中國高職院校預算排名榜 想報工程造價專業(yè),有哪些學校比較好?

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船舶工程技術專業(yè)
船舶工程技術，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅實的基礎理論知識和專門知識，獲得現(xiàn)場工程師基本訓練，具備現(xiàn)代造船模式要求的船舶工程技術領域實際工作所需的基本能力和專業(yè)技能;能勝任造船生產(chǎn)設計、船舶建造、*檢驗等技術工作和管理工作的高等應用性、復合型工程技術人才。
本專業(yè)培養(yǎng)面向大中型造修船企業(yè)和船舶設計檢驗單位，從事船舶生產(chǎn)設計、建造、修理、檢驗等船舶工程領域的技術、管理和船舶電氣設備操作、維護工作的高素質技能人才。
港口機械應用技術專業(yè)
港口機械應用技術培養(yǎng)掌握本專業(yè)必需的理論知識與基本技能，適應在港口生產(chǎn)一線工作的安裝、調試、保養(yǎng)、維修、管理的高素質、高技能人才。
主要課程有機械工程制圖、工程力學、金屬工藝學、電工與電子技術、機械設計基礎、液壓與氣動、裝卸搬運機械、起重輸送機械、港口機械電氣設備、港口機械修理工藝、集裝箱運輸概論、港口機械技術管理、金工實習、電工電子實訓、機修鉗工綜合實訓、港口機械設備排故與檢修實訓和高級職業(yè)資格技能鑒定等。
建筑工程技術專業(yè)
建筑工程技術為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)，屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校?？茖哟?，學制三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。
建筑工程技術專業(yè)主要包括土建、采暖衛(wèi)生與煤氣工程、電梯和消防，排水工程五個方面，專業(yè)應具備建筑工程技術人員從業(yè)必須的文化基礎與專業(yè)理論知識，從事建筑工程施工一線技術與管理等工作的高等技術應用型人才，就業(yè)方向為施工員、質量員、安全員、材料員、測量員、資料員、預算員、鋼筋工等等。該專業(yè)主要開設于土建類專業(yè)為特色的院校。
機械類專業(yè)
汽修、機電一體化、電路設計等相關專業(yè)就業(yè)率非常高。在當今*業(yè)非常發(fā)達的時代，企業(yè)需要更專業(yè)，更厲害的人才。科學發(fā)展的腳步非?？?，全社會都已經(jīng)進入了機械化，電子化工程建設。
從當前機械行業(yè)的發(fā)展來看，印刷機械、數(shù)控機床、發(fā)電設備、工程機械等重頭產(chǎn)品前景仍然看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領域，該行業(yè)將進一步向機光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領域拓展。
互聯(lián)網(wǎng)類專業(yè)
電子商務、新聞、傳媒、計算機網(wǎng)軟件技術等專業(yè)是現(xiàn)在社會的發(fā)展主力軍。21世紀網(wǎng)絡時代，互聯(lián)網(wǎng)技術、營銷都需要更多的專業(yè)人才，而且互聯(lián)網(wǎng)只會越來越先進，不會枯竭。
經(jīng)濟類專業(yè)
會計、國際貿易、金融管理、工商企業(yè)管理、市場營銷等專業(yè)。市場營銷類職位是人才市場需求榜上不落的冠軍，從有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)推測，*類人才未來幾年需求量仍然熱度不減。
在收入調查中，金融業(yè)整體薪金水平總是在眾多行業(yè)中排名靠前，金融業(yè)高薪引才。這與金融業(yè)的人才需求和其不斷調整及推出的增值服務有關系，一些新興的金融服務機構也逐漸成為吸納金融人才的大戶。
經(jīng)濟類專業(yè)，尤其是金融、財會類畢業(yè)生，要與時俱進，熟悉國際會計、商務慣例，具有必要的國際社會文化背景知識，不斷拓寬視野，立足現(xiàn)代市場經(jīng)濟新領域，掌握現(xiàn)代管理學新知識，逐步把自己鍛煉成為既懂經(jīng)營又善管理的復合型人才。
醫(yī)學類專業(yè)
臨床醫(yī)學、護理學、藥學、等相關專業(yè)。隨著醫(yī)療體制改革的不斷深化，將會有更多的私立醫(yī)院，這使醫(yī)學類專業(yè)的學生更為搶手。而且，由于人們工作、生活的壓力不斷增大，患病率也在增加，現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)不能完全滿足社會的需要，這就形成了醫(yī)療行業(yè)的*方市場。
純文、理專業(yè)
文科類畢業(yè)生(如文、史、哲專業(yè))就業(yè)困難，由于社會對這類人才的需求有限，而且此類學科專業(yè)技能不強、替代性比較大，所以這些專業(yè)的學生就業(yè)受到限制。同樣的問題也出現(xiàn)在著重基礎研究的純理科專業(yè)畢業(yè)生身上。
因此，文科類專業(yè)的學生不能只是簡單掌握文案寫作技能，還應掌握其他一些技術，如計算機知識、經(jīng)濟學知識、外語等，方能勝任未來相對要求較高的工作崗位。在擇業(yè)過程中，除了關注傳統(tǒng)的求職項目，如企業(yè)行政助理、文秘等工作崗位之外，也應注意到媒體、出版、廣告、市場營銷等工作崗位的人才需求量比較大，文科生比較占優(yōu)勢。而對做基礎學科研究的純理科專業(yè)的學生來說，如果平時善于積累，在熱門行業(yè)也有后天優(yōu)勢：基本功扎實，入手快。這些專業(yè)的畢業(yè)生也可向相關熱門轉向，比如轉向it、金融、教育等行業(yè)。
師范類專業(yè)
調查顯示，工作的穩(wěn)定性和自主性、待遇節(jié)節(jié)拔高等促使教師成為最受歡迎的職業(yè)之一。從大城市的就業(yè)狀況來看，師范類學生的供求量趨近平衡，其中民辦教育機構(包括培訓機構)對師范類人才的需求量占了很大比例。而在師范類各專業(yè)中，需求較大的專業(yè)有教育學、特殊教育、教育技術、數(shù)學、漢語言文學、英語、日語、物理、計算機等專業(yè)。
由于我國教育政策的調整，近幾年民辦學校、職業(yè)學校大量興起，這使得師范生就業(yè)機會增多，又在教育系統(tǒng)內為畢業(yè)生拓寬了就業(yè)市場。但不容忽視的是，我國中西部面臨優(yōu)質師資匱乏、基層教育系統(tǒng)缺少編制的現(xiàn)實情況，而大城市教師職位日漸飽和，不可能再接收大量畢業(yè)生。因此，在普教系統(tǒng)就業(yè)面臨較大的競爭和壓力。近兩三年來，中西部省會城市及一些經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的二線甚至三線城市成為師范類畢業(yè)生求職的熱點地區(qū)。

外語類專業(yè)
隨著中國與世界的交流逐漸深入，特別是上海世博會之后，我國對外語類人才的需求旺盛，應該說其就業(yè)前景是樂觀的。從近幾年需求情況看，需求量最大的是英語、日語。
此外，俄語、德語、法語、西班牙語、意大利語的需求也較大。這些語種的畢業(yè)生就業(yè)較為容易，高層次的外語人才供不應求。有專家預測，小語種將走向熱門。
近年來，外語類畢業(yè)生去向已完全呈現(xiàn)多元化態(tài)勢，除了傳統(tǒng)的外交外事領域，越來越多的畢業(yè)生到金融、通信、傳媒、咨詢、體育、物流等領域就業(yè)。就業(yè)領域的擴大無疑意味著就業(yè)機會的增加。那些具有扎實的語言功底，同時具備金融、法律、經(jīng)貿、外交、新聞、中文等知識背景的外語類畢業(yè)生，契合社會對于復合型人才的需求，直接推動著外語類人才培養(yǎng)模式的變革。

根據(jù)教育部學位與研究生教育發(fā)展中心最新公布的第四輪管理科學與工程學科評估結果，就工程造價專業(yè)評估為A等級的學校有以下18所。

被評為 A+的學校 有清華大學、同濟大學、國防科技大學；

被評為 A類 的有北京航空航天大學、天津大學、哈爾濱工業(yè)大學、上海交通大學、浙江大學、合肥工業(yè)大學；被評為 A- 的有北京理工大學、大連理工大學、東南大學、南京航空航天大學、中國科學技術大學、中南大學、華南理工大學、四川大學、西安交通大學。如果有足夠硬的實力，當然推薦A等級的學校。

本人來自華北電力大學，造價排名為B+，對其他學校的造價專業(yè)不是不是很了解。

就 保定校區(qū) 來講，有專門開設的工程造價專業(yè)，主要開設的課程與其他學校差不太多，包括工程制圖、工程造價管理、經(jīng)濟法、市場營銷、會計學原理、工程預決算、財務管理、工程施工組織與設計、工程招投標管理、工程量計算與預算、電力成本會計以及與工程相關知識、政策與法規(guī)等。

就 北京校區(qū) 來講，本科階段只有工程管理專業(yè)，設置在經(jīng)濟與管理學院，該專業(yè)也會學習工程造價方面的知識，分為基礎知識和實務部分。

我認為該專業(yè)北京校區(qū)的易老師十分優(yōu)秀，從事造價行業(yè)，并且在該行業(yè)有很多成就，如果研究生對該專業(yè)有興趣，可以嘗試報考易老師，跟著她學習，一定會有學到很多有用的東西。

設計類專業(yè)近幾年頗受藝術生的喜愛，咨詢的人數(shù)水漲船高。準備去國外藝術留學的童鞋們，你了解設計專業(yè)世界大學排名情況嗎？哪個國家是你值得選擇的留學國家，這里有幾所設計專業(yè)院?？晒┠氵x擇。

top1皇家藝術學院

皇家藝術學院坐落在倫敦，皇家藝術學院的課程講授者均為國際知名藝術家，從業(yè)者和理論家?；始宜囆g學院已擁有國家最先進的設施和優(yōu)秀的研究資源，并且有促進優(yōu)秀創(chuàng)意和智慧的環(huán)境。

皇家藝術學院歡迎來自世界各地的學生，皇家藝術學院擁有全球性伙伴關系，加強領導藝術和設計，文化和教育機構的廣泛的聯(lián)系，并且在業(yè)務方面，在國內和國際尋求合作伙伴。

top2帕森斯設計學院

帕森斯設計學院（Parsons The New School for Design）成立于1896 年，是一所私立藝術與設計學院，坐落在曼哈頓下城的紐約市格林威治村附近，擁有超過25個本科和研究生課程，作為一個在世界最負盛名的藝術與設計大學的廣泛認可。

共有1700多位學生，33位全職教師，總師生比約為1:15。除紐約本部外，Parsons在巴黎設立了校區(qū)，以及在多明尼加，日本，馬來西亞和南韓也有相關的姐妹學校，是一個名符其實的國際化的院校。

帕森設計學院是國家藝術與設計學校協(xié)會(NASAD)和獨立藝術和設計學院協(xié)會(AICAD)的成員。

top3羅得島設計學院

美國羅德島設計學院（Rhode Island School of Design），是一所集藝術與設計學科為一體的世界頂尖設計學院。建校于1877年，至今已有近140年的悠久歷史。并在Business Insider的世界上最棒的25所設計學院中，RISD榮膺榜首，力壓耶魯、麻省理工、Pratt、SAIC等強校。

羅德島設計學院和布朗大學共同享有著社會、學術和社團等資源，并為兩校學生提供互選課程和雙學位的機會。羅德島設計學院各專業(yè)都位于領域前端，工業(yè)設計（Industrial Design）、平面設計（Graphic Design）、插畫（Illustration）、攝影（Photography）、建筑（Architecture），室內建筑（Interior Architecture）及景觀建筑（Landscape Architecture）專業(yè)尤為突出。

top4麻省理工學院（MIT）

麻省理工學院（Massachusetts Institute of Technology），是世界著名私立研究型大學、被譽為“世界理工大學之最”。麻省理工學院位列QS世界大學排名世界第一、usnews世界大學排名（US News）世界第二 、世界大學學術排名（ARWU）世界第三、泰晤士高等教育世界大學排名世界第五。

截止2015年，先后有85位諾貝爾獎得主在麻省理工學院工作或學習過，在全球高校中位列第五名；另據(jù)泰晤士高等教育（THE）統(tǒng)計，麻省理工學院在21世紀獲得的諾貝爾獎人數(shù)位列世界第八 。另有2位菲爾茲獎（數(shù)學界最高獎）得主曾在麻省理工學院工作過。

top5普瑞特藝術學院

普瑞特藝術學院是一所專業(yè)、私立的藝術類學院，成立于1887年10月17日，目前的三所分校分別坐落在美國紐約州的曼哈頓、布魯克林區(qū)以及尤蒂卡。

該院校是美國居于領軍層次的藝術類院校之一，同時，也是AICAD的成員，這是美國一個由36所領軍藝術院校組成的協(xié)會。

以下內容是美行思遠留學老師為大家按專業(yè)整理的院校，大家可要留意了哦。

平面設計專業(yè)排名

1. Rhode Island School of Design 羅德島設計學院

2. Yale University 耶魯大學

3. Carnegie Mellon University 卡內基美隆大學

4. Maryland Institute College of Art 馬里蘭藝術學院

5. School of Visual Arts 視覺藝術學院（紐約）

6. California Institute of the Arts 加州藝術學院（洛杉磯） 工業(yè)設計專業(yè)排名

1. Art Center College of Design 藝術中心設計學院（加州）

2. Rhode Island School of Design 羅德島設計學院

3. Carnegie Mellon University卡內基美隆大學

4 The Ohio State University, Columbus 俄亥俄州立大學哥倫布分校

5. University of Cincinnati 辛辛那提大學

6. California College of the Arts 加州藝術學院（奧克蘭） 室內設計專業(yè)排名

1. Pratt Institute 普瑞特藝術學院（紐約）

2. Rhode Island School of Design 羅德島設計學院

3. University of Cincinnati 辛辛那提大學

4. New York School of Interior Design 紐約室內設計學院 多媒體/視覺傳達藝術專業(yè)排名

1. Carnegie Mellon University 卡內基梅隆大學

2. The Art Institute of California San Diego 加州圣地亞哥藝術學院

3. Rhode Island School of Design 羅德島設計學院

4. University of California Los Angeles 加州大學洛杉機分校

5. School of Visual Arts 視覺藝術學院（紐約）

6. University of Southern California 南加州大學

7. Art Center College of Design 藝術中心設計學院（加州）

8. Maryland Institute College of Art 馬里蘭藝術學院

9. Yale University 耶魯大學 攝影專業(yè)排名

1. Yale University耶魯大學

2. The Illinois Institute of Art Chicago 伊利諾斯芝加哥藝術學院

3. Rhode Island School of Design 羅德島設計學院

4. California Institute of the Arts 克蘭布魯克藝術學院（密歇根州）

5. San Francisco Art Institute 舊金山藝術學院

6. School of Visual Arts 視覺藝術學院（紐約）

7. University of California Los Angeles 加州大學洛杉機分校

8. California College of the Arts 加州藝術學院（奧克蘭）

以上就是設計專業(yè)世界大學排名top5名校介紹，不難看出在藝術設計教育方面，遙遙領先的還是美國藝術/設計類院校。除了排名第一的英國皇家藝術學院，其余前五均被美國藝術學院占據(jù)。因此。美國藝術留學競爭力大，同學們要提前做好準備。有任何問題歡迎前來咨詢美行思遠藝術留學專家，我們會為您制定標準合理化地藝術留學方案。

分類: 教育/科學 >> 院校信息
解析:

正德職業(yè)技術學院——

在江蘇省民辦高職高專院校中

首家接受并通過人才培養(yǎng)工作水平評估

1998年，正德職業(yè)技術學院在南京航空航天大學校友會和南京江寧經(jīng)濟技術開發(fā)總公司的共同出資下，在秀麗的翠屏山麓誕生了。7年來，學院在一片荒野上艱苦創(chuàng)業(yè)，先后投入2億多元，建成了一個布局合理、功能完善的現(xiàn)代化新型校園。15萬平方米的校舍、現(xiàn)代化的報告廳、標準田徑場、運動館、大學生活動中心以及建筑面積6383平方米、藏書26萬多冊的圖書館，星羅棋布于綠色校園中。青山、碧水，紅墻、綠草交相輝映，成了南京江寧經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)一道亮麗的風景。

7年創(chuàng)業(yè)，7年發(fā)展。今天，正德職業(yè)技術學院不但已經(jīng)發(fā)展成為一座煥發(fā)著勃勃生機與活力的現(xiàn)代化高職院校，而且作為一所由江蘇省人民 *** 批準建立、國家教育部備案的全日制民辦普通高校，在江蘇省民辦高職院校中第一家接受并通過了教育部組織的人才培養(yǎng)工作水平評估。2005年10月，評估專家組在學院現(xiàn)場考察評估后，高度評價說：正德學院應需而生，按需發(fā)展，適應市場，不斷創(chuàng)新，重視質量，精心育人，聲譽好，風氣正，機制活，人氣旺，設施新，校園美。

評估專家組的評價是對學院堅持“正德厚生”校訓和“以人為本，質量第一，服務社會”辦學宗旨，辦學以來良好業(yè)績的充分肯定。學院實行專家辦學，實行董事會領導下的院長負責制，現(xiàn)任董事長伍貽兆教授是原南京航空航天大學副校長、博士生導師；院長張煥春教授是原南京航空航天大學教務長、博士生導師；董事會的其他成員和學院的管理者絕大部分是長期從事高等教育工作的專家和學者。學院加強師資隊伍建設，一方面培養(yǎng)自己的教師隊伍，一方面聘請南京航空航天大學等南京地區(qū)許多著名高校一批資深教授、“雙師型”中年骨干教師擔任學科帶頭人和系主任，現(xiàn)有教職工300多人，其中專任教師216人，教授、副教授占51.85%，另有外聘教師179人，一支數(shù)量較充足、結構較合理、素質較好、初步適應高職教育的師資隊伍已基本形成。學院按教育、教學規(guī)律辦事，以市場為導向，以培養(yǎng)學生技術應用能力為主線，強化實踐性教學環(huán)節(jié)，積極推進“雙證”教育和職業(yè)技能培養(yǎng)，大批合格人才已經(jīng)走出校門。其中2000多名“專轉本”同學分別轉到南航大、南師大等本科院校深造；前五屆畢業(yè)離校的4460多名同學，年內就業(yè)率均在96％以上，尤以2005屆畢業(yè)生就業(yè)率高達99.43％，2006屆畢業(yè)生就業(yè)勢頭良好，據(jù)截止到06年9月的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，有近80%已經(jīng)就業(yè)，年內就業(yè)率將再一次創(chuàng)新高，目前他們正在各自不同的崗位上為現(xiàn)代化建設事業(yè)奉獻青春、才智，受到了用人單位和社會各界的普遍好評。學院現(xiàn)有在校學生6260名。

學院七年來的辦學成績，受到了國家、省、市的充分肯定，先后獲得“全國先進民間組織”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省文明學?！?、“江蘇省高等學校招生工作先進集體”、“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“全國民辦高校就業(yè)競爭力50強”、“江蘇省高校先進基層黨組織”、“南京市內部安全保衛(wèi) *** 三等功”、“南京市綠化先進單位”、“江蘇省詩教先進單位”、“三下鄉(xiāng)社會實踐先進集體”、“江蘇省高等學校文明宿舍先進單位”、“建設平安江寧先進單位”、院學生食堂被評為“文明食堂”等一大批榮譽稱號。在教育部主管的雙月刊《高教發(fā)展與評估》刊登的《中國民辦普通高校競爭力排行榜》上，我院在全國190所民辦?？圃盒Ｖ信琶?1名，在江蘇省民辦?？圃盒Ｖ信琶谝?。2005年和2006年，在全國強勢媒體《揚子晚報》上，我院連續(xù)兩年被廣大讀者評為“最受考生歡迎的民辦高?！薄！罢隆逼放埔呀?jīng)在社會上贏得了良好聲譽，得到了社會各界的充分肯定。

面向“十一五”，學院堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，提出了以特色創(chuàng)一流，搶抓機遇，把學院做精做強的戰(zhàn)略思想。目前，學院堅持抓好專業(yè)和課程建設，做到以課程建設促專業(yè)建設，以強勢專業(yè)顯辦學特色，以鮮明特色創(chuàng)學院品牌，以更好地為經(jīng)濟建設和江蘇實現(xiàn)“兩個率先”培養(yǎng)出更多的生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線急需的高等應用性專門技術人才。

在加強專業(yè)建設中，學院以就業(yè)為導向，面向市場設置了通信技術、電子信息工程技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、軟件技術、動漫設計與*、經(jīng)濟信息管理、電子商務、會計與審計、營銷與策劃、物流管理、汽車技術服務與營銷、汽車整形技術、廣告設計與*、電腦藝術設計、建筑裝飾工程技術、環(huán)境藝術設計、數(shù)控技術、建筑電氣工程技術、工程造價、商務英語、國際經(jīng)濟與貿易、新聞采編與*、文秘等24個招生專業(yè)，其中工科類專業(yè)占50%，信息技術類專業(yè)在校生占40%，形成以工科為主導、以信息技術類專業(yè)為核心，工、文、管、經(jīng)、藝各類專業(yè)協(xié)調發(fā)展的專業(yè)布局。其中“動漫設計與*”專業(yè)被列為江蘇省首批16家蘋果動漫專業(yè)課程改革試點之一，“電子信息工程技術”專業(yè)于2006年8月被列為江蘇省高等學校特色專業(yè)建設點，是全省民辦高職院校中唯一獲此殊榮的專業(yè)。在實驗室建設上，繼電工電子實驗室2003年在民辦高職院校中首家通過江蘇省高等學校基礎課實驗室評估后，2005年8月，在此基礎上建立起來的電工電子實驗實訓中心又在民辦高職院校中唯一一家被遴選為江蘇省高等學?；A課實驗教學示范中心建設點。在課程建設中，2005年8月，計算機系《網(wǎng)絡技術及應用》課程被評為江蘇省優(yōu)秀課程，2006年5月，電子工程系《數(shù)字系統(tǒng)設計和PLD應用技術》 課程又被遴選為江蘇省高等學校二類精品課程。學院不斷加大專業(yè)建設和課程建設力度，有力地提升了人才培養(yǎng)質量和學院辦學品位，推動了學校各項工作一直走在全省民辦高職院校的前列。

學院為培養(yǎng)動手能力強，創(chuàng)新意識強的人才，不斷加大實驗實訓力度。幾年來，先后與東華、商友、國際金鷹、天技、湖濱金陵飯店、王家灣物流中心、東興會計師事務所等34個企業(yè)簽訂了合作辦學協(xié)議，建立了一大批校外教學實踐基地。同時，先后投入3150萬元，高標準、高起點建設校內實驗實訓平臺，建有電工電子、計算機技術和應用、視頻與動畫、經(jīng)濟與管理、藝術設計、機電工程、建筑工程、汽車、語音等10個實訓中心，52個實驗實訓室，以及為教學服務的網(wǎng)絡信息中心、計算中心和電教中心，教學用計算機1260多臺，多媒體教室34個，初步形成了特色鮮明的校內實踐教學平臺。在推進“雙證制”教育中，已經(jīng)取得電子商務、軟件技術等數(shù)十個證書考試及ATA國際IT認證中心考點資格，實施了計算機、外語、會計、電子商務和數(shù)控加工技術等職業(yè)技術證書考試制度，Delphi考證通過率為81%，會計電算化通過率為95%，AutoCAD、施工員證、預算員證、數(shù)控加工（中級）資格證等通過率均達100%。2003年全省?？朴⒄Z應用能力A級考試，94%的大二學生參考，通過率達64.2%，超過全省高職高專院校A級平均通過率12個百分點。2004年03級非計算機專業(yè)全體學生參加江蘇省計算機一級A考試，通過率達67.24%，超過省高校（包括本、?？疲┢骄ㄟ^率5個百分點。2005年全國大學生英語比賽中，外語系吳婧同學獲江蘇賽區(qū)大專組特等獎，另有12名同學分別獲一、二、三等獎，2006年全國大學生英語比賽中，又有125名同學獲得特、一、二、三等獎。

面向“十一五”，學院全體教職員工正團結奮進，銳意進取，為把學院打造成社會滿意、省內一流、國內知名的民辦高等職業(yè)技術學院而努力奮斗！

（以上各項數(shù)據(jù)截止于2006年9月）

伍貽兆 正德職業(yè)技術學院董事長

伍貽兆 男，1945年生， *** 黨員，原南京航空航天大學副校長，教授，博士生導師。2001年獲國家教學成果二等獎一項，第一負責人；2002年獲國防科技進步二等獎一項，第一負責人；2003年被評為國防科工委優(yōu)秀教育管理者。

張煥春 院長、黨委書記

張煥春，男，1940年3月生， *** 黨員，1963年南京航空學院畢業(yè)留校。1990年被評為教授，1993年經(jīng)國務院學位委員會批準為博士生導師。工作至今一直從事計量測試技術及儀器學科的教學及科研工作。曾任南京航空航天大學教務長兼高教研究所所長，同時兼任江寧校區(qū)主任，曾獲教育部中青年優(yōu)秀回國人員、航空工業(yè)總公司優(yōu)秀研究生導師及江蘇省科技先進工作者稱號。1993年開始享受 *** 特殊津貼。2001年8月至今任正德職業(yè)技術學院院長、黨委書記。

明令宜 副院長、黨委副書記

明令宜，男， *** 黨員，1947年10月生，研究員。曾任南京航空學院院長助理兼辦公室主任，航空航天大學人事處處長、總務長兼后勤辦主任、繼續(xù)教育學院院長兼高職院院長、黨總支書記。2005年1月至今任正德職業(yè)技術學院副院長，2005年6月起兼任正德職業(yè)技術學院黨委副書記。

高建華 副院長、黨委委員、工會主席

高建華，男， *** 黨員，1951年11月生。1969年3月入伍，曾任戰(zhàn)士、班長，1974年轉業(yè)后曾任干事、股長。1992年起任江寧開發(fā)區(qū)辦公室副主任、紀工委副書記、江寧開發(fā)區(qū)工委委員。2005年1月至今任正德職業(yè)技術學院副院長。

顧怡 副院長

顧怡，女，1957年8月生，民建會員，教授，江寧區(qū)政協(xié)副主席。1984年9月畢業(yè)于西北工業(yè)大學，獲碩士學位，2001年4月被評為教授。曾任西北工業(yè)大學教師、南京航空航天大學教師，2001年12月任正德職業(yè)技術學院教務處處長，2005年1月至今任正德職業(yè)技術學院副院長。

組織機構

學院實行董事會領導下的院長負責制。設院長一人，副院長三人。

學院下設院辦公室（黨委辦公室）、組織人事處、教務處、學生處、治安保衛(wèi)處、后勤處、財務處、招生就業(yè)辦公室、高等教育研究室，并設立7個學系及實驗實訓基地、體育部、圖書館和一個教學委員會。

院辦公室（黨委辦公室）負責學院日常行政事務，組織人事處負責組織人事及黨務工作，教務處負責教學管理，學生處負責學生思想教育、日常生活管理等，后勤處負責總務、基建、后勤社會化管理工作，財務處負責財務、資產(chǎn)管理等工作，治安保衛(wèi)處負責學校安全保衛(wèi)工作，招生就業(yè)辦公室負責招生和學生就業(yè)指導工作，高等教育研究室負責高等教育研究及學報編輯出版工作。

院設立的7個學系，根據(jù)本系各專業(yè)培養(yǎng)目標及學生實際情況，制定教學計劃，審定課程大綱，審查選用教材，做好教學管理工作。

學院實驗實訓基地負責教學設備采購及實驗實訓工作。體育部負責學院體育教學和群體活動工作。圖書館負責圖書、資料的采購，管理、維護及高校圖書館計算機管理系統(tǒng)和電子閱覽系統(tǒng)的管理工作。教學委員會負責對學院教學方面重大問題的研究和決策。

正德職業(yè)技術學院建有健全的工會、團委、學生會等群團組織。建有15個學生社團。

黨群機構

│黨 委│黨委辦公室│組織部│宣傳部│黨校│

│工 會│女教職工委員會│經(jīng)費審查委員會│

│團 委│組織部│宣傳部│勤工儉學部│廣播臺│學生刊物編輯部│學生社團管理中心│

│學生會│辦公室│學習部│文藝部│體育部│生活部│

行政機構

│院辦公室│文秘│行政│宣傳│網(wǎng)絡中心│檔案│文印│收發(fā)│車隊│

│組織人事處│組織│人事│

│教務處│教學行政科│教學管理科│教學質量監(jiān)控辦公室│

│學生處│思想教育科│生活指導科│大學生心理健康教育中心│

│治安保衛(wèi)處│

│后勤處│總務科│基建科│后勤社會化管理辦公室│

│財務處│

│招生就業(yè)辦公室│

│高等教育研究室│

各系部館

│電子工程系│計算機系│信息管理系│藝術設計系│機電工程系│外語系│

│社會科學系│實驗實訓基地│體育部│圖書館│采編室│流通室│

濰坊職業(yè)學院是山東省教育廳直屬的全日制高等職業(yè)院校，是國家高等職業(yè)院校建設項目“卓越工程師培養(yǎng)計劃”重點建設學校。學院現(xiàn)有本科專業(yè)13個，涵蓋了工程、經(jīng)濟、管理、文化、法律等多個領域。

濰坊職業(yè)學院伙食介紹食堂飯菜可口，適合不同地域同學就餐。食堂飯菜價格合適，每生月生活費在1000元左右。
濰坊職業(yè)學院就業(yè)介紹學院高度重視就業(yè)工作，大力加強就業(yè)市場建設，積極推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，推行“產(chǎn)教結合、學崗融通”的人才培養(yǎng)模式，建立實施校企合作“三級聯(lián)動”機制，先后與460余家企業(yè)建立了長期穩(wěn)固的合作關系。校企共建二級學院、專業(yè)和科技研發(fā)中心，牽頭成立了濰坊機電設備職教集團和化工職教集團，設立了企業(yè)獎學金，初步形成了人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密校企合作辦學機制。通過大力實施教育質量工程，積極推進產(chǎn)學結合、訂單培養(yǎng)等多元化教育教學模式，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。在《中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估結果》排行榜中，我院在全國高職院校排名第13位；畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在99%以上。
濰坊職業(yè)學院環(huán)境藝術設計專業(yè)介紹一、專業(yè)特色：
山東省特色名校建設專業(yè)，院教學資源庫建設，院級特色專業(yè)，院級教學團隊。實施“一室一站雙課堂”工學結合人才培養(yǎng)模式，設計公司一線專家參與課程開發(fā)與教學，實現(xiàn)“產(chǎn)教結合、學崗融通”，分段模塊化教學。
二、專業(yè)核心課程：
《AutoCAD施工圖繪制》、《室內設計基礎》、《室內裝飾工程施工工藝》、《3DSMAX效果圖繪制》、《室內設計》、《施工工藝及工程預算》、《展示設計》等。
三、就業(yè)方向：
主要面向室內外裝飾設計公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、設計院等企事業(yè)單位，從事業(yè)務洽談、施工圖*、效果圖*、工程預算、裝修方案創(chuàng)意等相關工作。

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