甘肅省酒泉大專學(xué)校在哪里 甘肅省酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)大專如何就業(yè)...

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在酒泉經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。學(xué)院于2001年經(jīng)省*批準(zhǔn)、國家教育部備案，在酒泉教育擾蠢余學(xué)院和酒泉地區(qū)工業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)上成立，與甘肅電大酒泉分校合署辦公。2003~2005年，相繼整合酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、酒泉農(nóng)林科技學(xué)校、酒泉市財(cái)經(jīng)學(xué)校等職教資源，步入轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展時(shí)期。2008年，被列為"國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃"重點(diǎn)扶持院校;2010年，躋身該項(xiàng)目"骨干高職"首批立項(xiàng)建設(shè)單位;2011年，被確定為國家教育體制改革甘肅省首批試點(diǎn)高校之一;2012年，通過國家骨緩滾干高職院校項(xiàng)目省級驗(yàn)收;2013年，掛牌成立"蘭州理工大學(xué)新能源學(xué)院(酒泉)"，先期開辦應(yīng)用型本科專業(yè)2個(gè)，同時(shí)又開設(shè)電子信息、機(jī)電一體化、石油化工等多個(gè)專業(yè)，初步架構(gòu)起了中職、高職檔笑、應(yīng)用型本科相銜接的一體化辦學(xué)格局。

列表

可以做證的地方，北京
天津
，河北：石家莊，唐山市，邯鄲市，廊坊，保定，滄州，衡水市，邢臺市（10）秦皇島，承德市
四，山西（11）：太原大同（大同縣，陽高縣天鎮(zhèn)縣，渾源縣，廣靈縣，靈丘縣，離開了鄖縣除外）
晉城陽泉市市長治市，朔州市市（山陰縣右玉縣，懷仁縣，應(yīng)縣除外）
除了忻州市（原平市，定襄縣，五臺縣，代縣，繁峙縣，寧武，靜樂，神池五寨縣，岢嵐縣河曲縣，保德偏關(guān)山風(fēng)景名勝區(qū)）
臨汾市，呂梁市（文水縣孝義縣，方山縣，臨縣，中陽縣，柳林縣石樓縣交口縣交城縣宜蘭縣，汾陽市，興縣，除了）

五內(nèi)蒙古（12）的
赤峰市，包頭市，運(yùn)城市，晉中（祁縣，太谷縣，平遙縣，介休縣，靈石縣，和順縣左權(quán)縣榆社縣，壽陽縣，昔陽縣除外） ，鄂爾多斯市，通遼市，呼和浩特巴彥淖爾
呼倫貝爾市，烏海市，烏蘭察布市，錫林郭勒盟興安盟阿拉善盟
六，沉陽市，遼寧（14）沉，大連市，鞍山市，本溪市，撫順市，丹東市，營口市，錦州市
鐵嶺市，阜新市，遼陽市，葫蘆島市，盤錦市，朝陽市
7（8），吉林四平市，吉林省，長春市，通化市（柳河縣，輝南縣，梅河口市除外）

八，黑龍江（13），白城市，松原市，遼源市，白山市哈爾濱市黑河市（雙城市除外）
大慶市（肇州縣，杜爾伯特蒙古族自治縣，肇源縣，林甸縣除外）
（同江市，撫遠(yuǎn)縣，樺川縣樺樹縣南富錦，湯原城市，佳木斯市除外）
（訥河市，拜泉縣，龍江縣，克東縣，依安縣，克山縣，富?？h，甘南縣，齊齊哈爾市泰來縣除外）
牡丹江市（海林市，寧安市，穆棱市，林口縣，綏芬河市除外）
鶴崗市（蘿北縣，補(bǔ)貼除外）七臺河市（勃力縣除外）
除（鐵力市，嘉蔭縣除外），宜春市（雞東縣，雞西市密山，虎林縣）
大興安嶺地區(qū)（塔河縣，漠河縣，呼瑪除外）
雙鴨山市（寶清，饒河，友誼縣，集賢縣除外）

綏化市（安達(dá)肇東，海倫，望奎，蘭西縣，青岡縣，慶安縣，明水縣，綏棱縣除外）
九，上海，
10，徐州，無錫，常州，蘇州，江蘇（13）南京城市連云港市，南通市，淮安，鹽城，揚(yáng)州，泰州，鎮(zhèn)江市，宿遷市
11，浙江（11）杭州，舟山，臺州，金華，衢州市，紹興市，寧波市，溫州市，麗水市，湖州市，嘉興 BR />第十二亳州市，宿州市，淮北市，安徽省合肥，蚌埠市，淮南市，阜陽市（17）
在滁州市（明光，來安縣，鳳陽縣，全椒縣定遠(yuǎn)縣除外改知蠢）池州市，銅陵市，六安市（壽縣除外），馬鞍山市巢湖市（縣廬江縣）除了
宣城，蕪湖市（廣德縣除外）（安慶市太湖縣，黃山市岳西縣除外）
13，福建（9），廈門，漳州，泉州，莆田市，南平市，三明市，寧德市，龍巖市，福州市（福清市，長樂市，連江縣，馬尾區(qū)平潭縣除外）
十四，江西省九江市，南昌旬陽（廬山區(qū)，八里湖開發(fā)區(qū)，廬山，共青城，瑞昌市，江縣，永修縣武寧縣，修水縣，星子縣，院長（6）西安，都昌縣，湖口縣，彭澤縣除外）
宜春市，新余市，萍鄉(xiāng)市
贛州（瑞金市，南康市，贛縣，信豐縣，大余縣，上猶縣，崇義縣，安遠(yuǎn)縣，定南縣全南縣寧都hichang尋烏縣，石城縣除外）
15，煙臺市，東營市，山東（17）在濟(jì)南，青島，淄博市，棗莊市，濰坊市，濟(jì)寧市
大“一個(gè)城市，威海，日照，臨沂市，萊蕪市，聊城市，德州市，菏澤市，山東省濱州市
16洛陽，開封，河南省鄭州市（新縣汝陽縣，弋陽縣，宜川縣（18），洛寧縣，欒川縣，嵩縣除外）（汝州縣除外（澠池縣，盧氏縣，陜縣除外））
三門峽市安陽市，平頂山市，新鄉(xiāng)市郟縣，魯猛世山縣，寶豐縣，葉縣（安陽縣，湯陰縣內(nèi)黃縣除外）
許昌市（禹州市，長葛市，許昌縣，鄢陵縣，襄城縣除外）
（除濮陽市，焦作市，縣前南樂縣范縣鶴壁市（?？h，淇縣除外））漯河
商丘（夏邑縣寧陵縣，虞城縣，柘核陪城縣，隋，民權(quán)縣除外）的
（淮陽縣，周口市，商水縣，太康縣鹿邑縣，沉丘縣，扶溝縣，西華縣，鄲城縣城市除外）的
駐馬店（西平，遂平，平輿縣，新蔡縣，泌陽縣縣，上蔡縣，正陽縣，確山縣??汝南除外）的
在南陽市（新野縣，桐柏縣，社旗縣，內(nèi)鄉(xiāng)縣，西陜縣，淅川縣，南召縣除外）
信陽市（除隰縣，潢川縣，羅山縣，光山縣，固始縣，新縣，商城縣淮濱縣），濟(jì)源市
17，（16）湖北武漢市，宜昌市，襄樊市，十堰市，荊州市，孝感市，黃岡市，咸寧市，恩施土家族苗族自治州鄂州市隨州市仙桃市，潛江市，天門市，神農(nóng)架林區(qū)黃石市，荊門市
18日，湖南?。?2個(gè)）長沙市，婁底市（漣源市，新化縣，冷水江市除外）
除了邵陽市益陽市（邵陽縣）衡陽市（除南岳區(qū)）（株洲市，湘潭市，湘潭縣，湘鄉(xiāng)市，韶山市除外）
常德市（除天津縣安鄉(xiāng)縣，臨澧）（懷化市湘西自治州（除了新晃縣，芷江侗族自治縣），（張家界市，郴州市桂東縣除外）盧溪縣，鳳凰縣，古丈縣，花垣縣，保靖縣永順縣，龍山縣）的
第九，只是，河源，韶關(guān)市，廣東（21），廣州，深圳，佛山，珠海，汕頭
梅州市，汕尾市，惠州市，中山市，東莞市，陽江市，江門市，茂名市，湛江市，肇慶市，清遠(yuǎn)市，揭陽市云浮市，潮州市（除恩平市）
20，廣西，（14）廣西貴港市，柳州，桂林，南寧，梧州，北海市（合浦縣除外）欽州市，玉林市，崇左，防城港市來賓市市，百色市，賀州市，河池市
21（5），海南省瓊海市?？谑?，文昌市，三亞市楊浦區(qū)市
二十二，重慶
23，德陽市， （17）四川省瀘州市，綿陽市，廣安市，樂山市，廣元市，雅安市，成都*宜賓南充市巴中市眉山市，自貢市，攀枝花市遂寧市，內(nèi)江市
24，六盤水市，貴州（9）貴陽市，遵義市銅仁地區(qū)，畢節(jié)地區(qū)黔西南安順市，黔東南州黔南州
二十五，（8）云南德宏保山市，昆明市，大理州，紅河州西雙版納玉溪市，文山州
26，西安，銅川市寶雞市，咸陽市，延安市，榆林市，安康市，漢中市，商洛市，陜西省渭南市（11）楊凌示范區(qū)
27在甘肅省嘉峪關(guān)市，金昌市，平?jīng)鍪校瑥堃词?，?0）慶陽市銀城
天水市（張家川*自治縣除外）蘭州市，武威市除外） （酒泉市天祝藏族自治縣
28 29，寧夏銀川西寧市，青海?。☉覓斓男枨螅@得工作）

1、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的就業(yè)方向：主要從事企、事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)輔助灶旦管理、輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)維修、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)等。
2、此外還能勝任機(jī)關(guān)、學(xué)校、公安、部隊(duì)、銀行、IT行業(yè)、廣告行業(yè)、印刷行業(yè)，電信與通訊等領(lǐng)域的信息綜合性技術(shù)應(yīng)用工作。
3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握信息管理、信息系統(tǒng)冊辯衡分析與設(shè)計(jì)方法等方面的知識與能力，能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及*部門從事信息采集、組織、分析、傳播和服務(wù)等信息管理工作或與信息管理工作相關(guān)的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)行管理和評價(jià)等方面的應(yīng)用型人才。
4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的特色是“厚基礎(chǔ)，重方向”。本專業(yè)學(xué)生可以學(xué)到很扎實(shí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識，就業(yè)面廣；州做同時(shí)，在此基礎(chǔ)上又強(qiáng)化專業(yè)方向，學(xué)生們有重點(diǎn)地掌握一個(gè)專門化的技能，以便從事專業(yè)性較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)崗位工作。