孩子為什么會膽小懦弱，家長如何正確教育孩子？

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孩子膽小懦弱正確教育法

　　孩子膽小懦弱性格的形成，家長有著不可推卸的責任。那么，孩子為什么會膽小懦弱呢？家長該怎么如何正確教育孩子呢？下面課外輔導網(wǎng)小編為大家整理了一些相關信息，希望對大家有所幫助。

　　一、孩子為什么會膽小懦弱
　　1.受到過分的家庭保護
　　現(xiàn)在很多家長都比較溺愛孩子，不讓孩子做力所能及的事情，生怕孩子哭著、累著、磕著、碰著，總是把孩子保護在一個絕對安全的狀態(tài)下。這種過分的保護，使得孩子從來沒有承受過外來的*或打擊，沒有學會自我保護，在成長的過程中，自然容易形成懦弱的性格。
　　2.受到過分的家庭教育
　　每個家長都希望自己的孩子成才，所以難免一些家長會給孩子很大的壓力。在過分嚴格的家庭教育下，無法逃避，便會習慣作出一些被動消極反應。時間長了之后，就會容易養(yǎng)成懦弱的性格。
　　3.錯誤的激勵方式
　　很多家長為了激勵孩子，總會選擇給孩子找一個榜樣，但是錯誤的激勵方式，只會打擊孩子的自信心。相信很多孩子小時候，都有一個敵人是“別人家的孩子”，這樣做，時間長了，不僅不會對孩子起到激勵作用，只會影響孩子的自信，容易使孩子變得膽小懦弱，不自信。
　　二、家長如何正確教育孩子
　　1.環(huán)境熏陶
　　家長要有意識的為孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是孩子的主要生活場所，所以，家長為了孩子的健康成長，要處理好成員間的關系，堅持正確的行為準則，營造團結和睦的家庭氛圍。
　　2.批評懲罰
　　批評和懲罰是對孩子不良思想行為的否定，家長當然有批評和教育孩子的權利，但是批評是為了讓孩子感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力，而不是諷刺、奚落或是謾罵，這些家長要記住，批評和懲罰也是要講究度的。
　　3.表揚獎勵
　　表揚和獎勵是對孩子思想行為的肯定和好評，通過肯定和好評，可以加強孩子的進取心和榮譽感，有利于培養(yǎng)孩子的自信。表揚獎勵要實事求是，要及時，要以精神獎勵為主，物質獎勵為輔。

　　孩子膽小怯懦的心理矯正：
　　案例簡介：
　　良良，13歲，性格內向，膽小怯懦。上課時雖能認真聽講．但回答問題時神情緊張，目光游離不安，語言結結巴巴，幾句話沒說便滿臉通紅，急切的盼望老師趕快讓其坐下。課堂討論時，他總是低著頭，用舉起的課本遮住臉部，讓別人無法看清他的表情，總巴望老師和同學別注意他。課間休息或課外活動時，其他同學嬉笑打鬧，生龍活虎，良良卻遠遠的坐著觀望，偶爾也報之以笑聲，但總的反應是沉默寡言，一副漠然狀。
　　膽小怯懦的孩子雖然對別人不構成傷害，但是他自己會有不自然甚至難受的感覺。這種社會退縮性格對孩子的成長和學習是十分不利的。一個學生一旦形成怯懦性格后，往往從懷疑自己的能力到不能表現(xiàn)自己的能力，從怯于與人交往到孤僻地自我封閉，而由此形成的不良人際關系，反過來又會加深怯懦。
　　案例分析：
　　根據(jù)課外輔導網(wǎng)小編的觀察與分析，良良在眾人面前膽小害羞主要有以下原因：
　?。ㄒ唬┘彝ゲ涣嫉慕逃h(huán)境和教育方式
　　一次，我在良良的作文中看到：媽媽為他學習中出現(xiàn)的錯誤而狠狠地打了他一頓。經過了解，原因主要有兩個方面：一是他的父母脾氣暴躁，與孩子交流太少，對孩子的錯誤言行處理簡單粗暴，更不允許孩子在大人面前辯理；二是對孩子學習的期望值太高，不能與孩子經常交流溝通，了解孩子的內心。對孩子學習、生活中出現(xiàn)的錯誤不能寬容疏導，不能進行實際分析、科學判斷。家長過于嚴厲是造成孩子膽小怯懦的根本原因。
　?。ǘ┳孕判牟蛔?
　　由于膽小，良良缺乏自信，缺乏勇氣，過分懼怕在眾人面前講話，，在學校也不敢表達自己的欲望，因此總是得不到老師同學的注意，整日“默默無聞”。在集體活動中，他大多是旁觀者、陪襯者。因為失去展示的機會，與人交流時想象成功的體驗貧乏，因而喪失交往的信心、勇氣和適應新環(huán)境的能力。形成了惡性循環(huán)。
　　膽小怯懦的學生總是過于在乎別人的評價，對于別人的話過于敏感，所以別人的一句否定或批評可能就會讓他們悶悶不樂、耿耿于懷，從而影響了自己的心情；無論在學習上還是生活上，膽小退縮的人在追求目標時，總是缺乏主動性、勇氣和信心，所以可能錯過了原本屬于自己的成功和幸福.
　　（三）自我封閉
　　由于良良膽小拘謹，怕自己犯錯誤受批評，使他見老師和同學及場面就害怕，超出了心理所能承受的限度．造成心態(tài)失衡：加之對他人不信任、敏感、多疑、懷有戒備心理，就難以適應與同學的相互交往．形成封閉心理，造成交往障礙。
　　怯懦的孩子缺乏安全感，也缺乏對他人的信任。在自我封閉的重壓之下，他們很難從周圍的人身上獲得樂趣。所以，膽小怯懦的孩子往往不快樂，也容易產生心理問題。

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