武漢交通職業(yè)學院不是一本也不是二本院校,而是湖北省的一所專科學校。武漢交通職業(yè)學院辦學始于1953年,2003年經(jīng)湖北省人民*批準,由原國家重點中專武漢水運工業(yè)學校與交通部直屬武漢交通管理干部學院合并組建,是一所獨立設(shè)置的省屬公辦高等職業(yè)大學,隸屬湖北省教育廳。 學校擁有教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校、國家職業(yè)大學數(shù)字校園建設(shè)示范學校、國家現(xiàn)代學徒制試點單位、國家首批1 X證書制度試點院校、首批國家級職業(yè)教育教師教育創(chuàng)新團隊成立建設(shè)單位、全國職業(yè)院?!半p師型”教師隊伍建設(shè)典型案例單位、國家職業(yè)大學教師素質(zhì)提高 分別是湖北省高水平高等學校A級立項建設(shè)單位、湖北省示范性高等職業(yè)院校、湖北省優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校、湖北省文明單位、湖北省職業(yè)教育信息化試點單位、湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北物流職業(yè)教育品牌建設(shè)單位。 也是中國交通教育研究會常務(wù)理事單位,以中國交通教育研究會職業(yè)教育分會船舶技術(shù)專業(yè)委員會、路橋工程類專業(yè)委員會、港口物流與管理專業(yè)委員會、湖北省職業(yè)技術(shù)教育學會物流類專業(yè)教育指導委員會、湖北省高等教育學會市場營銷教育專業(yè)委員會、湖北省高職高專學報專業(yè)委員會等行業(yè)專業(yè)協(xié)會主任(副主任)委員、會長(副會長)為單位
學校始終圍繞交通運輸行業(yè)辦學,秉承“自強不息、明志高遠”的校訓,引領(lǐng)“奮斗、開拓、執(zhí)著、擔當、包容、奉獻”的“水韻”精神,打造“立足交通、面向湖北、服務(wù)需求、特色強?!?
學校占地1000畝,建筑面積40多萬平方米,固定資產(chǎn)9.3億,教學設(shè)備13440萬元,學校針對交通行業(yè)和社會發(fā)展需要,下設(shè)船舶與航運學院、物流學院等11個學院。 學校擁有國家首批示范教育組團,建成全國唯一的教育部上汽通用工程東盟示范教育中心、全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)力實訓基地、4個國家職業(yè)教育實訓基地。
學?,F(xiàn)有48個招生專業(yè),國家示范專業(yè)1個,國家骨干專業(yè)7個,教育部現(xiàn)代學徒制考試專業(yè)2個,教育部1 X證書制度考試專業(yè)31個,設(shè)有“智慧交通物流”“船舶與航運”兩個省級高水平專業(yè)群。 學校獲得國家首批教材建設(shè)獎,開發(fā)國家計劃教材14份,7種教材列入國家“十二五”教材,主持建設(shè)國家級職業(yè)教育教學資源庫1個,建設(shè)國家專業(yè)教學資源庫課程4門,省部級精品課程10門,國家級、國家級開發(fā)了教育部、商務(wù)部、湖北省中高職銜接物流管理專業(yè)教學標準,開展了專業(yè)本銜接聯(lián)合培養(yǎng)。
學校實施“人才強?!睉?zhàn)略,現(xiàn)有教職工754人,其中專任教師中碩士及以上學歷者占比77.9%,副高中及以上職稱教師占比37.45%,雙師型教師占比80%以上。 國家首批教師教育創(chuàng)新團隊建設(shè),是全國首批職業(yè)院?!半p師型”教師隊伍建設(shè)的典型案例學校,國家級“雙師型”教師培訓基地、教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃技能大師工作室建設(shè)。 國家級優(yōu)秀教師2人,全國技術(shù)達人1人,全國高校思想政治理論課達人1人,“黃炎培”職業(yè)教育獎優(yōu)秀教師獎2人,交通運輸部“交通運輸青年科技英才”1人,交通運輸部“吳?!袢A交通教育獎”1人,“中國交通教育優(yōu)秀中青年教師獎”2人, 物流職業(yè)教育所在湖北省高校思想政治理論課教師1人,湖北省五一勞動獎?wù)?人,湖北省“十佳師德標兵”1人,湖北名師1人,“荊楚好老師”1人。
學校面向全國29個省、市、自治區(qū)招生,在校生17000多人,學校畢業(yè)生就業(yè)率多年保持在96%以上。 學校是世界技能大賽移動機器人項目中國集訓基地,連續(xù)兩年獲得全國職業(yè)大學技能大賽船舶軸系安裝與調(diào)試項目一等獎,連續(xù)兩年獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽銀獎,全省職業(yè)大學技能大賽總分多年穩(wěn)居武漢地區(qū)第一。 學校被首批職業(yè)院校評選為執(zhí)行立德樹人根本任務(wù)的聯(lián)合行動職業(yè)院校,學?!叭M一融”特色育人案例受邀在全國高職高專黨委書記論壇上交流分享,多次收到《中國交通報》 《中國青年報》 《楚天都市報》等多項留言2019年,學校603名學生志愿者參加了第七屆世界軍人運動會志愿者活動,圓滿完成任務(wù),受到組委會的高度評價。 學生先后獲得“中國大學生自強之星”、“中國交通大學優(yōu)秀學生”、“長江學子”等榮譽稱號。
學校持續(xù)推進“學校行政企業(yè)軍隊”多邊合作,牽頭組建長江經(jīng)濟帶物流職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟,組建長江港航物流聯(lián)盟人才專業(yè)委員會,牽頭組建的湖北物流職業(yè)教育集團被評為國家第一批示范教育集團。 先后與上海通用汽車有限公司、中興通訊股份有限公司、武漢地鐵集團、華中科技園等300多家知名企業(yè)建立穩(wěn)定合作關(guān)系,與浙江省玉環(huán)市、瑞安市*開展校政合作辦學,培養(yǎng)軍委部和士官,是湖北高職大學四所有士官級教育的學校之一; 學校成為中德先進職業(yè)教育合作項目首批試點高校,入選教育部首批50所“經(jīng)世國際學院”,是中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟中方副理事長單位、中國-東盟交通教育聯(lián)盟理事單位,學校與德國、馬來西亞等10多個國家和地區(qū)合作辦學。
近年來,學校教育和社會服務(wù)經(jīng)費突破千萬,科技成果轉(zhuǎn)化項目實現(xiàn)零突破,獲得15項職業(yè)技能等級認定資格,被評為武漢市企業(yè)新型學徒制教育機構(gòu),年均開展公益培訓4萬多人。
站在新時代新歷史的起點上,學校以*新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持德樹人根本任務(wù),堅持“立足交通、面向湖北、適應(yīng)服務(wù)需求、教育培訓并舉”的辦學思路, 以“提質(zhì)增效行動計劃”和“雙高計劃”建設(shè)為主線,著力培養(yǎng)“為黨保心、擔當國家使命”德智智的學校突出專業(yè)特色,行業(yè)巨匠云集,工匠人才輩出,技術(shù)卓越,管理科學,文化先進
近年來,學校教育和社會服務(wù)經(jīng)費突破千萬,科技成果轉(zhuǎn)化項目實現(xiàn)零突破,獲得15項職業(yè)技能等級認定資格,被評為武漢市企業(yè)新型學徒制教育機構(gòu),年均開展公益培訓4萬多人。
站在新時代新歷史的起點上,學校以*新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持德樹人根本任務(wù),堅持“立足交通、面向湖北、適應(yīng)服務(wù)需求、教育培訓并舉”的辦學思路, 以“提質(zhì)增效行動計劃”和“雙高計劃”建設(shè)為主線,著力培養(yǎng)“為黨保心、擔當國家使命”德智智的學校突出專業(yè)特色,行業(yè)大師云集,工匠人才輩出,技術(shù)卓越,管理科學,文化文明
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
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時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020大學路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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