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3+2高職與5+2貫通都不用參加高考,考生要如何選擇

更新:2020年02月19日 17:27 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了3+2高職與5+2貫通都不用參加高考,考生要如何選擇相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧3+2高職與5+2貫通都不用參加高考,考生要如何選擇

  重慶市的五年制高職教育與七年制貫通項(xiàng)目都是一貫制的教育形式,參加這兩個(gè)項(xiàng)目的考生都不必再參加高考了。那么,對(duì)于2018屆考生該如何選擇這兩個(gè)項(xiàng)目呢?一起來(lái)和小編看看吧!

  一、了解概念

  1.什么是3+2五年制高職?

  3+2五年制高等職業(yè)教育,是指招收初中畢業(yè)生實(shí)行五年一貫制的高等職業(yè)教育形式。這種教學(xué)形式,實(shí)現(xiàn)了中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育的有效銜接,適應(yīng)了職業(yè)教育多樣化發(fā)展的需要。

  2.什么是5+2貫通?

  所謂貫通指的是初中到大學(xué)的一貫制教育,所謂的3+2+2和3+3+2模式,其中護(hù)理專(zhuān)業(yè)為8年。貫通培養(yǎng)項(xiàng)目是為適應(yīng)首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,滿足首都產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)高端技術(shù)技能人才的需要,自2015年起,支持部分職業(yè)院校與示范高中、本科院校、國(guó)內(nèi)外大企業(yè)合作,選擇對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)招收初中畢業(yè)生,完成高中階段基礎(chǔ)文化課學(xué)習(xí)后,接受高等職業(yè)教育和本科專(zhuān)業(yè)教育(其中本科教育通過(guò)專(zhuān)升本轉(zhuǎn)段錄?。?。

  二、分類(lèi)不同

  1.2018年重慶中考5+2貫通項(xiàng)目分為四類(lèi)

  貫通項(xiàng)目按專(zhuān)業(yè)大類(lèi)下達(dá)到各區(qū),并按項(xiàng)目和專(zhuān)業(yè)類(lèi)別設(shè)置最低錄取分?jǐn)?shù)線。

  第一類(lèi):高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱(chēng)“貫通一”),以重慶市重點(diǎn)高職院校和中等職業(yè)學(xué)校為招生單位,與優(yōu)質(zhì)高中、本科高校、國(guó)內(nèi)外企業(yè)協(xié)作,選擇對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),開(kāi)展高等職業(yè)教育和本科專(zhuān)業(yè)教育(其中本科教育通過(guò)專(zhuān)升本轉(zhuǎn)段錄?。?;

  第二類(lèi):高級(jí)外語(yǔ)人才培養(yǎng)項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱(chēng)“貫通二”),以重慶第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為招生單位,培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)、高水平的外語(yǔ)人才。包括非通用語(yǔ)和“外語(yǔ)+”項(xiàng)目(其中本科教育通過(guò)專(zhuān)升本轉(zhuǎn)段錄?。?;

  第三類(lèi):學(xué)前教育與基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱(chēng)“貫通三”),以首都師范大學(xué)、重慶第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、重慶聯(lián)合大學(xué)、重慶城市學(xué)院、重慶財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院為招生單位,培養(yǎng)學(xué)前教育與基礎(chǔ)教育教師(其中本科教育通過(guò)專(zhuān)升本轉(zhuǎn)段錄?。?/p>

  第四類(lèi):第四類(lèi)貫通項(xiàng)目為2018年重慶中考新增的類(lèi)別,是校企深度合作高端人才培養(yǎng)項(xiàng)目,將依托4所國(guó)家級(jí)示范職業(yè)學(xué)校開(kāi)展,企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過(guò)程,今年計(jì)劃招生140人。

  2.3+2高職沒(méi)有明確的分類(lèi)

  三、畢業(yè)后學(xué)歷不同

  1.3+2高職畢業(yè)后是專(zhuān)科學(xué)歷

  參加“3+2”中高職銜接項(xiàng)目的學(xué)生完成3年中職教育后再接受2年高職教育,畢業(yè)后取得相應(yīng)中高職教育學(xué)歷證書(shū)及相關(guān)職業(yè)等級(jí)(資格)證書(shū)。

  在試驗(yàn)班就讀的學(xué)生,前3年納入中職校學(xué)籍管理,完成3年中職課程且成績(jī)合格,可獲中職畢業(yè)證書(shū);后2年(或3年)納入高職校學(xué)籍管理,畢業(yè)時(shí)獲得國(guó)家承認(rèn)的高職(大專(zhuān)層次)畢業(yè)證。

  2.5+2貫通畢業(yè)后是本科學(xué)歷

  前5年接受基礎(chǔ)文化課程教育和職業(yè)技能教育,后2年接受本科階段教育。

  四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同

  1.3+2高職

  五年制高等職業(yè)院校,對(duì)所錄學(xué)生按照國(guó)家規(guī)定的中等職業(yè)學(xué)校不同專(zhuān)業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)交費(fèi),前三年執(zhí)行中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理辦法,不接收轉(zhuǎn)學(xué)生;完成中職教學(xué)計(jì)劃,成績(jī)合格者,可取得中等職業(yè)教育畢業(yè)證書(shū)。

  四至五年級(jí)學(xué)生按照國(guó)家規(guī)定的高等職業(yè)學(xué)校不同專(zhuān)業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)交費(fèi);執(zhí)行高等學(xué)校學(xué)籍管理辦法,完成五年學(xué)習(xí)任務(wù),成績(jī)合格者,可取得國(guó)家承認(rèn)的高等教育專(zhuān)科層次畢業(yè)證書(shū)。

  2.5+2貫通項(xiàng)目

  有些學(xué)校是免費(fèi)的,有些學(xué)校前三年1800元/學(xué)年,中間兩年按照相關(guān)專(zhuān)業(yè)高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),后兩年由本科學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

  五、貫通項(xiàng)目和3+2高職的培養(yǎng)模式不同

  1.3+2高職

  “3+2”中高職銜接項(xiàng)目是中高職學(xué)校發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),與行業(yè)企業(yè)密切合作,聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才的一種辦學(xué)形式。自2012年首次招生以來(lái),“3+2”中高等職業(yè)教育銜接從最初9所中職校與8所高職院校在10個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展辦學(xué)試驗(yàn),到去年70個(gè)改革試點(diǎn)項(xiàng)目,規(guī)模逐年擴(kuò)大。

  在人才培養(yǎng)上,“3+2”中高職銜接班由中高職兩校共同制定人才培養(yǎng)目標(biāo)及方案,確定課程體系和課程內(nèi)容;

  在教學(xué)上,分學(xué)段進(jìn)行教學(xué)和管理,中職階段提前學(xué)習(xí)高職課程的理論知識(shí)。“3+2”課程班的中職生每學(xué)期定期參與高職專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。

  “3+2”試驗(yàn)班學(xué)生按教學(xué)計(jì)劃修完規(guī)定課程后,成績(jī)合格即可成班建制參加相應(yīng)高職院校自主組織的轉(zhuǎn)段考試(列入當(dāng)年自主招生計(jì)劃),淘汰率一般不超過(guò)5%。通過(guò)考試的學(xué)生可進(jìn)入相應(yīng)高職院校學(xué)習(xí)。

  2.5+2貫通

  重慶聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院副院長(zhǎng)汪艷麗說(shuō):“所謂‘3+2+2’培養(yǎng)模式并不是簡(jiǎn)單的時(shí)間相加,而是要做到真正的貫通。課程設(shè)置、培養(yǎng)模式將結(jié)合中職和高校兩方面特點(diǎn),整合兩校師資、基礎(chǔ)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等資源,共同設(shè)計(jì)一體化的培養(yǎng)方案?!?/p>

  如北聯(lián)大貫通培養(yǎng)項(xiàng)目學(xué)制7年。學(xué)生前3年在重慶市商業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí),中間2年直接進(jìn)入北聯(lián)大師院高職階段學(xué)習(xí),最后2年通過(guò)專(zhuān)升本轉(zhuǎn)段考試錄取到北聯(lián)大本科。雖然同樣是“5+2”,但具體說(shuō)來(lái),每所學(xué)校的培養(yǎng)模式并不完全一樣。

  北二外貫通培養(yǎng)項(xiàng)目學(xué)生入校后,根據(jù)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行文化課程、外語(yǔ)課程、通識(shí)教育課程以及不同項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)。其中非通用語(yǔ)項(xiàng)目根據(jù)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案,學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,綜合成績(jī)優(yōu)秀者通過(guò)中外雙方設(shè)置的選拔機(jī)制,同時(shí)達(dá)到國(guó)外院校專(zhuān)業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)及該國(guó)家語(yǔ)言水平要求,由*給予部分資助,進(jìn)入國(guó)外院校開(kāi)展訪學(xué)研修。

  雖然同為“5+2”貫通培養(yǎng)項(xiàng)目校中的一員,但由于醫(yī)學(xué)類(lèi)院校的特殊要求,首都鐵路衛(wèi)生學(xué)校的學(xué)制實(shí)際有8年,即“3+3+2”模式。學(xué)生入校后,中專(zhuān)3年在首鐵衛(wèi)培養(yǎng);中間3年大專(zhuān)階段由學(xué)校與首醫(yī)大聯(lián)合培養(yǎng),首醫(yī)大提供師資、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地等;后2年在首醫(yī)大進(jìn)行臨床方面的專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)。

  六、錄取批次不同

  1.3+2高職

  根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn),3+2高職的招生院校既有提前招生批次的招生計(jì)劃,也有統(tǒng)一招生批次的招生計(jì)劃。

  2.5+2貫通

  5+2貫通項(xiàng)目的錄取批次為提前招生錄取批次。

(責(zé)任編輯:重慶課外輔導(dǎo)專(zhuān)注教育)

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的3+2高職與5+2貫通都不用參加高考,考生要如何選擇,希望能幫助到廣大考生?
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