網(wǎng)球單招院校排名 北京體育大學(xué)怎么樣?

高考過后就是填報志愿，有許多人從重要性上將其稱之為第二次高考。還有更多的過來人坦言“考得好不如報得好”，每個想要報考北京體育大學(xué)同學(xué)和家長一定都想要了解北京體育大學(xué)怎么樣和北京體育大學(xué)好不好就成了廣大考生和家長朋友十分關(guān)心的問題。下面是高三網(wǎng)根據(jù)多方面資源信息整理的有關(guān)北京體育大學(xué)的評價，相信您看完以下評價，心里一定有數(shù)了。

1北京體育大學(xué)簡介

北京體育大學(xué)是新中國成立后國務(wù)院確定的首批全國重點院校、國家“211工程”重點建設(shè)院校和進入“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”的高等體育院校。學(xué)?；I建于1952年，1953年舉行開學(xué)典禮，原名中央體育學(xué)院，1956年更名為北京體育學(xué)院，1993年更名為北京體育大學(xué)。學(xué)校位于海淀區(qū)信息路，占地面積約1400畝，建筑面積約60萬平方米。

創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1952年 公立 體育 國家體育總局
2北京體育大學(xué)師哥師姐說

讓我們先來看看大家對北京體育大學(xué)的好評吧！

1、好評我們學(xué)校啊嘿嘿風(fēng)景一級的棒不管春夏秋冬那景色真是很美的，帥哥美女更是很多，鍛煉方面也不錯設(shè)施很多，但是有些設(shè)施是我們學(xué)生不能去的有點郁悶嘿嘿不過整體很不錯尤其是景色

2、好評學(xué)校還不錯！但是如果你不讀體育的話，就不要去體育大學(xué)了！那里就是塑造體育老師的搖籃，嗯嗯！還是找專業(yè)一點的院校比較靠譜！

3、好評就業(yè)應(yīng)無問題，體育新聞更是搶手的專業(yè)但就師資和畢業(yè)生水平而言，就很難跟一流大學(xué)相比了就看你看著就業(yè)還是實際能力培養(yǎng)了

4、好評體大面積不算很大，但是環(huán)境很好，綠植覆蓋率很高，每一條道路都很干凈，齊全的運動場地，豐富了學(xué)生的大學(xué)生活

5、好評宿舍條件不錯，四人間，有獨立衛(wèi)生間上床下桌

6、好評這個大學(xué)環(huán)境很好很大，有很多場地，有籃球場地，足球場地，網(wǎng)球場的等等都很大每次路過都能看見學(xué)生在里鍛煉，還有個武術(shù)館，再有這的學(xué)生公寓看上很好總之不錯~

7、好評北體是體育類專業(yè)大學(xué)，體育管理當(dāng)然也不會弱，體育生要報考首先看在你所在省份的招生名額情況，難度當(dāng)然有，但是如果你有實力的話就不成問題了體育管理類專業(yè)就業(yè)范圍是體育及其相關(guān)領(lǐng)域的行政管理與經(jīng)營管理崗位

8、好評體校里的清華，沒什么說的，無論硬件還是師資在體校里全國第一校園環(huán)境非常干凈整潔，地方不大，但是樓與樓之間間隔很大，讓人感覺很寬敞，包括雕塑，一草一木的布局都讓人感到非常的舒服西門也足夠氣派，環(huán)境非常滿意！很多名人都是從這里走出去的，這里也是名人的搖籃在這所學(xué)校你應(yīng)該感到人生最大的幸福

9、好評運動訓(xùn)練不是體育教育不是師范類所以很難去教育機構(gòu)不過關(guān)系硬的可以去地方的體育局和文體菊做干事、、、差一點的去做健身教練過著教練、、、、不過研究生畢業(yè)基本都可以留校了、、、、就業(yè)來說還算可以但是留北體執(zhí)教很難

10、好評畢竟號稱體育界的清華，專業(yè)還是不錯的，但是學(xué)風(fēng)一般，畢竟是體育院校，感覺接觸的東西太單一讀本科的話，建議可以考個體育專業(yè)排名比較靠前的綜合性大學(xué)或師范院校，如清華，北師大，華東師大，華南師大，河南大學(xué)，都不錯，對提高個人綜合素質(zhì)很有幫助讀研再去哪里感受專業(yè)氛圍，是不錯的選擇

11、好評學(xué)校的面積很大啊，美女也很多，學(xué)體育的人好像都很健壯啊，呵呵，學(xué)校的環(huán)境很好啊，地理位置也不錯，就挨著八達嶺高速，是全國體育行業(yè)和教學(xué)領(lǐng)域的排頭兵

接下來再讓我們看看大家的吐槽吧！

1、差評一般來講是6個人一間，條件一般，管理學(xué)院稍好，4人間

2、差評如果你想考公務(wù)員的話，不建議你報體育產(chǎn)業(yè)管理，體育產(chǎn)業(yè)管理是新興學(xué)科，很多單位不了解，公務(wù)員報名會遇到些麻煩

3、差評建議不要去北體上這些專業(yè)，北體的文化科專業(yè)全是往體育方向的，也就是以后你基本就業(yè)都是離不開體育的，不論是管理，新聞，外語建議你去大連外國語，川外這是真正學(xué)外語的地方，另外，可以報考一些綜合性大學(xué)以后的路還很長，去北體容易被限定死

4、差評連續(xù)幾年就業(yè)率最高的是體育傳媒系最低的是體育藝術(shù)系體育系如果想本行的話就業(yè)還是不錯的不過現(xiàn)在體育尤其是體育教育就業(yè)大環(huán)境就不是很好除非你想當(dāng)俱樂部教練什么的工資要看干什么一般教練將近一萬或者更高吧比如說網(wǎng)球?qū)I(yè)的假期代課簡直一兩萬不成問題如果是別的專業(yè)的不同工作也有不同收入

5、差評北體以后就業(yè)面窄，基本要和體育吃一輩子，不論是新聞，管理還是外語但是就業(yè)還行

6、差評同學(xué)你好，我是北體運人學(xué)生首先，運人專業(yè)是北體一本專業(yè)中分最低的要是調(diào)劑都調(diào)到這個專業(yè)至于學(xué)什么，高數(shù)，化學(xué)，物理，醫(yī)學(xué)所有科目幾乎都涉及到了，我覺的很難，想學(xué)好非常累至于就業(yè)，簡歷投都沒處投90%考研，3年下來當(dāng)大學(xué)教員也不太可能該專業(yè)屬于教育學(xué)范疇，是培養(yǎng)老師和營養(yǎng)師的但很少有人從事相關(guān)行業(yè)畢業(yè)即轉(zhuǎn)業(yè)至于校風(fēng)，體育院校可想而知成天吃喝玩樂，4年除了玩的嗨也積攢不下什么本事反正我腸子都毀青了北體新聞分比運人專業(yè)高30-40，就業(yè)不錯的北體競技體育專業(yè)有些大二月薪能達兩萬如羽毛球網(wǎng)球，但是跟咱們沒關(guān)系視力無要求運動康復(fù)不適合女生，體力活外語專業(yè)不如二本專業(yè)外語院校想好好學(xué)的建議繞開北體，別只圖虛榮想畢業(yè)留京靠這個學(xué)歷是不可能的而且，運人專業(yè)是各種學(xué)科的交匯專業(yè)，雜而不精，又繁又難的建議慎報北體

7、差評北京體育大學(xué)這個好是大家公認的！但是柔道在運動訓(xùn)練的單招中，算是一個冷門項目！

8、差評理科生和文科生考北京體育大學(xué)沒有什么差別對于管理學(xué)院其他的院應(yīng)該有選擇的傾向就業(yè)方面不一定比專業(yè)體育的差應(yīng)該你有更多的選擇如果你覺得能考上比北體更好的大學(xué)，當(dāng)然可以高就

9、差評我是北體的，那里環(huán)境是不錯的，可體育人文社會學(xué)研究生就業(yè)不好，勸你還是考其它專業(yè)

10、差評我是北體的女生宿舍管理學(xué)院最好四人間有衛(wèi)生間有電扇上床下桌面積比較大有單獨澡堂其他都是6人間無衛(wèi)生間公共大澡堂差距比較大

成都體育學(xué)院2021年錄取分數(shù)如下：
四川2021理科 批次：本科一批，招生類型：普通類，分數(shù)線：536分，位次：68327。 批次：本科二批，招生類型：普通類，分數(shù)線：491分，位次：114276。
四川2021文科 批次：本科一批，招生類型：普通類，分數(shù)線：544分，位次：16811。 批次：本科二批，招生類型：普通類，分數(shù)線：523分，位次：28571。 覺得有用點個贊吧 相關(guān)問題

一、測試指標(biāo)及所占比例

類 別 身體素質(zhì) 基本技術(shù) 實戰(zhàn)能力

指

標(biāo) 半場往返跑 正、反手抽球

技評 比賽成績×2

戰(zhàn)術(shù)意識及打法特點

所占比例 1/6 2/6 3/6

二、測試方法與評分標(biāo)準(zhǔn)

（一）半場往返跑

1．測試方法：考生站在底線中線處，以逆時針方向逐次跑向半場7個點，并將各點的球拿回底線中線處（如圖），計所需時間。

2．成績評定：按所需時間長短進行排序，用時少者排名列前。

（二）正反手抽球

1．測試方法：考生站在底線附近，陪練在場地對側(cè)供球到考生正、反手半?yún)^(qū)位置，每個考生正、反手各打5個直線、5個斜線球（正、反手斜或直線以左右半場單打區(qū)劃分）。共20個球。

2．成績評定：打到界內(nèi)并在指定半場內(nèi)得0.5分，正反手各5分，按總分高低排定名次。

（三）技評

1．測試方法：從考生基本技術(shù)動作的協(xié)調(diào)性、連貫性，擊球的速度和旋轉(zhuǎn)，步法的移動調(diào)整能力，控制球的能力等方面進行綜合評定。

2．成績評定：由四名考評員進行打分，去掉最高分與最低分后，取平均分為考生的最后得分。

內(nèi)容 優(yōu)10~8.6 良8.5~7.6 中7.5~6.0 差5.9~0

技

評1.動作連貫協(xié)調(diào)，發(fā)

力自然；

2.步法移動快，重心穩(wěn)定；

3.控制球的能力強 1.動作較連貫協(xié)調(diào)，

發(fā)力較自然流暢；

2.擊球速度較快且

上旋較強；

3.控制球能力較強

1.動作基本連貫協(xié)調(diào)，

發(fā)力基本自然流暢；1.動作基本連貫協(xié)調(diào)，力

基本自然流暢；

2.擊球速度一般且有上旋；

3.步法移動較慢，重心穩(wěn)

性一般；

4.控制球能力一般 1.動作不連貫協(xié)調(diào)，

發(fā)力不自然流暢。

2.擊球速度慢且沒有

上旋；

3.步法移動慢，重心

穩(wěn)定性差；

4.控制球能力差

（四）比賽成績

1．測試方法：每4人一組，先進行小組單循環(huán)，再進行同名次單循環(huán)或淘汰賽。比賽采用平局決勝制。

2．成績評定：按名次的先后排序并×2。

（五）戰(zhàn)術(shù)意識及打法特點

1．測試方法：通過比賽，觀察考生的發(fā)球、接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)意識，相持球能力，進攻、防守、相持的轉(zhuǎn)換能力及打法類型的鮮明、合理性、實用性等方面進行評定。

2．成績評定：由四名考評員進行打分，去掉最高與最低分后，取平均分為考生的最后得分。

內(nèi)容 優(yōu)10~8.6 良8.5-7.6 中7.5-6.0 差5.9-0

發(fā)球

戰(zhàn)術(shù)

意識1.發(fā)球威力大得

分率高；

2.發(fā)球后連續(xù)進攻

能力強；

3.發(fā)球落點、旋轉(zhuǎn)

速度變化多。1.發(fā)球威力較大

得分率較高；

2.發(fā)球后連續(xù)進

攻能力較強；

3.發(fā)球落點、旋

轉(zhuǎn)速度變化較多。1.發(fā)球威力一般；

2.發(fā)球后，難以連

續(xù)進攻；

3.發(fā)球落點、旋轉(zhuǎn)

速度變化較少。1.發(fā)球沒有威力；

2.發(fā)球后，經(jīng)常陷

入被動。

接

發(fā)

球1.接發(fā)球成功率高；

2.接二發(fā)球攻擊能

力強。1.接發(fā)球成功率

較高；

2.接二發(fā)球攻擊

能力較強。 1.接發(fā)球成功率

一般；

2.接二發(fā)球攻擊能

力一般。1.接發(fā)球成功率

低；

2.接二發(fā)球，沒有

攻擊能力。

相持

球

能力相持中主動進攻意

識和能力強。相持中主動進攻意

識和能力較強。相持中主動進攻意

識和能力一般。相持中主動進攻意識

和能力差。

進攻

防守

相持

轉(zhuǎn)換

能力三種態(tài)勢下，處理

球合理，把握轉(zhuǎn)換時

機能力強。三種態(tài)勢下，處理球

較合理，把握轉(zhuǎn)換時

機能力較強。三種態(tài)勢下，處理球

一般，把握轉(zhuǎn)換時機

能力一般。 三種態(tài)勢下，處理球

不合理，把握轉(zhuǎn)換時機

能力差。

打法

類型

及

特點打法特點鮮明、戰(zhàn)術(shù)

運用合理、實用性突出。打法特點鮮明、戰(zhàn)術(shù)

運用合理、實用性

突出。打法特點一般、戰(zhàn)術(shù)

運用一般、實用性一般。打法沒有特點、戰(zhàn)術(shù)運

用能力差、沒有實用性。

網(wǎng)球單招考試評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、扇形跑

2、正、反手底線抽球

打到界內(nèi)并在指定半場內(nèi)得0.5分，正反手各5分，按總分高低排定名次。考生要用力擊打網(wǎng)球，未擊至對方場區(qū)內(nèi)為擊球失誤無分，不予計分。

3、比賽

按名次的先后排序并×2。

4、戰(zhàn)術(shù)意識及打法特點

擴展資料：

網(wǎng)球單招考試方法：

1、正、反手底線抽球

當(dāng)來球落地后，考生分別用正手和反手上旋的方式將球擊回：

正、反手交替擊球各5次，每次擊球規(guī)定打直線；再正、反手交替擊球各5次，每次擊球規(guī)定打斜線（正、反手斜或直線以左右半場單打區(qū)劃分）。

2、比賽

分別組織男女考生進行比賽。

5人（含）：以內(nèi)進行單循環(huán)賽，決出全部名次：比賽采用短盤制，一盤4局，平局制勝（當(dāng)局數(shù) 3:3 時需凈勝兩局），每局平分無占先?？忌纳蠄鲰樞蛴沙楹灈Q定。

5人以上：采用階段賽方法，第一階段分組循環(huán)賽，決出小組名次；第二階段淘汰賽，用單淘汰加附加賽的方法決出全部名次。