今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹怂I(yè)發(fā)展前景好 水土保持技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:090203
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展、滿足水土保持行業(yè)及水土保持學(xué)科發(fā)展需要,掌 握水土保持與荒漠化防治的基本理論、基本知識和基本技能,德、智、體等方面全面發(fā)展,具有求 實創(chuàng)新能力的復(fù)合型專業(yè)人才。本專業(yè)畢業(yè)生可在林業(yè)、水利、農(nóng)業(yè)、公路、鐵路、采礦、環(huán)境保 護、國土資源等行業(yè)從事教學(xué)、科研、規(guī)劃、設(shè)計、施工、監(jiān)測、資源開發(fā)、工程管理等工作。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水土保持學(xué)科的基本理論和基本知識,接受應(yīng)用基礎(chǔ)研究和 應(yīng)用研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的教學(xué)、科研和工程管理 能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì):
1.素質(zhì)結(jié)構(gòu)
(1)具備較高的思想道德素質(zhì),包括正確的政治方向、遵紀(jì)守法、誠信為人,有較強的團隊意 識和健全的人格;
(2)具備較高的文化素質(zhì),掌握一定的人文社科基礎(chǔ)知識,具有較好的人文修養(yǎng),具有國際 化視野和現(xiàn)代意識和健康的人際交往意識;
(3)具備良好的專業(yè)素質(zhì),接受嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練,掌握一定的科學(xué)研究方法,有求實創(chuàng) 新的意識和革新精神,在農(nóng)學(xué)領(lǐng)橡物喊域具有較好的綜合分析素養(yǎng)和價值效益觀念;
(4)具備良好的身心素質(zhì),包括具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和生活習(xí)慣。
2.能力結(jié)構(gòu)
(1)獲取知識的能力:掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有良好的自學(xué)習(xí)慣和能力,具 有一定的科學(xué)研究和實際工作能力,具有較強的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達 能力,具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力,具有較強的對環(huán)境和社會的適應(yīng)梁野能力;
(2)應(yīng)用知識能力:具有良好的學(xué)風(fēng)和協(xié)作奉獻精神,具有綜合運用所掌握的理論知識和技 能從事水土保持與荒漠化防治基礎(chǔ)理論及相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、組織管理、教學(xué)與科研工作 能力;
(3)創(chuàng)新能力:具備較強的創(chuàng)造性思維能力,具有開展創(chuàng)新實驗和科技開發(fā)的基本能力。
3.知識結(jié)構(gòu)
(1)工具性知識:能較熟練地運用外語閱讀專業(yè)期刊和進行文獻檢索,有初步的外語交流和 科技寫作能力,具有較強的計算機操作能力;
(2)人文社會科學(xué)知識:具有哲學(xué)、中國傳統(tǒng)文化、藝術(shù)、法學(xué)、心理學(xué)等方面的知識;
(3)自然科學(xué)知識:具有較強的數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)等方面的知識;
(4)管理學(xué)知識:具有初步的經(jīng)濟學(xué)、水土保持與荒漠化防治等相關(guān)工程管理方面的知識;
(5)專業(yè)知識:具有水土保持與荒漠化防治的基本知識,了解農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的科學(xué) 前沿和發(fā)展趨勢,掌握生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃、水土保持與荒漠化防治的規(guī)劃與設(shè)計、水土保持與水 利工程技術(shù)、荒漠化防治工程技術(shù)、景觀規(guī)劃設(shè)計技術(shù)、現(xiàn)代信息管理技術(shù)、項目工程建設(shè)管理技 術(shù)、生態(tài)環(huán)境與災(zāi)害監(jiān)測評估等技術(shù),熟悉我國相關(guān)的政策和法規(guī)。
主干學(xué)科:水土保持與荒漠化防治、土壤學(xué)、生態(tài)學(xué)。
核心課程:土壤侵蝕原理、水文與水資源學(xué)、風(fēng)沙物理學(xué)、水土保持工程學(xué)、荒漠化防治工程 學(xué)、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):課程實驗(主要專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課實驗)、教學(xué)實習(xí)、社會實踐、科 研訓(xùn)練、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)等。
主要專業(yè)實驗:土壤侵蝕原理實驗、水文與水資源學(xué)實驗、地貌學(xué)實驗、生態(tài)學(xué)實驗、水土保 持工程學(xué)實驗、荒漠化防治工程學(xué)實驗、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)實驗等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《生態(tài)學(xué)》、《森林環(huán)境學(xué)》、《土壤學(xué)與地質(zhì)基礎(chǔ)》、《土壤侵蝕原理》、《生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃》、《沙漠化原理》、《水力學(xué)》、《水文學(xué)及水資源》、《環(huán)境地理學(xué)》、《荒漠化監(jiān)測》
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
農(nóng)業(yè)、水利類企業(yè):水保方案編制、概預(yù)算編制、規(guī)劃設(shè)計、工程監(jiān)測; *、事業(yè)類單位:國土環(huán)境整治、生態(tài)建設(shè); 科研類單位:水土保持研究、固沙措施研究。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
水土流失與土地荒漠化可能是困擾當(dāng)今世紀(jì)的最大難題之一,我國目前更是深受其害。北方的沙塵暴天氣越來越多,其危害一次比一次大,我國面臨的治沙問題,任重而道遠。今后數(shù)年內(nèi),我們黨和國家將更加重視這類環(huán)保問題,水土保持與荒漠化防治專業(yè)也將因螞兄其巨大的實用價值而走俏。水土保持與荒漠化防治專業(yè)具有與國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)密切結(jié)合、國家對專業(yè)人才需求日益劇增的特色,就業(yè)前景看好,水土保持與荒漠化專業(yè)是我國目前僅有的三個環(huán)境生態(tài)類專業(yè)之一,我國生態(tài)環(huán)境惡劣,“水土流失是頭號生態(tài)環(huán)境問題”,以防治水土流失為核心的“水土保持是中國的基本國策”之一。黨和*將水土保持與荒漠化防治作為生態(tài)環(huán)境建設(shè)的中心任務(wù)和目標(biāo),與水土保持工作有關(guān)的機構(gòu)不斷增加,水土保持人才需求大量增加,為本專業(yè)的畢業(yè)生提供了很好的就業(yè)機會。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
考研方向1:水利工程
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)具有水利工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計脊森、施工、科研和管理等方面的知識,能在水利、水電、水保等部門從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利工程建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)和建筑結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識,使學(xué)生得到必要的工程設(shè)計方法、施工管理方法和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練,具有水利工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的基本能力。
考研方向2:水工結(jié)構(gòu)工程
專業(yè)介紹:
水工結(jié)構(gòu)工程是一級學(xué)科水利工程學(xué)下的二級學(xué)科。本專業(yè)是研究水利水電工程勘測、設(shè)計、施工及運行枯野租管理等方面存在的直接關(guān)系到水電工程安全、進度及投資等重大科技問題的學(xué)科,如高壩設(shè)計理論及方法、高壩筑壩技術(shù)、高陡邊坡加固物理仿真、水工結(jié)構(gòu)監(jiān)測新技術(shù)(特別是光纖監(jiān)測及CT技術(shù))、水工結(jié)構(gòu)地基的動力相互作用與地基地震波輸入研究、壩體、庫水的動態(tài)耦合研究、壩體強度的地震破壞機理研究、材料的多軸向性能、高性能混凝土、壩址地震的隨機性與壩體抗震可靠性研究以及水工結(jié)構(gòu)抗震分析等方面。
考研方向3:水利水電工程
專業(yè)介紹:
水利水電工程培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的知識,能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。水利水電工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)和建筑結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識,使學(xué)生得到必要的工程設(shè)計方法、施工管理方法和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練,具有水利水電工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的基本能力。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)21世紀(jì)水利水電建設(shè)發(fā)展需要,具有創(chuàng)新和開拓精神的高級工程技術(shù)人才。全面系統(tǒng)地掌握水利水電工程規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具備綜合運用所學(xué)知識解決實際工沒兆程問題的能力。畢業(yè)生可在水利水電資源開發(fā)、大型水利水電樞紐勘測、設(shè)計、施工、管理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計和科學(xué)研究工作。
水土保持與荒漠化防治專業(yè)的畢業(yè)生可在市、縣、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))及國營農(nóng)場的水土保持、荒漠化防治、林業(yè)、水利、環(huán)境保護、國土整治、土地管理等行業(yè)的生產(chǎn)、科研、教學(xué)及管理部門從事水土保持與荒漠化防治規(guī)劃、設(shè)計、施工、監(jiān)測等方面的工作。 水土保持與荒漠化防治專業(yè)的畢業(yè)生也可從事各行業(yè)設(shè)計院(所)的水土保持方案編制工作,以及有關(guān)教學(xué)和科研等方面的工作。 水土保持與荒漠化防治專業(yè)畢業(yè)生具備生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、森林及草場培育學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、水利工程等方面的知識。水土保持與荒漠化防治專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、地學(xué)、森林及草場培育學(xué)、環(huán)境科學(xué)及工程、水利工程等方面的基本理論和基本知識,受到水土保持與荒漠化防治、生物措施、工程措施的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理的基本訓(xùn)練,具有水土流失與荒漠化的監(jiān)測、防治及森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)等方面的基本能力。
高考后選擇專業(yè)時,許多考生對水利工程專業(yè)感興趣,那么水利工程專業(yè)好就業(yè)嗎?下面是由我為大家整理的“水利水電工程專業(yè)好就業(yè)嗎”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中職水土保持技術(shù)專業(yè)學(xué)出來有絕汪殲什么前途?
水土保持技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
水土保持技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景主要在水利、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑、土地和礦業(yè)等行業(yè),在水土保持和環(huán)境保護等崗位群從事水土保持方案編制、水土流失的預(yù)防、監(jiān)督監(jiān)測、綜合治理、環(huán)境資源的保護、改良和合理利用等工作。
水土保持技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與要求
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握水土流失原理、水土保持工程措施、植物措施等基本知識,具備水土保持方案編制的能力,從事水土保持方案編制、實施水土流失的預(yù)防、監(jiān)督監(jiān)測、綜合治理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
水土保持技術(shù)專業(yè)必備能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.具備水土流失現(xiàn)狀調(diào)查分析能力;
3.具備編制開發(fā)建設(shè)項目水土保持方案的基本并沖能力;
4.具備水土保持生態(tài)建設(shè)工程設(shè)計、施工、管理的基本能力;
5.具備陵伏預(yù)防、監(jiān)督、監(jiān)測、綜合治理水土流失和對水土資源保護管理的能力;
6.掌握必要的繪圖、識圖、測量、運算的基本技能。
水土保持技術(shù)、水土保持技術(shù)就業(yè)前景
一、水土保持技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作
主要面向水利、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑、土地和礦業(yè)等行業(yè),在水土保持和環(huán)境保護等崗位群,從事水土保持方案編制,水土流失的預(yù)防、監(jiān)督監(jiān)測、綜合治理,環(huán)境資源的保護、改良和合理利用等工作。
我國現(xiàn)在正處在新一輪的水電開發(fā)中,可以說,大多數(shù)水利水電工程專業(yè)(以下簡稱水工專業(yè))的畢業(yè)生就業(yè)前景還是很好的!據(jù)說這輪水電開發(fā)會持續(xù)到2020年(道聽途說啊!)所以水工專業(yè)的畢業(yè)生基本上處于緊缺型的,培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的知識,能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
水工專業(yè)的畢業(yè)生主要有這么幾個去向:
1、業(yè)主單位 譬如三峽開發(fā)總公司、二灘水電開發(fā)公司等。這些單位就是水電工程的投資單位,所以這些單位的待遇相對較好,工作輕松,但是同樣是在工程現(xiàn)場或者是在水電站,遠離城市的。
2、設(shè)計單位 眾多水電設(shè)計院。這些單位由于近幾年水電開發(fā)*,項目較多,待遇不錯,工作辛苦。
3、監(jiān)理單位 由于水電項目的特殊性 國家強制規(guī)定必須要有監(jiān)理。 監(jiān)理單位的人也是常年呆在工地,但是工作相當(dāng)施工單位較輕松。
4、施工單位 各水電工程局等 施工單位也是大部分水工專業(yè)畢業(yè)生去的單位 這種單位工作辛苦,待遇較低,但是由于是處在水電建設(shè)的第一線,接觸到很多工程實踐,所以很容易積累大量經(jīng)驗,而且這些具有大量工程實踐經(jīng)驗的技術(shù)人才正是業(yè)主單位、設(shè)計單位所需求的,跳槽比較簡單啦!
畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識與能力:
1.具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力;
2.掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)、工程測量、工程水文學(xué)、河流動力學(xué)、管理學(xué)等基本理論、基本知識;
3.掌握工程結(jié)構(gòu)設(shè)計基本理論、知識和技能;
4.掌握大中型水利水電樞紐、河道治理工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工和管理技術(shù);
5.具有較強的計算機應(yīng)用能力;
6.具有水利水電工程所必需的測繪制圖、運算和基本工藝操作技能。
以上就是大學(xué)路整理的水保專業(yè)發(fā)展前景好 水土保持技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
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時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
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