呼倫貝爾?？圃盒Ｅ琶?蘇州大學是211嗎?

內(nèi)蒙古?？茖W校
1 河套大學
2 烏蘭察布醫(yī)學高等?？茖W校

內(nèi)蒙古高職院校

1 阿拉善職業(yè)技術(shù)學院(籌)
2 包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學院
3 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院
4 包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院
5 包頭職業(yè)技術(shù)學院
6 赤峰職業(yè)技術(shù)學院
7 鄂爾多斯職業(yè)學院
8 呼和浩特職業(yè)學院
9 呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學院(籌)
10 科爾沁民族職業(yè)學院(籌)
11 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院
12 滿洲里俄語職業(yè)學院(籌)
13 內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學院
14 內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學院
15 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院
16 內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院
17 內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院
18 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院
19 內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院
20 內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語職業(yè)學院
21 內(nèi)蒙古警察職業(yè)學院
22 內(nèi)蒙古科技職業(yè)學院
23 內(nèi)蒙古能源職業(yè)技術(shù)學院(籌)
24 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院
25 內(nèi)蒙古體育職業(yè)學院
26 內(nèi)蒙古軒元職業(yè)學院(籌)
27 通遼職業(yè)學院
28 烏海職業(yè)技術(shù)學院
29 烏蘭察布職業(yè)學院
30 錫林郭勒職業(yè)學院
31 興安職業(yè)技術(shù)學院

1、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院

內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，是內(nèi)蒙古自治區(qū)獨立設(shè)置的建筑類高等院校，是國家示范性高等職業(yè)院校，國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位，全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學指導委員會委員單位。

全國高職高專土建類行指委市政工程專指委主任委員單位，自治區(qū)高等教育學會高職高專教育研究會理事長單位，自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作促進會理事長單位。

2、包頭職業(yè)技術(shù)學院

包頭職業(yè)技術(shù)學院，是由中國兵器工業(yè)總公司合并三所學校建立的一所全日制普通高等職業(yè)院校，入選“國家示范性高等職業(yè)院?！薄敖逃繃澜逃厣盒！薄敖逃楷F(xiàn)代學徒制試點院?！?。

3、 興安職業(yè)技術(shù)學院

興安職業(yè)技術(shù)學院是2001年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民*批準成立的一所全日制普通高等?？茖W校。其前身是興安盟師范學校和興安盟教育學院，其中興安盟師范學校始建于1970年，是全國六所示范性評估試點學校之一。

2004年按照盟委、盟行署關(guān)于做大做強興安職業(yè)技術(shù)學院的決定精神，將興安盟農(nóng)牧學校、衛(wèi)生學校、財經(jīng)學校、交通技工學校、糧食干部培訓學校并入學院。

4、呼和浩特職業(yè)學院

2002年，由呼和浩特教育學院、呼和浩特管理干部學院、呼和浩特職工大學、呼和浩特廣播電視大學四所院校合并組建呼和浩特職業(yè)學院。2004年至2006年，又先后接收了內(nèi)蒙古廣播電視大學呼和浩特鐵路局分校、呼和浩特鐵路中等專業(yè)學校、內(nèi)蒙古廣播電視學校、內(nèi)蒙古技師培訓學院，至此完成了九校合并。

學院在一個多世紀的辦學歷程中，與時代、民族、國家同呼吸共命運，始終不渝培養(yǎng)人才，畢業(yè)生遍布全國，在政界、商界為國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出重要貢獻。

5、包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院

包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一所全日制輕工類高等職業(yè)技術(shù)院校。學院始建于1956年，2002年經(jīng)自治區(qū)人民*批準，教育部備案，由原內(nèi)蒙古輕工業(yè)學校獨立改建而成，隸屬包頭市人民*。經(jīng)過近60年的建設(shè)和發(fā)展，學院積淀了深厚的辦學底蘊。

先后獲得了“自治區(qū)文明單位”、“自治區(qū)先進基層黨組織”、“自治區(qū)社會奉獻突出單位”、“包頭市模范單位”、“ 包頭市民族團結(jié)進步模范集體”、“引進國外智力工作先進單位”等榮譽，學院在2007年教育部人才培養(yǎng)工作水平評估中，被評為“優(yōu)秀”。2016年8月，入選第二批國家現(xiàn)代學徒制試點單位。

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內(nèi)蒙?？茖W校排名榜如下：

1、內(nèi)蒙古大學――位于呼和浩特市，屬于綜合類211，一流學科建設(shè),國重點院校。

2、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學――位于呼和浩特市，屬于農(nóng)林類省重點院校。

3、內(nèi)蒙古師范大學――位于呼和浩特市，屬于師范類省重點院校。

4、內(nèi)蒙古科技大學――位于包頭市，屬于綜合類省重點院校。

5、內(nèi)蒙古工業(yè)大學――位于呼和浩特市，屬于理工類省重點院校。

6、內(nèi)蒙古民族大學――位于通遼市，屬于綜合類省重點院校。

7、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學――位于呼和浩特市，屬于醫(yī)藥類省重點院校。

8、內(nèi)蒙古財經(jīng)大學――位于呼和浩特市，屬于財經(jīng)類省屬院校。

9、呼倫貝爾學院――位于呼倫貝爾市，屬于綜合類省屬院校。

10、赤峰學院――位于赤峰市，屬于綜合類省屬院校。

11、呼和浩特民族學院――位于呼和浩特市，屬于綜合類省屬院校。

12、集寧師范學院――位于烏蘭察布市，屬于師范類省屬院校。

13、內(nèi)蒙古藝術(shù)學院――位于呼和浩特市，屬于藝術(shù)類省屬院校。

14、河套學院――位于巴彥淖爾市，屬于綜合類省屬院校。

15、鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學院――位于鄂爾多斯市，屬于理工類本科院校。

16、內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院――位于包頭市，屬于醫(yī)藥類省屬院校。

17、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院――位于包頭市，屬于師范類省屬院校。

18、內(nèi)蒙古鴻德文理學院――位于呼和浩特市，屬于綜合類本科院校。

19、內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院――位于呼和浩特市，屬于綜合類本科院校。

20、興安職業(yè)技術(shù)學院――位于興安盟，屬于師范類省屬院校。

一、呼倫貝爾學院是?？茊? 呼倫貝爾學院是一所本科高校，該校是呼倫貝爾市唯一一所全日制綜合性普通高等學校，被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、發(fā)改委、財政廳列為轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校，是教育部首批新工科研究與實踐項目。
二、呼倫貝爾學院簡介
呼倫貝爾學院位于中國最美草原、中國最佳民族風情魅力城市―內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市。其前身是始建于 1958年的呼倫貝爾大學，1977年恢復(fù)本?？普猩?。1992年，呼倫貝爾盟教育學院、內(nèi)蒙古廣播電視大學呼倫貝爾盟分校、呼倫貝爾管理干部學院、海拉爾師范?？茖W校合并，重新組建成立呼倫貝爾大學。1997 年，經(jīng)原國家教委批準成立呼倫貝爾學院。2000年后，海拉爾蒙古族師范學校、呼倫貝爾盟商業(yè)學校、呼倫貝爾盟城建職工中專學校、內(nèi)蒙古工程技術(shù)學校相繼并入。2003年，經(jīng)教育部批準晉升為本科高校。2011年通過了教育部本科教學工作合格評估。2016年，被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、發(fā)改委、財政廳列為轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校，同年入選國家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程百所高校。

學?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，占地101.69 萬平方米，建筑面積 32.91 萬平方米，教學行政用房 18.32 萬平方米，固定資產(chǎn) 10 億多元，館藏紙質(zhì)圖書 109.21 萬冊、電子圖書 140.70 萬冊、數(shù)據(jù)庫 14 個，教學、科研儀器設(shè)備總值 15024.17 萬元。

學校設(shè)有 23 個學院、18個黨政管理機構(gòu)、3 個教輔部門和民族歷史文化研究院?，F(xiàn)有本科專業(yè) 54 個，涵蓋文學、藝術(shù)學、理學、教育學、法學、工學、歷史學、管理學、經(jīng)濟學和農(nóng)學十大學科門類。有教育部特色專業(yè)建設(shè)點 1 個，內(nèi)蒙古自治區(qū)級品牌專業(yè) 7 個、綜合教育改革試點專業(yè) 1 個、重點建設(shè)專業(yè) 2 個，自治區(qū)級實驗教學示范中心 3 個、自治區(qū)重點實驗室 2 個，自治區(qū)級精品課程 21 門，自治區(qū)高校創(chuàng)新培育團隊 1 個、創(chuàng)新平臺培育項目 1 個、重點研究基地 1 個。學?；拘纬闪艘詢?yōu)勢學科專業(yè)為主體，特色學科與關(guān)聯(lián)專業(yè)良性互動、協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力支持。

學?，F(xiàn)有全日制在校生 13304 人，折合在校生 13617 人，其中本科生 12080 人、少數(shù)民族預(yù)科生 118 人、?？粕?1045 人、留學生 59 人、成人教育學生 1954 人。

學?，F(xiàn)有教職工1216 人，其中專任教師 737人、外聘教師 67 人。專任教師中，“雙師雙能”型教師 214 人，具有高級職稱的 328 人，具有博士和碩士學位的 551 人。 教師中有全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者 1人、師德標兵 1人，教育部高等學校教學指導委員會委員 1人，自治區(qū)教學名師 5人、教壇新秀 5人、教學團隊 6個，獲自治區(qū)教學成果一等獎 2 項、二等獎 10 項， 12名教師先后獲內(nèi)蒙古自治區(qū)教學技能大賽一、二、三等獎。

學校近幾年獲國家社會科學基金項目 16 項、自然科學基金項目 5 項，發(fā)表科研論文 3343 篇（其中 SCI、EI 等檢索 42 篇），獲實用新型專利 92 項，獲內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎 11 項、三等獎 17 項，有自治區(qū)“草原英才”3 人、突出貢獻專家 5 人、優(yōu)秀科技工作者 1 人，“新世紀 321 人才工程”第二層次人選 2 人。

學校與呼倫貝爾市所屬旗市區(qū)開展校地合作，在基礎(chǔ)教育、教師培訓、科技服務(wù)、文化建設(shè)、決策咨詢等方面，積極參與和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。學校與國家重大社科基金委托項目“蒙古族源與元朝帝陵綜合考察研究”合作，圍繞北方民族歷史文化打造特色文化品牌，為服務(wù)社會和推進區(qū)域文化的傳承創(chuàng)新發(fā)揮積極作用。

呼倫貝爾學院郵編 附地址和介紹

呼倫貝爾學院在哪里 附準確地址

呼倫貝爾學院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

呼倫貝爾學院教務(wù)處*

呼倫貝爾學院有幾個校區(qū)

呼倫貝爾學院是公辦還是民辦

呼倫貝爾學院高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

呼倫貝爾學院招生辦*

呼倫貝爾學院有哪些專業(yè) 附特色重點專業(yè)名單

呼倫貝爾學院是幾本 師資評價怎么樣

根據(jù)全國211大學名單可知：蘇州大學是211大學。目前211大學已經(jīng)不再評選，已經(jīng)統(tǒng)籌為雙一流大學建設(shè)。

蘇州大學（Soochow University），簡稱“蘇大”，坐落于江蘇省蘇州市，是教育部與江蘇省人民*共建高校，國家“雙一流”建設(shè)高校，國家“211工程”、“2011計劃”首批入選高校，國家國防科技工業(yè)局與江蘇省人民*共建高校，江蘇省屬重點綜合性大學，入選國家“111計劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、新工科研究與實踐項目、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國*獎學金來華留學生接收院校等。

蘇州大學前身是1900年創(chuàng)辦的東吳大學，是中國最早以現(xiàn)代大學學科體系舉辦的大學，在中國最先開展法學（英美法）專業(yè)教育、最早開展研究生教育并授予碩士學位，也是中國第一家創(chuàng)辦學報的大學。1952年院系調(diào)整，東吳大學的文理學院、蘇南文化教育學院、江南大學的數(shù)理系合并組建蘇南師范學院，同年更名為江蘇師范學院。1982年，學校更復(fù)名蘇州大學。其后，蘇州蠶桑專科學校（1995年）、蘇州絲綢工學院（1997年）和蘇州醫(yī)學院（2000年）等相繼并入蘇州大學。

截至2021年11月，學校有天賜莊、獨墅湖、陽澄湖、未來4個校區(qū)，占地面積4586畝，建筑面積166萬余平方米；設(shè)有36個學院（部），開設(shè)132個本科專業(yè)；有教職工5847人，專任教師3319人；全日制本科生27897人，碩士生15943人，博士生5061人，留學生1271人。

院系專業(yè)
截至2021年11月，學校設(shè)有36個學院（部），開設(shè)132個本科專業(yè)，學科專業(yè)涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等十二大學科門類。

附屬醫(yī)院
據(jù)2020年10月學校官網(wǎng)顯示，蘇州大學醫(yī)學部共有蘇州大學附屬第一醫(yī)院、蘇州大學附屬第二醫(yī)院、蘇州大學附屬兒童醫(yī)院、蘇州大學附屬第三醫(yī)院、蘇州大學附屬獨墅湖醫(yī)院 、蘇州大學附屬張家港醫(yī)院、蘇州大學附屬常熟醫(yī)院、蘇州大學附屬太倉醫(yī)院、蘇州大學附屬常州腫瘤醫(yī)院、蘇州大學附屬第六醫(yī)院、蘇州大學附屬口腔醫(yī)院、蘇州大學附屬廣濟醫(yī)院、蘇州大學附屬瑞華醫(yī)院、蘇州大學附屬理想眼科醫(yī)院、蘇州大學附屬傳染病醫(yī)院、蘇州大學附屬無錫九院、蘇州大學附屬高郵人民醫(yī)院、蘇州大學附屬常州老年病醫(yī)院、蘇州大學附屬呼倫貝爾醫(yī)院、蘇州大學附屬青海省人民醫(yī)院等附屬醫(yī)院19所（其中直屬附屬醫(yī)院3所），教學實習點100多個；生物類校外實習基地18個。

學科建設(shè)
截至2020年3月，蘇州大學共設(shè)有132個本科專業(yè)；49個一級學科碩士學位授權(quán)點，33個專業(yè)學位碩士點；28個一級學科博士學位授權(quán)點，1個專業(yè)學位博士點，30個博士后科研流動站；5個國家重點學科，1個省級重點學科，20個江蘇高校優(yōu)勢學科，12個省級一級學科重點學科（含2個培育學科），5個江蘇省重點序列學科，15個“十三五”江蘇省一級學科重點學科。

博士后科研流動站：哲學、應(yīng)用經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、法學、政治學、馬克思主義理論、教育學、體育學、中國語言文學、外國語言文學、中國史、數(shù)學、物理學、化學、光學工程、材料科學與工程、信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)、化學工程與技術(shù)、紡織科學與工程、軟件工程、畜牧學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學、特種醫(yī)學、護理學、藥學、工商管理、設(shè)計學

一級學科博士點：哲學、應(yīng)用經(jīng)濟學、法學、政治學、馬克思主義理論、體育學、中國語言文學、外國語言文學、中國史、數(shù)學、物理學、化學、統(tǒng)計學、光學工程、材料科學與工程、化學工程與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、紡織科學與工程、軟件工程、畜牧學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學、藥學、特種醫(yī)學、護理學、設(shè)計學、工商管理
二級學科博士點（不含一級學科覆蓋）：高等教育學、信號與信息處理

專業(yè)學位博士點：臨床醫(yī)學博士（領(lǐng)域：內(nèi)科學；兒科學；老年醫(yī)學；神經(jīng)病學；精神病與精神衛(wèi)生學；皮膚病與性病學；影像醫(yī)學與核醫(yī)學；臨床檢驗診斷學；外科學；婦產(chǎn)科學；眼科學；耳鼻咽喉科學；腫瘤學；康復(fù)醫(yī)學與理療學；運動醫(yī)學；麻醉學；急診醫(yī)學）

一級學科碩士點：哲學、應(yīng)用經(jīng)濟學、法學、社會學、政治學、馬克思主義理論、教育學、心理學、體育學、中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、中國史、世界史、數(shù)學、物理學、化學、生物學、統(tǒng)計學、光學工程、機械工程、冶金工程、材料科學與工程、化學工程與技術(shù)、電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)、控制科學與工程、建筑學、紡織科學與工程、交通運輸工程、生物醫(yī)學工程、風景園林學、軟件工程、畜牧學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學、藥學、特種醫(yī)學、護理學、戲劇與影視學、音樂與舞蹈學、美術(shù)學、設(shè)計學、管理科學與工程、工商管理、公共管理、圖書情報與檔案管理

專業(yè)學位碩士點：公共管理碩士、工商管理碩士、金融碩士、稅務(wù)碩士、國際商務(wù)碩士、會計碩士、法律碩士（領(lǐng)域：法律〔非法學〕；法律〔法學〕）、教育碩士（領(lǐng)域：教育管理；學科教學〔思想政治〕；學科教學〔語文〕；學科教學〔數(shù)學〕；學科教學〔物理〕；學科教學〔化學〕；學科教學〔英語〕；學科教學〔歷史〕；職業(yè)技術(shù)教育）、應(yīng)用心理碩士、體育碩士（領(lǐng)域：體育教學；運動訓練）、漢語國際教育碩士、翻譯碩士（領(lǐng)域：英語筆譯、英語口譯）、新聞與傳播碩士、出版碩士、電子信息碩士、機械碩士、材料與化工碩士、生物與醫(yī)藥碩士、交通運輸碩士、藝術(shù)碩士（領(lǐng)域：藝術(shù)設(shè)計；美術(shù)；音樂）、社會工作碩士、應(yīng)用統(tǒng)計碩士、風景園林碩士、臨床醫(yī)學碩士（領(lǐng)域：內(nèi)科學；兒科學；老年醫(yī)學；神經(jīng)病學；精神病與精神衛(wèi)生學；皮膚病與性病學；影像醫(yī)學與核醫(yī)學；臨床檢驗診斷學；外科學；婦產(chǎn)科學；眼科學；耳鼻咽喉科學；腫瘤學；康復(fù)醫(yī)學與理療學；運動醫(yī)學；麻醉學；急診醫(yī)學；全科醫(yī)學；臨床病理學）、口腔醫(yī)學碩士、公共衛(wèi)生碩士、護理碩士、藥學碩士、農(nóng)業(yè)碩士（領(lǐng)域：養(yǎng)殖、漁業(yè)、農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展、農(nóng)業(yè)信息化、植物保護）、資源與環(huán)境、能源動力、旅游管理、圖書情報

師資力量
截止至2020年12月，全?，F(xiàn)有教職工5254人，專任教師3464人，其中包括1位諾貝爾獎獲得者，8位兩院院士，7位發(fā)達國家院士，30位國家杰出青年基金獲得者，41位國家優(yōu)秀青年基金獲得者，1位“萬人計劃”杰出人才，10位“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，3位“萬人計劃”青年拔尖人才，6位國務(wù)院學位評定委員會學科評議組成員等各類國家級人才260多人次，一支力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的人才隊伍已初步形成。

教學建設(shè)

學校建有2個國家級人才培養(yǎng)基地，1個國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，3個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學示范中心，2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，1個國家級大學生校外實踐教學基地，1個國家大學生文化素質(zhì)教育基地。學校納米科學技術(shù)學院被列為全國首批17所國家試點學院之一，成為高等教育體制機制改革特區(qū)。學校設(shè)立了3個書院，其中敬文書院定位于專業(yè)教育之外的“第二課堂”，唐文治書院在“第一課堂”開展博雅教育，紫卿書院致力于打造“新工科”拔尖創(chuàng)新人才的試驗場。2019年，學校獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點14個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點4個。


科研成果

學校實施“頂天立地”科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，科研創(chuàng)新工作取得累累碩果。2021年截至11月，人文社科領(lǐng)域，獲批國家社科基金45項，其中藝術(shù)學重大項目1項、藝術(shù)學年度項目3項，位列全國第5位；國家社科基金后期資助項目立項數(shù)14項，全國第8位，連續(xù)三年位列全省首位；獲教育部第八屆高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）14項，一等獎獲獎數(shù)位列全國第11位。自然科學領(lǐng)域，獲批國家自然科學基金項目317項，國家重點研發(fā)計劃重點專項項目1項，國防重大項目1項；獲2020年度國家科學技術(shù)進步獎二等獎1項，2020年度中華人民共和國國際科學技術(shù)合作獎1項（第一合作單位），第八屆樹蘭醫(yī)學獎1項，第三屆“科學探索獎”1項；2021年度最新自然指數(shù)（Nature Index）排名位列全球高校第41位、全國高校第14位；23人次入選2021年度“全球高被引科學家”，位列全國高校第5位。2020年全年發(fā)表三大檢索論文4774篇，其中SCIE收錄3085篇，位列全國高校第26位；授權(quán)知識產(chǎn)權(quán)1390項，其中國內(nèi)發(fā)明專利授權(quán)681項、國際專利授權(quán)29項，實現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓和許可使用210件。此外，蘇州大學還入選科技部、教育部首批專業(yè)化國家技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)建設(shè)試點高校。

科研平臺
學?，F(xiàn)有2個國家級人才培養(yǎng)基地，3個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學示范中心，2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，1個國家級大學生校外實踐教學基地。1個國家2011協(xié)同創(chuàng)新中心（牽頭單位），1個教育部人文社科重點研究基地，1個省部共建國家重點實驗室，1個國家工程實驗室，2個國家地方聯(lián)合工程實驗室，2個國家級國際合作聯(lián)合研究中心，1個國家臨床醫(yī)學研究中心，1個國家“一帶一路”聯(lián)合實驗室，1個國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，3個國家級公共服務(wù)平臺，1個國家大學科技園，1個江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點，4個江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心，24個省部級哲社重點研究基地，33個省部級重點實驗室，7個省部級公共服務(wù)平臺，5個省部級工程中心。