山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于山東省濟(jì)南市,學(xué)校的主管部門是山東省。很多高考生在報(bào)考前比較關(guān)心:山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少位?在山東省內(nèi)排第幾名?山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院在??圃盒V袑?shí)力怎么樣好不好?本文為廣大考生及家長(zhǎng)整理答案。
一、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名:全國第278名。
1、在廣州日?qǐng)?bào)數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院出品的GDI高職高專排行榜TOP1000名中,山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國專科院校中排第278名。
2、在中國科教網(wǎng)出品的金平果高職高專競(jìng)爭(zhēng)力排名中,山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院排在全國??圃盒V械牡?66名,等級(jí)為3顆星。
二、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東省的排名
根據(jù)GDI高職高專排行榜可知,山東省內(nèi)一共有66所專科學(xué)校進(jìn)入了全國??魄?000名的榜單。根據(jù)這份榜單我們可以知曉:
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東省??茖W(xué)校中排在第27名。
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的排名超過了濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院等??茖W(xué)院;山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的排名低于山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院、山東中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校、山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院等??茖W(xué)校。
三、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣?好不好?
教育部陸續(xù)推出了高職雙高計(jì)劃、優(yōu)質(zhì)??聘呗?、國家示范高職、國家骨干高職名單,山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院并未出現(xiàn)在其中任何一個(gè)名單之中。
所以我們可以判斷:山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院暫未進(jìn)入教育部重點(diǎn)支持發(fā)展的??泼麊涡辛小倪@個(gè)角度來看,山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所在??浦芯C合實(shí)力較為一般的學(xué)校。
不過根據(jù)教育部2019年公布的《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》項(xiàng)目認(rèn)定名單,我們還發(fā)現(xiàn):山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院還有不少實(shí)力突出、特別強(qiáng)的專業(yè)值得山東省的高考生報(bào)考,那就是被教育部評(píng)為骨干專業(yè)的軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)。
四、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展歷程
1978年,創(chuàng)建山東省電子工業(yè)學(xué)校;
2004年,升格為山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
2016年,山東省職工教育干部學(xué)校并入山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
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山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由山東省人民*舉辦的全日制公辦普通高等職業(yè)院校,實(shí)施省工業(yè)和信息化廳與省教育廳共同領(lǐng)導(dǎo)和管理。人才培養(yǎng)目標(biāo)定位是:以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,立足山東、面向全國,為信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展和信息技術(shù)推廣應(yīng)用培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)一線需要的技術(shù)技能型人才。學(xué)校是國家"計(jì)算機(jī)應(yīng)用及網(wǎng)站技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)學(xué)校"、國家"電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地""教育部--中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地""山東省技能型特色名校""山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位"。
學(xué)校坐落于歷史文化名城濟(jì)南,現(xiàn)有章丘、和平兩個(gè)校區(qū),占地1045畝,建筑面積24萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8823.18萬元,館藏紙質(zhì)圖書61.7萬冊(cè),電子圖書11600GB,校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所143個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所155個(gè)。建有萬兆骨干校園網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,是山東省首批教育信息化試點(diǎn)建設(shè)單位。
學(xué)校立足山東,面向全國招生,在校生9149人。校內(nèi)專任教師396人,其中博士12人,碩士及以上學(xué)位專任教師占75.75%,高級(jí)職稱專任教師占30.76%,"雙師素質(zhì)"教師占92.25%;建有500人的*教師資源庫,師資隊(duì)伍數(shù)量適足、結(jié)構(gòu)合理,生師比15.12:1;有全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個(gè),全國學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)集體7個(gè),省職業(yè)教育名師工作室2個(gè),省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人,市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人,省級(jí)教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、青年技能名師10人;全國、全省教育教學(xué)專家?guī)鞂<液托兄肝?、專指委專家委員15人;近三年教師在全國、全省教育教學(xué)競(jìng)賽和職業(yè)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)27項(xiàng),其中職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽國賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng),省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。師資隊(duì)伍建設(shè)保持全省領(lǐng)先,教師綜合素質(zhì)、實(shí)踐技能水平較高,社會(huì)影響力較強(qiáng)。學(xué)生技能競(jìng)賽成績(jī)斐然,獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)8項(xiàng),二等獎(jiǎng)9項(xiàng),三等獎(jiǎng)5項(xiàng);全省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)16項(xiàng),二等獎(jiǎng)15項(xiàng),三等獎(jiǎng)19項(xiàng),是山東省大學(xué)生網(wǎng)站設(shè)計(jì)大賽唯一獲得兩次特等獎(jiǎng)的高校。
學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)于信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展和信息技術(shù)推廣應(yīng)用的辦學(xué)定位,貫徹"以信息技術(shù)為主體、以機(jī)電技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)技術(shù)為兩翼"的專業(yè)建設(shè)思路。設(shè)電子與通信工程系、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)站工程系、智能*工程系、商務(wù)管理系、財(cái)經(jīng)金融系、數(shù)字媒體系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治課教學(xué)部,開設(shè)全日制高職專業(yè)41個(gè),其中信息技術(shù)類專業(yè)占80%,與行業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展高度吻合。在全省職業(yè)院校中,電子信息類專業(yè)門類最全、規(guī)模最大、綜合實(shí)力領(lǐng)先,專業(yè)集群發(fā)展優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明。
學(xué)校牽頭組建山東電子信息職業(yè)教育集團(tuán)、山東省電子商務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)、山東省電子信息職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)?,F(xiàn)有央財(cái)重點(diǎn)支持專業(yè)2個(gè)、省財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)5個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)群2個(gè);建立了"中職-高職-本科"人才培養(yǎng)機(jī)制,搭建職業(yè)教育"立交橋",開辦中職高職"三二連讀"專業(yè)13個(gè)、高職本科"3+2"對(duì)口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)1個(gè)。牽頭開發(fā)國家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫子項(xiàng)目2項(xiàng),主持開發(fā)山東省職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案7個(gè)、課程標(biāo)準(zhǔn)1個(gè);建有省級(jí)精品課程及精品資源共享課36門、省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)4個(gè);獲得省職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)11項(xiàng),主編出版國家職業(yè)教育"十二五"規(guī)劃教材13種。在全省職業(yè)院校中,電子信息類專業(yè)門類最全、規(guī)模最大、綜合實(shí)力領(lǐng)先,引領(lǐng)全省同類專業(yè)發(fā)展。
多年來,學(xué)院秉承"求真達(dá)善致知力行"的校訓(xùn)、"和諧自強(qiáng)嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新"的校風(fēng)和"勤學(xué)勤練動(dòng)腦動(dòng)手"的學(xué)風(fēng),深度對(duì)接電子信息產(chǎn)業(yè),堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,突出辦學(xué)特色,各方面工作取得了較好成績(jī),贏得了良好社會(huì)贊譽(yù),學(xué)校先后獲得了"全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位""全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校""全國高等職業(yè)院校雙創(chuàng)先進(jìn)工作單位""全國信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體""山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體""山東省資助工作先進(jìn)單位""山東省教育信息化示范院校"等表彰和榮譽(yù),連續(xù)14年保持省級(jí)文明單位稱號(hào)。"學(xué)信息技術(shù)、到山東電院"逐步成為社會(huì)共識(shí)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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