中考復(fù)習(xí)六大盲目性行動(dòng)錯(cuò)失高分

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了中考復(fù)習(xí)六大盲目性行動(dòng)錯(cuò)失高分相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　中考復(fù)習(xí)任務(wù)很繁重，如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆椒つ康膹?fù)習(xí)，一定是費(fèi)力不討好，效率低不說(shuō)，且不能復(fù)習(xí)全面。然而，在中考復(fù)習(xí)的緊張氣氛下，很多同學(xué)就更容易陷入盲目復(fù)習(xí)中，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

　　盲目自信

　　備戰(zhàn)中考，要進(jìn)行最好的準(zhǔn)備，最壞的打算。只要備考過(guò)程充實(shí)了，結(jié)果應(yīng)該會(huì)很好的，但是現(xiàn)實(shí)中很多人把這句話倒過(guò)來(lái)了：“最好的打算，最壞的準(zhǔn)備?！倍鄶?shù)人寧愿相信曾經(jīng)說(shuō)過(guò)多少遍的話：“只要中考還沒(méi)有考，什么都有可能發(fā)生”話是對(duì)的，但是憑什么奇跡就發(fā)生在你的身上呢？要是每個(gè)人身上都發(fā)生奇跡的話，那么就不叫奇跡了。況且，尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“奇跡，是努力的另外一個(gè)名字！”

　　因此建議大家還是先別想著結(jié)果，好好的準(zhǔn)備過(guò)程，我們可以躊躇滿志，但是一定要在科學(xué)高效的復(fù)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、規(guī)范答題的前提下。曾經(jīng)有多少中考生證明，不是你努力了就一定取得成功，還要看你的方法科學(xué)不科學(xué)，你的方向與中考方向是否一致？盲目自信更讓自己看不清自己，那么連自己都看不清，還能辨別方向嗎？

　　盲目的利用時(shí)間

　　覺(jué)得中考復(fù)習(xí)就是和時(shí)間賽跑，于是自己能安排的時(shí)間全部安排出去，忽略了鍛煉，忽略了休息，更嚴(yán)重的是忽略了思考。整天機(jī)械的學(xué)習(xí)，機(jī)械的做題，機(jī)械的考試，這樣下去覺(jué)得初三就是一個(gè)字——累。其實(shí)仔細(xì)想想，要是沒(méi)有了健康的身體，想做什么事情都力不從心；人要是沒(méi)有適當(dāng)?shù)乃伎迹粚?duì)自己做過(guò)的事情總結(jié)、評(píng)判，那么肯定會(huì)走很多彎路。因此說(shuō)，備戰(zhàn)是效率戰(zhàn)，不是題海戰(zhàn)，更不是時(shí)間戰(zhàn)，要想在中考中取得更好的成績(jī)，健康的身體，清醒的頭腦，合理的方法是關(guān)鍵。建議學(xué)生安排學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，一定要留給自己鍛煉身體的時(shí)間和思考問(wèn)題的時(shí)間，要不就是渾渾噩噩的備戰(zhàn)中考了，結(jié)果不會(huì)很好。

　　盲目做題

　　很多人覺(jué)得成績(jī)上不去，就是做題量不夠，只要多做題就會(huì)提高成績(jī)，其實(shí)，如果一個(gè)人“消化”能力有限，吃得再多也很難攝取到自己需要的營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)也是如此，學(xué)生面對(duì)一堆試卷，各種各樣的題目，不可能、也沒(méi)有足夠的時(shí)間把每道題都系統(tǒng)的做一遍，一定要根據(jù)自己的實(shí)際需要，有針對(duì)的做題，例如你在某塊知識(shí)點(diǎn)掌握上存在不足，或者在某個(gè)題型上沒(méi)有把握，那么就可以針對(duì)實(shí)際情況，通過(guò)做題來(lái)歸納和總結(jié)，而千萬(wàn)不能看到題目就做，不管你需要的還是不需要的都盡力做。

　　盲目完成作業(yè)

　　面對(duì)大量的作業(yè)，多數(shù)學(xué)生都是以應(yīng)付老師檢查為出發(fā)點(diǎn)，把自己最寶貴的時(shí)間全部放到完成作業(yè)上，結(jié)果成績(jī)沒(méi)有取得什么進(jìn)步，相反把自己弄得身心疲憊，被動(dòng)的學(xué)習(xí)，被動(dòng)的聽(tīng)課，被動(dòng)的完成作業(yè)，很多學(xué)生上學(xué)期就是這樣渡過(guò)的。這學(xué)期時(shí)間很短，自己都要上高中了，更應(yīng)該清醒一些了，能按時(shí)完成作業(yè)不一定就是好學(xué)生，老師眼中“好學(xué)生”“聽(tīng)話的學(xué)生”不一定能讓你擁有一個(gè)很好的未來(lái)。

　　要知道作業(yè)是為大家準(zhǔn)備的，老師從整體上去安排的一種教學(xué)形式，不一定適合你的實(shí)際情況。不管你面對(duì)多少作業(yè)，一條復(fù)習(xí)定律永遠(yuǎn)不會(huì)變：把最清醒的時(shí)間，留給自己最應(yīng)該做的事情。

　　盲目的做模擬卷

　　學(xué)生考完本區(qū)的試卷之后，還得把其他地區(qū)的試卷都考一遍，重合著考試、講卷、考試再講卷，這樣把各區(qū)試卷都考一遍，一個(gè)月時(shí)間全部被考試、講卷耗費(fèi)了，導(dǎo)致什么都沒(méi)有學(xué)到，盲目的做各地試卷不一定合理。相反浪費(fèi)了很多學(xué)生自學(xué)時(shí)間，因此建議學(xué)生以一兩套試卷為準(zhǔn)，總結(jié)考試中的不足之處，然后去完善。

　　盲目的猜題和押題

　　對(duì)題目很敏感，覺(jué)得每個(gè)題目都有理由，并且有可能考，結(jié)果弄得自己草木皆兵，抓不住主干。更有很多考生期望有一套能猜題和押題的資料，直接拿過(guò)來(lái)用。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，對(duì)命題思路的把握，學(xué)生很難做到，這些都是老師們應(yīng)該做的事情，如果說(shuō)老師對(duì)命題思路把握得不透，還是照本宣科的話，學(xué)生肯定會(huì)走入誤區(qū)，因?yàn)椴恍湃?，因?yàn)槊坏揭?guī)律，因?yàn)榭床煌肝磥?lái)，所以只好盲目的猜題押題了，甚至輕信謠傳。

　　其實(shí)備戰(zhàn)中考只要把知識(shí)點(diǎn)吃透了，并且合理的運(yùn)用，加上合理的練習(xí)，對(duì)題型把握全面，那么面對(duì)中考這就足夠了?，F(xiàn)在中考試卷，由于受到題量和考試時(shí)間的限制，在考查的知識(shí)面上，既不追求知識(shí)點(diǎn)的全面覆蓋，也不追求章節(jié)的高覆蓋率，因此說(shuō)主干知識(shí)始終是考試重點(diǎn)內(nèi)容，抓住了主干，中考就成功了大半。

（責(zé)任編輯：重慶課外輔導(dǎo)專注教育）

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的中考復(fù)習(xí)六大盲目性行動(dòng)錯(cuò)失高分，希望能幫助到廣大考生！