廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè) 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是省*批準設(shè)立的普通高等學(xué)校，正廳級建制，成立于1985年，前身是廣東省科技干部學(xué)院，2003年正式改制為普通高等學(xué)校，同時保留了承擔(dān)科技干部培訓(xùn)的重要功能，形成了高等教育和干部培訓(xùn)“雙輪驅(qū)動”的辦學(xué)特色。2008年5月，根據(jù)形勢變化和發(fā)展需要，在省科技廳和省教育廳的共同支持下，經(jīng)省*批準，學(xué)院由省科技廳整建制劃轉(zhuǎn)省教育廳管理。

那么廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些，下面七七網(wǎng)[]小編就給出廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院最好專業(yè)排行榜：

網(wǎng)站技術(shù)專業(yè)

共有243人認為廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的網(wǎng)站技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是網(wǎng)站技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用技術(shù)，具備計算機網(wǎng)站編程、測試、系統(tǒng)支持等方面技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：網(wǎng)站技術(shù)專業(yè)學(xué)生經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，具備較強的網(wǎng)站分析、設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用能力，畢業(yè)后可成為從事系統(tǒng)分析、網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)站管理及教學(xué)科研工作的高級人才，可以滿足軍事、安全、稅務(wù)、證券、*機關(guān)、電子商務(wù)、銀行、金融、中外企業(yè)等部門急需的計算機人才。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

共有205人認為廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護，以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)面向各企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)崗位群，能進行計算機操作維護，計算機局域網(wǎng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試；計算機網(wǎng)絡(luò)通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成；廣域網(wǎng)的管理、維護；網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)等工作?？稍诰W(wǎng)站園、高新技術(shù)園區(qū)、各大電腦公司、網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站、高新技術(shù)企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站維護、網(wǎng)頁設(shè)計與創(chuàng)意和電子商務(wù)等工作。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

共有197人認為廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)介紹：機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化，是機械工程與自動化的一種，也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識和機械設(shè)計*方法，計算機軟硬件應(yīng)用能力，能承擔(dān)各類機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計、*、試驗和開發(fā)工作。機械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應(yīng)用。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、*機關(guān)、高等院校等部門,從事機電系統(tǒng)設(shè)計、計算機輔助設(shè)計與*、電氣控制、工程設(shè)計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計等方向的理論研究、試驗測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。

建筑設(shè)計專業(yè)

共有180人認為廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的建筑設(shè)計專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是建筑設(shè)計專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)能在設(shè)計機構(gòu)、科研單位與專業(yè)院校從事建筑設(shè)計及相關(guān)領(lǐng)域的工程實踐與設(shè)計研究，具有人文精神、藝術(shù)自覺的創(chuàng)新型建筑專業(yè)人才，以美術(shù)的藝術(shù)氛圍和藝術(shù)學(xué)科的綜合教學(xué)資源為依托，強調(diào)以實踐的精神展開對建筑現(xiàn)象的深度思考與設(shè)計創(chuàng)新實踐。

就業(yè)方向：建筑設(shè)計單位、企業(yè)從事建筑裝飾設(shè)計工作;建筑裝飾公司從事裝飾設(shè)計、裝修施工技術(shù)與管理等工作;建筑公司、房地產(chǎn)企業(yè)從事設(shè)計咨詢、技術(shù)與管理工作;勝任室內(nèi)外建筑設(shè)計師、建筑工程制圖、虛擬現(xiàn)實*、建模模型*等崗位。

商務(wù)英語專業(yè)

共有172人認為廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的商務(wù)英語專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是商務(wù)英語專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強的運用英語進行商務(wù)貿(mào)易、商務(wù)談判和企業(yè)管理的綜合能力，適應(yīng)現(xiàn)代各類經(jīng)貿(mào)活動要求的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備較強的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運作能力，能從事商務(wù)管理與項目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后掌握商務(wù)運作的知識與技能，能熟練運用英語和計算機從事國際商務(wù)及秘書工作。

計算機多媒體技術(shù)專業(yè)

共有151人認為廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的計算機多媒體技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是計算機多媒體技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備較強的計算機操作技能，能熟練進行計算機多媒體網(wǎng)站設(shè)計和開發(fā)、交互式多媒體作品的設(shè)計與*的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、平面動畫實用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、圖像處理實用技術(shù)、三維動畫實用技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計*、多媒體設(shè)計與創(chuàng)作、影視*程序、多媒體*工具使用、商業(yè)簡報*等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

會計電算化專業(yè)

共有118人認為廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的會計電算化專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是會計電算化專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)介紹：會計電算化就是將計算機信息技術(shù)應(yīng)用到會計實務(wù)中，實現(xiàn)對會計信息的管理。會計電算化從20世紀50年代的借助計算機單純記賬，發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務(wù)活動緊密結(jié)合，為企業(yè)提供財務(wù)計劃、分析和預(yù)測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實際問題。

就業(yè)方向：主要面向企事業(yè)單位從事基層會計核算、會計分析、會計事務(wù)管理；可從事統(tǒng)計、稅收等方面工作；學(xué)生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所、會計咨詢公司、稅務(wù)代理公司、金融機構(gòu)等單位，從事出納、會計、審計、稅收、證券、投資、評估等工作，以及從事其他相關(guān)崗位的經(jīng)濟管理工作。

人力資源管理專業(yè)

共有101人認為廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的人力資源管理專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是人力資源管理專業(yè)的詳細介紹：

主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)。

就業(yè)方向：人力資源的發(fā)展方向，是在開發(fā)實用型人才的同時培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，尤其是要培養(yǎng)貼近市場脈搏、應(yīng)用高科技參與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的人才。在近十年內(nèi)，企業(yè)里最缺乏的人才是，將理論轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒陌最I(lǐng)、技能嫻熟而出色的藍領(lǐng)以及能創(chuàng)新的各類人才。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

共有77人認為廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有環(huán)境藝術(shù)工程設(shè)計與管理的基本知識和能力、掌握裝飾材料性能和施工方法的基本知識和能力、熟練掌握計算機制圖和手繪制圖方法與能力，能在室內(nèi)設(shè)計、裝飾裝修公司從事藝術(shù)設(shè)計、管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在裝飾裝潢公司、房產(chǎn)和物業(yè)公司以及園林規(guī)劃部門從事環(huán)境設(shè)計工作。畢業(yè)生適宜在民用建筑設(shè)計部門、建筑科學(xué)研究部門、家具研究或設(shè)計部門從事設(shè)計和研究工作，在家具工廠、工藝美術(shù)設(shè)計公司、展覽設(shè)計公司、室內(nèi)設(shè)計、裝飾、裝修公司從事設(shè)計和研究工作，在環(huán)境、園林研究、設(shè)計部門從事設(shè)計和研究工作，在各級美術(shù)學(xué)校從事本專業(yè)的教學(xué)和研究工作。

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)

共有59人認為廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)介紹：建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)是指針對建筑內(nèi)、外部裝飾工程進行設(shè)計、造價、選材、施工以及管理、檢測等的職業(yè)技術(shù)、技能。

就業(yè)方向：建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的就業(yè)范圍非常廣泛，該專業(yè)的畢業(yè)生主要在建筑公司、裝飾公司、建筑及裝飾設(shè)計單位、房地產(chǎn)或裝飾工程監(jiān)理等單位從事建筑裝飾設(shè)計、咨詢、施工、管理、監(jiān)理等工作。

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廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院各專業(yè)收費標(biāo)準一年多少錢

各大學(xué)因辦學(xué)性質(zhì)不同，開設(shè)專業(yè)不同，收費標(biāo)準也有高低之分。其中公辦大學(xué)有國家財政經(jīng)費支持，費用相對較低，一般在4000-6000元每年；民辦大學(xué)費用較高，一般在10000-18000元每年，下文中小編給大家整理了廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院各專業(yè)收費標(biāo)準詳情！

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院各專業(yè)學(xué)費收費標(biāo)準

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院師資力量

據(jù)2017年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院有教職員工1327人，其中專任教師1063人，正高職稱60人、副高職稱272人，博士49人、碩士594人，雙師素質(zhì)教師967人，專任教師“雙師”素質(zhì)比例達91%，18名專家入選“廣東企業(yè)科技特派員”。截至2014年5月，學(xué)校有教授53人（二級教授2人，三級教授13人，四級教授33人，返聘、外聘5人），教授中有高級工程師5人，博士5人，碩士9人，有一批來自企業(yè)的雙師型專業(yè)帶頭人。2014年獲廣東省高職教育優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)項目3個。