準高三進入復習狀態(tài)有哪些事情是必須要做的？怎樣調(diào)整高考備考心態(tài)？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了準高三進入復習狀態(tài)有哪些事情是必須要做的？怎樣調(diào)整高考備考心態(tài)？相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　暑假已經(jīng)快要結束了，準高三們的高考復習要正式開始了。面對這高中三年學習知識的復習，準高三有沒有一個詳盡的復習計劃呢?怎樣調(diào)整高考備考心理狀態(tài)呢?哪些事情是準高三必須要做的，你知道嗎?

　　

　　分析

　　

　　這個暑假對“準高三生”非常重要，如果合理安排，勞逸結合，能為高三做好充分準備。在這個時期，考生的心理狀態(tài)，大致可以分為三類：

　　

　　一是感到焦慮。一般來說，對成績不滿意的準高三生著急想學習，但又因基礎薄弱，難以在短時間內(nèi)大幅度提高成績，難免焦慮。這些準高三生在假期可能會瘋狂補課，想盡快補上前兩年的學習漏洞，但一旦沒實現(xiàn)目標，會感到更加焦慮和疲勞。

　　

　　二是過分放松。有些人覺得高三還遠，假期先休息，9月再好好學習。通常成績處于最高和最低兩端的準高三生容易出現(xiàn)這種心態(tài)：或者覺得成績很好，不用特別著急;或者是成績太低，覺得著急也沒用，不如先放松。

　　

　　三是有一點緊張，但對高三有憧憬，信心較足。這樣的準高三生明確知道高三很關鍵，將面臨繁重的學習任務，同時又相信通過努力能在一年后的高考中取得滿意成績。這些人一般會合理安排復習計劃，充分利用假期學習，并且好好休息，為即將到來的高三生活做準備。

　　

　　支 招

　　

　　“凡事預則立，不預則廢。”不論做什么事，事先有準備，就能得到成功，不然就會失敗。高三學習和高考也是這樣，準高三生要事先準備，盡最大可能爭取成功。現(xiàn)階段是一個重要的過渡時期，考生把握好這段時間，合理定位，擬好備考計劃，盡快進入狀態(tài)，適應高三學習和生活。

　　

　　你可以做這些事：

　　

　　提前了解大學和專業(yè)，制定合理目標

　　

　　目標是指引人前進的最大動力，合理的高考目標對考生有很大的激勵作用。在定目標前，準高三生要了解大學和專業(yè)，盡量保證目標的有效性和合理性。

　　

　　在了解大學和專業(yè)時，可從以下幾方面考慮：

　　

　　(1)該專業(yè)屬于文史類還是理工類?

　　

　　目前，在我國的大學專業(yè)分類中，理工類專業(yè)較多，還有不少專業(yè)文理兼收，且在招生時對文理科考生人數(shù)的要求不同。

　　

　　(2)了解專業(yè)的真實含義。

　　

　　這是指深入了解各專業(yè)學習課程、發(fā)展前景、人才培養(yǎng)目標、未來專業(yè)和職業(yè)發(fā)展方向等。

　　

　　(3)了解大學的類型、批次、錄取分數(shù)線等。

　　

　　有學者認為，我國大學基本可分為三類：學術研究型、實踐應用型、職業(yè)技術型。

　　

　　學術研究型的大學一般是傳統(tǒng)的綜合性或研究型大學。實踐應用型大學主要培養(yǎng)高層次的專業(yè)人才，如醫(yī)生、教師等。職業(yè)技術型大學主要培養(yǎng)技術型人才，如高級技工等。

　　

　　大學錄取批次也分為本科一批、二批等，錄取批次不同分數(shù)線也不同。

　　

　　(4)獲得大學、專業(yè)信息的途徑有哪些?

　　

　　準高三生可在各大學官網(wǎng)、教育部“陽光高考網(wǎng)”、北京教育考試院官網(wǎng)、北京考試報等渠道獲得大學、專業(yè)和考試的可靠信息;還可通過訪談學長，訪談職場人士等獲取信息。

　　

　　制訂合理學習計劃，高效備考

　　

　　無論高一、高二成績?nèi)绾?，都已是過去式，準高三生現(xiàn)在要做的是分析自己目前的學習狀態(tài)、學習成績，精準定位，制訂個性化、合理的學習計劃，決定是否參加輔導班、做練習題、請家教等。

　　

　　第一，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢學科與能力，并通過做往年高考中的難題、請高水平老師單獨輔導等方式將這些學科的優(yōu)勢進一步加大、鞏固。

　　

　　第二，發(fā)現(xiàn)“短板”，進行“補差”。偏科是不少準高三生頭疼的事情，“短板”既是一個人成績的限制，也是取得巨大進步的突破口。所以，除提高優(yōu)勢外，也要著手補強“弱科”。是知識漏洞多還是做題技巧不夠?是學習該科能力不高還是思維方式要改進?準高三生可在找到原因后，再制訂相應計劃。在接下來的假期里，準高三生可選擇與自己需求相關的“專題補習班”學習;也可把高一、高二時的錯題集中重新做，弄清錯題背后的知識點、技巧、思路等;還可重新溫習教科書中的難點，查漏補缺。

　　

　　利用假期余下的時間分析自己，進行個性化學習，不僅能彌補之前學習的不足，還能在原有基礎上有所提高，幫助準高三生盡快適應高三高強度的學習生活。

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