深圳一名小學(xué)生上課睡覺被掌聲叫醒走紅，睜眼一秒進(jìn)入影帝模式

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了深圳一名小學(xué)生上課睡覺被掌聲叫醒走紅，睜眼一秒進(jìn)入影帝模式相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

睡覺被掌聲叫醒小學(xué)生睡覺走紅

　 說起上課睡覺，相信不少同學(xué)一定經(jīng)歷過。那種“上眼皮”愛上“下眼皮”完全阻擋不住它們，忍不住閉眼，困到完全支撐不住的感覺。近日，一名小學(xué)生因睡覺走紅，這是什么原因呢？下面隨著課外輔導(dǎo)網(wǎng)小編一探究竟吧！

　　01
　　看到一則很好玩的視頻，10月16日下午，在深圳某小學(xué)一年級(jí)的課堂上，小男孩詹曉洵因?yàn)樘Я?，趴在課桌上睡著了。
　　老師看到這一幕，就鼓動(dòng)班里的同學(xué)一起鼓掌，被掌聲驚醒的詹曉洵，連眼睛都還沒有睜開，立馬就跟著大家一起鼓掌，引得同學(xué)們哈哈大笑。
　

　　詹曉洵的媽媽說，老師把視頻發(fā)給她看，她跟詹曉洵說你看同學(xué)們都在笑你，而詹曉洵卻說：“哪里有笑我？我挺可愛的呀！”
　　

　　這么樂觀可愛的小男孩真的是沒誰了！從詹曉洵被掌聲驚醒，立馬就能笑嘻嘻地鼓掌的動(dòng)作就能看得出來，他的應(yīng)變能力也是一級(jí)棒的。
　　他沒有因?yàn)樽约涸谡n堂上出糗而鬧情緒，反而在媽媽批評(píng)他的時(shí)候說自己還是挺可愛的，這樣善于從積極的一面看問題的孩子，真的很贊。
　　同樣也因樂觀心態(tài)上熱搜的還有另外一個(gè)小女孩。她就是來自南京的五年級(jí)學(xué)生尤逸軒，她寫的一篇“佛系”作文《藏在角落里的我》火了，很多網(wǎng)友說她是“一股清流”。
　
　　尤逸軒
　

　　尤逸軒的作
　　來看看她在作文里到底寫了啥？
　　藏在角落里的我
　　人人知道這宇宙超大，有許多星球
　　我住在地球，比地球大的有太陽，比地球小的有月亮。月亮即使比地球小也人人皆知，我卻不是。（但又有幾個(gè)人知道我呢？）這也不能怪所有（別人），因?yàn)槿澜缬?0億人口，人人都不一樣。我不是人人皆知的，可以說我比一顆星星還小（刪掉）就像一粒塵埃。
　　我叫尤逸軒，長(zhǎng)大想當(dāng)木匠，如果你有糖我還是很想吃的。（你們看，我連夢(mèng)想都這么平凡。）
　　到了三年級(jí)我漸漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)是會(huì)削減人類的（有很多條條框框限制人類的。）簡(jiǎn)單來說就是中考和高考。人家還沒有綻放出才華呢，就被選為“沒用的人”。
　　就因?yàn)檫@個(gè)，我覺得孤獨(dú)無助，從開放的郁金香成了合攏的郁金香。我爸爸看到我這樣，說你不必杞人憂天，想通就好了。主要我想通他會(huì)很開心。我說好，因?yàn)槲蚁矚g讓人高興。
　　我開始努力，遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題去問補(bǔ)習(xí)班老師或爸爸媽媽。按老師的要求，讀書，寫作業(yè)，運(yùn)動(dòng)，早睡早起，但（雖然）我不時(shí)還是控制不住自己的大腦，大發(fā)脾氣，但每次老師和父母都會(huì)講我（和我好好講，當(dāng)我想通了，我又覺得沒什么了不起了………）
　　我還記得一次體育課上，要考核50米跑，我們個(gè)個(gè)心驚肉跳，可是誰也逃不過啊！大家都只能乖乖地站在起跑線上。終于到我了，老師一吹哨子，我就快快跑起來，頭發(fā)都吹（呲）起來了。跑完了我很高興，因?yàn)槲遗芰?.75秒，就像半個(gè)尤賽恩博爾特一樣！晚上我也特別高興，吃了巧克力，爸爸還說我是他的小乖孩兒。
　　也許，我并不需要考哈佛北大，只要快樂就好。并不是每個(gè)人都不能呆在角落里，因?yàn)槊總€(gè)人都可使展示自己的才華（角落里的花朵一樣芬芳）。我就是那個(gè)藏在角落里的人。
　　她的夢(mèng)想是“長(zhǎng)大想當(dāng)木匠，如果你有糖，我還是很想吃的?！毙『⒆拥目鞓繁拘哉孤稛o遺哈！
　　她對(duì)未來的看法是“也許我并不需要考哈佛北大，只要快樂就好?！毙⌒∧昙o(jì)就知道“快樂就好”的人生真諦，真的碾壓很多成年人了。
　　當(dāng)然她也是有煩惱的，考試成績(jī)不好的時(shí)候，也會(huì)覺得“人家還沒綻放才華呢，就被選為無用的人。”調(diào)侃的話語中有自嘲也有樂觀。
　　尤其是這句“并不是每個(gè)人都不能呆在角落里，因?yàn)槊總€(gè)人都可以展示自己的才華。”可謂至理名言，五年級(jí)的孩子就能有如此境界，真的很不簡(jiǎn)單。
　　在眾多贊美小女孩的評(píng)論，我最喜歡這一句：這樣的孩子就算不給她糖，相信她也能品出生活的甜。
　　是的，樂觀的孩子，將來運(yùn)氣不會(huì)太差。
　　02
　　在生活中樂觀的孩子和悲觀的孩子有什么區(qū)別？
　　曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，父親想對(duì)雙胞胎兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過分樂觀，而另一個(gè)則過分悲觀。
　　一天，他*了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的庫(kù)房里。第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢？”
　　“玩了就會(huì)壞的?！焙⒆尤栽诳奁?。
　　父親嘆了口氣，走進(jìn)庫(kù)房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
　　“爸爸！”那孩子得意洋洋地向父親宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬！”
　　樂觀的孩子就是這樣，無論處于多么不好的境地，都能發(fā)現(xiàn)積極的一面。
　
　　當(dāng)作業(yè)忘記帶來學(xué)校，樂觀的孩子會(huì)想：沒事，剛好給我長(zhǎng)點(diǎn)記性，下次再也不丟三落四。悲觀的孩子會(huì)覺得：完蛋了，待會(huì)老師肯定會(huì)罵我，媽媽也會(huì)罵我。
　　當(dāng)好朋友不跟自己玩了，樂觀的孩子會(huì)想：或許他認(rèn)識(shí)了新朋友，那我也可以去認(rèn)識(shí)新同學(xué)、找新朋友呀。悲觀的孩子會(huì)覺得：怎么這么倒霉，好朋友不跟我玩，新同學(xué)肯定很難玩得來。
　　教育專家孫云曉說：“樂觀的孩子人生才會(huì)充滿希望，而孩子是否樂觀是教育成敗的根本標(biāo)志?！?
　　如果你的孩子有樂觀的特質(zhì)，那么恭喜你，將來你的孩子運(yùn)氣不會(huì)太差。
　　如果孩子沒有樂觀的氣質(zhì)也不用擔(dān)心，因?yàn)闃酚^是可以培養(yǎng)的。
　　03
　　想要培養(yǎng)樂觀的孩子，父母首先要做到：用樂觀的解釋風(fēng)格，解釋孩子遇到的事。
　　在心理學(xué)上，有個(gè)詞叫做“解釋風(fēng)格”，當(dāng)孩子遇到一件事，父母往積極方面去解釋和引導(dǎo)，孩子就會(huì)擁有積極樂觀的思維方式，而如果父母往消極方面去解釋和引導(dǎo)，孩子就會(huì)擁有消極悲觀的思維方式。
　　著名心理學(xué)家馬丁.塞利格曼認(rèn)為，如果樂觀的解釋風(fēng)格，能形成并延續(xù)，可以為孩子一生筑造結(jié)實(shí)的樂觀基礎(chǔ)。
　　去年一部熱播劇《那年花開月正圓》，讓沉寂已久的演員俞灝明重新出現(xiàn)在大眾視線里，很多人罵他飾演的太監(jiān)杜明禮實(shí)在是“壞透了”！
　
　　《那年花開月正圓》劇照
　　然而觀眾罵得越兇，越是說明俞灝明的演技得到了認(rèn)可，看著臉上依然很明顯的疤痕，我知道他已經(jīng)徹底承受住了那場(chǎng)大火的洗禮。
　　2010年的那場(chǎng)大火，不僅讓俞灝明的身體備受摧殘，更讓他陷入重度抑郁中，而他的母親也跟著情緒完全崩潰了。
　　她會(huì)在兒子面前說：“你看你的手，以前那么好看?！边@樣的負(fù)面情緒其實(shí)給俞灝明帶來了更大的壓力，后來在心理醫(yī)生的開導(dǎo)下，她才知道不能這樣做。

　　身為父母，要幫助兒子走出困境，父母首先要開朗樂觀，于是她開始學(xué)著調(diào)節(jié)情緒，每天笑著跟兒子聊天，還收集各種搞笑段子逗兒子開心。
　　在父母樂觀情緒的感染下，俞灝明的傷情逐漸好轉(zhuǎn)，心情也開朗起來，兩年多后帶著自信和勇敢重新回到工作中。
　　英國(guó)有句諺語叫“別為打翻的牛奶哭泣”，意思就是不要孩子闖了一點(diǎn)禍，遇到一點(diǎn)事，孩子還沒哭喪著臉，父母就先沮喪。這只會(huì)讓孩子養(yǎng)成消極的思維方式，和悲觀的性格。
　　因此，日常生活中，如果孩子遇到了一些不好的事，父母千萬不要比孩子還要悲傷，應(yīng)該這樣做：
　　孩子成績(jī)下降的時(shí)候，告訴孩子這是一次查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì)；
　　孩子比賽輸了的時(shí)候，告訴孩子下一次要加倍努力，才能跟得上別人的步伐。
　　當(dāng)孩子流露出悲觀的想法，覺得自己什么都干不好的時(shí)候，告訴孩子，每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能拔高我們的人生層次。
　
　　04
　　想要培養(yǎng)樂觀的孩子，父母其次要做到：笑著過每一天。
　　有人說，一個(gè)斤斤計(jì)較的家庭里面很難走出胸懷博大的孩子，一個(gè)庸俗的家庭里面很難發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子有著高雅和清純。
　　其實(shí)換成樂觀也是一樣的，一個(gè)充滿矛盾甚至暴力的家庭里面，很難走出陽光開朗的孩子，一個(gè)壓抑嚴(yán)肅的家庭里面，很難發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子有著足夠多的熱情和快樂。
　　莫言曾經(jīng)在散文《母親》里說，是母親的樂觀，讓他對(duì)未來充滿了希望：
　　讓我難以忘卻的是，愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時(shí)，嘴里竟然哼唱著一支小曲！
　　在我們這個(gè)人口眾多的大家庭中，勞作最辛苦的是母親，饑餓最嚴(yán)重的也是母親。她一邊捶打野菜一邊哭泣才符合常理，但她不是哭泣而是歌唱。
　　母親的話雖然腔調(diào)不高，使我陡然獲得了一種安全感和對(duì)于未來的希望。
　　這是一個(gè)母親對(duì)她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴(yán)承諾。
　　不管生活有多么艱辛（當(dāng)時(shí)莫言家正經(jīng)歷最艱難的時(shí)刻，父親被人誣陷，家里存糧無多，母親舊病復(fù)發(fā)，無錢醫(yī)治），這位母親都堅(jiān)持不讓孩子的心靈蒙上灰塵，避免讓他們陷入絕望和不安中，這是很偉大的事情。
　　不僅是母親，父親也一樣。然而由于生活壓力大，很多父母都喜歡抱怨，有時(shí)候?qū)⒆佣紱]有好臉色。
　　實(shí)際上這對(duì)孩子養(yǎng)成樂觀的性格具有很大的阻力，因?yàn)楦改傅囊谎砸恍校⒆佣伎丛谘劾?。父母把孩子?dāng)成垃圾桶，就不要指望孩子能夠積極樂觀。
　　如果想要培養(yǎng)樂觀的孩子，當(dāng)遭遇工作和家庭不順心的事情的時(shí)候，請(qǐng)一定用正面的態(tài)度去解決問題，而不是抱怨指責(zé)。
　　作家周國(guó)平說：“在孩子面前，遇事一定要表現(xiàn)得從容樂觀，哪怕內(nèi)心并非如此?！?
　　保持樂觀，不對(duì)孩子抱怨，這是父母送給孩子的成長(zhǎng)禮物，也是必須要做到的事。
　
　　05
　　有一則關(guān)于“半杯水”的寓言故事。兩個(gè)人一起趕路，時(shí)間長(zhǎng)了就非常口渴，后來他們好不容易找到兩個(gè)半杯水。
　　樂觀的人想：“啊！我終于找到水了，雖然只有半杯水，但是這是個(gè)良好的開端，我一定還能找到更多的水。”于是他喝完了水，信心滿滿地繼續(xù)趕路。
　　而悲觀的人卻想：“怎么就只有半杯水？這半杯水有什么用？根本不夠解渴的！” 一氣之下他摔掉水杯，最后卻被渴死了。
　　雪峰在《人生應(yīng)該這樣度過》中說，人生一定要樂觀積極，要奮發(fā)向上，只要還在呼吸，只要生命還沒有離開人間，就絕對(duì)不能絕望放棄，即使在生命的最后一刻，也要向人生和生命的最高境界分秒跋涉攀登。
　　積極樂觀和消極悲觀是兩種截然不同的人生態(tài)度，也會(huì)給孩子帶來兩種截然不同的人生經(jīng)歷。相信父母?jìng)兌枷Ｍ约旱暮⒆幼鲆粋€(gè)樂觀的人，無論身處何種境遇，都能夠從中看到積極的一面，從而鼓舞自己奮發(fā)努力。
　　那么就請(qǐng)做一個(gè)樂觀的人，同時(shí)用樂觀的解釋風(fēng)格，解釋孩子遇到的難題。
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