過程控制院校排名 電氣工程與智能控制專業(yè)大學排名

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：080301

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)知識、實踐能力、綜合素質全面發(fā)展，掌握測量、控制和儀器領域 的基礎理論、專門知識和專業(yè)技能，掌握信息獲取、傳輸、處理和應用的技術方法，具有測量控制 領域技術集成和儀器綜合設計應用能力的復合型工程科技人才，能在國民經濟各部門從事測量 控制與儀器領域的科學研究、設計*、技術開發(fā)、應用研究、質量控制和生產管理等工作。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習測量理論、儀器設計與測控系統(tǒng)集成技術基礎，學習測量、控 制和儀器相關的光學、機械工程、電子與計算機科學、自動控制等理論與技術基礎，通過多種教學 環(huán)節(jié)和工程實踐，接受現代測控技術等基礎訓練，具有測控系統(tǒng)和儀器設計、開發(fā)及集成應用 能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握測量理論、測量控制技術、測控系統(tǒng)和儀器分析、設計與集成應用的基本理論和專業(yè) 知識；

2．掌握分析和解決測量、控制和儀器領域實際問題的基本技能和方法，具有綜合應用光學、 機械、電子、計算機技術、控制等領域知識的能力；

3．具有批判性思維、創(chuàng)新意識和科學研究的基本能力；

4．熟悉國內外產品質量控制和安全生產的政策、法規(guī)，對目前國內外本專業(yè)常用的技術規(guī) 范和標準有一定的了解，熟悉市場經濟、企業(yè)管理等基本知識；

5．至少掌握一門外語，能熟練閱讀本專業(yè)外文資料，具有國際視野和跨文化環(huán)境下的溝通 與交流的初步能力；

6．具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和社會責任感；

7．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文素養(yǎng)，較強的語言文字表達、交流溝通和團隊合 作的能力；

8．具有終身學習意識和獲取新知識的能力。

主干學科：儀器科學與技術、控制科學與工程、光學工程、信息與通信工程。

核心知識領域：數理基礎、傳感與信息獲取、測量理論與測試技術、測試信號處理、計算機技 術、測控總線及數據通信、控制理論與控制技術、儀器設計與*、儀器性能測試與評價、測控系 統(tǒng)分析、設計及集成等。

核心課程示例：

示例一：電路基礎（64學時）、計算機結構與邏輯設計（64學時）、電子電路基礎（64學時）、 信號與系統(tǒng)（48學時）、自動控制原理（52學時）、微機系統(tǒng)與接口（48學時）、工程力學（54學 時）、工程光學（56學時）、信息通信網絡概論（56學時）、儀器科學與技術概論（16學時）、傳感器 技術（56學時）精密機械設計基礎（64學時）智能儀器設計技術（56學時）測試信號分析與處理 （48學時）、誤差理論與數據處理（34學時）、現代控制理論（34學時）、導航定位控制與應用(32 學時)，學科及專業(yè)選修課不少于12學分。

示例二：電路分析基礎（68學時）、信號與系統(tǒng)（68學時）、電路信號與系統(tǒng)實驗（15學時）、 模擬電子技術基礎（60學時）、數字電路與邏輯設計（46學時）、C語言程序設計（45學時）、微機 原理與系統(tǒng)設計（78學時）、電子線路實驗（I、Ⅱ、Ⅲ學時）（23學時）、數字信號處理（46學時）、 電磁場與電磁波（46學時）、射頻模擬電路（46學時）、自動控制理論基礎（46學時）、傳感器與信 號調理（60學時）、電子測量技術（54學時）、單片機原理與程序設計（54學時）、自動測試技術 （54學時）、軟件技術基礎（54學時）、測量控制與儀器儀表新技術講座（16學時），學科及專業(yè)選 修課不少于22學分。

示例三：工程力學（51學時）、工程圖學（80學時）、機械設計基礎（85學時）、電路與電子技 術（128學時）、自動控制原理（40學時）、微機原理及其應用（56學時）、傳感器技術（48學時）、 誤差理論與數據處理（32學時）、工程流體力學（40學時）、熱工基礎（48學時）、儀表電路設計 （40學時）、應用光學（40學時）、物理光學（48學時）、測控電路（40學時）、熱工過程控制系統(tǒng) （40學時）、自動檢測技術（80學時）、精密儀器設計（40學時）、精密測量技術（80學時），學科及 專業(yè)選修課不少于20.5學分。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：金工實習、電子實習、生產企業(yè)實習、課程實驗、課程設計、創(chuàng)新實踐、 工程設計、畢業(yè)設計（論文）、社會實踐調查等。

主要專業(yè)實驗：傳感器技術實驗、測試理論與檢測技術實驗、儀器設計實驗、測量系統(tǒng)建模與 數據處理實驗、智能化儀器與網絡化儀器實驗、測控系統(tǒng)綜合設計實驗、儀器性能測試與評價等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。 0804 材料類

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

專業(yè)教學主要內容

《傳感器技術與應用》、《電磁場與電磁波技術》、《智能儀器儀表技術》、《精密機械與儀器》、《測控儀器設計》、《光電測試技術與系統(tǒng)》、《自動控制理論基礎》、《電氣自動控制》、《光學設計》、《智能檢測技術》、《虛擬儀器及應用》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：自控、汽車電子控制技術、現代醫(yī)療儀器設備、檢測技術與自動化裝置、飛機機載電子電氣設備維修及管理。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

儀器、電子類企業(yè)：產品研發(fā)、儀器儀表的設計*、運行管理、計量、測試檢測； 工業(yè)、工程類企業(yè)：工程技術、自動化控制、過程控制、儀器工程。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

就業(yè)方向：主要就業(yè)方向包括以下三個方向：

智能儀器儀表方向

智能儀器儀表方向主要是從事儀器儀表，電子產品的軟件，硬件研發(fā)，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向于電子的方向，最好要學好C語言，匯編語言，單片機，labview等并有相關的實踐開發(fā)經驗 。剛開始工資不會太高，一般就5500到6000（單位不同工資會相差很多）。研究生畢業(yè)在不同的地方哪的錢也不一樣。在北京應該有6500左右，這是開始，工作一段以后就看你的實力了。

測試計量技術與儀器方向

這個方向主要是從事計量，測試檢測，品質檢驗等的工作，這個方向學術研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。

計算機測控技術方向

這個方向有一個亮點課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向于計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是計算機測控技術方向比較偏向于計算機操作平臺的運用?，F在的計算機人才是緊缺的，學好了很容易找到一份高薪工作，平均水平大概在6000左右。

對應職業(yè)（崗位）

對應職業(yè)（崗位）

測控技術與儀器專業(yè)大學排名

電氣工程與智能控制專業(yè)大學排名