分類招生貴州大專院校排名 貴州分類招生學校大專排行2023

2023貴州分類招生學校大專排行是銅仁職業(yè)技術(shù)學院、貴州城市職業(yè)學院、貴州交通職業(yè)技術(shù)學院等。

1、銅仁職業(yè)技術(shù)學院

學校占地面積1160畝。有全日制高職在校學生16466人(含高職擴招生源)，有專任教師827人，高級職稱394人，碩、博士423人。設(shè)有13個二級辦學分院（校），開設(shè)高職招生專業(yè)30個。學院與華為技術(shù)有限公司、溫氏集團等428家企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系，共建產(chǎn)業(yè)學院3個。

2、貴州城市職業(yè)學院

學院坐落在風景秀麗的花溪大學城，規(guī)劃占地1445畝，有專*教師566人，有在校生10000余人，為社會輸送了40000余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。是經(jīng)貴州省人民*批準設(shè)立，教育部備案、納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生的全日制非營利普通高校。

3、貴州交通職業(yè)技術(shù)學院

學院設(shè)清鎮(zhèn)、陽關(guān)兩個校區(qū)，占地1437畝，全日制在校高職學生15000余人。開設(shè)專業(yè)30個，共有專任教師近900名（含校外*教師），校內(nèi)專任教師具有高級職稱237人，具有碩士以上學位325人，雙師型教師282人。下設(shè)9個教學系部和3個二級院校。由原貴州省交通學校、貴州省交通干部學校、貴州省汽車駕駛技工學校合并組建。

貴州分類招生學校排行介紹如下：

1、安順職業(yè)技術(shù)學院：學校始建于1958年，學校前身是安順農(nóng)業(yè)學校，2002年，安順農(nóng)業(yè)學校、財政學校、衛(wèi)生學校、工業(yè)學校合并，升格為安順職業(yè)技術(shù)學院。

2、貴陽護理職業(yè)學院：是2017年2月經(jīng)貴州省人民*批準、教育部備案，依托貴州省人民醫(yī)院護士學校辦學基礎(chǔ)成立的公辦全日制高等?？坡殬I(yè)院校。

3、貴陽職業(yè)技術(shù)學院：學院成立于2007年；2009年1月，貴陽市財經(jīng)學校、貴陽市第一高級技工學校、貴陽市科技學校、貴陽市職工中等專業(yè)學校四所中專并入學院；2012年，貴州省地質(zhì)學校并入學院。

4、貴州城市職業(yè)學院：貴州城市職業(yè)學院的前身是貴州亞泰職業(yè)學院，2014年3月15日，貴州省人民*黔府函〔2014〕55號文件，批準同意貴州亞泰職業(yè)學院改制更名為貴州城市職業(yè)學院。

5、貴州電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)學院：學校前身是創(chuàng)建于1952年的貴州省電子商務(wù)學校和創(chuàng)建于1965年的貴州省物資學校，兩校于2016年3月合并建立貴州電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)學院。

2023分類招生貴州學校有：安順職業(yè)技術(shù)學院、畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院。

1、安順職業(yè)技術(shù)學院：

安順職業(yè)技術(shù)學院是2001年8月經(jīng)貴州省人民*批準、教育部備案，由安順農(nóng)業(yè)學校、安順財政學校、安順衛(wèi)生學校、安順工業(yè)學校合并成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校；是貴州省高水平高職學校和專業(yè)計劃建設(shè)單位。

2、畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：

畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是2018年1月經(jīng)貴州省人民*批準、教育部備案，由畢節(jié)市人民*主管，省教育廳會同有關(guān)部門進行業(yè)務(wù)指導的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學院以全日制普通高職教育為主體，同時舉辦中等職業(yè)教育和職業(yè)技能培訓。

3、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院：

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院（Bijie Vocational and Technical College）是由貴州省和畢節(jié)市共建、以畢節(jié)市為主舉辦的綜合類公辦普通高等職業(yè)院校，是貴州省高水平高職學校和高水平專業(yè)群建設(shè)單位。

學校創(chuàng)建于1956年，其前身是畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校；2007年，學校升格為正縣級機構(gòu)，更名為畢節(jié)地區(qū)農(nóng)業(yè)學校；2008年2月，經(jīng)貴州省人民*批復(fù)，并報國家教育部備案，畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院從畢節(jié)學院整體剝離出來，在畢節(jié)農(nóng)?；A(chǔ)上組建成立“畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院”。

給你推薦幾所了，看你自己喜歡什么專業(yè)了，每個學校比較好的專業(yè)都不一樣的，祝你選到心儀的學校。
【院校一】貴州交通職業(yè)技術(shù)學院 分類招生院校代碼：0023
特色專業(yè)推薦：道路橋梁工程技術(shù) 建筑工程技術(shù) 物流管理 城市軌道交通技術(shù)
【院校二】銅仁職業(yè)技術(shù)學院 分類招生院校代碼：0043
特色專業(yè)推薦：藥學 醫(yī)學影像技術(shù) 生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù) 水利水電建筑工程
【院校三】貴州輕工職業(yè)技術(shù)學院 分類招生院校代碼：0027
特色專業(yè)推薦：食品生物技術(shù) 旅游管理 工商企業(yè)管理 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計
【院校四】黔南民族職業(yè)技術(shù)學院 分類招生院校代碼：0040
特色專業(yè)推薦：計算機信息管理 汽車*與裝配技術(shù) 畜牧獸醫(yī) 機電設(shè)備維修與管理
【院校五】遵義醫(yī)藥高等?？茖W校 分類招生院校代碼：0046
特色專業(yè)推薦：臨床醫(yī)學 護理 中醫(yī)學 中藥學
【院校六】銅仁幼兒師范專科學校 分類招生院校代碼：0042
特色專業(yè)推薦：學前教育 音樂教育 美術(shù)教育 舞蹈教育
【院校七】貴陽職業(yè)技術(shù)學院 分類招生院校代碼：0008
特色專業(yè)推薦：城市軌道交通運營管理 鐵道工程技術(shù) 鐵道信號自動控制 市場營銷
【院校八】貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 分類招生院校代碼：0017
特色專業(yè)推薦：汽車檢測與維修技術(shù) 工業(yè)分析技術(shù) 電氣自動化技術(shù) 機電一體化技術(shù)
【院校九】貴州工程職業(yè)學院 分類招生院校代碼：0014
特色專業(yè)推薦：建筑工程技術(shù) 會計 藥學 空中乘務(wù) 高速鐵路客運乘務(wù)
【院校十】貴州盛華職業(yè)學院 分類招生院校代碼：0029
特色專業(yè)推薦：電子商務(wù) 工藝美術(shù)品設(shè)計 計算機應(yīng)用技術(shù) 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用

貴州省分類招生的?？圃盒Ｓ邪岔樎殬I(yè)技術(shù)學院、貴陽護理職業(yè)學院、貴陽職業(yè)技術(shù)學院、貴州城市職業(yè)學院、貴州電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)學院、貴州電子科技職業(yè)學院等。

學習的意義如下：

1、學習可以讓我們得到財富。學習可以讓我們賺到更多的錢，因為你有了別人沒有的知識。知識是可以變成財富的。不同的職業(yè)因為所需要的知識水平不同，得到的錢也會有一定的差別。你的知識會以錢的形式回報給你的。

2、學習可以提高我們的氣質(zhì)。我們形容某個人有氣質(zhì)的時候經(jīng)常說“腹有詩書氣自華“。有知識的人會自帶一種文人氣質(zhì)，這一點可以從他的言行舉止，一舉一動等地方看到。所以，學習可以潛移默化的改變我們的氣質(zhì)，提高我們的修養(yǎng)。

3、學習可以讓我們思想深邃。學習的過程，也就是思考的過程。多思考，多動腦，不僅能讓我們變得聰明，也能讓我們的思想變得深邃。思想是改變世界的，同樣也可以改變我們自己。思想能讓我們更好的理解事物。

4、學習可以讓我們開拓眼界。學習可以讓我們知道我們之前不知道的東西，為我們打開一扇扇通往新世界的大門。知道我們在日常生活中看不到的，但確實又真實存在的東西，就像宇宙一樣，學了之后發(fā)現(xiàn)天空比我們想的要寬廣太多。

5、學習可以提高個人價值。學習就是一個不斷提高自我能力的過程。也可以提高自我的價值。自我價值的體現(xiàn)，就是看你能影響多少的人。你學習的知識越多，影響的人也就越多，也就實現(xiàn)了自己的價值。一個人人生的價值就是個人價值的體現(xiàn)。

6、學習能讓我們內(nèi)心得到平靜。學習讀書，思考探索，都能讓我悶得內(nèi)心平靜許多。平靜下來的我們才能更好地感受到生命的意義，人生的價值，做到“不以物喜，不以己悲”的大境界，大氣魄。內(nèi)心平靜，才能在面對一切苦難時游刃有余，不卑不亢。

7、學習可以改變我們看事物的角度。學習可以讓我們從另一個角度來觀察世界。學習是和比我們有能力的人交流的過程。我們可以從他們那里得到它們的看法，然后在它們的指導下，改變原本看事物的角度，從另一個角度，從本質(zhì)來看問題。