今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了國(guó)光初級(jí)中學(xué) 8. 以溫暖為話題作文 起什么題目好,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
溫暖 溫暖深秋,露寒風(fēng)冷,寒蟬凄徹,北風(fēng)肆無(wú)忌憚地?fù)u撼著老樹,在光禿禿的樹梢上怪叫,地上枯黃的落葉,被風(fēng)卷起,在空中打著旋兒,剛落下又被卷起…… 人的臉上盡是寒意。
我和媽媽走在清靜的街上。天很冷,即使穿著厚厚的毛衣,北風(fēng)依然從毛衣的小孔里鉆進(jìn)來(lái),直逼人心。
看著一片被風(fēng)卷過身旁的落葉,我不由地想:又是一個(gè)難熬的冬天!這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)一個(gè)單薄的背影,孤清地坐在地上。和著寒風(fēng),我們快步走上前去,那背影漸漸清晰…… 那是個(gè)乞丐。
她約摸30來(lái)歲,眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑。她身上只穿著單薄的衣服,在寒風(fēng)中微微顫抖。
又一陣風(fēng)吹過,她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧,用兩張被子裹著,偎依在他母親的懷里。
或許說,是母親偎依在他身上,她緊緊地靠著孩子,摟得很緊,恨不得把自己的體溫分給孩子一半,卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上,自己還在顫抖…… 這時(shí),又一陣北風(fēng)帶著落葉從我們身旁呼嘯而過,簡(jiǎn)至草佛之而色變,木遭之而葉脫,異常凄厲猛烈。 她打了個(gè)寒顫。
但是,只見她把孩子用被子又裹緊了些,然后,沒有半點(diǎn)猶豫地脫下自己的一件外衣,輕輕地蓋在孩子的身上。她的身子如晚秋之葉,抖得厲害,但眼間卻是能驅(qū)逐寒冷的溫暖,她注視著孩子熟睡的臉,臉上浮現(xiàn)出暖暖的微笑,眼底是無(wú)限的憐愛,無(wú)限溫暖流…… 她抱緊孩子,從地上站起,步步走遠(yuǎn)了…… 只是那懷里的孩子還在睡,仿佛全然不知他面臨的困境,還是他也明白,他永遠(yuǎn)也不會(huì)寒冷,因?yàn)闊o(wú)論有多大的風(fēng),他母親也能替他遮擋,留給他的,只有溫暖。
寒風(fēng)陣陣,突然一件衣服搭在我身上,一陣溫暖?;剡^頭來(lái),只看到媽媽一臉溫暖……《溫暖》正是秋天。
空氣中已經(jīng)有了絲絲的涼意。走過樹下,一片落葉靜靜落下。
本以為它的生命就這么結(jié)束了,它已沒什么用,沒什么意義了,它該落入塵土中了??伤涞搅宋业纳砩?,在我失望時(shí)給了我溫暖,給了我鼓勵(lì),讓我知道怎樣才不會(huì)荒度此生。
剛發(fā)現(xiàn)這片葉子時(shí),我看都沒看,只是把它隨手夾進(jìn)一本書里 ,而我都不知道我夾在哪本書里了。對(duì)于我來(lái)說它只是一片枯黃得快要變成碎末的小葉子而已。
因?yàn)槲医^對(duì)不會(huì)知道它的使命,不會(huì)知道它的脆弱,更不知道它的溫 暖。.. 快要放寒假了,但也意味著快要期末考試了,學(xué)習(xí)中等的我當(dāng)然開始了手忙腳亂的復(fù)習(xí),每天天空都是陰沉.灰暗的,每天除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)無(wú)聊死了,在想到那片樹葉時(shí),我也常常想到了一句話,我覺得如果說一片葉子沒什么意義那人的生命又有什么意義呢?但對(duì)于這個(gè)問題我也一直無(wú)法解答。
就這樣帶著這個(gè)問題一直復(fù)習(xí)著,而那片葉子也一直陪伴著我。可最后還是沒能考好,正郁悶的在小區(qū)里瞎轉(zhuǎn)時(shí),那片葉子突然從書里掉落了下來(lái),撿起它,這時(shí)葉子已不是涼冰冰的了,現(xiàn)在它讓我感到無(wú)比溫暖,想想現(xiàn)在只有它能靜靜聽我訴說了吧!摸著這片葉子我頓時(shí)明白了,它從樹下落下來(lái)的那一刻,也正和人們一樣,完成了自己的使命就無(wú)聲無(wú)息的落下,這不公平!但生活就是這樣的。
對(duì)于它來(lái)說它的使命就是春天復(fù)蘇,秋天落下;而對(duì)于人來(lái)說就是好好的活下去在有生之年干好自己該干的事,雖然生活充滿不幸,可那是沒辦法的,因?yàn)槿说囊簧豢赡苁且环L(fēng)順的。想到這里我又對(duì)明天和下一個(gè)明天或是生命終結(jié)的那一天充滿了希望。
也許一片小葉子可以給我的溫暖只是這靜靜聽我訴說,只是給我啟示,但這就是一片枯黃得快要變成碎末的小葉子所能給我的溫暖,僅此而已。
如果世界是一片碧藍(lán)的天空,那么每個(gè)人都是天空中的片片云朵;如果世界是一條涓涓流淌的小溪,那么每個(gè)人都是小溪里的滴滴清泉;如果世界是清澈見底的池塘,那么每個(gè)人都是池塘里自由自在的魚兒;如果世界是一朵色彩繽紛的花朵,那么每個(gè)人都是花朵中的絲絲花粉;如果世界是一滴清澈的水滴,那么每個(gè)人都是水滴中永不停息的水分子;如果世界是一個(gè)和諧美好的家,那么每個(gè)人都是家中息息相關(guān)的親人。
“陳晨,上學(xué)了!”“哦,來(lái)了。”我還沒來(lái)的及吃早飯,拿著書包就往外跑。“給你?!毙∷{(lán)遞給我一塊糖?!爸x謝?!奔词挂呀?jīng)快要遲到,但在擔(dān)心之余還不忘享受早晨明媚的陽(yáng)
鄭成功文化旅游區(qū)
鄭成功文化旅游區(qū)集中在南安水頭、石井兩鎮(zhèn),包括鄭成功陵園、延平郡王祠、鄭成功紀(jì)念館、碑林、海上視師石等。
旅游區(qū)文化內(nèi)涵豐富,再現(xiàn)了民族英雄鄭成功一生的豐功偉績(jī)和偉大愛國(guó)精神。
每年前來(lái)觀光朝拜的海內(nèi)外人士,特別是臺(tái)灣鄭氏宗親,絡(luò)繹不絕,是祖國(guó)人民連結(jié)國(guó)內(nèi)外和海峽兩岸友好往來(lái)的重要紐帶。
天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋――五里橋
五里橋座落在南安水頭鎮(zhèn)與晉江安海之間,為宋代建筑,是全國(guó)首批重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
該橋全部用花崗巖構(gòu)筑,橋面用闊厚大長(zhǎng)石條鋪成橋板,最長(zhǎng)者達(dá)2丈多,其橋墩有長(zhǎng)方形墩、半船形墩和船開墩三種造型,橋基則采用北宋發(fā)明的“筏形基礎(chǔ)”形式。
五里橋規(guī)模宏偉,工程浩大,結(jié)構(gòu)壯美,全長(zhǎng)約五里,俗稱“五里橋”,因其長(zhǎng)期冠于古代橋梁之首而號(hào)稱“天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”。
海絲文化游
九日山海絲文化旅游區(qū)
九日山風(fēng)景區(qū)位于南安豐州鎮(zhèn),是聞名中外古代海上絲綢之路的起點(diǎn),有“山中無(wú)石不刻字”之美譽(yù)。
自古以來(lái),士大夫多游息賦詠于此,至唐而益盛,筆墨與茲山并傳,現(xiàn)尚存七十七方石刻,其中最有價(jià)值的十三方“祈風(fēng)石刻”記載了大量有關(guān)中國(guó)古代海上交通貿(mào)易的史實(shí),是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
一千七百多年來(lái),她以“溪流蕩漾,峰巒映濃,奧衍明秀,隱為一區(qū)”的迷人景色,被授予國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)。
民間藝術(shù)游
閩南建筑大觀園――蔡氏古民居旅游區(qū)
蔡氏古民居建筑群位于南安官橋鎮(zhèn)潭里村,是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
古民居興建于清朝同治年間(1862年)至宣統(tǒng)三年(1911),現(xiàn)存較為完整的宅第16座,房間近400間,占地40多畝,分五行排列,東西長(zhǎng)200多米,南北寬100多米,每座民居都有二進(jìn)或三進(jìn),有護(hù)厝或東、西廂房,是典型的皇宮式建筑群。
古民居規(guī)模宏大、布局嚴(yán)整、雕飾精美、內(nèi)涵豐富,為閩南地區(qū)所僅見,堪稱世界獨(dú)一無(wú)二,被譽(yù)為是一座地地道道的、五光十色的“清朝閩南建筑博物館”。
門郭石墻和廳堂隔扇許多字畫,題字有真草隸篆,筆力道勁,其中不乏名家手筆。
許多名言警句,尤其是警世家訓(xùn),充分體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)的教育與文化的豐富內(nèi)涵,今日讀來(lái),猶有發(fā)人深省之感。
雕欄玉砌應(yīng)尤在
山墻門廊,到處飾有磚刻、石雕,無(wú)論是人物故事、鳳凰麒麟,還是蓮河鷺鷥、水浪奇石,都是技法嫻熟,線條細(xì)膩。
柱礎(chǔ)地袱,或鑿為龍首獸頭,或飾以連珠枝葉;窗欞欄桿,或作梅蘭菊竹,或?yàn)樗{(lán)釉葫蘆。
所有這些精美的雕飾,不僅集中表現(xiàn)了閩南成熟的雕塑藝術(shù),而且反映了受印度佛教、 *** 教、南洋文化及西方建筑藝術(shù)的影響。
生態(tài)環(huán)境游
黃巢自然風(fēng)景區(qū)
仁者愛山 與青山共語(yǔ)
黃巢自然風(fēng)景區(qū)地處南安東田鎮(zhèn)西南部,景區(qū)主峰黃巢山海拔1095米,因唐末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖黃巢在此屯兵扎營(yíng)而得名。
景區(qū)地勢(shì)險(xiǎn)要,奇峰嶙山峋,怪石崢嶸、群巒疊嶂,風(fēng)光旖旎。
景區(qū)總體是一條可用于探險(xiǎn)的狹長(zhǎng)而崎嶇陡峭的幽深峽谷,約3公里長(zhǎng),沿途布滿各種奇樹怪石,令人驚嘆!峽谷懸泉似練,清潺如歌。
峽谷深處是一處宏偉壯觀的瀑布群,分三級(jí)瀑布,一瀑100多米,二瀑80多米,三瀑60多米,水量大時(shí),其聲如雷,十里可聞,且瀑區(qū)經(jīng)年霧蒸云騰,七色長(zhǎng)虹,凌空南北。
黃巢自然風(fēng)景區(qū)到處山青水秀,萬(wàn)木爭(zhēng)榮,百花爭(zhēng)艷,成為各種珍稀動(dòng)植物生息活動(dòng)的天堂,是眾多旅游愛好者假日休閑、避署、探險(xiǎn)、賞瀑的好去處。
山美湖風(fēng)景區(qū)
山美湖位于南安九都鎮(zhèn),為泉州地區(qū)最大的人工湖,景區(qū)環(huán)湖四周果林成帶,林茶滿坡,郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然,與碧透如境的湖面相互交輝,構(gòu)成一幅絕妙的美麗圖畫,是你假日觀光、游覽、休閑、渡假的絕好去處。
泉州花卉城
泉州花卉城地處南安霞美鎮(zhèn)金霞公路與柳中公路交叉處,面積5000多畝,花卉苗木品種一千多個(gè),有花卉、苗木、盆景、鮮切花等幾大類,是泉州市最大的花卉基地和福建省四大花卉基地之一。
該花卉城規(guī)模宏大,景色迷人,融觀光旅游,休閑渡假于一體,是你擺脫城市喧囂,領(lǐng)略農(nóng)村野風(fēng)光的好地方。
天柱山風(fēng)景旅游區(qū)
天柱山風(fēng)景區(qū)是省級(jí)農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn),位于南安西北部的蓬華鎮(zhèn),景區(qū)主峰天柱山又叫萬(wàn)壽山,海拔1033.5米,有“一柱參天插九重,千峰俯地朝萬(wàn)壽”之美譽(yù)。
景區(qū)內(nèi)有宋代著名古剎天柱巖寺和萬(wàn)壽石巔、雙湖茗香、山門引翠、花徑流觴、弈對(duì)八仙、望八雙陽(yáng)、春煙錦柱、石井盈梁八大奇觀。
天柱山風(fēng)景區(qū)經(jīng)年云遮霧繞,氣象萬(wàn)千,而且歷代均有不少名人來(lái)此登臨棲息,留下大量膾炙人口的詩(shī)篇,正吸引著越來(lái)越多的海內(nèi)外游客前來(lái)觀光游覽。
英都、侖蒼一日游
南安英都、侖蒼歷史悠久,名勝古跡巖古多。
前人曾以聞名的七巖綴成一首詩(shī):
“翁山夜聞滴水聲,古跡巖前獅子亭;云從古室石佛在,水到湖內(nèi)濁自清?!痹?shī)中所指七巖現(xiàn)存有云從古室、湖內(nèi)巖、石佛巖、古跡巖。
休學(xué)考察游
光前學(xué)村
光前學(xué)村座落在南安梅山鎮(zhèn)芙蓉村,占地2000多畝,由南安旅居新加坡的愛國(guó)僑領(lǐng)李光前先生一手創(chuàng)辦,與陳嘉庚在廈門創(chuàng)辦的集美學(xué)村交相輝映,成為閩南地區(qū)兩顆興學(xué)育才、造福桑樣的璀璨明珠。
學(xué)村包括福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校國(guó)光高級(jí)中學(xué)、國(guó)光初級(jí)中學(xué)、福建省南安工業(yè)學(xué)校、南安成人中專、國(guó)專小學(xué)(四所)和幼兒園(五所)等諸多各類學(xué)校以及泉州光前醫(yī)院、南安市李成智公眾圖書館、南安美術(shù)館、畫院等眾多的公益設(shè)施。
整個(gè)學(xué)村總建筑面積達(dá)12萬(wàn)平方米,規(guī)模宏大,氣勢(shì)巍峨,賞序有致。
宗教文化游
鳳山旅游區(qū)
鳳山風(fēng)景區(qū)位于南安詩(shī)山鎮(zhèn)境內(nèi)的文章山麓,包括詩(shī)山公園和鳳山寺風(fēng)景區(qū)兩部分,有“寺鎮(zhèn)鳳山香火紅”之美譽(yù),共有18勝景,其中以鳳山寺景區(qū)最為著名。
該寺始建于五代后晉,是閩臺(tái)和世界各地廣澤尊王宮闕廟宇的祖廟。
歷代名人墨客多招徠題詠,以志景仰,散發(fā)著濃厚的古文化氣息。
每年都有成千上萬(wàn)的海外僑胞和港澳臺(tái)胞回鄉(xiāng)祭祖朝拜,是南安與海外僑胞和港澳臺(tái)同胞密切聯(lián)系和溝通的重要紐帶。
雪峰旅游區(qū)
雪峰寺位于南安康美鎮(zhèn)楊梅山麓,建于唐末年間,曾一度是福建佛教協(xié)會(huì)所在此地。
寺院周圍峰巒疊翠,林壑幽美,是一座天然的植物園地。
雪峰寺歷史文化景觀萬(wàn)千,游人到此不僅可以領(lǐng)略白馬墳、萬(wàn)福堂、藏經(jīng)閣、五僧朝佛、虎嘯巖、太虛洞、九洞崆等勝跡的風(fēng)采。
還可以徜徉在雪峰寺的“四景”(即“洗心泉”、“緩步徑”、“芭蕉坂”、“山月樓”)和“八趣”(即“晴窗曉日”、“花塢曉霧”、“蘿薜凝煙”、“北牖涼風(fēng)”、“苔階邑露”、“山樓夜月”、“石竇鳴泉”、“香庭蕉雨”)之中,令人流連忘返。
靈應(yīng)旅游區(qū)
得山水之靈秀
靈應(yīng)風(fēng)景旅游區(qū)地處南安東北部洪梅鎮(zhèn)境內(nèi)的玳瑁山山腰,風(fēng)景區(qū)內(nèi)有始建于五代后唐的靈應(yīng)寺,建筑規(guī)模宏大,景色萬(wàn)千。
新建有觀音廣場(chǎng)、觀音閣以及其他旅游配套設(shè)施,是我市唯一的國(guó)家級(jí)三A景區(qū)和首個(gè)省級(jí)森林公園。
天心洞旅游區(qū)
天心洞座落在南安水頭鎮(zhèn)的瓊花山麓,始建于隋代,是南安獨(dú)一無(wú)二的佛道兩教合一的游覽勝地,景區(qū)內(nèi)有道觀、龍?zhí)?、飛瀑、天香寺四大景觀,被譽(yù)為“泉南勝跡”。
地方特色美食
閩南素有“海濱鄒魯”的美譽(yù),飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),極富特色。
南安的飲食習(xí)慣與閩南各地大同小異,但也有多種特色美食流傳已久,風(fēng)味獨(dú)特。
甜酒:南安詩(shī)山、蓬華特產(chǎn),至今已有數(shù)百年的*歷史。
其*方法是將糯米煮熟,拌上適量酒糟和糖,裝入陶缽中壓實(shí)密封,置常溫下發(fā)酵二至三天,待發(fā)出酒香時(shí)即可飲用。
食時(shí)將已成酒基的糯米切塊、加糖,連同汁液一起吃。
如撒上少許橘皮粉或桂花蕊,風(fēng)味更佳。
九重羹:這是南安山區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)清明時(shí)節(jié)祭祀先人、以兆豐年的一種傳統(tǒng)特色美食。
九重羹的*工序比較繁瑣,要先將大米磨成漿,再加上少量的小蘇打調(diào)勻,層層倒入鋪有炊巾(棉布)的蒸籠中蒸熟。
吃時(shí)切成片狀蘸上糖或醬,也可同豬肉同煮吃;前者清涼爽口,后者香甜柔潤(rùn)。
窖菜:享有“蓬萊窖菜勝過黃埔解元”之美譽(yù)的窖菜,*方法是將成株經(jīng)霜的芥菜用開水燙過、晾干、拌鹽,逐一扎成一捆,置入陶甕中密封。
經(jīng)年取食,既可與豬肉同煮佐餐,也可與大米煮成飯,味道清香,令人回味無(wú)窮。
洪瀨雞爪(鹵料):南安洪瀨特色小吃,由雞爪、調(diào)味粉和適量辣調(diào)適而成,然后經(jīng)過熱蒸和熱炒,吃時(shí)可沾醋,口味微辣,口感滑韌,有越吃越上口的感覺。
英都麻糍:南安特產(chǎn)英都麻糍是閩南著名小吃,主要由糯米加工而成,成品色澤鮮白、滑韌透明,食用時(shí)要蘸佐料,口味香甜,口感軟韌、微冰。
【By Kaiser3344】
【題目】
溫暖人間
讓世界充滿溫暖
被溫暖照亮
編制溫暖
感悟溫暖
和煦春風(fēng)---溫暖
溫暖的回憶
心靈的溫暖
【開頭】
溫暖是一種心理感受,是一種溫馨的心靈觸摸,生活中有許多感覺,可曾記得,一個(gè)眼神,一雙大手,一句話,淡淡的,幽幽的,只是不經(jīng)意時(shí)給你暖暖的撫慰與濕潤(rùn)。
【結(jié)尾】
我們對(duì)親人、朋友、同學(xué)以及陌生人施之以愛,又從他們那里受之以受,無(wú)論是施之亦是受之,想來(lái)心里都是暖融融的。獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,溫暖一片心,那生活的日子也就充滿了詩(shī)情畫意。
【樓主】完全按照您的要求來(lái)的,希望對(duì)您有所啟示,若覺得滿意,望多多支持哈!?。?
《假如時(shí)間可以倒流》 無(wú)法忘記那個(gè)秋天的黃昏。
秋風(fēng)吹過,略有一些寒意,發(fā)黃的樹葉無(wú)奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切,我只有默默地流淚,這一切都是我親手造成的。
曾經(jīng)的我們親密無(wú)間,從小一塊長(zhǎng)大,一起上學(xué),直到那一天--中考前夕。還記得你向我詢問嗎?我們并肩走在路上,暢想未來(lái)。
也許相處的時(shí)間長(zhǎng)了,彼此的志趣也被同化了,你我不謀而合,我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門。那會(huì)兒我們還在憧憬未來(lái),你我共同的未來(lái)。
然而,經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導(dǎo),老師的一次次告誡,我的潛意識(shí)中開始鄙棄“職中”人。時(shí)間終于到了填報(bào)志愿的那天,我依然沒有告訴你,我已經(jīng)改變了主意,默默地填好我就獨(dú)自回家了。
當(dāng)你再度問我時(shí),我居然想也沒想的對(duì)你說:“一切照計(jì)劃行事?!鄙屏嫉哪惚晃移垓_,卻依然一無(wú)所知,依舊幻想著你我未來(lái)的美好…… 日子一天天的消逝,當(dāng)你興奮地捧著你的通知書找到我時(shí),見到的卻是我那張市高中的錄取通知書,你臉色黯然,什么也沒說,走了。
就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我終于鼓足勇氣去找你,卻只得悻悻而歸。
我無(wú)言,佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹葉一同無(wú)奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。
無(wú)奈,無(wú)奈——— 今日,你我走進(jìn)了神圣的高考考場(chǎng),我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個(gè)令我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的過錯(cuò)。
由此,我不僅失去了一個(gè)好朋友,更重要的是,我竟然忘記了我的處世原則——誠(chéng)信! 當(dāng)我一次次的憶及往事,我無(wú)法把你的身影抹去;當(dāng)我夜半醒來(lái),我無(wú)法不為自己的無(wú)知而自責(zé);當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你時(shí),我根本沒有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我,就連我自己也一樣無(wú)法諒解自己。
懺悔在我心中已積得太多了,我這樣表達(dá)出來(lái),也許你根本就無(wú)從知道,但我也真心的希望你能夠諒解我。 你使我備受譴責(zé)的同時(shí),也讓我明白了誠(chéng)信的重要。
假如時(shí)光可以倒流,我多想回到從前,讓一切重來(lái)。
家庭溫暖每當(dāng)你回到家時(shí),總想把心中的苦樂都告訴家人,讓他們跟你一起分享。
可為什么我沒有這樣過呢?放學(xué)回到家。打開門,只有冰冷的家具擺放在那里,而家人呢?從早上我出去到我睡覺都沒有碰到過他們。
就算他們晚上回來(lái)的早,我也跟他們不能談心事,總是說幾句話就回自己的房間去了。雖然我知道他們都是在忙工作,為的是賺錢來(lái)養(yǎng)活這個(gè)家,難道他們沒想過我的感受嗎?一個(gè)月中,能見面的時(shí)間不會(huì)超過24個(gè)小時(shí)。
一個(gè)人在家真的很無(wú)聊,很孤單。想找個(gè)人說說話都不行。
心里的苦悶只有我自己知道。雖然我在學(xué)校里有很多朋友可以陪伴我,跟我玩,跟我有說有笑的,我很開心。
我非常羨慕她們有父母可以陪伴。而我呢?很早就失去了母親,一直是有爸爸把我?guī)Т蟮摹?
爸爸真的很辛苦。有時(shí)候,我惹爸爸生氣真的很不好。
但是我真的不是故意的。由于我的叛逆惹來(lái)爸爸的生氣,真的很對(duì)不起爸爸。
更加對(duì)不起姐姐,姐姐可以說是我的“母親“,總是非常照顧我,我有時(shí)候有事也會(huì)跟她說的。但是,姐姐有了老公時(shí),我就不能像以前一樣跟她講心里話了,有了小孩之后。
姐姐就要照顧孩子哪有時(shí)間來(lái)照顧我呢?雖說我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但是還有許多事情不懂需要問姐姐的。在家里,我總是動(dòng)不動(dòng)就搭下個(gè)臉,不理任何人。
可我為什么會(huì)這樣呢?還不是因?yàn)槿鄙偌彝嘏铩?
花開花落,有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長(zhǎng)流,有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在這充滿活力的每一天,你又在被多少人所悄悄溫暖?
在我眼里,父母所給予我的一切,我是一生都無(wú)法補(bǔ)償?shù)?。特別是他們的關(guān)心、愛護(hù)以及重視,是不能用金錢支交換的。從小在溫暖中長(zhǎng)大的我深刻體會(huì)到這點(diǎn)。
記憶的門坎上有一次我刻骨銘心:暑假里的一天,我和母親在整理房間時(shí),由于我的一時(shí)疏忽,手沒抓住椅子柄,使自己從高高的柜子上摔了下來(lái),下巴撞到了桌角的大理石。頓時(shí)鮮血溢了出來(lái),染紅了我衣服的領(lǐng)子。聞聲從隔壁房間跑來(lái)的母親見到我這樣,臉霎得白了??伤⒖桃庾R(shí)到了什么,從藥柜里拿出大把棉花,堵住我的傷口,而后馬上送我去了醫(yī)院。這時(shí)父親正在寧波開會(huì),得知消息,趕快駕車飛馳開往醫(yī)院。由于父親不在身邊,母親一人的負(fù)擔(dān)特重,我知道其實(shí)她比我更緊張、更心痛。
當(dāng)時(shí),我還以為涂上點(diǎn)藥水、包扎一下就了事了。可誰(shuí)知,醫(yī)生卻說必須要用針把傷口縫起來(lái)。因?yàn)榭谧犹罅?,流血多,?huì)造成不好的影響。用針縫,想想都很恐怖,不必說親身體驗(yàn)了??粗o(hù)士拿來(lái)的縫傷口的針,我的心跳得疾速,空氣仿佛也在此刻凝固了。在醫(yī)生舉起針朝我受傷的下巴開始縫的時(shí)候,母親溫暖的手緊緊抓住了我。此時(shí),一股安定、平靜的感覺涌上心頭,我的心也慢慢舒暢了。我知道,在這里有母親溫馨的大手和我緊緊相牽,在那里有父親安慰的話語(yǔ)與我緊緊相連,我很溫暖,很幸福。那次,我沒有流淚,因?yàn)樵谶@談不上生死邊緣的危險(xiǎn)時(shí)刻,我感受到了父母給予的溫暖。
當(dāng)父親趕到醫(yī)院時(shí),我的傷口早已縫好了,扎上了紗布。見到父親,我一頭扎進(jìn)了他的懷抱?;蛟S現(xiàn)在才發(fā)覺到剛剛醫(yī)務(wù)室里的恐懼氣氛,或許從沒經(jīng)歷過這樣事情的我委屈了,在父親懷里,我才流下了忍了許久的眼淚。父親笑著看著我,粗糙卻又帶有溫情的手拂過我的臉頰:“傻孩子,不要哭了。一切都過去了,不是嗎?”是的,一切都過去了,一切都會(huì)過去,但對(duì)于父母所給的一切,我愿它不要過去,永遠(yuǎn)保存。
之后,父親每天為我涂藥水、換紗布。夏天,天氣熱,父親怕我傷口發(fā)炎,還為我每天清洗傷口,從不拖延一點(diǎn)時(shí)間。由于父親的細(xì)心護(hù)理,拆線時(shí),醫(yī)生說傷口愈合了,而且長(zhǎng)得很好。
溫暖,不必用美麗的詞藻去形容,無(wú)須用精妙的畫筆去雕飾,卻依然光亮耀眼。同學(xué)的一聲共同進(jìn)步,老師的一次真心問候,朋友的一回?zé)崆閹椭?,都讓你感到溫暖。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠(chéng)的溫暖呢?珍惜這其中溫暖的一切,父母的溫暖將伴你越過困難,沖破險(xiǎn)阻。在危險(xiǎn)與競(jìng)爭(zhēng)面前,它們一定是你精神的支柱!
溫暖第九作文網(wǎng)目錄: → 初中作文 → 初二作文 發(fā)布時(shí)間:2008-8-24
溫暖
國(guó)光初級(jí)中學(xué) 初二9班 黃玲鳳
林中的小鳥之所以可愛,無(wú)憂,是因?yàn)樗鼈兌加幸粋€(gè)可以依靠,給它溫暖懷抱的巢穴。如今,我也可以自豪地對(duì)它說,我也有一個(gè)可以給我無(wú)限關(guān)懷,裝了滿屋幸福,快樂,溫馨,五彩繽紛的家,我知道,氣球滿溢的那一天,我也收獲了滿車的溫暖。
在我領(lǐng)悟到“家——溫暖”,是我在五年級(jí),那一次和好友為了 *** ,滿足自己的虛榮去了小學(xué)[旁的一間小網(wǎng)吧,卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家,接受了張韶涵說的“我的愛驚天動(dòng)地”的教育。
“說……為什么要去那里?”我看到父親大發(fā)雷霆,繃著 第九作文網(wǎng)zuowen.qc99原創(chuàng)作文臉,隱藏不住的滿腔怒火,粗糙而厚重的手,因大力拍在桌子上,已經(jīng)像熟透的柿子,紅彤彤的,我不敢直視父親的眼神,之后,弟弟告訴我,父親的眼睛,漲滿了血絲,大概是太生氣引起的。其實(shí),還隱隱約約告訴了我,一種叫作“父愛”的東西。
“家里有我需要的電腦嗎?”我直沖沖的頂了一句,聲音顫抖著,豆大的淚珠最終抵不過心中的不平衡,還是從眼眶中劃了下來(lái),“他們都在笑我土,連電腦都……?!?
這時(shí),母親示意讓父親平靜下來(lái),讓我進(jìn)入她的房間,我是拖著沉重的步子,很不樂意的進(jìn)去,母親似乎也因?yàn)槲疫M(jìn)入網(wǎng)吧而哭泣過,我是從她微腫的雙眼猜測(cè)到了,接著,她又出去了,留我在房間里,要我自己思考吧,這又是一種“母愛”。
“算了,啊玲也是一時(shí)的沖動(dòng),別罵她了?!蔽以诜?jī)?nèi)聽到了母親的聲音,期待著父親氣消的話語(yǔ),但沒有。好一會(huì)兒,整個(gè)家都是安安靜靜的,連一跟針掉在地上也可以聽見。
終于,在這般靜悄悄之后有了第一個(gè)聲響,“我們家現(xiàn)存有多少錢?”這是父親的聲音,“母親還沒有回話?!薄拔覀兘o啊玲*一太電腦吧,聽說那種機(jī)器要三四千元就可以*儀態(tài)了。”父親接下了未完成的話?!皯?yīng)該還差一千多,但那是唯一的積蓄了?!蹦赣H擔(dān)憂的說到。
聽到這,我按奈不住了,推開房門,說:“不用*了,反正,班里還有幾個(gè)人家里也沒有電腦!”說完這么一句,我就回房間了。
在這一次的入網(wǎng)吧風(fēng)波,讓我感動(dòng)了,父母親多么的疼我,我可以感受到,他們多么希望我別誤入歧途,所散發(fā)出的擔(dān)憂,我可以理解到。我擁有溫暖!一個(gè)溫暖的家!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮
溫暖的愛
永遠(yuǎn)伴著我
上下求索
心靈的溫暖
親情,從我懂事時(shí),她就陪伴著我,無(wú)數(shù)的日月。歲月星辰,漸漸流逝,而她卻依然帶著無(wú)盡的溫暖,守侯在我身邊……
力量的源泉來(lái)自于親情,信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落,我凝望天際,感受那熟悉的溫暖與牽掛,我陶醉了,沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛,總是親情那雙翅膀,支撐著我沖上藍(lán)天,遨游蒼穹,幸福不言而喻。帶著懵懂,帶著憧憬,我總帶著理想去旅行。飛躍河流,跨過高山,帶著勇氣攀上勝利的頂峰,這都是親情,給予我自信。無(wú)數(shù)次的失敗,總能勇敢面對(duì),無(wú)數(shù)次的困難,總能戰(zhàn)勝,心靈上的慰籍,是除了親情無(wú)法給予的。生命中,因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。
爸爸,媽媽,是我最親的親人,成長(zhǎng)掠影,是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了今天的我.聽著他們講的故事,我慢慢長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了明辨是非,疾惡如仇;學(xué)會(huì)了寬厚待人,自信勇敢.生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛,每一次成功,無(wú)不包含這默默的支持……親情,萬(wàn)物的源泉,是希望與勇氣的化身,然而,卻帶著溫暖,帶著關(guān)心,滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田. 技云資訊 互聯(lián)網(wǎng) 第一專業(yè)資訊門戶
當(dāng)我彷徨,當(dāng)我無(wú)奈,親情總是使我重新振作.親情,不在語(yǔ)言表,只在于默默地去意會(huì)和理解.心靈中的那一方凈土,總讓親情填滿.
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈,親情可以改變一切.我無(wú)數(shù)次感到她那神奇的力量,希望與歌聲一同飛翔,親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天.
我是幸福的,因?yàn)橛杏H情的呵護(hù).我的生命之船已經(jīng)起航,駛向大海.我不怕風(fēng)暴,因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞,我堅(jiān)信,我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸,去迎接風(fēng)雨之后的彩虹,新的太陽(yáng)!
感受親情,我得了心靈的溫暖,我要帶著夢(mèng)想去放飛,因?yàn)橛H情與我同在……
溫暖
冬天里,常常把手緊緊地放在棉衣的口袋里,為的是能在手中多握一點(diǎn)溫暖,可是淘氣的暖空氣總是從手指的夾縫中溜走,這時(shí),我總會(huì)嘆息,“為什么獲得一點(diǎn)點(diǎn)溫暖如此之難?”然而,當(dāng)我靜下心來(lái),仔細(xì)觀察身邊的小事時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多的小事溫暖著每個(gè)人的心。溫暖,有時(shí)是家人的一句關(guān)懷,有時(shí)是同學(xué)的一聲安慰,有時(shí)還是朋友的一次幫助。
到了初中生活,學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,我不得不放棄一些課外班的學(xué)習(xí)。每當(dāng)同學(xué)們夸我數(shù)學(xué)好時(shí),我都會(huì)得意于原來(lái)的奧數(shù)班,所以我自己是不愿意放棄它的。然而,學(xué)習(xí)的緊迫和時(shí)間的減少使我最終選擇了放棄市奧校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我的好朋友也在那里上課,我便請(qǐng)求她幫我復(fù)印一下每次的講義,這個(gè)請(qǐng)求開始我都不好意思說,覺得太麻煩她和她的家長(zhǎng) 了。更何況在這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)氣氛中,有些人甚至還會(huì)懷有私心,什么事都瞞著別人呢!我只是輕描淡寫地跟她說了一下:“我下學(xué)期可能上不了市奧校了,你能幫我復(fù)印一下講義嗎?”令我沒有想到的是,她第二天竟然把一個(gè)黃色的夾子遞給了我。我慢慢地打開夾子,只見幾張大小不一的講義整整齊齊地用曲別針別著,旁邊還放著幾頁(yè)工工整整的筆記。我先是感到一陣驚訝,我那么隨便地說了一句話,她竟聽到心里去了,然后就感謝了她。
接下來(lái)的日子里,每過一個(gè)周末,我都能收到一個(gè)一模一樣的夾子,里面裝的講義和筆記卻不一樣。每當(dāng)拿到這些講義時(shí),心中都有一種溫暖的感覺油然而生,而且越來(lái)越強(qiáng)烈。時(shí)間過得真快,一學(xué)期就要過去了,在我的書架上已經(jīng)放了五、六個(gè)這樣的夾子,望著這些夾子我常常想,幫助別人一次容易,但是要堅(jiān)持做下去,一定得有很多的熱情和愛心才能做得到!
一次次,我感覺被一種溫暖包圍起來(lái),這種溫暖給了我踏實(shí)的感覺,以前總想著別人都去聽課而我不去,會(huì)不會(huì)落下功課,心里總是心慌慌的,現(xiàn)在這種感覺再也沒有了;這種溫暖給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,想到如果我不努力,又怎么能對(duì)得住她的熱心幫助呢!這種感覺也給了我幸福,我真慶幸自己擁有她這樣的好朋友。
我特別想把這種溫暖的感覺說出來(lái),可是,跟她說了許多次謝謝好像總也不能充分表達(dá)出我內(nèi)心的感激之情。在這種暖洋洋的感覺的驅(qū)使之下,我竟提筆給她的媽媽寫了一封感謝信!
我現(xiàn)在每天都很快樂,很陽(yáng)光,想起冬天時(shí)寒冷的感覺竟然都覺得非常陌生了。我再不為找不到溫暖而煩惱,其實(shí)溫暖就在我的身邊。
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來(lái)臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和一些。
無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對(duì)面,但還是可以清楚地看到,她的手被凍得通紅,那紅色,好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后,又繼續(xù)走到另一張跟前。但是,我看到,她右手舉起來(lái),卻停在了空中,似乎定格了。又見她往墻面靠近了些,接著她微微搖了搖頭,便離開了。
怎么回事?她為什么不清楚她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟,卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除,卻沒想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中,微微搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開了。
見次,我更加疑惑了,便下定決心去看看。
過了馬路,來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著:趙杰,16歲,男……
疑竇冰釋,我在這瞬間明白了一切。此時(shí),一股暖流涌上心頭,雪花仍如鵝毛般飛舞著,樂我不再覺得冷了,而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖,正如那兩位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火,點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生。
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