遼寧的高職院校排名 遼寧省44所單招學校排名榜

遼寧公辦?？茖W校排名如下：

1、遼寧省交通高等?？茖W校。遼寧省交通高等?？茖W校建于1951年,是新中國第一所公路交通類專門學校。全日制在校生10744人，在職教職工651人，其中專任教師443人。正高級職稱90人，副高級職稱164人，博士28人。擁有全國教學名師1名、全國模范教師1名、國家高層次人才特殊支持計劃教學名師1名。

2、大連職業(yè)技術(shù)學院。大連職業(yè)技術(shù)學院是大連市人民*直屬的全日制普通高等職業(yè)院校，主要為大連市經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高技能實用型人才。學院現(xiàn)有夏家河子、南關嶺兩個校區(qū)，占地面積56萬平方米，建筑面積23.5萬平方米，現(xiàn)有全日制學生11062人、教職工765人。

3、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院。遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院2002年由原遼寧省石油化工學校和錦州石化公司職工大學合并組建。遼寧省教育廳與中國石油錦州石化公司簽訂校企共建辦學協(xié)議，學院成為國內(nèi)第一所*與企業(yè)共建的全日制獨立高職院校。

4、沈陽職業(yè)技術(shù)學院。沈陽職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)遼寧省人民*批準，國家教育部備案的一所全日制普通高等學校。學院占地面積725畝，建筑面積33.96萬平方米，圖書館藏書81.2萬冊，在校生近2萬人。學院擁有相當于現(xiàn)代中型裝備企業(yè)規(guī)模的、設備齊全的實習工廠，3.6萬平方米的現(xiàn)代信息技術(shù)實訓基地。

5、渤海船舶職業(yè)學院。渤海船舶職業(yè)學院是我國北方唯一一所以培養(yǎng)船舶工業(yè)高素質(zhì)技能型專門人才為主、國有公辦、省市共建、面向全國招生的全日制國家骨干高等職業(yè)學院。

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以上內(nèi)容參考 百度百科――大連職業(yè)技術(shù)學院

以上內(nèi)容參考 百度百科――遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院

以上內(nèi)容參考 百度百科――沈陽職業(yè)技術(shù)學院

以上內(nèi)容參考 百度百科――渤海船舶職業(yè)學院

遼寧?？茖W校公辦排名如下：

一共51所。其中最好的?？茖W校是遼寧省交通高等?？茖W校其王牌專業(yè)有：

國家重點專業(yè):道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)，模具設計與*專業(yè)，汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)，物流管理專業(yè)專業(yè)。

省級重點專業(yè):工程機械運用于維護專業(yè)， 計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)，工程測量技術(shù)專業(yè)專業(yè)。

校級優(yōu)勢專業(yè):汽車電子技術(shù)專業(yè)專業(yè)。

遼寧省交通高等?？茖W校專科招生專業(yè)

道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)，工程機械運用于維護專業(yè)，計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè),大地測量與衛(wèi)星定位技術(shù)專業(yè)，工程測量技術(shù)專業(yè)，汽車整形技術(shù)專業(yè)，公路監(jiān)理專業(yè)，高等級公路維護與管理專業(yè),模具設計與*專業(yè)，汽車定損與評估專業(yè)，汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)，物流管理專業(yè)，基礎工程技術(shù)專業(yè)，汽車電子技術(shù)專業(yè)專業(yè)。

遼寧交通高等?？茖W校是歷史悠久的學校了，也是省內(nèi)數(shù)一數(shù)二的重點?？茖W校，無論師資還是硬件都不錯，道橋系和汽車系還是不錯的專業(yè)，有不錯的口碑，尤其現(xiàn)在污染問題更讓洗 車行業(yè)的更新?lián)Q代加快,所以能學- -門專業(yè)技術(shù)非常好，上?？频囊?義也在于此，不只拿一個文憑。

遼寧省44所單招學校排名榜如下：

1、遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學院。

2、沈陽職業(yè)技術(shù)學院。

3、遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院。

4、遼寧省交通高等專科學校。

5、大連職業(yè)技術(shù)學院。

6、遼寧金融職業(yè)學院

7、遼寧軌道交通職業(yè)學院。

8、盤錦職業(yè)技術(shù)學院。

9、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院。

10、渤海船舶職業(yè)學院等等。

單招介紹

單獨招生是教育部為進一步完善具有中國特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制。

為了貫徹落實《教育部財政部關于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高[2006]14號）文件精神，積極探索引導高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流，提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量。

決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取最低控制分數(shù)線，確定錄取名單，直接報省教育考試院核準備案錄取。這種招生形式就叫做高職院?！皢为氄猩保瑓⒓訂为氄猩荚囦浫〉目忌c參加高考錄取的考生享受同等待遇。

我國高等職業(yè)院校實行單獨招生最早開始于2007年，命題主體單位由國家示范性高職院校逐步擴權(quán)到國家骨干高職院校、各省級示范性高職院校、國家高等職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)內(nèi)高職院校。