2022年長春師范高等專科學(xué)校高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告已經(jīng)公布,以下是就業(yè)率、就業(yè)前景等信息,供大家參考:
注:??圃盒>蜆I(yè)率統(tǒng)計通常包含直接就業(yè)、專升本、靈活就業(yè)等2022年長春師范高等專科學(xué)校高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告:.cn/column_rcpy/art.aspx?id=15686&type=2學(xué)科專業(yè)教育水平是學(xué)校的根本實力,一流大學(xué)離不開一流水平學(xué)科專業(yè)的支撐,每所高校都有自己的優(yōu)勢特色專業(yè),那么長春師范高等??茖W(xué)校有哪些專業(yè)的綜合實力最強呢?這些強勢專業(yè)在全國處于什么水平,在同類專業(yè)中的排名怎么樣呢?
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高考總分達到或超過某一分數(shù)線的考生檔案,才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。各高校不同專業(yè)每一年的錄取分數(shù)線有所區(qū)別,下文是小編給大家整理的2019年長春師范高等??茖W(xué)校各省各專業(yè)高考錄取分數(shù)線詳情,供參考!
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 專業(yè) | 分數(shù)線 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科批 | 美術(shù)教育(師范) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 專科批 | 特殊教育(師范) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | ??婆?/td> | 小學(xué)教育(師范) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 專科批 | 早期教育(師范) | 0 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ??婆?/td> | 特殊教育(師范類) | 0 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科批 | 早期教育(師范類) | 0 |
2019 | 廣西 | 理科 | 高職???/td> | 美術(shù)教育(師范) | 0 |
2019 | 廣西 | 理科 | 高職專科 | 特殊教育(師范) | 0 |
2019 | 廣西 | 理科 | 高職???/td> | 音樂教育(師范) | 0 |
2019 | 廣西 | 文科 | 高職專科 | 美術(shù)教育(師范) | 0 |
2019 | 廣西 | 文科 | 高職???/td> | 音樂教育(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 理科 | 高職???/td> | 美術(shù)教育(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 理科 | 高職專科 | 特殊教育(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 文科 | 高職???/td> | 特殊教育(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 文科 | 高職專科 | 小學(xué)教育(師范) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高職高專 | 美術(shù)教育(師范) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高職高專 | 特殊教育(師范) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 音樂教育(師范) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 早期教育(師范) | 0 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ??婆?/td> | 美術(shù)教育(師范類) | 0 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ??婆?/td> | 特殊教育(師范類) | 0 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ??婆?/td> | 小學(xué)教育(師范類) | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 特殊教育(師范類) | 339 |
2019 | 吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 特殊教育(師范類) | 376 |
2019 | 吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 美術(shù)教育(師范類) | 381 |
2019 | 吉林 | 理科 | 專科批 | 小學(xué)教育(師范類) | 388 |
2019 | 江西 | 理科 | 高職???/td> | 小學(xué)教育(師范類) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高職???/td> | 學(xué)前教育(師范類) | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高職???/td> | 美術(shù)教育(師范類) | 0 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 專科批 | 特殊教育(師范類) | 0 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 高職???/td> | 學(xué)前教育(師范類)(辦學(xué)地點:校本部) | 421 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 高職專科 | 小學(xué)教育(師范類)(辦學(xué)地點:校本部) | 433 |
2019 | 山西 | 理科 | ??婆?/td> | 特殊教育(師范類) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | ??婆?/td> | 小學(xué)教育(師范類) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范類) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 專科批 | 早期教育(師范類) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范類) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | ??婆?/td> | 美術(shù)教育(師范) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | ??婆?/td> | 小學(xué)教育(師范) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 專科批 | 音樂教育(師范) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 高職???/td> | 美術(shù)教育 | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 高職專科 | 音樂教育 | 0 |
2019 | 新疆 | 文科 | 高職???/td> | 美術(shù)教育 | 0 |
2019 | 新疆 | 文科 | 高職???/td> | 學(xué)前教育 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高職???/td> | 美術(shù)教育(師范類) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | ??婆?/td> | 早期教育(師范) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 專科批 | 音樂教育(師范) | 0 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ??婆?/td> | 小學(xué)教育(師范類) | 0 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科批 | 音樂教育(師范類) | 0 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ??婆?/td> | 美術(shù)教育(師范類) | 0 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專科批 | 特殊教育(師范類) | 0 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范類) | 0 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專科批 | 早期教育(師范類) | 0 |
2019 | 廣西 | 理科 | 高職???/td> | 小學(xué)教育(師范) | 0 |
2019 | 廣西 | 理科 | 高職專科 | 學(xué)前教育(師范) | 0 |
2019 | 廣西 | 文科 | 高職???/td> | 特殊教育(師范) | 0 |
2019 | 廣西 | 文科 | 高職???/td> | 小學(xué)教育(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 文科 | 高職專科 | 早期教育(師范) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高職高專 | 小學(xué)教育(師范) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高職高專 | 音樂教育(師范) | 0 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范類) | 0 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 專科批 | 音樂教育(師范類) | 0 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ??婆?/td> | 早期教育(師范類) | 0 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ??婆?/td> | 美術(shù)教育(師范類) | 0 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ??婆?/td> | 特殊教育(師范類) | 0 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ??婆?/td> | 早期教育(師范類) | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 美術(shù)教育(師范類) | 345 |
2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 音樂教育(師范類) | 349 |
2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范類) | 360 |
2019 | 吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 早期教育(師范類) | 379 |
2019 | 吉林 | 文科 | 專科批 | 學(xué)前教育(師范類) | 384 |
2019 | 江西 | 理科 | 高職???/td> | 特殊教育(師范類) | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高職???/td> | 特殊教育(師范類) | 0 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 專科批 | 學(xué)前教育(師范類) | 0 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范類) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 專科批 | 美術(shù)教育(師范類) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | ??婆?/td> | 特殊教育(師范類) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | ??婆?/td> | 小學(xué)教育(師范類) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | ??婆?/td> | 音樂教育(師范類) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | ??婆?/td> | 早期教育(師范類) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 專科批 | 特殊教育(師范) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | ??婆?/td> | 早期教育(師范) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | ??婆?/td> | 美術(shù)教育(師范) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | ??婆?/td> | 小學(xué)教育(師范) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | ??婆?/td> | 音樂教育(師范) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 專科批 | 早期教育(師范) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 高職???/td> | 小學(xué)教育 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高職專科 | 特殊教育(師范類) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高職???/td> | 小學(xué)教育(師范類) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高職???/td> | 小學(xué)教育(師范類) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高職專科 | 學(xué)前教育(師范類) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高職???/td> | 早期教育(師范類) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科批 | 特殊教育(師范) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | ??婆?/td> | 小學(xué)教育(師范) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科批 | 音樂教育(師范) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | ??婆?/td> | 美術(shù)教育(師范) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范) | 0 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科批 | 美術(shù)教育(師范類) | 0 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范類) | 0 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ??婆?/td> | 小學(xué)教育(師范類) | 0 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ??婆?/td> | 音樂教育(師范類) | 0 |
2019 | 廣西 | 理科 | 高職專科 | 早期教育(師范) | 0 |
2019 | 廣西 | 文科 | 高職???/td> | 學(xué)前教育(師范) | 0 |
2019 | 廣西 | 文科 | 高職???/td> | 早期教育(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 理科 | 高職???/td> | 小學(xué)教育(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 理科 | 高職???/td> | 學(xué)前教育(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 理科 | 高職???/td> | 音樂教育(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 理科 | 高職???/td> | 早期教育(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 文科 | 高職???/td> | 美術(shù)教育(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 文科 | 高職???/td> | 學(xué)前教育(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 文科 | 高職???/td> | 音樂教育(師范) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高職高專 | 學(xué)前教育(師范) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高職高專 | 早期教育(師范) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 美術(shù)教育(師范) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 特殊教育(師范) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 小學(xué)教育(師范) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 學(xué)前教育(師范) | 0 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ??婆?/td> | 小學(xué)教育(師范類) | 0 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范類) | 0 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 專科批 | 音樂教育(師范類) | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 早期教育(師范類) | 353 |
2019 | 吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 音樂教育(師范類) | 380 |
2019 | 吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 小學(xué)教育(師范類) | 412 |
2019 | 江西 | 理科 | 高職???/td> | 早期教育(師范類) | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高職專科 | 小學(xué)教育(師范類) | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高職???/td> | 學(xué)前教育(師范類) | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高職???/td> | 音樂教育(師范類) | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高職???/td> | 早期教育(師范類) | 0 |
2019 | 遼寧 | 理科 | ??婆?/td> | 特殊教育(師范類) | 0 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 高職???/td> | 早期教育(師范類)(辦學(xué)地點:校本部) | 404 |
2019 | 山西 | 理科 | 專科批 | 音樂教育(師范類) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | ??婆?/td> | 美術(shù)教育(師范類) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 專科批 | 特殊教育(師范) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 高職專科 | 學(xué)前教育 | 0 |
2019 | 新疆 | 文科 | 高職???/td> | 小學(xué)教育 | 0 |
2019 | 新疆 | 文科 | 高職專科 | 音樂教育 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高職???/td> | 學(xué)前教育(師范類) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高職???/td> | 音樂教育(師范類) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高職???/td> | 美術(shù)教育(師范類) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高職???/td> | 特殊教育(師范類) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高職專科 | 音樂教育(師范類) | 0 |
學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段,又是發(fā)展最快的時期,適當、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展,無一不與適當、正確的學(xué)前教育有關(guān),尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。
最近這段時間,不少省市的教育部門先后公示了當?shù)厣陥笊?、更名和轉(zhuǎn)設(shè)的高校名單,廣西壯族自治區(qū)就是其中
2020年07月09日 11:29一些同學(xué)想要在安徽省讀??茖W(xué)校,但是,安徽省的??茖W(xué)校也比較多,選擇哪一所讓考生和家長們犯了愁!!不
2020年07月09日 09:07一說到選學(xué)校,不論是幼兒園,小學(xué),中學(xué)還是大學(xué),都讓家長們非常煩惱,學(xué)校太多,需要考慮的因素也太多!
2020年07月09日 08:57在進行高考志愿填報的時候,部分同學(xué)因為高考成績比較低,退而選擇??茖W(xué)校。不過??茖W(xué)校也非常多,選擇哪
2020年07月09日 08:55對于高考成績不是很理想,又不愿意選擇復(fù)讀的學(xué)生們,大多最后都進入了專科學(xué)校,不過,只要有同類,那么就
2020年07月09日 08:51開學(xué)在即,不少大學(xué)生們已經(jīng)準備好行囊只待奔向前路了,可是也有一部分??频耐瑢W(xué)因為被錄取到不是很想去的
2020年07月08日 09:37全國??圃盒R还灿?388所,其中公辦??拼髮W(xué)有1068所,民辦??茖W(xué)校有318所,中外合作辦學(xué)???/p>
2020年04月30日 22:38最近這段時間,雖然高考已經(jīng)結(jié)束,但由于填志愿的事情,廣大考生及家長們都繃緊了神經(jīng)。轉(zhuǎn)眼進入了7月份,
2020年04月25日 19:23西藏高考??茖W(xué)校即??婆?高職專科)招生錄取的大學(xué),??婆謹?shù)線往往比本科大學(xué)招生錄取分數(shù)線低,好的
2020年06月27日 17:03內(nèi)蒙古高考??茖W(xué)校即專科批(高職???招生錄取的大學(xué),??婆謹?shù)線往往比本科大學(xué)招生錄取分數(shù)線低,好
2020年09月21日 17:12教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日廣東培正學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日南方醫(yī)科大學(xué)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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