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山東化工職業(yè)學(xué)院 專科(高職) 綜合類 公辦
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山東化工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省*批準(zhǔn)、教育部備案,由濰坊濱海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會、魯控教育控股集團(tuán)有限公司、濰坊市教育投資集團(tuán)有限公司聯(lián)合舉辦的全省首所公辦混合所有制高職院校,也是一所全日制的化工特色高職院校。 一、體制特色 山東化工職業(yè)學(xué)院是由中國石化集團(tuán)齊魯石化公司于 2003年創(chuàng)建、濰坊市人民*2017年承接續(xù)辦的公辦全日制高等??茖W(xué)校,前身是1978年創(chuàng)辦的齊魯石化公司職工大學(xué)、廣播電視大學(xué)、技工學(xué)校。2020年在濰坊市委市*領(lǐng)導(dǎo)下,在山東省教育廳大力支持下,山東化工職業(yè)學(xué)院貫徹落實國務(wù)院提出職業(yè)教育“三大轉(zhuǎn)變”,創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制,匯聚政企優(yōu)勢資源,在省部共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)推進(jìn)會上,促成濰坊濱海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會、魯控教育控股集團(tuán)有限公司(省屬國企)、濰坊市教育投資集團(tuán)有限公司(市屬國企)簽署了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,成功引入社會出資18億元參與舉辦職業(yè)教育,成為全省乃至全國第一所實施混合所有制辦學(xué)改革的公辦高職院校,打造了政企聯(lián)合辦學(xué)的典范,為公辦高職院校探索混合所有制辦學(xué)改革實踐職業(yè)教育“多元辦學(xué)格局”提供了先行先試經(jīng)驗。 二、發(fā)展現(xiàn)狀 學(xué)校始終堅持立德樹人的根本任務(wù),致力于服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,堅持探索創(chuàng)新公辦院校辦學(xué)體制機(jī)制和教育教學(xué)改革, 2020年步入“萬人高?!毙辛校促|(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升,相繼被評為“全國職工教育培訓(xùn)示范點”“山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“山東省產(chǎn)教融合示范單位”“山東省產(chǎn)教融合示范性品牌專業(yè)”,成為“山東省海洋化工科學(xué)研究院研教合作中心”“中化弘潤石化公司職工培訓(xùn)基地”“山東新和成控股有限公司人才培養(yǎng)基地”等產(chǎn)教融合單位。 學(xué)校目前全日制在校生 14000余人,專(兼)職教師500余名,其中碩、博以上學(xué)歷231人,高級職稱的教師70余人。學(xué)校設(shè)有化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、五年高職學(xué)院等8個教學(xué)單位(其中國凱航空學(xué)院、五年高職學(xué)院是校企探索建立的混合制二級學(xué)院),共開設(shè)了應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)械*與自動化技術(shù)等28個專業(yè),其中化工技術(shù)專業(yè)群入選山東省品牌專業(yè)群。立項省級教育教學(xué)改革項目11項,部省共建國家職教創(chuàng)新發(fā)展高地理論實踐研究課題2項,教師在省級教學(xué)能力大賽等比賽中獲獎10余項,學(xué)生在省級職業(yè)院校技能大賽等比賽中獲獎百余項。學(xué)生畢業(yè)頒發(fā)普通高等教育??飘厴I(yè)證書,技能鑒定合格者頒發(fā)國家中高級職業(yè)資格證書。學(xué)生畢業(yè)后可選擇走“???本科-碩士”升學(xué)渠道,也可以選擇走工匠型人才發(fā)展道路。學(xué)校享有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、省*獎學(xué)金、校級獎學(xué)金等多項獎學(xué)金,享受國家助學(xué)金、生源地信用助學(xué)貸款等國家資助政策,并設(shè)有勤工助學(xué)崗位。 學(xué)校始終堅持以人為本的發(fā)展理念,大力推進(jìn)高質(zhì)量辦學(xué)發(fā)展,引入國企投資建設(shè)的新校區(qū)一期工程將于 2022年上半年投入使用。建成后的新校區(qū)占地1100畝,建筑面積37萬平方米,是集教育教學(xué)、社會培訓(xùn)、社會服務(wù)等功能于一體的現(xiàn)代化智慧數(shù)字校園。將為師生學(xué)習(xí)、工作、生活等創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。 學(xué)校始終堅持以服務(wù)社會發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向的發(fā)展理念,堅持依法治校,全面深化改革,注重職業(yè)教育和社會服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展,深化校企合作,產(chǎn)教融合,不斷提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校近 5年來畢業(yè)生就業(yè)率超過98%,化工專業(yè)人才需求十分旺盛,畢業(yè)生更是供不應(yīng)求。根據(jù)全國高職院校就業(yè)質(zhì)量報告薪酬統(tǒng)計,學(xué)校畢業(yè)生薪酬水平在全國已公布的203所院校中排名14,基本實現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)。學(xué)校始終堅持正確的辦學(xué)方向,堅持為生產(chǎn)一線培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,目前已成為省內(nèi)石油化工行業(yè)職業(yè)教育的一面旗幟。
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名
2、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院
17、湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
22、湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
以上內(nèi)容參考: 百度百科-職業(yè)技術(shù)學(xué)院
專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com化學(xué)有以下這些專業(yè):
無機(jī)化學(xué),分析化學(xué),有機(jī)化學(xué),物理化學(xué),結(jié)構(gòu)化學(xué),材料化學(xué),生物化學(xué),催化化學(xué),高分子化學(xué),應(yīng)用化學(xué),環(huán)境化學(xué),大氣化學(xué),固體化學(xué),膠體化學(xué),化學(xué)生物學(xué)(偏向用化學(xué)研究生物的科學(xué)),材料科學(xué)與工程,高分子材料科學(xué)與工程,化學(xué)工程,新能源新材料科學(xué)。
化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門。
①化學(xué)是自然科學(xué)的一種,在分子、原子、離子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律;創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)。
②化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。
關(guān)于化學(xué)的相關(guān)專業(yè)有多類,有偏科研類、偏能源開發(fā)類、偏食品安全類、偏工藝化工類、教學(xué)類。
具體的化學(xué)專業(yè)有:
1、高分子化工工藝:
按材料和產(chǎn)品用途分類,高分子化工包括的行業(yè)有塑料工業(yè)、合成橡膠工業(yè)、橡膠工業(yè)、化學(xué)纖維工業(yè),也包括涂料工業(yè)和膠粘劑工業(yè)。由于原料來源豐富、*方便、加工簡單、品種多樣,并具有較天然產(chǎn)物或其他材料更為卓越的性能,高分子化工已成為國民經(jīng)濟(jì)中不可缺少的新興的材料工業(yè)和化學(xué)工業(yè)中發(fā)展速度最快的部門之一。
2、高分子材料與工程:
"高分子材料與工程專業(yè)":是培養(yǎng)具備高分子材料與工程等方面的知識,能在高分子材料的合成改性和加工成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才的學(xué)科。
3、化學(xué)工程與工藝:
化學(xué)工業(yè)是一個極富創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的重要工業(yè)領(lǐng)域,它具有技術(shù)密集、人才密集、資本密集的特征,特別是二十一世紀(jì)的化學(xué)工業(yè)在向“綠色化工”方向發(fā)展的同時,對知識的交叉滲透、產(chǎn)業(yè)的相互交融提出了更寬更深的要求,本專業(yè)就是為了適應(yīng)面向二十一世紀(jì)化學(xué)工業(yè)發(fā)展而設(shè)置的一個厚基礎(chǔ)、寬口徑、適應(yīng)性強(qiáng)的大專業(yè)。
4、應(yīng)用化學(xué):
應(yīng)用化學(xué)是根據(jù)化學(xué)的基本理論和方法對工業(yè)生產(chǎn)中與化學(xué)有關(guān)的問題進(jìn)行應(yīng)用理論和方法的研究,以及實驗開發(fā)研究的一門科學(xué),融化學(xué)理論和實踐于一體,并與多門學(xué)科相互滲透。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)設(shè)有現(xiàn)代分析、精細(xì)化學(xué)品合成、膠體與表面化學(xué)、水化學(xué)與水處理技術(shù)四個研究方向。
5、有機(jī)化學(xué):
有機(jī)化學(xué)又稱為碳化合物的化學(xué),是研究有機(jī)化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備方法與應(yīng)用的科學(xué),是化學(xué)中極重要的一個分支。有機(jī)化學(xué)之所以成為化學(xué)中的一個獨立學(xué)科,是因為有機(jī)化合物確有其內(nèi)在的聯(lián)系和特性。
6、無機(jī)化學(xué):
無機(jī)化學(xué)是研究無機(jī)化合物的化學(xué),是化學(xué)領(lǐng)域的一個重要分支。通常無機(jī)化合物與有機(jī)化合物相對,指不含C-H鍵的化合物,因此一氧化碳、二氧化碳、二硫化碳、氰化物、硫氰酸鹽、碳酸及碳酸鹽等都屬于無機(jī)化學(xué)研究的范疇。
7、分析化學(xué):
利用物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)為基礎(chǔ)的分析,稱為化學(xué)分析?;瘜W(xué)分析歷史悠久,是分析化學(xué)的基礎(chǔ),又稱為經(jīng)典分析?;瘜W(xué)分析是絕對定量的,根據(jù)樣品的量、反應(yīng)產(chǎn)物的量或所消耗試劑的量及反應(yīng)的化學(xué)計量關(guān)系,通過計算得待測組分的量。
8、高分子化學(xué):
高分子化學(xué)屬于材料類學(xué)科,畢業(yè)后就業(yè)可從事塑料、橡膠、涂料等材料類工廠或貿(mào)易公司從事工作。
9、生物化學(xué):
生物化學(xué)內(nèi)容包括以蛋白質(zhì)為主的生物分子的結(jié)構(gòu)和功能,DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)合成等遺傳信息的儲存、傳遞和表達(dá),以及糖代謝、電子傳遞和ATP合成、脂代謝和氨基酸代謝等內(nèi)容,系統(tǒng)地闡述了生物化學(xué)的基本原理。
10、制藥工程:
制藥工程是一個化學(xué)、生物學(xué)、藥學(xué)(中藥學(xué))和工程學(xué)交叉的工科類專業(yè),以培養(yǎng)從事藥品研發(fā)*,新工藝、新設(shè)備、新品種的開發(fā)、放大和設(shè)計人才為目標(biāo)。從專業(yè)面講,新設(shè)的制藥工程專業(yè)是一個寬口徑的專業(yè),它涉及化學(xué)制藥、生物制藥、中藥制藥等領(lǐng)域。
11、*工程與爆破技術(shù):
本專業(yè)培養(yǎng)具備*戰(zhàn)斗部與爆炸技術(shù)以及在民用機(jī)械工程和工程爆破等方面的基礎(chǔ)理論知識和工程實踐能力,能在有關(guān)科研單位、高等學(xué)校、生產(chǎn)企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā),產(chǎn)品*,實驗測試和科技管理方面工作的高級工程技術(shù)人才。
化學(xué)專業(yè)所要求掌握的知識技能:
1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識;
2.掌握無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))及化學(xué)工程的基礎(chǔ)知識、基本原理和基本實驗技能;
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;
4.了解國家關(guān)于科學(xué)研究、化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的政策,國內(nèi)外知識產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī);
5.了解化學(xué)某些領(lǐng)域的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)以及化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;
6.掌握中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;有一定的實驗設(shè)計,創(chuàng)造實驗條件,歸納、推理、分析實驗結(jié)果,撰寫理論,參與學(xué)術(shù)交流的能力。
拓展資料:
化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。
化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課主要有無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)和結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)工程六門?;瘜W(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)關(guān)于化學(xué)的內(nèi)容和應(yīng)用,受到專業(yè)的科學(xué)思維和科學(xué)實驗的訓(xùn)練,并且具有一定的科學(xué)研究、應(yīng)用研究以及科技管理的能力。
化學(xué)專業(yè)為學(xué)生提供化學(xué)知識方面的職業(yè)才能,同時,還開設(shè)包括數(shù)學(xué)、物理和生物在內(nèi)的輔助性的課程。除了使學(xué)生掌握具體科學(xué)基礎(chǔ)知識外,該專業(yè)還培養(yǎng)學(xué)生具有判斷力的思維、試驗技術(shù)、解釋觀察以及清晰表達(dá)思維等能力。
參考資料:
百度百科——化學(xué)專業(yè)
化學(xué)專業(yè)有:化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、分子科學(xué)與工程、化學(xué)工程與工藝、材料化學(xué)、能源化學(xué)工程、化學(xué)工程與工業(yè)生物工程、藥物化學(xué)、地球化學(xué)等。
1、化學(xué)
培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。
主要課程:無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))、化學(xué)工程基礎(chǔ)等。
2、化學(xué)工程與工藝
培養(yǎng)掌握化工生產(chǎn)過程和設(shè)備的基本原理、設(shè)計方法和管理知識,具有化工生產(chǎn)、研究、設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)的基本能力,具有扎實的基礎(chǔ)知識和求實創(chuàng)新能力、工程實踐能力的綜合型高級工程技術(shù)人才。
主要課程:無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工傳遞過程基礎(chǔ)、化工工藝設(shè)計、化工熱力學(xué)、化工過程分析與合成、化工實驗技術(shù)、高分子化學(xué)等。
3、化學(xué)生物學(xué)
學(xué)生畢業(yè)后適宜到科研部門、高等學(xué)校從事研究工作和教學(xué)工作;適宜到化學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、無機(jī)新材料、化工、輕工、能源等行業(yè),以及廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政部門從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)和管理工作;適宜繼續(xù)攻讀化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士博士學(xué)位研究生。
主要課程:無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、生物無機(jī)化學(xué)、生物有機(jī)化學(xué)、儀器分析、高分子化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物信息學(xué)導(dǎo)論、化學(xué)生物學(xué)、化學(xué)工程基礎(chǔ)及化工制圖等。
4、藥物化學(xué)
指的是利用化學(xué)的概念和方法發(fā)現(xiàn)確證和開發(fā)藥物,從分子水平上研究藥物在體內(nèi)的作用方式和作用機(jī)理的一門學(xué)科。
是建立在化學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)上,對藥物結(jié)構(gòu)和活性進(jìn)行研究的一門學(xué)科。研究內(nèi)容涉及發(fā)現(xiàn)、修飾和優(yōu)化先導(dǎo)化合物,從分子水平上揭示藥物及具有生理活性物質(zhì)的作用機(jī)理,研究藥物及生理活性物質(zhì)在體內(nèi)的代謝過程。
5、分子科學(xué)與工程
化學(xué)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)面臨許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。高新技術(shù)的發(fā)展對新型功能性化學(xué)品提出了更高的要求,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施對環(huán)境、能源、資源等提出了許多亟待解決的課題。
為了培養(yǎng)適應(yīng)新形勢的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)人才,天津大學(xué)化工學(xué)院和南開大學(xué)化學(xué)學(xué)院在教育部和兩校緊密合作辦學(xué)工作組的關(guān)懷和支持下,集成各自的優(yōu)勢和特長,2003年成立了“分子科學(xué)與工程”專業(yè)。
拓展資料:
化學(xué)專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)?;瘜W(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。
知識技能
1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識;
2.掌握無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))及化學(xué)工程的基礎(chǔ)知識、基本原理和基本實驗技能;
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;
4.了解國家關(guān)于科學(xué)研究、化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的政策,國內(nèi)外知識產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī);
5.了解化學(xué)某些領(lǐng)域的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)以及化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;
6.掌握中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;有一定的實驗設(shè)計,創(chuàng)造實驗條件,歸納、推理、分析實驗結(jié)果,撰寫理論,參與學(xué)術(shù)交流的能力。
資料來源:百度百科-化學(xué)專業(yè)
第一章總則 第一條根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》等有關(guān)法律法規(guī),以及《省招生委員會關(guān)于做好2020年高職(??疲┓诸惪荚囌猩ぷ鞯耐ㄖ返囊?guī)定,特制定遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校2020年分類考試招生章程。 第二條本章程適用于遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校 2020年普通高等教育的分類考試招生工作。 第二章學(xué)校概況 第三條學(xué)校全稱:遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校辦學(xué)類型:普通高等教育 辦學(xué)層次:??茖W(xué)校性質(zhì):公辦 學(xué)校地址:遵義市新蒲新區(qū)大學(xué)城平安北路8號 學(xué)校情況簡介:遵義醫(yī)藥高等專科學(xué)校是一所公辦全日制普通高等??茖W(xué)校,有60多年辦學(xué)歷史。學(xué)校坐落于遵義市新蒲新區(qū)大學(xué)城,占地面積1394畝,建筑面積59.86萬平方米。現(xiàn)有全日制在校生14000多人,學(xué)?,F(xiàn)有教職員工1000多人(含直屬附院),設(shè)有6個系2個教學(xué)部、25個專業(yè)及方向(含2020年擬新增專業(yè)),其中臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、預(yù)防醫(yī)學(xué)為國控專業(yè)。護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)是國家財政部重點支持建設(shè)的重點專業(yè),藥學(xué)專業(yè)是中央財政以獎代補(bǔ)重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)校目前有實習(xí)實訓(xùn)基地160多個,其中,中醫(yī)學(xué)專業(yè)是貴州省開放性實訓(xùn)基地建設(shè)項目,臨床醫(yī)學(xué)是省級校企共建基地。 第三章組織機(jī)構(gòu) 第四條學(xué)校成立由校長負(fù)責(zé)的分類考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,接受貴州省招生考試院的指導(dǎo),負(fù)責(zé)制定學(xué)校分類考試招生政策和招生計劃,討論決定分類考試招生工作的重大事宜。第五條學(xué)校分類考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)貴州省招生考試院的政策和文件執(zhí)行招生工作,確保招生工作公開、公正、公平,維護(hù)廣大考生的合法權(quán)益。 第四章招生計劃 第六條招生計劃詳見省招生考試院公布的《2020年貴州省高職(??疲┓诸惪荚囌猩鷮I(yè)目錄》。 第五章報名時間、方式及流程 第七條報名條件 (一)參加全省2020年高考報名的2013年(含)以后畢業(yè)的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生,且高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試須完成11門課程考試,8門課程考試成績達(dá)到C等及以上等第。 (二)參加全省2020年高考報名的應(yīng)、往屆中職畢業(yè)生。 (三)高中畢業(yè)生報考臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)需達(dá)到數(shù)學(xué)為B等及以上等第,報考醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)需達(dá)到化學(xué)為B等及以上等第,報考醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)需達(dá)到物理為B等及以上等第。 (四)中職生畢業(yè)生報考護(hù)理(含方向)、臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)專業(yè)必須為中職醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)畢業(yè),報考其余專業(yè)不限中職畢業(yè)專業(yè)。 第八條報名時間及方式報名時間另行通知。 凡符合報考資格的考生(應(yīng)往屆普通高中畢業(yè)生、應(yīng)往屆中職畢業(yè)生),登錄省招生考試院網(wǎng)站,根據(jù)省招生考試院公布的分類考試招生專業(yè)目錄和招生院校的招生章程填報一所院校志愿,六個專業(yè)志愿。 第九條考試時間 (一)中職畢業(yè)生:考試領(lǐng)取準(zhǔn)考證和職業(yè)技能測試時間:1.領(lǐng)取準(zhǔn)考證時間:另行通知。2.職業(yè)技能測試時間:另行通知。 (二)高中畢業(yè)生:考試領(lǐng)取準(zhǔn)考證和職業(yè)適應(yīng)性能力測試時間:1.領(lǐng)取準(zhǔn)考證時間:另行通知。 2.職業(yè)適應(yīng)性能力測試時間:另行通知。 (三)請報名的考生關(guān)注我校招生就業(yè)處在學(xué)校官網(wǎng)公布的考試時間通知,無論何種原因,錯過考試,一切后果由考生自行承擔(dān)。 考試內(nèi)容:1.中職畢業(yè)生:實行“文化綜合成績+職業(yè)技能測試”的評價方式。文化綜合考試由省招生考試院統(tǒng)一出題、統(tǒng)一閱卷、各市州招辦組織文化綜合考試,考試內(nèi)容為文化綜合(含語文、數(shù)學(xué)、英語),考試總分為300分。職業(yè)技能測試由我校組織,并根據(jù)文化綜合成績排序,按招生計劃數(shù)的100:150確定進(jìn)入?yún)⒓勇殬I(yè)技能測試考生名單。 2.高中畢業(yè)生:實行“文化素質(zhì)+職業(yè)適應(yīng)性能力測試”的評價方式。普通高中畢業(yè)生文化素質(zhì)評價使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績,學(xué)業(yè)水平成績由省會考辦提供。我校首先按照學(xué)業(yè)水平考試成績排序,按招生計劃數(shù)的100:200確定進(jìn)入?yún)⒓勇殬I(yè)適應(yīng)性能力測試考生名單。 第六章錄取原則 第十條中職畢業(yè)生:文化綜合成績(總成績折合為百分制成績)×50%+職業(yè)技能測試成績(百分制成績)×50%的比例計算綜合成績,錄取按照專業(yè)志愿優(yōu)先(專業(yè)清)的方式,即各專業(yè)中按照分?jǐn)?shù)從高分到低分排序依計劃錄取。不服從專業(yè)調(diào)劑的則予退檔。 高中畢業(yè)生:學(xué)業(yè)水平成績(總成績折合為百分制成績)×50%+職業(yè)適應(yīng)性能力測試成績(百分制成績)×50%的比例計算綜合成績,錄取按照專業(yè)志愿優(yōu)先(專業(yè)清)的方式,即各專業(yè)中按照分?jǐn)?shù)從高分到低分排序依計劃錄取。不服從專業(yè)調(diào)劑的則予退檔。 第十一條經(jīng)學(xué)校公示確認(rèn)錄取的考生不予以退檔,且不再參加2020年全國普通高考。 第七章收費標(biāo)準(zhǔn)及獎助學(xué)政策 第十二條嚴(yán)格按貴州省物價主管部門批準(zhǔn)的項目及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。學(xué)費3500元/年,住宿費:四人間1200元/年,六人間1100元/年。 第十三條獎學(xué)金:國家獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)每人每年8000元,國家勵志獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)每人每年5000元,嚴(yán)格按照《遵義醫(yī)藥高等專科學(xué)校國家獎學(xué)金管理暫行辦法》和《遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校國家勵志獎學(xué)金管理暫行辦法》發(fā)放給符合評審標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。 第十四條我校錄取的新生,可按政策到生源地教育局學(xué)生資助中心申請“生源地貸款”,家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生,可按照《遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》里的規(guī)定申請助學(xué)金。另外,學(xué)校還配套有勤工助學(xué)崗位等助學(xué)措施。 第八章學(xué)歷證書的頒發(fā) 第十五條學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi),修完教學(xué)計劃規(guī)定的內(nèi)容,達(dá)到畢業(yè)要求,發(fā)給國家承認(rèn)學(xué)歷的、經(jīng)教育部學(xué)籍、學(xué)歷電子注冊的遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校專科畢業(yè)證書,并以此具印。 第九章附則 第十六條分類招生考試錄取的學(xué)生,入學(xué)前已充分尊重學(xué)生專業(yè)志愿,故入學(xué)后不得轉(zhuǎn)專業(yè)。 第十七條根據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(下稱《意見》)的規(guī)定,我校醫(yī)學(xué)類專業(yè)不招收色盲、色弱學(xué)生。凡經(jīng)錄取的醫(yī)學(xué)類專業(yè)考生在新生入學(xué)體檢發(fā)現(xiàn)色盲色弱的,將取消其錄取的醫(yī)學(xué)類專業(yè)資格,并按照《意見》規(guī)定調(diào)劑至管理類專業(yè)。考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的特殊性,肢體有殘疾考生報考我校護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè),將無法完成學(xué)業(yè)且在就業(yè)方面有較大困難;鑒于護(hù)理行業(yè)的特殊性,建議報考護(hù)理專業(yè)的女性考生身高155cm及以上、男性考生身高165cm及以上;助產(chǎn)專業(yè)限招女生,建議身高155cm及以上;家政服務(wù)與管理專業(yè)要求五官端正且身體無殘疾,建議男性考生身高165cm及以上、女性考生身高155cm及以上報考。低于此身高標(biāo)準(zhǔn)的考生請慎重選擇。 第十八條本章程未盡事宜,按照國家招生政策執(zhí)行。 第十九條本章程由遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校負(fù)責(zé)解釋 第二十條聯(lián)系人:徐老師曾老師唐老師聯(lián)系*:0851-28776222/28776294傳真:0851-28776222網(wǎng)址: 郵編:563006 詳細(xì)地址:遵義市新蒲新區(qū)大學(xué)城平安北路8號。
遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校 ??疲ǜ呗殻? 醫(yī)藥類 公辦
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官方地址: 貴州遵義市
官方*: 0851-28776222,0851-28776294
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遵義醫(yī)藥高等專科學(xué)校是一所公辦全日制醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專學(xué)校,于 2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)創(chuàng)建。學(xué)校是貴州省高水平高職學(xué)校立項建設(shè)單位、貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校、貴州省示范性高等職業(yè)院校、全省文明校園、全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動示范學(xué)校。學(xué)校在全省高校思想政治教育工作評估中連續(xù)榮獲優(yōu)秀等次。辦學(xué)60余年來,共培養(yǎng)學(xué)生7萬余人。 一、校區(qū)概況 學(xué)校坐落于遵義市新蒲新區(qū)大學(xué)城,總投資 23億元,占地面積1290畝,建筑面積59.79萬平方米。學(xué)校建筑突出紅色文化元素,兼具黔北民居風(fēng)格,系部樓宇文化各具專業(yè)特色,醫(yī)學(xué)人文氛圍濃厚。 二、專業(yè)建設(shè) 學(xué)校設(shè)有 6個系2個教學(xué)部(院)、26個專業(yè)(含專業(yè)方向),其中臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿為國控專業(yè)。護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)為國家財政部支持建設(shè)的重點專業(yè),藥學(xué)專業(yè)是中央財政以獎代補(bǔ)重點建設(shè)專業(yè),中醫(yī)專業(yè)獲批貴州省開放性實訓(xùn)基地建設(shè)項目,臨床系獲批省級校企共建基地。獲教育部“1+X”證書制度試點項目立項3個。獲省級人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程項目20項(含貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校)、興黔富民行動計劃項目4項(含貴州省高水平高職學(xué)校),有省級骨干專業(yè)4個,有省級精品在線開放課程3門、省級開放實訓(xùn)基地3個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個和標(biāo)準(zhǔn)化教研室50個。 三、人才培養(yǎng) 現(xiàn)有全日制在校生 1.4萬余人。學(xué)校普通高考招生錄取均為第一志愿。普通高考文理科最低錄取分?jǐn)?shù)線和專升本錄取人數(shù)在全省高職高專院校中均排位第一。新生報到率名列全省高職高專院校前茅,畢業(yè)生就業(yè)率、護(hù)理執(zhí)業(yè)資格考試、公共營養(yǎng)師資格考試通過率均在95%以上。 四、師資隊伍 學(xué)?,F(xiàn)有專任教師 907人,生師比為15.84:1。博士研究生20人,碩士研究生334人,研究生學(xué)歷的教師占專任教師總數(shù)的比例為39.03%;正高職稱98人,副高職稱385人,高級職稱教師占專任教師總數(shù)的53.25%。兼任教師152人,占專任教師比例16.76%。享受國務(wù)院特殊津貼1人,省*特殊津貼1人;有省管專家2人,市管專家2人,省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊3個,省級職教名師3名,省級大師工作室2個,黔匠工坊1個。貴州省“十、百、千”層次創(chuàng)新人才11人,全國中醫(yī)藥創(chuàng)新人才骨干1人;省、市級名老中醫(yī)14人,市級名老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)繼承人11名。獲評全省高校青年教師教學(xué)競賽優(yōu)秀單位。聘請了全國政協(xié)常委、國際核能院院士、清華大學(xué)教授、原中國科協(xié)書記處書記張勤教授,中國醫(yī)師協(xié)會鄉(xiāng)村醫(yī)師分會會長鞏西啟教授,國家人口健康科學(xué)數(shù)據(jù)中心副主任、中國醫(yī)院協(xié)會醫(yī)共體分會主任委員尹嶺教授等專家為學(xué)校榮譽(yù)教授,指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展和專業(yè)建設(shè)。 五、科研與社會服務(wù) 學(xué)校有省級中醫(yī)健康服務(wù)開放實訓(xùn)基地、省級中醫(yī)臨床技能實訓(xùn)基地(校企共建項目)、省級資質(zhì)法醫(yī)司法鑒定所、省級實驗用兔養(yǎng)殖基地、貴州省養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)基地等科教研與社會服務(wù)基地 9個。學(xué)校是貴州省職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈中“健康醫(yī)藥”牽頭院校和“健康醫(yī)養(yǎng)”參建院校。五年來,累計獲批國家級和省市級縱向科研項目129項、橫向科研項目16項;獲貴州省科技進(jìn)步三等獎1項、中國民族醫(yī)藥學(xué)會科技進(jìn)步二等獎1項、中國中醫(yī)藥研究促進(jìn)會國際合作二等獎1項、貴州省醫(yī)學(xué)會科技進(jìn)步獎1項、貴州省護(hù)理學(xué)會科技獎1項,獲市級科技進(jìn)步獎4項;公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文557篇,獲國家專利14項,制定標(biāo)準(zhǔn)32項。有較為完善的中醫(yī)、中藥、生物醫(yī)學(xué)科研平臺。 六、校園文化 依托遵義紅色文化資源,結(jié)合醫(yī)學(xué)生專業(yè)特色,從 “紅醫(yī)鑄魂、大醫(yī)精誠、仁醫(yī)載德、匠醫(yī)傳承、尚醫(yī)篤行”五個方面,精心打造“杏林紅”校園文化,引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)“理想信念、專業(yè)技術(shù)、職業(yè)道德、薪火相傳和實踐服務(wù)”五項目標(biāo)。建成了校史館、中藥標(biāo)本館、生命科技館、中醫(yī)文化館。學(xué)校是遵義市遺體器官捐獻(xiàn)接收站。每年近300名學(xué)生獲得遵義市無償獻(xiàn)血公益獎學(xué)金,學(xué)校被授予“全國無償獻(xiàn)血促進(jìn)獎”“遵義市無償獻(xiàn)血先進(jìn)單位”。在省市大學(xué)生校園文化活動節(jié)中成績優(yōu)異,榮獲貴州省校園文化活動一、二等獎多項。申報組建國家級志愿服務(wù)團(tuán)隊2個、省級志愿服務(wù)團(tuán)隊11個、校級重點志愿服務(wù)團(tuán)隊2個。 七、對外交流 學(xué)校與貴州醫(yī)科大學(xué)、貴州中醫(yī)藥大學(xué)、遵義師范學(xué)院聯(lián)合開展本科教育。與國(境)外醫(yī)藥類院校及企業(yè)開放、交流與合作緊密,依托中國 —東盟教育交流周平臺加大教育對外開放辦學(xué)力度,與日本、老撾、泰國相關(guān)院校及企業(yè)建立了交流合作關(guān)系,先后派出多名教師赴美國、烏茲別克斯坦、坦桑尼亞等國進(jìn)行研修、訪學(xué)。2020年,獲批國際學(xué)生招生資格。承接上海中醫(yī)藥大學(xué)、上海健康醫(yī)學(xué)院對我校的幫扶,在師資、科研方面取得了明顯成效。 八、校企合作與校院合作 學(xué)?,F(xiàn)有直屬附院 3所、非直屬附院3所、教學(xué)醫(yī)院7所,校院(企)合作教學(xué)實習(xí)基地180余家。與廣東小奇靈藥業(yè)、杭州貝康健康科技集團(tuán)、重慶市綦江區(qū)人民醫(yī)院、江津區(qū)中醫(yī)院、貴州一樹藥業(yè)、貴州百靈制藥等合作開展定制培養(yǎng)班,探索多種合作育人模式。與遵義市國有資本運營公司合作建成了混合所有制康養(yǎng)護(hù)項目——益養(yǎng)苑。 根據(jù)杭州電子科技大學(xué)中國科教評價研究院、浙江高等教育研究院和高教強(qiáng)省發(fā)展戰(zhàn)略與評價研究中心、武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心聯(lián)合中國科教評價網(wǎng)發(fā)布的 2021年中國高職院校競爭力排行榜,學(xué)校在全國1400余所高職高專中排名第376位、在全國100余所醫(yī)藥類高職高專院校中排名第21位,在貴州高職高專院校排名第5位,醫(yī)學(xué)類排名第1位。 “十四五”期間,學(xué)校將圍繞“健康中國建設(shè)”的宏偉目標(biāo),根據(jù)“健康貴州”的戰(zhàn)略規(guī)劃,抓住我省“大健康、大醫(yī)藥”的發(fā)展機(jī)遇,繼續(xù)優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,走產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展之路,不斷提升內(nèi)涵發(fā)展,提高辦學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)社會服務(wù)能力,辦好人民滿意的高等教育。
比較熱門的專業(yè)是:醫(yī)藥專業(yè)、同聲傳譯專業(yè)、水利專業(yè)、能源、交通專業(yè)、建筑專業(yè)
1、醫(yī)藥專業(yè):隨著人們生活水平的提高,人們對藥品質(zhì)量、品種、數(shù)量和醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療條件的要求也越來越高。在科技迅速發(fā)展的今天,從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢來看,以高科技開發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于”朝陽產(chǎn)業(yè)”,將始終表現(xiàn)出良好的成長性。
2、同聲傳譯專業(yè):同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才”。隨著中國對外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運會帶來的”會務(wù)商機(jī)”的涌現(xiàn),需要越來越多的同聲傳譯員。
3、水利專業(yè):水利專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目前不大理想,各專業(yè)冷熱不均。但水利事業(yè)的發(fā)展前景十分好,隨著三峽工程等一批大的水利工程上馬,水利及其相關(guān)的一些專業(yè)需求量明顯增加。由于水利與電力、環(huán)保等部門的聯(lián)系比較緊密,因此也有很多人到系統(tǒng)外就業(yè)。
4、能源、交通專業(yè):在國家”九五”重點建設(shè)工程項目中,能源、交通行業(yè)占了很大比例,各大煤礦、油田、氣田需要大量人才,這是吸納畢業(yè)生的一個重要渠道。
5、建筑專業(yè):我國建筑行業(yè)發(fā)展迅猛,中高級人才十分缺乏,亟需補(bǔ)充。近年來建筑類、土建類畢業(yè)生的社會需求量一直名列前幾位,尤其是建筑學(xué)、工業(yè)與民用建筑工程方面的專業(yè)人才很受歡迎。
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
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