各位同學大家好,今天小編為您帶來的是北京財貿(mào)職業(yè)學院人物形象設計(??祁?介紹信息:
人物形象設計專業(yè)
人物形象設計專業(yè)是學校示范校重點專業(yè)群建設專業(yè),為首都人物形象設計、美容美發(fā)行業(yè)培養(yǎng)高端專業(yè)技能型人才,有校內(nèi)外實習實訓基地幾十余家,專業(yè)實習實訓教室3個。本專業(yè)構(gòu)建了專業(yè)水平較高、業(yè)務能力強的雙師結(jié)構(gòu)教學團隊,共有專職教師8人,其中有人物形象專業(yè)帶頭人1名,北京市中青年骨干教師2名,學校首屆教學名師1名,國家級考評員3名,常年聘請行業(yè)企業(yè)*教師4名,專*教師比為1.25:1。專職教師全部為雙師素質(zhì),其中:中級職稱4人,高級職稱3人,在企業(yè)擔任顧問3人。
■培養(yǎng)目標
按照“有愛心、講誠信,負責任”的財貿(mào)人才培養(yǎng)特色,培養(yǎng)具備敏銳的人物形象藝術(shù)設計感悟能力、扎實的專業(yè)基礎知識及較強的人物造型設計能力和實操能力的人物形象設計專業(yè)人才,和一線企業(yè)需求的高級美容師、高級美發(fā)師和高級化妝師及管理方面的高級應用技能型人才。培養(yǎng)學生成為掌握適用的計算機人物形象設計軟件的操作技能、具備美容美發(fā)店店務管理和美容美發(fā)店營銷策劃、藝術(shù)審美能力和鑒賞水平;掌握人物形象的整體造型設計、影視舞臺人物形象造型設計、時尚人物形象設計以及生活人物形象設計等技能的高素質(zhì)高技能型專業(yè)人才。
■ 課程設置
文化基礎課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎、實用英語、應用文寫作、數(shù)學、大學語文、計算機基礎與應用技術(shù)、形勢與政策、軍事理論與訓練、文化選修課等。
核心課程:基礎化妝造型設計、化妝造型設計(影視舞臺人物形象造型設計)、美容技術(shù)、發(fā)型設計與應用、美發(fā)造型設計技術(shù)、美容美發(fā)店店務管理、美容美發(fā)店營銷策劃、服裝服飾等。
專業(yè)基礎課程:設計素描、設計色彩、美容醫(yī)學基礎、化妝品鑒定與選擇、形象設計表現(xiàn)技法、營養(yǎng)美容等。
財貿(mào)素養(yǎng)課:愛心、誠信、責任、嚴謹、創(chuàng)新、大學生心理健康教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導等。
■資格證書
全國高等學校英語應用能力等級證書、英語口語等級證書、中級美容師證書、高級美發(fā)師證書、高級化妝師證書等。
■ 就業(yè)方向
面向相關(guān)企業(yè)從事專業(yè)的人物形象造型工作,如:影視公司、電視臺、演藝公司、婚紗攝影公司、人物形象設計工作室等;以及職業(yè)教育理論主講教師、實習指導教師、化妝品公司彩妝師、企業(yè)一線中級美容師、高級美發(fā)師和高級化妝師、美容美發(fā)企業(yè)的管理工作。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
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