今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了西華大學(xué)就業(yè)網(wǎng)信息網(wǎng) 西華大學(xué)電氣信息學(xué)院的辦學(xué)條件,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
學(xué)院2012年度科研到位經(jīng)費(fèi)累計(jì)355萬(wàn)元,其中縱向經(jīng)費(fèi)112萬(wàn)元,獲得教育部春暉計(jì)劃4項(xiàng),四川省科技廳項(xiàng)目2項(xiàng),四川省教育廳項(xiàng)目6項(xiàng)。學(xué)院2012年有2項(xiàng)四川省科技廳成果鑒定均獲得較高評(píng)價(jià),有多名教師申報(bào)發(fā)明專(zhuān)利和新型實(shí)用專(zhuān)利,專(zhuān)利發(fā)明申報(bào)數(shù)10項(xiàng),授權(quán)4項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)和5項(xiàng)新型實(shí)用專(zhuān)利權(quán)。 學(xué)院重視人才引進(jìn)與培養(yǎng)工作,從985或211重點(diǎn)院校引進(jìn)博士6人,并積極與聘任的國(guó)內(nèi)外高水平學(xué)科專(zhuān)家開(kāi)展密切合作。學(xué)院2012年派遣3名教師到國(guó)外進(jìn)修,2名教師在國(guó)內(nèi)著名大學(xué)進(jìn)修,4名教師獲得博士學(xué)位?! W(xué)院積極搭建校內(nèi)外學(xué)科平臺(tái),加強(qiáng)重點(diǎn)科學(xué)和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作,推動(dòng)特色學(xué)科平臺(tái)的建設(shè)。學(xué)院加強(qiáng)國(guó)際國(guó)內(nèi)合作,促進(jìn)學(xué)術(shù)和教學(xué)交流,來(lái)自美國(guó)、澳州、臺(tái)灣和國(guó)內(nèi)的知名專(zhuān)家20人次,專(zhuān)題報(bào)告10多場(chǎng),學(xué)院協(xié)辦了2次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,承辦了四川省電力電子應(yīng)用專(zhuān)題報(bào)告研討會(huì)和2012年電工理論與新技術(shù)學(xué)術(shù)年會(huì)。
學(xué)院教師在學(xué)校第三屆青年教師講課比賽中獲得一等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀獎(jiǎng)1名。獲得一等獎(jiǎng)的青年教師吳昌東被推薦參加四川省第一屆高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽決賽,獲省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。 學(xué)院在教學(xué)改革和科學(xué)研究方面取得了豐碩成果:出版了26部學(xué)術(shù)專(zhuān)著和教材;在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物和學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表了400余篇學(xué)術(shù)論文(其中進(jìn)入SCI、EI檢索系統(tǒng)的論文76篇);承擔(dān)了國(guó)家及省部級(jí)等縱橫向科研項(xiàng)目100余項(xiàng),榮獲部省級(jí)及以上獎(jiǎng)6項(xiàng)。
學(xué)院完成四川省教育廳教學(xué)改革項(xiàng)目鑒定2項(xiàng)、校級(jí)教改項(xiàng)目結(jié)題2項(xiàng),3項(xiàng)教改項(xiàng)目獲校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng),其中1項(xiàng)被推薦申報(bào)四川省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)并完成申報(bào)工作。學(xué)院教師主編教材7部、發(fā)表教改論文27篇。以學(xué)院教師陳永強(qiáng)作為負(fù)責(zé)人的教學(xué)團(tuán)隊(duì)開(kāi)設(shè)了學(xué)校首批教學(xué)示范課程《模擬電子技術(shù)》?! W(xué)院注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)入創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,并參加“電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”、“挑戰(zhàn)杯”等比賽,提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)和動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)院學(xué)生獲2012年全國(guó)大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能汽車(chē)競(jìng)賽全國(guó)總決賽中國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng);在2012年的四川省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中,15支參賽隊(duì)全部獲獎(jiǎng),其中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。學(xué)院2009級(jí)研究生在公開(kāi)出版的雜志上發(fā)表論文161篇,其中SCI收錄2篇,EI檢索27篇,核心期刊33篇。 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力,能系統(tǒng)掌握電氣工程和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等寬廣的理論知識(shí)和實(shí)踐技能,能從事電力系統(tǒng)與其它電氣工程的安裝、運(yùn)行和管理工作,并具有一定設(shè)計(jì)和科研開(kāi)發(fā)能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、高電壓技術(shù)、發(fā)電廠電氣部分、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、現(xiàn)代控制理論、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、過(guò)程控制與現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、電氣控制技術(shù)與PLC等。
專(zhuān)業(yè)方向:電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化 自動(dòng)化 電氣技術(shù)
就業(yè)方向:畢業(yè)生可到電力行業(yè)、發(fā)電及供配電部門(mén)、相關(guān)行業(yè)企業(yè)、高等院校、科研院所等單位從事研發(fā)、調(diào)試、應(yīng)用、教學(xué)和管理工作。
(專(zhuān)業(yè)方向1:電力電子技術(shù))
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè) 培養(yǎng) 德、智、體全面發(fā)展, 具有良好的科學(xué)素養(yǎng),具備電子技術(shù)、信息處理系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)及控制理論等方面的堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和基本技能的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。要求學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息處理技術(shù)、控制理論與控制工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用等方面的基本理論和方法,具備各類(lèi)電子設(shè)備、運(yùn)動(dòng)控制和過(guò)程控制系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、仿真、調(diào)試和應(yīng)用的知識(shí)和技能。
主干課程: 電路原理、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、控制理論與控制工程、電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、微機(jī)控制技術(shù)、智能測(cè)控技術(shù)、可編程控制器及系統(tǒng)等。
就業(yè)范圍: 可到電子信息設(shè)備*業(yè)、網(wǎng)絡(luò)及軟件業(yè)、電氣工程、控制工程與自動(dòng)化、汽車(chē)、機(jī)械、航空航天等行業(yè)的研究院、公司、企業(yè)所等部門(mén)從事研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)*、調(diào)試、應(yīng)用和管理等工作,也可以從事相關(guān)行業(yè)教學(xué)工作。
(專(zhuān)業(yè)方向 2:電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化)
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè) 培養(yǎng) 德、智、體全面發(fā)展, 具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力,系統(tǒng)地掌握電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息技術(shù)、電氣工程和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等寬廣的理論知識(shí)和實(shí)踐技能,能從事電力系統(tǒng)與其它電氣工程的安裝,運(yùn)行和管理工作,并具有一定設(shè)計(jì)和科技開(kāi)發(fā)能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程: 電路原理、電子技術(shù)、控制理論、微機(jī)原理及其應(yīng)用、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、電機(jī)與拖動(dòng)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、發(fā)電廠電氣部分、高電壓技術(shù)等。
就業(yè)范圍: 在發(fā)電、供配電部門(mén)及院校、設(shè)計(jì)院等其它行業(yè)從事教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)、調(diào)試、應(yīng)用和管理工作,也可從事電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的應(yīng)用開(kāi)發(fā)、管理和教育等工作。
(專(zhuān)業(yè)方向 3: 電氣技術(shù))
培養(yǎng)目標(biāo): 現(xiàn)代電氣技術(shù)屬電力、電子、信息與控制等多學(xué)科交叉專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng) 德、智、體全面發(fā)展, 具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力,系統(tǒng)地掌握電工技術(shù)、電子技術(shù)、電氣技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等寬廣的理論知識(shí)和實(shí)踐技能,并具有一定的科技開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、科學(xué)研究和管理能力的高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。
主干課程: 電路原理、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機(jī)與電器、電力拖動(dòng)及控制、微機(jī)原理與接口技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)控制、工廠電氣控制、可編程控制器及其應(yīng)用、建筑電氣、電力工程等。
就業(yè)范圍: 可在公司、企業(yè)、科研院所及學(xué)校從事有關(guān)電氣工程系統(tǒng)及裝備、電力拖動(dòng)與控制系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、機(jī)械行業(yè)、汽車(chē)行業(yè)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的研究、設(shè)計(jì)、調(diào)試、運(yùn)行等的技術(shù)應(yīng)用、維護(hù)、管理和教育等工作。 專(zhuān)業(yè)方向:電子信息 通信工程
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),具備電子技術(shù)、信息處理系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)知識(shí)和在電子信息、通信工程領(lǐng)域有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和基本技能的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:信號(hào)與系統(tǒng)、微處理器與微計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、自動(dòng)控制理論、數(shù)字信號(hào)處理、EDA技術(shù)、信息論與編碼、通信電子線路、DSP技術(shù)及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊,可就業(yè)于IT、電子、汽車(chē)、航空航天等行業(yè),從事研究開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)*、調(diào)試和管理工作。 一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)科技發(fā)展需要,德、智、體全面發(fā)展,綜合素質(zhì)高,具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力,較系統(tǒng)地掌握測(cè)控技術(shù)、自動(dòng)化儀表技術(shù)、電子技術(shù)、信息技術(shù)、控制理論和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)從事測(cè)量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)*、科技開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、科學(xué)研究和管理能力的高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
1、具備良好的思想道德素質(zhì)身體心理素質(zhì),熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),獻(xiàn)身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)。
2、具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)和較好人文、經(jīng)濟(jì)管理和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ);系統(tǒng)地掌握技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)以及必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
3、具有較強(qiáng)的工程意識(shí)、動(dòng)手能力。
4、具有較強(qiáng)的外語(yǔ)運(yùn)用能力。
5、具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和信息處理能力。
6、具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)性、一定的科學(xué)研究和科技開(kāi)發(fā)及組織管理的實(shí)際工作能力。
三、主干學(xué)科控制科學(xué)與工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
四、主要課程
電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)控制理論、傳感器技術(shù)、微機(jī)控制與接口技術(shù)、 智能儀器、信號(hào)與系統(tǒng)、虛擬儀器等。
五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 金工實(shí)習(xí)、電子工藝實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、電子技術(shù)等各類(lèi)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)
六、修業(yè)年限與授予學(xué)位本科學(xué)制4年,按照學(xué)分制管理機(jī)制,實(shí)行彈性學(xué)習(xí)年限。授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),能掌握現(xiàn)代軌道交通列車(chē)運(yùn)行自動(dòng)控制系統(tǒng)、現(xiàn)代通信系統(tǒng)的分析和應(yīng)用技術(shù),能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事軌道交通通信、信號(hào)與系統(tǒng)等工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、測(cè)試維護(hù)與運(yùn)行管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
核心課程:微處理器與微計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、自動(dòng)控制理論、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)與電磁波、通信原理、信息論與編碼、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)、軌道交通信號(hào)與控制基礎(chǔ)、鐵路信號(hào)基礎(chǔ)、軌道交通自動(dòng)控制等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可從事軌道交通領(lǐng)域內(nèi)的信息工程及控制、運(yùn)輸自動(dòng)化、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè)與系統(tǒng)設(shè)計(jì)的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)及設(shè)備維護(hù)等工作。
學(xué)姐經(jīng)常被大家問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,針對(duì)大家的疑惑,學(xué)姐就從學(xué)校的就業(yè)前景、就業(yè)機(jī)會(huì)、保研政策等多個(gè)方面幫大家分析一下,希望能夠幫助到大家~
1.宜賓校區(qū)的就業(yè)前景和就業(yè)機(jī)會(huì)如何。
宜賓校區(qū)就業(yè)工作與校本部信息共享、同步開(kāi)展,同時(shí)依托宜賓市是全國(guó)首批、西南唯一的國(guó)家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市的優(yōu)勢(shì),校區(qū)畢業(yè)生就業(yè)前景最廣闊,就業(yè)率高,就業(yè)質(zhì)量好。
2.宜賓校區(qū)的保研政策。
宜賓校區(qū)學(xué)生由西華大學(xué)統(tǒng)一招生,教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)要求、培養(yǎng)模式、畢業(yè)條件、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、保研就業(yè)和獎(jiǎng)勤助貸政策等均全校統(tǒng)一,宜賓校區(qū)保研政策和校本部一致,只要符合學(xué)校相關(guān)規(guī)定,滿足保研條件均可獲得保研機(jī)會(huì)。
3.西華大學(xué)宜賓校區(qū)的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
宜賓校區(qū)的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與校本部均按照四川省物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
4.宜賓校區(qū)的學(xué)生如何辦理生源地信用助學(xué)貸款?
符合申請(qǐng)條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生憑高考錄取通知書(shū),可在入學(xué)前戶籍所在縣(市、區(qū))辦理生源地信用助學(xué)貸款,具體辦理請(qǐng)聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃謱W(xué)生資助管理中心。(生源地信用助學(xué)貸款的申報(bào)及辦理程序詳情可查詢服務(wù)系統(tǒng).cn,國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行助學(xué)行動(dòng)學(xué)貸款咨詢熱線:95593)
以上就是大學(xué)路整理的西華大學(xué)就業(yè)網(wǎng)信息網(wǎng) 西華大學(xué)電氣信息學(xué)院的辦學(xué)條件相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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