遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院不是一本也不是二本院校,而是遼寧省的一所??茖W(xué)校。遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院是遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,是遼寧省唯一培養(yǎng)護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、健康管理類技術(shù)技能人才的省屬公辦醫(yī)藥類全日制普通高等職業(yè)院校。 學(xué)院前身是遼寧省醫(yī)學(xué)科學(xué)院,創(chuàng)建于1978年。 1984年成立遼寧省衛(wèi)生職工醫(yī)學(xué)院,1998年被確定為遼寧省高等職業(yè)教育試點(diǎn)大學(xué),2000年原遼寧中醫(yī)藥學(xué)院(現(xiàn)遼寧中醫(yī)藥大學(xué)),2010年從遼寧中醫(yī)藥大學(xué)分立,成立遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2014年更名為遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院。
學(xué)院主校區(qū)位于沈陽市蘇家屯區(qū),毗鄰沈陽國際展覽中心,本溪校區(qū)位于沈本新城。 校園總占地面積55.89萬平方米,校舍建筑面積23.59萬平方米。 教學(xué)、科研儀器設(shè)備總額7386.42萬元,藏書紙圖書35.35萬冊。
學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)技術(shù)系、藥學(xué)系、護(hù)理系、康復(fù)技術(shù)系、健康管理系、愛爾學(xué)院、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教研部、公共基礎(chǔ)教研部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院10個(gè)系,30個(gè)專科水平高職專業(yè)。 現(xiàn)有在校生12135人,專任教師314人,其中副高級以上職稱教師占專任教師的比例為31.53%,碩士學(xué)位以上教師占專任教師的比例為53.82%。 被評為省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個(gè)、技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個(gè)、省級教育名師4人、優(yōu)秀教師3人、教學(xué)團(tuán)隊(duì)4人、專業(yè)帶頭人2人、“遼寧省百千萬人才工程”千人一級。
學(xué)院注重內(nèi)涵建設(shè),現(xiàn)有省職業(yè)教育高水平特色專業(yè)群2個(gè),省級品牌、示范專業(yè)5個(gè),產(chǎn)業(yè)集群有省級職業(yè)教育示范專業(yè)2個(gè),省級精品課程9門。 同時(shí)批準(zhǔn)中央財(cái)政和省財(cái)政資助專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目10個(gè),國家第二批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位,中央和遼寧省現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃項(xiàng)目共4個(gè),建設(shè)了符合高職人才技能培養(yǎng)實(shí)際的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和特殊教育室。 此外,在全國各地共建穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地265個(gè),畢業(yè)生質(zhì)量年均提高,近5年就業(yè)率均在97%以上,學(xué)院被評為遼寧省普通高等學(xué)校就業(yè)先進(jìn)集體。
學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和能力大幅提高,在國家、省市及行業(yè)學(xué)會組織的各級各類比賽中,取得了不少成果。 學(xué)院重視校園文化建設(shè),學(xué)生綜合素質(zhì)不斷,提高,在近年來國家、省市舉辦的各類文體活動中,成績再創(chuàng)新高; 大學(xué)生社會實(shí)踐活動多次得到省市的獎勵。
學(xué)院作為遼寧醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位,大力加強(qiáng)產(chǎn)教融合、校企合作。 與沈陽愛爾眼視光醫(yī)院有限公司、香港嘉宏國際集團(tuán)、上海醫(yī)藥集團(tuán)、南京金斯利生物科技公司、北京速康智享科技發(fā)展有限公司、北京醫(yī)鏈互通供應(yīng)鏈管理有限公司、大連春和醫(yī)學(xué)科技有限公司、惠州市鰲鵬義齒有限公司等二十多家企業(yè)開展產(chǎn)教融合型二級學(xué)院、實(shí)訓(xùn)基地推動校企形成命運(yùn)共同體。
學(xué)院堅(jiān)持地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù),充分利用我院現(xiàn)有衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)站、國家職業(yè)技能鑒定所、遼寧省養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)基地等平臺,為社會培養(yǎng)培訓(xùn)各類專業(yè)人才,獲得人次萬余人次,是衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)先進(jìn)單位、職業(yè)技能鑒
學(xué)院堅(jiān)持“培養(yǎng)素質(zhì)、強(qiáng)技能、重合作、爭一流”的辦學(xué)理念,秉承“修德篤學(xué)、尚能濟(jì)世”的校訓(xùn),以立德樹人為本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為宗旨,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路,走內(nèi)
到此為止。七七網(wǎng)收集整理遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院是幾所大學(xué)的所有內(nèi)容,數(shù)據(jù)隨時(shí)都會變化。 請根據(jù)考試院等權(quán)威信息。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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