為什么現(xiàn)在的小孩子早戀這么普遍？對(duì)于孩子早戀早熟家長應(yīng)該怎么做？

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了為什么現(xiàn)在的小孩子早戀這么普遍？對(duì)于孩子早戀早熟家長應(yīng)該怎么做？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　現(xiàn)在的人們似乎對(duì)早戀已經(jīng)免疫了，因?yàn)樵鐟賹?shí)在是太普遍了，區(qū)區(qū)一個(gè)小學(xué)幾年級(jí)的娃娃都知道什么是早戀，什么什么誰喜歡誰的，為什么現(xiàn)在會(huì)變成這樣，為什么現(xiàn)在的小孩子早戀這么普遍？對(duì)于孩子早戀早熟家長應(yīng)該怎么做？

早戀

　　早戀指的是青春期青少年建立戀愛關(guān)系?！霸鐟佟币辉~只在中國內(nèi)地被廣泛使用。早戀一般指未進(jìn)入大學(xué)階段的青少年之間發(fā)生的愛情，特別是在校的中小學(xué)生為多。經(jīng)過二十年在中國的調(diào)查表明，在中學(xué)階段發(fā)生過感情的人很多。而大多數(shù)都是暗戀、單戀（單相思）。只有相互有好感，才能發(fā)展成為早戀。早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實(shí)踐。

　　早戀，按字面意思來理解，就是過早的戀愛。嚴(yán)格來說，是男女雙方都向?qū)Ψ礁姘祝拍芊Q之為戀愛。

　　如果沒有過告白行為，就不能稱之為戀愛，不能稱之為戀愛就更不能稱之為早戀。只有作了告白行為（情書，直接告白等）才能算作戀愛，算作戀愛之后，才能根據(jù)受教育階段判斷是否早戀。

　　一般認(rèn)為在大學(xué)階段以前的戀愛都屬于所謂“早戀”。

　　早戀并不是一個(gè)正式和專業(yè)的詞語，只在中國內(nèi)地被廣泛使用。實(shí)際上也并沒有正式的標(biāo)準(zhǔn)來界定是否早戀。將青少年由于正常生理和心理發(fā)展造成的對(duì)異性的愛慕歸為“早戀”，顯然不科學(xué)。

　　一般認(rèn)為青少年戀愛會(huì)帶來很多問題，如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績等，尤其對(duì)女孩更為明顯突出，但一般不會(huì)有太嚴(yán)重的影響。早戀常常以失敗告終，很少出現(xiàn)早戀能夠終身廝守的；亦有人認(rèn)為早戀是青少年對(duì)男女關(guān)系的探索和學(xué)習(xí)，為將來的戀愛與婚姻作準(zhǔn)備，不宜過份禁制或壓抑。

　　青春期戀愛指發(fā)生在青春期的戀愛行為，或者是對(duì)異性的早戀并不是一個(gè)正式和專業(yè)的詞語，只在中國內(nèi)地被廣泛使用。實(shí)際上也并沒有正式的標(biāo)準(zhǔn)來界定是否早戀。將青少年由于正常生理和心理發(fā)展造成的對(duì)異性的愛慕歸為“早戀”，顯然不科學(xué)。

　　愛慕。而在中國，思想傳統(tǒng)的長輩們與應(yīng)試教育界一般認(rèn)為早于18周歲的戀愛應(yīng)算作“早戀”并極力反對(duì)這種戀愛行為。這種做法在多種層面上都是錯(cuò)誤的。

　　袁枚的《子不語》記一故事：

　　五臺(tái)山某禪師，收一沙彌，年甫三歲。五臺(tái)山最高，師徒在山頂修行，從不一下山。后十余年，神師同弟子下山。沙彌見牛馬雞犬，皆不識(shí)也。師因指而告之曰：“此牛也，可以耕田。此馬也，可以騎。此雞犬也，可以報(bào)曉、可以守門?！鄙硰浳ㄎ?。少頃，一少年女子走過，沙彌驚問：“此又何物？”師慮其動(dòng)心，正色告知曰：“此名老虎，人近之者，必遭咬死，尸骨無存?！鄙硰浳ㄎāＭ黹g上山，師問：“汝今日在山下所見之物，可有心上思想他的否？’曰：‘一切物都不想，只想那吃人的老虎，心上總覺舍他不得?！?/p>

　　這個(gè)故事說明了一個(gè)情竇初開的青少年對(duì)異性的思慕。

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