語文是百科之母,只有語文學(xué)得好,其他科目才有可能學(xué)得好。
這個是我們大家常說的事情,那么在面對中考,語文作為第一個考試科目起到了至關(guān)重要的作用。不僅僅是考試心態(tài)的作用。也對后面的其他科目的考試的心理狀態(tài)都有著非常大的影響。所以我們要對語文的考試要非常的重視。尤其是在考前,如何做好備考計(jì)劃呢?
都說語文是一個長期積累的科目,那么到最后這一個月應(yīng)該有一個良好的復(fù)習(xí)才能夠?qū)⑶懊嫠鶎W(xué)的積累完全沉淀成自己的知識。在考場上,我們知道如果說學(xué)過的知識在考場上又遺忘了那是相當(dāng)遺憾的事情,而且會影響到自己的考試心情。所以老師認(rèn)為語文的復(fù)習(xí)重在將自己學(xué)過的知識再加以鞏固。那么具體該怎樣去鞏固怎樣去歸納總結(jié)呢?老師,有三點(diǎn)建議。
第一個方面就是我們的字詞和古詩詞的一個積累,要在這個時(shí)刻重新的進(jìn)行強(qiáng)化的背誦。因?yàn)槲覀冎廊四X不是電腦,我們曾經(jīng)學(xué)過的一些字詞成語。還有特殊的語法,這些都是我們曾經(jīng)掌握過的知識,但并不一定掌握得那么牢。尤其是對古詩詞,這一類是屬于中考必考的題目。而且考試范圍也較為狹窄,只要我們認(rèn)真地將考試范圍內(nèi)的所有的古詩詞全部背記下來,這個題是應(yīng)該可以得滿分的。記住,在中考中,如果可以得滿分的題目一定要確保得滿分。因?yàn)橹锌贾衅吹牟皇钦f誰得的分更高,而是拼的是誰扣的分更少。
第二個方面就是語文的重頭戲就是閱讀理解。
閱讀理解所占篇幅之大,所占分值之大,是每一個中學(xué)生都很困擾的事情。也就是說,誰能夠在閱讀理解上得高分,那么誰的語文成績就一定是很高的分?jǐn)?shù)。
顯然閱讀理解是一個綜合性非常強(qiáng)的一個知識。并不能夠在短時(shí)間內(nèi)能夠有大的提升。那么在短短的一個月的時(shí)間內(nèi),我們要提升閱讀理解,我想主要是從答題方法上去入手。那么具體的答題方法可以分閱讀的類型,然后去掌握的答題規(guī)律。還有就是要研究我們的模擬題的每一個題型的采分點(diǎn)到底在哪里?其實(shí)要重點(diǎn)區(qū)分一下為什么我寫的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣,不一樣在什么地方,采分點(diǎn)在哪里?我為什么沒有達(dá)到這個采分點(diǎn)上,如果能夠經(jīng)過觀察,然后發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律,這樣我們就有很大的進(jìn)步。
第三個方面就是語文作文方面的一個準(zhǔn)備。作文所占的分值比較大,那么作文出的題目相對來說較為靈活。但我們經(jīng)過了很長時(shí)間的一段學(xué)習(xí)之后會發(fā)現(xiàn)中考的作文題目和我們平常的作文題目相重復(fù)的概率可能會比較大一些?;蛘呤钦f中考中給了我們一個話題作文,我們從中提煉了觀點(diǎn),可能和我們之前寫過的一篇文章的觀點(diǎn)是相一致的。所以我們就可以大膽的想,如果在考試中,我們用自己以前寫過的一篇非常好的文章,然后在中考中應(yīng)用一定會得到更高的分?jǐn)?shù)。
嗯,這是一個百試百靈的方法。那么,同學(xué)們可以把自己從初一到初三寫過的所有好的作文拿過來,然后找到老師進(jìn)行一個修改,然后將它背記下來,把把它分成各個類型。而且每一個文章大概是從能從中能提煉出哪些個題材。比如說是主要是從人的這個品格上去入手。因?yàn)橄襁@樣的話題作文到最后都是要提煉出來一個人生哲理。那么在眾多人生哲理中,我們可以進(jìn)行想象,寫誠信的,寫自信,寫毅力,寫勇氣等等,這些的題材都要準(zhǔn)備一些。
(責(zé)任編輯:重慶課外輔導(dǎo)專注教育)
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