西安醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立,陜西省教育廳主管的一所全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校位于西安市秦渡鎮(zhèn),占地780余畝,建筑面積約40萬(wàn)平方米。學(xué)?,F(xiàn)有各類(lèi)在校生14308人,教師644人,其中專(zhuān)任教師481人,*教師163人,“雙師型”教師225人,高級(jí)及以上職稱(chēng)117人。
創(chuàng)建時(shí)間 | 學(xué)校類(lèi)型 | 學(xué)科類(lèi)型 | 隸屬單位 |
2008年 | 私立 | 其他 | 陜西省教育廳 |
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共有141人認(rèn)為西安醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校的護(hù)理專(zhuān)業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.2[滿(mǎn)分5.0]。下面是護(hù)理專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):護(hù)理專(zhuān)業(yè)根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向:主要分布在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。
共有91人認(rèn)為西安醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校的口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.2[滿(mǎn)分5.0]。下面是口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹:
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
口腔醫(yī)學(xué)類(lèi) | ¥6388 薪酬超過(guò)42%的專(zhuān)業(yè) | 北京市 14%在北京市工作 | 女生較多 男48%-女52% |
培養(yǎng)目標(biāo):口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。
就業(yè)方向:該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作:醫(yī)師—在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師—在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者—研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,*人員—到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)工作。
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西安醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介及院校概況
【學(xué)校概況】
西安醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校位于西安市秦渡鎮(zhèn),占地783畝,建筑面積約42.4萬(wàn)平方米,現(xiàn)有各類(lèi)在校生15000余人。學(xué)校先后被確定為國(guó)家衛(wèi)生職業(yè)技能鑒定站、國(guó)家緊缺人才培訓(xùn)基地、全國(guó)首批臨床醫(yī)學(xué)(3+2)卓越醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校、陜西省示范性高職院校和陜西省雙一流學(xué)院建設(shè)單位。
【專(zhuān)業(yè)特色】
學(xué)校開(kāi)設(shè)護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。其中護(hù)理專(zhuān)業(yè)和口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)為陜西省高職重點(diǎn)專(zhuān)業(yè);藥學(xué)專(zhuān)業(yè)被立項(xiàng)為省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目;口腔醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)被立項(xiàng)為省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)培育項(xiàng)目;護(hù)理(老年服務(wù))專(zhuān)業(yè)被確定為"首批全國(guó)職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)",是目前陜西省僅有的兩所院校之一。
【基礎(chǔ)設(shè)施】
學(xué)校附屬醫(yī)院、多功能教學(xué)大樓、多媒體教室、實(shí)訓(xùn)樓、公寓樓、大型餐廳、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)館、浴池、游泳館、文化活動(dòng)中心等學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全,為學(xué)生在校成長(zhǎng)成才提供了可靠保障。學(xué)校圖書(shū)館各類(lèi)藏書(shū)約90萬(wàn)冊(cè),館內(nèi)建有電子閱覽室,可以滿(mǎn)足師生不同閱讀習(xí)慣,開(kāi)闊師生視野。
學(xué)校附屬醫(yī)院位于校園西側(cè),占地約300余畝,一期設(shè)置床位1200張,環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)備先進(jìn),是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、康復(fù)為一體的現(xiàn)代化三級(jí)綜合醫(yī)院。附屬醫(yī)院引進(jìn)先進(jìn)的醫(yī)院管理團(tuán)隊(duì)和各領(lǐng)域權(quán)威教授專(zhuān)家負(fù)責(zé)醫(yī)院日常管理和診療工作,不僅為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),同時(shí)也為學(xué)校學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)提供了可靠保障,現(xiàn)已形成了"校院一體、醫(yī)教融合"的辦學(xué)特色, 在同類(lèi)院校中獨(dú)樹(shù)一幟。
學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心建筑面積約12萬(wàn)平方米,設(shè)有內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室、外科實(shí)驗(yàn)室、婦科實(shí)驗(yàn)室、兒科實(shí)驗(yàn)室、解剖陳列室、口腔治療室、口腔技工實(shí)驗(yàn)室、放射實(shí)驗(yàn)室、急救模擬實(shí)驗(yàn)室等各類(lèi)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室134個(gè),可同時(shí)容納2600名同學(xué)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)。學(xué)校護(hù)理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和臨床實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)為陜西省高職示范性實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)校人體生命科學(xué)館占地面積約300平方米,總體投資300余萬(wàn)元。館內(nèi)收藏各類(lèi)人體斷層標(biāo)本、人體塑化標(biāo)本、解剖鑄型標(biāo)本、系統(tǒng)解剖學(xué)標(biāo)本500余件,是解剖實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和探索人體奧秘、弘揚(yáng)生命科學(xué)及健康教育普及的重要基地。
【教學(xué)科研】
學(xué)校實(shí)施"人才強(qiáng)校"戰(zhàn)略,大力引進(jìn)高層次人才,學(xué)校現(xiàn)有教職工774名,專(zhuān)任教師575人,其中"雙師型"教師286人,占專(zhuān)任教師49.74%,高級(jí)及以上職稱(chēng)128人,占專(zhuān)任教師22.26%,校外*教師360人。
學(xué)校堅(jiān)持"以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改"的教學(xué)理念,以各類(lèi)技能大賽為抓手,突出學(xué)生實(shí)操、實(shí)踐能力的培養(yǎng),連續(xù)多年在全國(guó)、全省技能大賽中獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
學(xué)校堅(jiān)持以"科研興校、科研興教"的指導(dǎo)思想,成立了臨床醫(yī)學(xué)研究室,設(shè)立了"創(chuàng)新立體化醫(yī)學(xué)科研基金",大力支持教師進(jìn)行教育教學(xué)研究。近年來(lái),學(xué)校先后完成了28項(xiàng)研究課題,申報(bào)發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)4項(xiàng),實(shí)用新型專(zhuān)利授權(quán)6項(xiàng),科研、創(chuàng)新能力有了顯著提升。
【校園文化】
學(xué)校把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,堅(jiān)持"以生為本,求實(shí)創(chuàng)新,依法管理,實(shí)踐育人"的工作理念,不斷創(chuàng)新管理體制,優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制,加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè),大力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立"熱愛(ài)祖國(guó)、崇尚真理,服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)人民"的價(jià)值觀。學(xué)校大力開(kāi)展"三雅"(學(xué)生文雅、教師儒雅、校園高雅)系列校園文化主題活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的校園文化活動(dòng),發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校校園文化建設(shè)成果連續(xù)六年榮獲陜西省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。
【對(duì)外交流】
學(xué)校高度重視對(duì)外交流,不斷深化國(guó)際交流合作,先后赴韓國(guó)、日本、德國(guó)、加拿大、澳大利亞、菲律賓等國(guó)家教育機(jī)構(gòu)、醫(yī)療行業(yè)、高等院校交流訪(fǎng)問(wèn),與部分院校、機(jī)構(gòu)簽訂了合作協(xié)議,在人才培養(yǎng)、合作辦學(xué)、學(xué)生交流、教師訪(fǎng)學(xué)等方面開(kāi)展多層次、全方位的交流合作,豐富和深化創(chuàng)新人才國(guó)際化培養(yǎng)體系,開(kāi)展國(guó)際科研合作,提高教師國(guó)際化視野,構(gòu)建學(xué)校國(guó)際化課程體系,全面提升學(xué)校國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。
【就業(yè)安置】
學(xué)校成立了就業(yè)指導(dǎo)中心,全程負(fù)責(zé)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)安置、就業(yè)跟蹤等服務(wù)工作。學(xué)校通過(guò)拓展國(guó)外就業(yè)市場(chǎng)、校企合作、訂單式培養(yǎng)、校園招聘會(huì)、以實(shí)習(xí)帶動(dòng)就業(yè)等方式,積極尋求就業(yè)途徑,努力拓寬就業(yè)渠道,有效地促進(jìn)了畢業(yè)生的就業(yè)安置工作。學(xué)校扎實(shí)的學(xué)生就業(yè)服務(wù)和學(xué)生良好的綜合素質(zhì)使每屆畢業(yè)生都供不應(yīng)求,已累計(jì)為全國(guó)各地各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥企事業(yè)單位輸送了三萬(wàn)余名素質(zhì)高、技術(shù)好、業(yè)務(wù)精的醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人才。
【學(xué)生資助】
學(xué)校建立了國(guó)家助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、農(nóng)村困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助、臨時(shí)困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免、中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)助學(xué)等多位一體的、較為完善的幫困助學(xué)體系,確保每一位貧困學(xué)生都能得到必要的資助,實(shí)現(xiàn)了"不讓一位學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)"的目標(biāo)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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