01、失敗時
成績下降、比賽輸了的時候,孩子往往心情沮喪,覺得自己比不上別人。此時,如果家長還對孩子說“你不行”,將更印證孩子的消極想法。
正確做法:家長應給予適當鼓勵,幫助孩子分析失敗原因,找出解決方法。要讓孩子覺得失敗并不是天賦不行,而是方法欠缺,態(tài)度不足。只要繼續(xù)努力,下一次便有可能成功。
02、好奇探索時
孩子好奇心強,想探索周圍世界的時候,家長既擔心安全問題,又怕孩子能力不足,便拒絕孩子的請求,不讓他們去嘗試。這樣做會扼殺孩子的好奇心、求知欲,關閉孩子通往奇妙世界的大門。
正確做法:家長需要積極鼓勵,并做好相應的安全保障工作,成為孩子身后最有力的后盾,為其前進探索鋪好道路。
03、第一次干家務活時
孩子都是家中的小少爺、小公主,面對家務活,不少家長根本舍不得讓孩子干??蛇@樣做等于剝奪了孩子的勞動機會,時間長了,孩子自理能力得不到鍛煉,就連生活學習也會變得缺乏計劃、過于依賴家長。
正確做法:如果孩子想要嘗試,家長就應該滿足其要求,傳授相應的勞動技能;面對不愛干活兒的孩子,家長還應積極引導,鼓勵孩子多動手實踐。
04、說出遠大夢想時
每個孩子都有自己的夢想,對于一些看似“天馬行空”的觀點,家長往往根據自己的社會經驗草率下結論,否定孩子的夢想。美國宇航員阿姆斯特朗小時候對媽媽說想去月亮上玩,媽媽笑著說:“要記得回來啊?!焙髞?,他成為登月第一人。
正確做法:家長千萬不要嘲笑、否定孩子的夢想,應呵護好他們的純真,鼓勵其做個勇敢的追夢人,并為了實現理想而腳踏實地、努力學習。
05、走“彎路”時
當孩子走“彎路”時,家長因為預見到其中的種種艱難、挫折、失敗,就想加以阻攔,保護他們不被傷害,并按照自己的安排走捷徑。
正確做法:家長要知道,孩子該走的彎路還是要走,有時彎路反而可以磨煉孩子的意志,提高他們的逆商,收獲難得的人生體驗。
作為孩子成長道路上最好的導師,家長們一定要少說“你不行”,用陪伴、鼓勵、引導,與孩子一起努力將“不行”轉化為“能行”。
(責任編輯:重慶課外輔導專注教育)
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