最牛心理專家：媽媽說對(duì)這三句話，孩子成績(jī)猛增！

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了最牛心理專家：媽媽說對(duì)這三句話，孩子成績(jī)猛增！相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

很多媽媽都知道，孩子是要夸的，孩子越夸越有動(dòng)力，越罵越叛逆。

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有一位媽媽問優(yōu)媽，她家孩子正值青春期，敏感又脆弱，上一次班級(jí)小測(cè)驗(yàn)，成績(jī)下滑了十多名，孩子躲在家里玩游戲，不肯去上學(xué)了。

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這可把媽媽急壞了，家人輪番勸他，道理說遍，但是不管用，孩子就是不愿去，明顯的厭學(xué)，恐懼學(xué)校。

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青春期的孩子為什么會(huì)厭學(xué)？根源竟然是媽媽平時(shí)說錯(cuò)了話，夸錯(cuò)了孩子！

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??01?

夸孩子努力而不是聰明

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斯坦福知名教授Carol Dweck提出了著名的固定型思維與成長(zhǎng)型思維，他通過一次“稱贊方式與思維模式發(fā)展”的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：

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帶有固定型思維模式的孩子，認(rèn)為努力和困難讓他們感到自己很蠢；而成長(zhǎng)型思維模式的孩子則認(rèn)為努力和困難能創(chuàng)造新的神經(jīng)元連結(jié)，能讓大腦越來越聰明。?

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成長(zhǎng)型思維模式能使孩子：擁抱學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，理解努力對(duì)智力成長(zhǎng)的作用，擁有面對(duì)挫折的良好適應(yīng)能力。最重要的是，它是可以被教育和培養(yǎng)的。

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也就是說擁有成長(zhǎng)型思維模式的孩子，他們相信成功是可以努力去獲取的，事物是變化發(fā)展的，如果失敗也是暫時(shí)的；而固定型思維的孩子則認(rèn)為，成功是天分決定的，努力也毫無用處，所以他們恐懼失敗，努力會(huì)讓他們感到是因?yàn)樽约禾馈?/span>

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從孩子一生的發(fā)展來看，當(dāng)然是持有成長(zhǎng)型思維模式的孩子會(huì)發(fā)展的更好。

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那么怎么讓孩子擁有成長(zhǎng)型思維呢？

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夸他。

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夸孩子努力，不夸孩子聰明。

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夸孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步和變化，但不夸結(jié)果。

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想想看，生活中我們是不是經(jīng)常夸孩子，“你真棒”“你真聰明”，但我們很少夸孩子“你真努力”“你真是勤奮”“你這一次比上一次又進(jìn)步了”。

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父母的贊美會(huì)潛移默化的影響著孩子的認(rèn)知和思維習(xí)慣，我們不僅要學(xué)會(huì)夸孩子，還要學(xué)會(huì)夸對(duì)孩子。

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??02?

細(xì)節(jié)上贊美，而不是泛泛而夸

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我們家優(yōu)優(yōu)做事情很有規(guī)劃，也比較細(xì)心，老母親自*自夸了。但小時(shí)候的優(yōu)優(yōu)也是一個(gè)粗心的孩子，考試經(jīng)常忘記寫名字，忘記帶筆，寫錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，那時(shí)候臨近期末考試，我比她還緊張，經(jīng)常做夢(mèng)夢(mèng)到她忘記帶文具，打*給我讓我去送。

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后來優(yōu)優(yōu)改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，她說是我夸出來的。

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有一次她給弟弟喂水果，細(xì)心的剔除了水果籽，以防噎著弟弟，我當(dāng)時(shí)觀察到了這件事，立馬對(duì)她大家贊賞，當(dāng)著全家的面說：“優(yōu)優(yōu)真是個(gè)心細(xì)如塵的好孩子，照顧弟弟把所有的細(xì)節(jié)都想到了！”

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我發(fā)現(xiàn)這樣的贊美對(duì)優(yōu)優(yōu)是很見效的，她變得越來越細(xì)心，寫錯(cuò)字算錯(cuò)題的事越來越少，每次她有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我立馬夸她。

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我很少說孩子很棒，很好，很優(yōu)秀，我只會(huì)說，孩子哪件事做的好。我會(huì)當(dāng)著全家的面表揚(yáng)他，在外人面前也夸她。

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優(yōu)優(yōu)就逐漸知道了，怎樣的表現(xiàn)，怎樣的品質(zhì)會(huì)得到父母家人的認(rèn)可，從而做的越來越好。

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夸孩子也是個(gè)技術(shù)活，是不是？

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??03?

夸孩子品格、態(tài)度而不夸結(jié)果

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孩子考了第一名，比賽拿了金獎(jiǎng)，要不要獎(jiǎng)勵(lì)，要不要夸他？

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優(yōu)媽覺得，要夸，但是不夸結(jié)果，不夸名次或者金獎(jiǎng)，只夸他的品格。

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比如，優(yōu)優(yōu)考得好，我會(huì)對(duì)她說：“寶貝，你看一分耕耘一分收獲，你通過自己的努力和勤奮得到了想要的結(jié)果，恭喜你！”

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優(yōu)優(yōu)比賽獲了獎(jiǎng)，我會(huì)對(duì)她說：“寶貝，媽媽為你的勇氣和毅力感到驕傲，你用勤奮和堅(jiān)毅證明了自己，太棒了！”

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是的，父母的贊美會(huì)向孩子指一條路，讓孩子感到，什么才是生命中真正重要的事。

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父母在乎成績(jī)，在乎名次，孩子也會(huì)在乎，甚至被名次綁架；

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父母在乎孩子的進(jìn)步、成長(zhǎng)、品格、習(xí)慣的養(yǎng)成，孩子也會(huì)在乎。

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父母的語言，就是孩子成長(zhǎng)的空間，語言有多包容，空間就有多廣袤。

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