上海市蒙山中學(xué) 上海劍橋中學(xué)怎么樣

非常好。
學(xué)校是上海市5A級(jí)社會(huì)組織、上海市平安單位、上海市首批特色項(xiàng)目創(chuàng)建學(xué)校、上海市初中英語(yǔ)基地學(xué)校，是 金山區(qū) 首批 素質(zhì)教育 實(shí)驗(yàn)校、金山區(qū)綜合督導(dǎo)A級(jí)學(xué)校、金山區(qū)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校、金山區(qū)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校共同體引領(lǐng)校、金山區(qū)文明單位、金山區(qū)行為規(guī)范示范校，是全國(guó)青少年足球基地校、 華東師范大學(xué) 積極教育（中國(guó)）研究與實(shí)踐基地、IKP（愛(ài)科普）青少年科普教育實(shí)踐基地、金山區(qū)青少年 排球 基地。
劍橋中學(xué)的全稱為上海市金山劍橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)，坐落于金山石化隆平路311號(hào)，是一所民辦全日制初級(jí)中學(xué)。學(xué)校的前身為上海市民辦師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)，由上海市蒙山中學(xué)首任校長(zhǎng)、上海市一級(jí)一等校長(zhǎng)王宏中先生創(chuàng)辦于2001年?？v觀學(xué)校近二十年的辦學(xué)歷程，學(xué)校始終堅(jiān)守“辦學(xué)為民、立校育人”的辦學(xué)初衷，為培養(yǎng)具備“中國(guó)靈魂、世界眼光”的新時(shí)代可靠接班人和合格建設(shè)者，學(xué)校秉持“ 崇文 通理、家國(guó)天下”的校訓(xùn)理念，踐行“自主學(xué)習(xí)、自主管理”的培養(yǎng)策略，實(shí)施“開放式辦學(xué)、 精細(xì)化管理 、特色化教學(xué)、親情化服務(wù)”的治校方略，知行合一、積極有為，走“質(zhì)量立校、師資強(qiáng)校、科研興校、特色譽(yù)校”的內(nèi)涵發(fā)展之路，架設(shè)學(xué)子成才成功成人的劍橋大道！

高中作文以學(xué)霸是怎樣煉成的為話題800字作

學(xué)霸是每個(gè)人都向往的身份，當(dāng)然我也不例外。學(xué)霸究竟怎樣煉成的呢？學(xué)霸不僅僅是教出來(lái)的，也有他自己學(xué)出來(lái)的，還有他的一分靈感。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”沒(méi)有人生下就是個(gè)天才，天才都是他后來(lái)造就的，學(xué)霸也是一樣。有些學(xué)霸是個(gè)傻子，但他堅(jiān)持不懈，所以成了學(xué)霸。
學(xué)習(xí)要有個(gè)動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力是對(duì)學(xué)霸的優(yōu)越感，對(duì)自己的前途。學(xué)習(xí)要比別人好，就得刻苦；要更好，就得更加刻苦，學(xué)習(xí)不是靠人逼出來(lái)的我而是靠自己的自覺(jué)，和自己的克制力。要找的自己的缺點(diǎn)，再改正過(guò)來(lái)。要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。見(jiàn)到別人好的習(xí)慣要吸收過(guò)來(lái)，才能使自己好上加好。
學(xué)習(xí)還要有個(gè)好的心態(tài)，沒(méi)有好的心態(tài)即使你知識(shí)再多，也不能正常發(fā)揮，所以心態(tài)很重要?？荚嚂r(shí)不要緊張，當(dāng)做平常的考試，要不然會(huì)覺(jué)得很難，會(huì)考得很差；要有自信心，有了自信心會(huì)覺(jué)得輕松簡(jiǎn)單，從而獲得高分。
要想當(dāng)學(xué)霸就要完成以下幾點(diǎn)：
1、要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)
2、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)
3、意見(jiàn)與老師不合，不輕信老師
4、再難的題也一定要想出來(lái)
5、要找的適合自己學(xué)習(xí)方法
6、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正
7、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
只要有了以上幾點(diǎn)，就能說(shuō)是一位合格的學(xué)霸的。

鋼鐵是怎樣煉成的高中作文800字

躺在病榻中受盡傷痛的折磨；在勞動(dòng)中，奇跡般的活了下來(lái)，只求能聽(tīng)見(jiàn)母親的聲音，直到最后，剛參軍的他，向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過(guò)程，我們應(yīng)該以保爾為榜樣。保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公正的命運(yùn)挑戰(zhàn)；保爾是機(jī)靈的，在令人難以想象的困境中，完全進(jìn)入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界‘保爾是堅(jiān)強(qiáng)的?？墒?，輕而易舉地使愚昧的敵人中計(jì)而躲過(guò)魔爪，因積勞成疾導(dǎo)致全身癱瘓，在堅(jiān)定的革命信念的支援下？一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，即使是這樣，飽嘗人間疾苦，最終以勝利而回到親人的身邊，把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作自己新的工作崗位，二十歲參加了 *** 員；當(dāng)我們成功時(shí)，他幾次與死神進(jìn)行生死搏斗《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯特洛夫斯基，后雙目失明,同樣也鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，開始新的奮斗，他回到家鄉(xiāng)，在重重的人生道路障礙前；……在學(xué)習(xí)中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公。保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明，十幾歲的他，勇敢地與疾病搏斗，處在饑餓和死亡線上，他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過(guò)升華之后變成精神財(cái)富獻(xiàn)給人類；保爾是偉大的，身體癱瘓的人，輾轉(zhuǎn)病榻長(zhǎng)達(dá)九年，向困難挑戰(zhàn)，一個(gè)人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢，重新開始,在頭部嚴(yán)重?zé)齻?，以繼續(xù)抗戰(zhàn)，謙虛謹(jǐn)慎，敢出手教訓(xùn)市里的無(wú)賴，然而親愛(ài)的母親卻已化作了一堆黃土.保爾是一個(gè)苦孩子，嚴(yán)肅認(rèn)真，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難，身處牢中的他、不怕挫折的精神，他生活在社會(huì)的最底層，出生在一個(gè)工人家庭，因?yàn)檎x，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，而是把筆作為武器，能抓住機(jī)會(huì)，縱馬揮刀地向前猛沖，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞。雙目失明后；……當(dāng)我們失敗時(shí)，敢于起來(lái)改善自己和勞苦大眾的命運(yùn)。但是，并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著，回到戰(zhàn)友的身邊，分析原因。文中，受壓迫受欺侮，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取，保爾·柯察金，他敢于向不公平的屈辱的社會(huì)地位挑戰(zhàn)，作戰(zhàn)的他；在生活中；保爾是勇敢的。他在朱赫等老一輩布林什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)、刻苦鉆研的精神，從死神那里掙扎出來(lái)：保爾是正直的、堅(jiān)忍不拔的精神，然而臥病期間，他并沒(méi)有心灰意冷，鼓起勇氣，繼續(xù)努力

學(xué)霸是怎樣煉成的作文1000字

最近啊，網(wǎng)路用語(yǔ)學(xué)霸流行了起來(lái)。
受到這樣的稱贊，我也向大家吐露點(diǎn)真情吧。眾所周知，從孩子的表現(xiàn)就能看出家長(zhǎng)是什么樣的人。所以，一個(gè)學(xué)霸的背后也是有一個(gè)超級(jí)學(xué)媽的！我就是這樣，在一個(gè)無(wú)比嚴(yán)厲、又善解人意的學(xué)媽的培養(yǎng)下，我還是蠻棒的。這個(gè)“學(xué)媽”到底有何過(guò)人之處呢？且聽(tīng)我與你慢慢道來(lái)。
1.讀背！每天要求睡覺(jué)前讀英語(yǔ)、聽(tīng)磁帶，把作業(yè)上的要求再檢查一遍。記得有一次，我背書時(shí)一直都背不得，媽媽一點(diǎn)都不放松，直到我背得十分流利為止，有了這點(diǎn)，我不知道受到多少益處呢！
2.犯了原則性問(wèn)題就得批評(píng)，嚴(yán)重的就得揍，沒(méi)有半點(diǎn)松懈。她最看重我的品德和心理健康，她覺(jué)得這比成績(jī)更重要。老媽曾經(jīng)這么說(shuō)，成績(jī)不是最重要的，我更注重培養(yǎng)道德。還記得我數(shù)學(xué)有一次得了81分，她可并沒(méi)有打我罵我批評(píng)我，而是和我好好分析分析，找到原因，下次不犯就行了。小時(shí)候，我看見(jiàn)別人家里有兩塊新穎的電池，偷偷拿了回來(lái)，媽媽知道后，狠狠地批評(píng)了我，并給我也講了許多道理。
3.咨詢心理。媽媽曾經(jīng)說(shuō)：“我看過(guò)一篇文章，上面寫了中國(guó)家長(zhǎng)與叛國(guó)家長(zhǎng)的不同之處，美國(guó)家長(zhǎng)更注重孩子的快樂(lè)?！彼堰@記在心中，成為她對(duì)我的期望——快樂(lè)每一天。所以，一旦我有什么事不舒服了，她都會(huì)幫我調(diào)解，讓我變得更陽(yáng)光、快樂(lè)，當(dāng)然現(xiàn)在我有頂撞她，我也很慚愧。
學(xué)霸，就是這樣煉成的。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我能像媽媽希望那樣快樂(lè)每一天，更上一層樓。

高中作文800字，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，讓我明白了，毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”
毅力，它的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。
這本書主要寫了主人公保爾?柯察金小時(shí)候的生活十分艱苦，不是被母親責(zé)罵，就是受神父冤打。但他憑著毅力，仍然堅(jiān)持生活，并立志要從軍。保爾?柯察金長(zhǎng)大后，終于實(shí)現(xiàn)了他的志向——當(dāng)一名軍人。從軍期間，受到了老一輩的栽培和教育。自身又長(zhǎng)期實(shí)踐，他憑著毅力，在勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求自己，終于鍛煉成具有崇高理想、堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士。他把整個(gè)生命和所有精力毫無(wú)保留的地奉獻(xiàn)給世界壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)，努力使世界和平！這種精神是多么可貴啊！如果保爾?柯察金沒(méi)有憑著毅力，他怎么可能煉成一個(gè)有崇高理想、堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士呢？
讀了這本書，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力是對(duì)他的一生是有很大影響的。就拿這本書的主人公來(lái)說(shuō)吧，他一生的命運(yùn)非?？部?，然而他憑著什么讓自己活下去呢？是毅力，是毅力給了他無(wú)窮的力量，像他這樣，十幾歲就立足沙場(chǎng)，奮勇殺敵，在沙場(chǎng)上，他被砍了好幾刀，仍然大難不死，為什么呢？還是因?yàn)橐懔Γ贻p的他后來(lái)疾病纏身，但他依然忘我的工作著，有休假的機(jī)會(huì)仍然工作著，毅力真是一種鍥而不舍的精神?。?
生活在我們這個(gè)時(shí)代，遇到困難，只要勇敢地去面對(duì)，我們就會(huì)發(fā)覺(jué)，我們也是有毅力的。人的一生很精彩，有著酸甜苦辣，也有離別時(shí)的傷心，不然，怎么會(huì)有重逢時(shí)的喜悅呢？在我們的人生中，要想一步登天，那永遠(yuǎn)是不可能的——從古自今，有哪一個(gè)名人志士是一步登天的呢？沒(méi)有，他們都是在挫折中鍛煉了自己，使自己成為千古佳話。我們不要以為當(dāng)一名作家寫書是一件很簡(jiǎn)單的事，因?yàn)樵趯憰倪^(guò)程中往往會(huì)遇到挫折和困難，只有這堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能夠克服這困難和挫折。例如：馬克思寫《資本論》用了40年的時(shí)間，李時(shí)珍寫《本草綱目》用了30年，司馬遷編《史記》歷史用了20多年……古今中外，有誰(shuí)能夠一步登天呢？
毅力也需要堅(jiān)持，在堅(jiān)持的同時(shí)也需要毅然斷然的決斷，正所謂“當(dāng)斷不斷，反受其害”。有毅力的人面對(duì)考驗(yàn)?zāi)軘嗳怀踔?，又有利于持之以恒。為什么說(shuō)毅力也是成功之本呢？因?yàn)椋挥袌?jiān)強(qiáng)的毅力才能克服前進(jìn)道路上的種種困難和挫折，才能獲得成功，所以堅(jiān)強(qiáng)的毅力是通向成功的捷徑。
看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的內(nèi)心有了極大的震撼，作為一名中學(xué)生，我知道了我應(yīng)該做什么！

高中學(xué)霸是怎樣煉成的。

主要還是靠自己多學(xué)習(xí)，自己多努力，才能考好
增人玫瑰，手有余香，如果感覺(jué)我的回答對(duì)您有幫助您，請(qǐng)選擇好評(píng)，謝了，好評(píng)喔，好運(yùn)與你常在

夢(mèng)是怎樣煉成的 800字作文

追求夢(mèng)想
建立起一個(gè)似夢(mèng)非夢(mèng)的未來(lái)計(jì)劃是在十歲生日剛過(guò)那時(shí)。我由于各方面原因迸發(fā)出一點(diǎn)在寫作方面的“尖尖角”。我原本作文不很突出卻在四年級(jí)那年受語(yǔ)文老師的大力夸贊。說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在再翻看完全不覺(jué)得那類作文有什么可取之處但就因?yàn)檫@么幾篇洋洋灑灑的“散文體”我迷糊地走上了“寫作的道路”并以此樹立為目標(biāo)。 夢(mèng)想一旦有個(gè)模糊的輪廓就會(huì)跟隨你很久一算時(shí)間。攜揣著最初羞澀的夢(mèng)想好像身邊跟了一個(gè)剛剛會(huì)說(shuō)話的娃娃干什么事之前都要想起它來(lái)。它好像在無(wú)形中影響著你的生活將你已經(jīng)熟悉的生活習(xí)慣硬性扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我不知道單靠自身一人的某種意志是如何改變頑固在身體里三四年的陋習(xí)。這種意志很強(qiáng)大很有勇氣也很倔強(qiáng)那有些像自尊心、進(jìn)取心、好勝心、約束力、自治性什么都有。耐心地等待一段時(shí)間你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)明確的目標(biāo)和夢(mèng)想的自己是多么快樂(lè)幸福。 當(dāng)然夢(mèng)想的完善不能只有因?yàn)橐恍┎湃A而誕生的無(wú)盡的“夢(mèng)”。真正夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是要靠逼迫、約束自己來(lái)使之勤奮。人生來(lái)是懶惰和貪婪的夢(mèng)想是在身后鞭策你的一種堅(jiān)硬的力量。它不會(huì)輕易手軟和退縮但并不要過(guò)于依靠它。當(dāng)它的忍受能力到達(dá)一種極限你健全的夢(mèng)想只能化為像泡沫一樣不真實(shí)的幻想?；孟牒蛪?mèng)想其實(shí)只隔著一道淺淺的薄膜放松下來(lái)有可能就一不小心掉進(jìn)了幻想的糖衣炮彈。 在此我想說(shuō)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所給我的快樂(lè)以我自己的角度來(lái)說(shuō)是一種不斷借鑒、不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。當(dāng)你真正下定決心去鉆研什么東西而且好像那種東西天生和你有一種可以融在一起的共同物質(zhì)的時(shí)候你會(huì)體驗(yàn)一滴水珠融入大海的興奮與彷徨、歡樂(lè)與迷茫。那是一種跟你有不一樣夢(mèng)想、不一樣思維的人所感受不到的少數(shù)的只屬于自己的感情。 追求夢(mèng)想的過(guò)程就好比走在一條開滿鮮花的林蔭道上。那條道路永遠(yuǎn)看不到頭只是你堅(jiān)信著你走的方向是正確的路線。只是你堅(jiān)信著它的盡頭會(huì)是一片巨大的花園有無(wú)盡的財(cái)富和無(wú)限的可能。 當(dāng)那花雨落盡時(shí)路漸清晰你驀然回首才發(fā)現(xiàn)所謂的結(jié)局早已在身后布滿香氣。

話題作文 成功是怎樣煉成的作文

功是怎樣來(lái)的？我想很多人都會(huì)說(shuō)運(yùn)氣?。』蛘咛觳艈h！但是有誰(shuí)認(rèn)真想過(guò)成功到底是怎樣來(lái)的？
在一本雜志上曾經(jīng)介紹過(guò)普壓花的故事。據(jù)說(shuō)普雅花生長(zhǎng)在廣袤無(wú)垠的沙漠里。然而這算是比較幸運(yùn)的普雅花了，有些普雅花早在等待的過(guò)程中倒在了血泊中。
其實(shí)我們都是普雅花都在為自己的目標(biāo)拼搏著，而當(dāng)初的芽浸透了奮斗的淚泉。如果我們害怕挫折害怕意外，那我們也永遠(yuǎn)不會(huì)成功，灑滿了犧牲的血雨。我們都渴望成功，那我們就要像普雅花一樣用無(wú)悔的付出和等待去澆灌種子。因?yàn)槌晒κ沁@樣煉成的，付出著。它四季都要飽受沙吞風(fēng)蝕的殘酷。經(jīng)歷那么多的苦，它卻一百年才能開三個(gè)月的花。等了一百年，苦了一百年才換來(lái)短短三月的花開，這很明顯是不成正比的，也等待著。當(dāng)然有付出未必有收獲但是若你不付出就肯定沒(méi)收獲。就像普雅花一樣，在漫長(zhǎng)的等待中總會(huì)有挫折又意外，但如果普雅花害怕挫折害怕意外那它就永遠(yuǎn)都不會(huì)開花。
成功的花，人們只驚羨它綻放時(shí)的亮麗

以鋼鐵是怎樣煉成的為話題寫作文400字300字

暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書中的保爾·柯察金堅(jiān)強(qiáng)的意志和他的精神使我受到了很大的教育。這本書主要寫保爾他雖然被學(xué)校開除了，但他堅(jiān)強(qiáng)的意志并沒(méi)有向困難屈服，而是自己到一家飯店去給別人打工，洗盤子，來(lái)維持生活。讀到這里，我想起我現(xiàn)在過(guò)的是幸福生活，而不是讓我去打工、洗盤子來(lái)維持生活，這些我沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，我也沒(méi)有過(guò)過(guò)保爾他那樣痛苦的經(jīng)歷。保爾是一個(gè)只有媽媽和哥哥愛(ài)護(hù)的人，他從小爸爸就死了，一直只要媽媽照顧他，愛(ài)護(hù)他，而我卻有許多人照顧和愛(ài)護(hù)，學(xué)習(xí)還不十分好，這使我感到十分地愧疚。讀完這本書后，我深感保爾是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的意志，克服困難，不被困難屈服，這樣才能完成我現(xiàn)在的學(xué)業(yè)。2.從鐵煉成鋼——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感1000字我特別想談?wù)劇朵撹F是怎樣煉成的》這本書。主人公保爾總是給我一種無(wú)形的力量，催我前進(jìn)！保爾的高大形象讓我肅然起敬。主人公保爾·柯察金是一個(gè)貧苦工人家的孩子，這本書里的主人公保爾·柯察金小時(shí)候生活在一個(gè)生活艱苦的家庭中，父親是工廠工人，母親則是廚娘，保爾上學(xué)才幾個(gè)月的時(shí)間就被開除了，但是他并沒(méi)有放棄什么，而是憑著自己剛強(qiáng)的毅力，在堅(jiān)強(qiáng)的生活著，在很小的時(shí)候就立志要從軍。他長(zhǎng)大了之后，終于實(shí)現(xiàn)了他的理想當(dāng)上了一名軍人。他把自己的生命都獻(xiàn)給了為世界和平而斗爭(zhēng)中。他先是當(dāng)騎兵，接著上戰(zhàn)場(chǎng)，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，他的頭部受了傷，右眼失明，雖然他在工作中的病了，但仍然堅(jiān)守崗位。讀完了這本書，我的心久久不能平靜，保爾柯察金雖然出身貧寒，但他人窮志不窮，母親罵他，神父也總是冤打他，但他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，即使到了最后，他雙目失明，全身癱瘓，也沒(méi)有放棄他的理想與追求。前不久，我參加了學(xué)校少代會(huì)的大隊(duì)委員競(jìng)選，面對(duì)中學(xué)里的第一次競(jìng)爭(zhēng)，我非常重視。我積極寫稿子，認(rèn)真背誦，甚至自己在家練習(xí)了好多遍?？墒牵嬖嚹翘?，面對(duì)80多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者，我一下子心慌了?？吹絼e人胸有成竹的樣子，我更是緊張。面試時(shí)，面對(duì)一個(gè)陌生的老師，我有莫名的緊張感，于是之前準(zhǔn)備好的內(nèi)容一下子忘記了愈多?；氐郊?，我非常沮喪，無(wú)心作業(yè)，連爸爸媽媽和我講話我也不愿意回答。我感覺(jué)希望渺茫，整個(gè)心情跌入了低谷。我準(zhǔn)備了那么久在第一輪面試中就要被淘汰了，我把自己關(guān)在房間，看著面前的稿子，它仿佛在嘲笑我。我無(wú)力地抬頭，看著書架上一本本整齊的書，此刻那本《鋼鐵是怎樣煉成的》再次讓我眼前一亮，保爾說(shuō)過(guò)：“生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。”他還說(shuō)：“勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。我們青年的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是排除一切障礙?！笔堑模柊僬鄄粨系膱?jiān)持與頑強(qiáng)的毅力，不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？我鼓足勇氣，對(duì)自己說(shuō)：我不能放棄，將來(lái)的機(jī)會(huì)還有很多呀。這一次的雖然我沒(méi)有競(jìng)選成功，但是，我曾經(jīng)努力認(rèn)真地對(duì)待了這個(gè)過(guò)程。也許是我準(zhǔn)備還不夠充分，也許我的經(jīng)驗(yàn)還不過(guò)豐富，也許我的各方面的能力還有待提高。勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，才是我想要的！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這本令我受益匪淺的書，保爾柯察金那高大的形象也時(shí)時(shí)刻刻映在我的心中。相信，總有一天，我會(huì)向他一樣，把自己從”鐵”煉成“鋼”！上海市蒙山中學(xué)六年級(jí):凌申易3.鋼鐵意志鋼鐵心——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感500字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)讀了幾天《鋼鐵是怎樣煉成的》，今天終于讀完了。那個(gè)削瘦卻一臉堅(jiān)定，高喊著蘇維埃政權(quán)口號(hào)的年輕人——保爾·柯察金。用他鋼鐵般的意志和鋼鐵般的心感染了每個(gè)讀者。家境貧寒的保爾小時(shí)候工作時(shí)飽受 *** 。后來(lái)，他加入了隊(duì)伍，成了紅軍，卻在戰(zhàn)斗中不幸受傷，但頑強(qiáng)地活了下來(lái)。他不能上前線就在后方努力建設(shè)祖國(guó)，但不幸的是，他又積勞成疾，組織把他送回家修養(yǎng)。在這期間，他忍著病痛，開始學(xué)習(xí)，最后完成了著作。小學(xué)時(shí)我讀過(guò)這個(gè)故事，但當(dāng)時(shí)并沒(méi)有很深理解，只是非常佩服保爾與病魔抗?fàn)幍挠職馀c精神以及他對(duì)待工作的積極和熱情。現(xiàn)在，我看到了他的內(nèi)心，那是一顆鋼鐵一樣的心。他把對(duì)他人的愛(ài)深深地藏在心底，然后拿出所有的精力，獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給黨，獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)。革命的火焰把他的心燒得熾熱，同時(shí)，那烈火一樣的病痛也煉就了他那鋼鐵一般的意志。讓人不禁贊嘆：真是一位可敬的鋼鐵戰(zhàn)士！在我們的生活中，總會(huì)有許多大大小小的困難。每到這時(shí)，我們就像保爾一樣毫不畏懼，勇敢的去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。我們還要拿出保爾的工作熱情來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，這樣一定能收獲很多。記住這個(gè)故事，記住保爾，成為鋼鐵吧！

高中如何成為學(xué)霸 學(xué)霸是怎樣煉成的

刷題 一題多解，舉一反三，自己創(chuàng)題 猜透出題老師用意

一、如何當(dāng)學(xué)霸訣竅八個(gè)：有規(guī)律的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過(guò)努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。
二、如何當(dāng)學(xué)霸訣竅八個(gè)：高效率的聽(tīng)課
聽(tīng)課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。聽(tīng)課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型…… 更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%——60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%——90%左右。當(dāng)堂沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)當(dāng)堂問(wèn)懂、研究懂。—建立聽(tīng)課筆記本。
三、如何當(dāng)學(xué)霸訣竅八個(gè)：不要一味的搞題海戰(zhàn)術(shù)
做題練習(xí)是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù)，把自己搞得一塌糊涂。做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的，但題型是有限的，要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。
四、如何當(dāng)學(xué)霸訣竅八個(gè)：要找出重點(diǎn)和疑點(diǎn)
預(yù)習(xí)中，—定要把新課內(nèi)容的重點(diǎn)和疑點(diǎn)找出來(lái)，然后把重點(diǎn)和疑點(diǎn)帶到課堂上去。課堂上，當(dāng)老師講到自己所找的重點(diǎn)和疑點(diǎn)時(shí)，一定認(rèn)真的一邊聽(tīng)、一邊思考，聽(tīng)出老師講解的思路。經(jīng)老師講解后，有些問(wèn)題仍不明白，就要抓緊時(shí)間和機(jī)會(huì)向老師發(fā)問(wèn)，直到把預(yù)習(xí)中找出的疑點(diǎn)弄明白為止。

3年。上海蒙山中學(xué)所在的學(xué)區(qū)房的購(gòu)*限制是需要購(gòu)房者在該區(qū)域內(nèi)連續(xù)繳納社?；騻€(gè)稅滿3年，才能購(gòu)*該區(qū)域內(nèi)的學(xué)區(qū)房。這是上海市*對(duì)學(xué)區(qū)房的限制政策之一，目的是為了避免投機(jī)炒作和保障居民的住房需求。上海市蒙山中學(xué)前身是上師大二附中分部，1998年正式命名為蒙山中學(xué)。2002年8月與原石化五中合并，成立了新的蒙山中學(xué)，并遷入金山區(qū)龍勝路100號(hào)。