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開設尼泊爾語專業(yè)的大學有哪些？相信這是對于很多想要報讀各種語言類專業(yè)的同學們來說最為關注的一個問題?，F在，越來越多的同學會選擇就讀外語專業(yè)，尤其是小語種，不僅可以學習精進一門語言，還可以了解其國家歷史，開拓眼界。所以，接下來高職招生教務老師就為大家介紹下開設尼泊爾語專業(yè)的大學有哪些，以此作為參考，希望能有所幫助！
全國開設尼泊爾語專業(yè)的大學有云南大學、西*族大學、戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學，以下是具體大學名單一覽表，排名不分先后，希望對大家有所幫助。如有變動，以學校最新公布的名單為準。
序號 學校名稱 專業(yè)名稱（類） 包含專業(yè) 專業(yè)方向 1 云南大學 尼泊爾語 2 西*族大學 尼泊爾語 3 戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學 尼泊爾語 尼泊爾語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的尼泊爾語言基礎比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。

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1957年8月生，山東冠縣人，*黨員，1982年大學本科畢業(yè)，中學數學高級教師，咸陽市中學數學教學會理事，省級教學能手。
2002年任西*院附中副校長，2004年掛職昌都地區(qū)教育局副局長，2010年任西*族學院附中黨總支部書記、副校長。
擔任民院附中副校長時分管學生德育工作，組織制訂了一系列學生管理及班主任工作管理細則，使學校德育工作走上了規(guī)范化、科學化軌道，學校多次受到自治區(qū)、陜西省、學院、咸陽市等上級部門的表揚。
從事教育工作30年來，發(fā)表過多篇教育教學論文，先后送走了17屆高中畢業(yè)生，30多名學生在全國高中數學競賽，冬令營中獲獎。曾多次獲得學院“優(yōu)秀*員”、“民族團結先進個人”等稱號，2000年被西藏自治區(qū)教育廳授予“教學能手”稱號，2007年被西藏自治區(qū)教育廳授予“優(yōu)秀教師”稱號。
高中階段是人生的一個重要階段，希望同學們做好自己的人生規(guī)劃，以積極健康的心態(tài)迎接高中的學習生活，不虛度每一天，做一個誠實、守信用的人。記住只要人是正確的，世界就是正確的——周林海 1958年9月，*黨員，1983年大學畢業(yè)。中學語文高級教師，國家級骨干教師，兩屆陜西省教學能手，現任民院附中校長，主持學校行政工作。
從教二十多年，潛心鉆研，與時俱進，教學及科研成果豐富。在全國高考中，所教學生的語文單科平均成績連年名列西藏自治區(qū)第一，多次在咸陽市名列前茅。在教學中，主張以激發(fā)學生學習興趣為先導的精講多練，注重對學生學法的指導，把培養(yǎng)學生的自學能力和提高學生的語文素質作為教學的重點。曾多次在省、市、校舉行公開觀摩教學，受到了省、市語文界專家和同行們的好評。
1991年獲咸陽市青年教師優(yōu)秀教學大賽一等獎；1996年被評為咸陽市“教學能手”；1997年被評為陜西省“教學能手”；1998年被全國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會評為“全國優(yōu)秀語文教師”；1999年再次被評為陜西省“教學能手”。教學之余，不斷總結經驗，積極探索語文課改的路子，有數篇教學論文見諸地市以上報刊，其中《要重新認識高中語文教學中的課堂閱讀》一文，被全國中語會閱讀研究中心評為閱讀研究論文一等獎；2009年1月《從“新教材薄了”這一現象說起》和《語文要永遠高唱的歌“興趣”》兩篇論文被全國基礎教育委員會評選為“國家級教科成果”一等獎，同時也授予 “全國基礎教育先進工作者”的榮譽稱號。在學校教學管理方面提出了以教務科為指揮中心的“兩維八環(huán)一通道”網絡化教學服務模式，推動了學校的整體工作。 女，1964年12月生，滿族，*黨員，1988年大學本科畢業(yè)，中學生物高級教師，2000年掛職于咸陽市教育局企事業(yè)管理科招辦副主任，2002年2月任民院附中校長助理，現任民院附中副校長。
從事教育工作20多年來，教育教學成績顯著，發(fā)表過多篇教育教學論文。2009年指導9名學生在陜西省生物競賽中獲獎，2010年學生高考理綜成績優(yōu)異受到咸陽市教育局的表彰和獎勵。曾多次獲得“渭城區(qū)支持少先隊工作好領導”、學院“民族團結先進個人”等稱號，2009年被學院授予“先進教育工作者”稱號，2010年被學院黨委授予”優(yōu)秀黨務工作”稱號。
2002年擔任民院附中校長助理以來，一直以飽滿的工作熱情和積極主動的態(tài)度對待每一項工作。在堅持學校辦學理念的基礎上，不斷完善義務段管理制度，使義務段教育教學水平不斷提高。從2005年到2010年的五年中六年級和九年級兩個畢業(yè)班在咸陽市渭城區(qū)初考和中考中九次獲獎，連續(xù)五年被評為“提高教育教學質量先進學?！?。