技工作先進集體”、“青海省十二五建功立業(yè)先進集體”、“青海省科技工作先進集體”、“青海省農(nóng)村婦女崗位建功先進集體”、“全省高校先進基層黨組織”、“青海省高校基層黨組織示范點”、“全省群眾體育文化先進集體”、“青海青年民族團結進步先進集體”、“青海高原青年文明號”等榮譽稱號，成為青藏高原一顆璀璨的現(xiàn)代職業(yè)教育明珠。

青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術學院是公辦還是民辦

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深圳大學排名榜：

1、深圳大學公辦

深圳大學1983年經(jīng)國家教育部批準設立，是一所中央、教育部和地方高度重視特區(qū)大學建設。

學校秉承“自立、自律、自強”校訓，形成了“特區(qū)大學、窗口大學、實驗大學”的辦學特色，形成了從學士、碩士到博士的完整人才培養(yǎng)體系以及多層次的科學研究和社會服務體系，已經(jīng)成為一所學科齊全、設施完善、師資優(yōu)良、管理規(guī)范的綜合性大學。

地址：廣東省深圳市南山區(qū)南海大道3688號

2、南方科技大學雙一流公辦

南方科技大學（簡稱：南科大），建立于2010年12月，是深圳在中國高等教育改革發(fā)展的時代背景下創(chuàng)建的一所高起點、高定位的公辦新型研究型大學，為深圳國際友好城市大學聯(lián)盟、深圳高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟成員。

學校以理、工、醫(yī)為主，兼具商科和特色人文社科的學科體系，在本科、碩士、博士層次辦學，在一系列新的學科方向上開展研究，成為了引領社會發(fā)展的思想庫和新知識、新技術的源泉。

地址：廣東省深圳市南山區(qū)學苑大道1088號

3、香港中文大學（深圳）公辦

香港中文大學（深圳）是一所經(jīng)國家教育部批準，按中外合作辦學條例設立的大學。大學以創(chuàng)建一所立足中國、面向世界的一流研究型大學為己任，致力于培養(yǎng)具有國際視野、中華傳統(tǒng)和社會擔當?shù)膭?chuàng)新型高層次人才。

大學的辦學特色是國際化的氛圍、中英并重的教學環(huán)境、書院制傳統(tǒng)、通識教育、新型交叉學科設置和以學生為本的育人理念。

地址：廣東省深圳市龍崗區(qū)龍翔大道2001號

4、深圳職業(yè)技術學院公辦

深圳職業(yè)技術學院簡稱深職院，建立于1993年，是國內(nèi)最早獨立舉辦高等職業(yè)技術教育的院校之一，也是廣東省主管、深圳市人民*舉辦的一所?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W校。

地址：廣東省深圳市南山區(qū)留仙大道2190號

5、深圳信息職業(yè)技術學院公辦

深圳信息職業(yè)技術學院簡稱“深信院”，是一所由深圳市人民*舉辦，廣東省人民*批準成立的公辦全日制普通高等學校，是首批“國家示范性軟件學院”建設院校、廣東省“一流校”建設單位、博士后創(chuàng)新實踐基地、“國家示范性高等職業(yè)院校”。

地址：廣東省深圳市龍崗區(qū)龍翔大道2188號

以上內(nèi)容參考： 百度百科-全國高等學校名單

教育部2009年認定的中等職業(yè)學校名單
四川成都新東方烹飪學校
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四川新華電腦學校
安徽新華電腦專修學院
北京二輕工業(yè)學校
天津市城市經(jīng)濟與管理學校
磁縣職教中心
曲周縣職教中心
安新縣職教中心
衡水鐵路電氣化學校
辛集市職教中心
靈壽縣職教中心
灤平縣職教中心
宣化縣職教中心
臨西縣職業(yè)技術教育中心
邢臺工程職業(yè)技術學校
隆堯縣職業(yè)技術教育中心
山西省3所
山西省工業(yè)管理學校
山西省工貿(mào)學校
山西省太原市尖草坪區(qū)第一職業(yè)中學
內(nèi)蒙古自治區(qū)7所
烏海市職業(yè)技術學校
奈曼旗民族職業(yè)中專學校
卓資縣職業(yè)中學
呼和浩特市機械工程職業(yè)技術學校
內(nèi)蒙古大學藝術學院附屬中等藝術學校
呼和浩特市藝術學校
烏蘭察布市民族藝術學校
遼寧省15所
大連市交通口岸職業(yè)技術學校
大連市計算機中等職業(yè)技術專業(yè)學校
北票市職教中心
北方工業(yè)學校
遼中縣職業(yè)教育中心
錦西工業(yè)學校
大連市經(jīng)濟貿(mào)易學校
遼寧省服務學校
鐵嶺工程技術學校
遼寧省遼陽市中醫(yī)學校
遼寧省工貿(mào)學校
建平縣職業(yè)教育中心
凌源市職業(yè)教育中心
葫蘆島市連山區(qū)職業(yè)教育中心
鐵嶺市外事學校
吉林省4所
長春市體育運動學校
吉林省城市建設學校
樺甸市職教中心
磐石市職教中心
黑龍江省3所
大慶建設中專
伊春衛(wèi)生學校
齊齊哈爾衛(wèi)生學校
江蘇省3所
贛榆縣金山職業(yè)高級中學
蘇州評彈學校
揚州文化藝術學校
安徽省3所
安徽省濉溪縣職業(yè)教育中心
安徽建設學校
亳州市第一高級職業(yè)中學
福建省9所
福建省廈門市集美職業(yè)技術學校
福建省石獅鵬山工貿(mào)學校
泉州電子科技學校
福建鐵路機電學校
福建省泉州市農(nóng)業(yè)學校
福州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)中專學校
福建商貿(mào)
福建省惠安開成職業(yè)中專
廈門藝術學校
江西省3所
贛西高級職業(yè)中專學校
江西省于都縣職業(yè)中等專業(yè)學校
江西省安遠縣中等職業(yè)技術學校
山東省5所
煙臺南山職業(yè)技術學校
青島經(jīng)濟職業(yè)學校
威海藝術學校
威海工業(yè)技術學校
莒縣職業(yè)教育中心
湖北省11所
湖北省襄樊市護士學校
湖北省黃岡工程學校
湖北省崇陽縣職業(yè)教育中心
湖北省武漢市體育運動學校
湖北省蘄春縣理工中等專業(yè)學校
湖北省荊州市勞動中等專業(yè)學校
湖北省武漢市黃陂區(qū)職業(yè)技術學校
湖北省石首市機電職業(yè)中等專業(yè)學校
武漢市藝術學校
湖北省十堰市藝術學校
武漢音樂學院附屬中等音樂學校
廣東省3所
廣東省經(jīng)濟貿(mào)易技術學校
河源市衛(wèi)生學校
深圳市寶安職業(yè)技術學校
廣西壯族自治區(qū)1所
廣西壯族自治區(qū)藝術學校
重慶市4所
重慶市商務學校
重慶鐵路運輸中等專業(yè)學校
重慶工藝美術學校
重慶市涪陵區(qū)職業(yè)教育中心
四川省7所
南江縣小河職業(yè)中學
長寧縣職業(yè)高級中學
成都水電工程學校
大竹縣職業(yè)中學
眉山科學技術學校
四川省信息通信學校
四川省電子商務學校
貴州省2所
荔波縣職業(yè)高級中學
遵義縣職業(yè)教育中心
云南省3所
保山市中等專業(yè)學校
文山州民族職業(yè)技術學校
大理市中等職業(yè)學校
陜西省2所
鎮(zhèn)安縣職業(yè)教育中心
柞水縣職業(yè)教育中心
甘肅省6所
蘭州城建學校
隴南市衛(wèi)生學校
華亭縣職業(yè)教育中心
臨澤縣職業(yè)教育中心
景泰中等職業(yè)學校
臨洮縣職業(yè)教育中心
寧夏*自治區(qū)3所
寧夏生態(tài)工程學校
寧夏水利學校
靈武市職業(yè)教育中心

廣東省有27所五年制大專院校：

1、廣州幼師學校

2、廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術學校

3、廣東省林業(yè)職業(yè)技術學校

4、廣州商學院

5、廣州市電子商務技工學校

6、廣州通用職業(yè)技術學校

7、廣州市財經(jīng)職業(yè)學校

8、廣州市輕工職業(yè)學校

9、廣東省財政職業(yè)技術學校

10、廣東省貿(mào)易職業(yè)技術學校

11、廣州市從化區(qū)職業(yè)技術學校

12、廣州市番禺區(qū)工商職業(yè)技術學校

13、廣州市黃埔職業(yè)技術學校

14、廣東省食品藥品職業(yè)技術學校

15、廣州市海珠商務職業(yè)學校

16、廣東省旅游職業(yè)技術學校

17、廣州市建筑工程職業(yè)學校

18、廣東省商業(yè)職業(yè)技術學校

19、廣東省電子職業(yè)技術學校

20、廣東省民政職業(yè)技術學校

21、廣州華成理工職業(yè)技術學校

22、廣州市立信職業(yè)技術學校

23、廣州市紡織服裝職業(yè)學校

24、廣州市旅游商務職業(yè)學校

25、廣州市商貿(mào)職業(yè)學校

26、廣州市交通運輸職業(yè)學校

27、廣東省理工職業(yè)技術學校

拓展資料

五年制大專

“2+3”五年制大專又稱“初中起點大專教育”，招收參加中考的全國初中畢業(yè)生、高中未畢業(yè)的學生，無戶籍限制。擁有自主招生考試，達到錄取成績后，進入高等院校學習，前兩年學習高中課程，后三年學習“高職?？啤闭n程，學業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《高等學校畢業(yè)學歷》，此學歷為國家承認的大專學歷。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。

參考之上海長寧科技學院類型，辦學歷史擁有幾十年歷史，非滬籍初中生畢業(yè)后，直接跨過高中，選擇上海當?shù)匚迥曛拼髮Ｔ盒?，與回原籍就讀高中，再考大學相比，可具備一些重要優(yōu)勢；隨著在滬教育方面逐步完善，初中畢業(yè)生求學路已有多樣化的選擇，除遵循傳統(tǒng)教育模式（初中-高中-大學）外，初中生還可以跨過高中直接報考五年制大專。

五年制大專院校與傳統(tǒng)高等院校相比，最大的區(qū)別在于五年一貫制院校更加注重培養(yǎng)學生的綜合素質及職業(yè)技能；五年制大專學校在于前2年就讀高中課程，后3年選擇專業(yè)就讀大學的模式，往往很多學生和家長都不是很理解，何謂五年制大專性質。其實不然，社會不少的企業(yè)家看重的是學生的獨立性，以及自我的創(chuàng)新意識，不怕艱苦的一個精神為先考慮是否入選進入某公司或者某單位。