高考出分后,考生們都查到了自己的分數(shù),不過據(jù)數(shù)據(jù)顯示,有一半以上的考生沒有達到本科線,只能報考專科院校。
考生如果想要選擇專業(yè)院校,最好選擇一個好就業(yè)的院校,未來發(fā)展更穩(wěn)定。下面給大家分享一所比較吃香的??圃盒?,畢業(yè)能當公務員,考生不要錯過,這所大學就是浙江警官職業(yè)學院,下面就隨我一起來看看這所大學。
浙江警官職業(yè)學院隸屬浙江省司法廳,是一所司法警官院校,專門培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人才,學校最早建于1982年,2011年,成為司法部與浙江省共建院校。
辦學條件:學校有2個校區(qū),占地面積524畝,建筑面積16萬平方米、固定資產(chǎn)總值35491萬元、教學科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值7375萬元、紙質(zhì)圖書51萬冊,有中央財政支持的實踐教學基地2個、省級示范性實踐教學基地4個。
師資隊伍:目前學校有教職工383人,其中高級職稱103人(正高32人),具有博士學位27人;有省黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人、省教學名師1人、省優(yōu)秀教師3人、省高職高專院校專業(yè)帶頭人24人;教師團隊獲全國職業(yè)院校教學能力比賽一等獎。
開設(shè)專業(yè):該校有“警”與“非警”兩類專業(yè),設(shè)有刑事執(zhí)行、行政執(zhí)行、司法信息安全、司法警務、罪犯心理測量與矯正技術(shù)等5個警察類專業(yè);社區(qū)矯正、法律事務、安全防范技術(shù)、建筑消防技術(shù)、民航空中安全保衛(wèi)、密碼技術(shù)應用等9個非警類專業(yè);1個法學(專升本)專業(yè)。
該?,F(xiàn)有在校生3917人,建校以來累計為浙江省及部分省市區(qū)的政法系統(tǒng)及其他相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)輸送了2.5萬余名畢業(yè)生,這所大學的學生有70%的人能夠進入到本省監(jiān)獄和戒毒單位工作,就業(yè)比較穩(wěn)定,這所大學也是浙江省司法行政機關(guān)人民警察的重要培養(yǎng)基地。
2021年各省專業(yè)錄取分數(shù)如下:
2021年的錄取數(shù)據(jù)中可以看到,浙江警官職業(yè)學院并不好考,錄取分數(shù)不低,很多省份都在快要接近二本線的水平,但是也有一些地方錄取分數(shù)更低一些,感興趣的考生可以關(guān)注一下。
注意事項:
1、專業(yè)批次設(shè)定:該校設(shè)有普通類提前錄取專業(yè)、高職提前招生專業(yè)以及其他專業(yè)。普通類提前錄取專業(yè)在普通類提前批次錄取。
2、報考這所院校,有一些必要要求:
①、參加高考的學生或者具有同等學力的考生。
②、年齡為16周歲以上、22周歲以下、未婚。
③、符合司法行政警察類專業(yè)招生政治條件。
④、身高、體重、視力外觀、色覺等方面都要符合標準,具體請參考該校
⑤、需要參加面試、體檢、體能測試和政治考察。
3、錄取規(guī)則:學校對進檔考生按照“專業(yè)志愿優(yōu)先”的原則,從高分到低分擇優(yōu)錄取,第一專業(yè)志愿不能滿足的考生考慮第二專業(yè)志愿,學校允許專業(yè)調(diào)劑。
想要報考該校的考生,以上這幾點也要格外注意。
據(jù)學校公布的2020屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告顯示:浙江警官職業(yè)學院2020屆畢業(yè)生人數(shù)為858人,初次就業(yè)799人,就業(yè)率為93.12%。
畢業(yè)去向分布:
可見該校畢業(yè)生中,大半以上學生都是以簽約形式就業(yè),另外有三分之一以上的人是升學。
用人單位性質(zhì):
學校畢業(yè)生就業(yè)主要以其他企業(yè)和機關(guān)單位為主,而且簽約就業(yè)的畢業(yè)生中有三分之一的學生都是公務員。
可見該校的就業(yè)情況還是比較穩(wěn)定的,很容易就能當上公務員。
這所大學比較特殊,雖然是??圃盒?,但是分數(shù)不會太低,而且一些特殊專業(yè)招生的要求還比較高,如果考生有興趣,一定要提前去官網(wǎng)了解招生信息,看看自己是否滿足要求。
最后祝大家都能被理想的大學錄?。?/p>
以上就是浙江1所“很吃香”的??圃盒#厴I(yè)就是“公務員”,不要錯過的全部內(nèi)容,接下來,我們一起來了解關(guān)于各網(wǎng)友對于浙江警官職業(yè)技術(shù)學院這個話題的討論結(jié)果。下面給大家分享一所比較吃香的專科院校,畢業(yè)能當公務員,考生不要錯過,這所大學就是浙江警官職業(yè)學院,下面就隨我一起來看看這所大學。 浙江警官職業(yè)學...
浙江警官職業(yè)學院院長張福成一行參觀紀錄片實驗中心1月2日上午,浙江警官職業(yè)學院院長張福成、副院長嚴浩仁等一行8人來校調(diào)研。我校校長劉曉紅會見了張福成一行...
2021年浙江科技學院學費:普通類:4800、5500、6300元/年, 藝術(shù)類:9000元/年。
科類 | 專業(yè) | 學制 | 學費(元/年) | 浙江 |
綜合改革 | 機械類(含車輛工程、機械設(shè)計*及其自動化) | 4年 | 5500 | 30 |
綜合改革 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程 | 4年 | 5500 | 44 |
綜合改革 | 智能*工程 | 4年 | 5500 | 49 |
綜合改革 | 機械設(shè)計*及其自動化(專升本) | 2年 | 5500 | 60 |
綜合改革 | 機械設(shè)計*及其自動化(專升本)(在浙江機電職業(yè)技術(shù)學院濱江校區(qū)就讀) | 2年 | 5500 | 40 |
綜合改革 | 機械設(shè)計*及其自動化(四年制高職本科試點) | 4年 | 5500 | 50 |
綜合改革 | 材料成型及控制工程(四年制高職本科試點) | 4年 | 5500 | 50 |
綜合改革 | 電氣工程及其自動化 | 4年 | 5500 | 40 |
綜合改革 | 自動化類(含自動化、建筑電氣與智能化) | 4年 | 5500 | 47 |
綜合改革 | 機器人工程 | 4年 | 5500 | 47 |
綜合改革 | 機器人工程(中澳聯(lián)合培養(yǎng))(三位一體) | 4年 | 5500 | 30 |
綜合改革 | 自動化(專升本)(在浙江機電職業(yè)技術(shù)學院濱江校區(qū)就讀) | 2年 | 5500 | 40 |
綜合改革 | 自動化(四年制高職本科試點) | 4年 | 5500 | 50 |
綜合改革 | 計算機類(含計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)站工程、數(shù)字媒體技術(shù)) | 4年 | 5500 | 133 |
綜合改革 | 電子信息類(含人工智能、電子信息工程、通信工程) | 4年 | 5500 | 120 |
綜合改革 | 土木工程 | 4年 | 6300 | 26 |
綜合改革 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 5年 | 6300 | 32 |
綜合改革 | 給排水科學與工程 | 4年 | 5500 | 13 |
綜合改革 | 建筑學 | 5年 | 6300 | 47 |
綜合改革 | 工程造價 | 4年 | 5500 | 44 |
綜合改革 | 土木工程(中法合作辦學) | 4年 | 28800 | 32 |
綜合改革 | 土木工程(中法合作辦學)(三位一體) | 4年 | 28800 | 40 |
綜合改革 | 土木工程(四年制高職本科試點) | 4年 | 6300 | 50 |
綜合改革 | 化工與制藥類(含化學工程與工藝、制藥工程) | 4年 | 5500 | 65 |
綜合改革 | 材料科學與工程 | 4年 | 5500 | 35 |
綜合改革 | 生物工程 | 4年 | 5500 | 42 |
綜合改革 | 食品科學與工程 | 4年 | 5500 | 39 |
綜合改革 | 化學工程與工藝(專升本) | 2年 | 5500 | 60 |
綜合改革 | 輕化工程 | 4年 | 5500 | 24 |
綜合改革 | 輕化工程(專升本)(在寧波職業(yè)技術(shù)學院就讀) | 2年 | 5500 | 30 |
綜合改革 | 輕化工程(三類生) | 4年 | 5500 | 30 |
綜合改革 | 環(huán)境工程 | 4年 | 5500 | 34 |
綜合改革 | 工業(yè)設(shè)計 | 4年 | 5500 | 26 |
綜合改革 | 工業(yè)設(shè)計(專升本)(在浙江機電職業(yè)技術(shù)學院濱江校區(qū)就讀 | 2年 | 5500 | 40 |
綜合改革 | 服裝設(shè)計與工程(理或不分) | 4年 | 5500 | 46 |
綜合改革 | 服裝設(shè)計與工程(文) | 4年 | 5500 | |
綜合改革 | 設(shè)計學類(理科-物理) | 4年 | 9000 | 235 |
綜合改革 | 設(shè)計學類(文科-歷史) | 4年 | 9000 | |
綜合改革 | 服裝與服飾設(shè)計(專升本)(在溫州職業(yè)技術(shù)學院茶山本部校區(qū)就讀) | 2年 | 10350 | 30 |
綜合改革 | 視覺傳達設(shè)計(專升本)(在浙江特殊教育職業(yè)學院就讀) | 2年 | 10350 | 20 |
綜合改革 | 表演(理或不分) | 4年 | 9000 | 7 |
綜合改革 | 表演(文) | 4年 | 9000 | |
綜合改革 | 環(huán)境設(shè)計(三類生) | 4年 | 10350 | 30 |
綜合改革 | 經(jīng)濟與貿(mào)易類(含經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融工程、)(理或不分) | 4年 | 4800 | 47 |
綜合改革 | 經(jīng)濟與貿(mào)易類(含經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融工程、)(文) | 4年 | 4800 | |
綜合改革 | 國際商務(中澳聯(lián)合培養(yǎng))(三位一體) | 4年 | 4800 | 30 |
綜合改革 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 4年 | 4800 | 23 |
綜合改革 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易(國際班)(三位一體) | 4年 | 5500 | 15 |
綜合改革 | 國際商務(國際班) | 4年 | 4800 | 15 |
綜合改革 | 經(jīng)濟學(中美合作辦學) | 4年 | 24000 | 90 |
綜合改革 | 工商管理類(含財務管理、市場營銷、國際商務、物流管理、工業(yè)工程)(理或不分) | 4年 | 4800 | 290 |
綜合改革 | 工商管理類(含財務管理、市場營銷、國際商務、物流管理、工業(yè)工程)(文) | 4年 | 4800 | |
綜合改革 | 漢語言文學 | 4年 | 4800 | 29 |
綜合改革 | 信息與計算科學 | 4年 | 4800 | 29 |
綜合改革 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)(中法合作辦學) | 4年 | 28800 | 55 |
綜合改革 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)(中法合作辦學)(三位一體) | 4年 | 28800 | 15 |
綜合改革 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 4年 | 4800 | 31 |
綜合改革 | 應用物理學 | 4年 | 4800 | 19 |
綜合改革 | 機械類(中德聯(lián)合培養(yǎng)) | 5年 | 5500 | 14 |
綜合改革 | 機械類(中德聯(lián)合培養(yǎng))(三位一體) | 5年 | 5500 | 10 |
綜合改革 | 電氣類(中德聯(lián)合培養(yǎng)) | 5年 | 5500 | 15 |
綜合改革 | 電氣類(中德聯(lián)合培養(yǎng))(三位一體) | 5年 | 5500 | 10 |
綜合改革 | 土木類(中德聯(lián)合培養(yǎng)) | 5年 | 6300 | 11 |
綜合改革 | 生物工程類(中德聯(lián)合培養(yǎng)) | 5年 | 5500 | 8 |
綜合改革 | 工業(yè)工程類(中德聯(lián)合培養(yǎng)) | 5年 | 4800 | 8 |
綜合改革 | 計算機類(中德聯(lián)合培養(yǎng)) | 5年 | 5500 | 7 |
綜合改革 | 計算機類(中德聯(lián)合培養(yǎng))(三位一體) | 5年 | 5500 | 10 |
綜合改革 | 設(shè)計學類(中德聯(lián)合培養(yǎng)) | 5年 | 10350 | 5 |
綜合改革 | 德語(理或不分) | 4年 | 4800 | 49 |
綜合改革 | 德語(文) | 4年 | 4800 | |
綜合改革 | 英語(理或不分) | 4年 | 4800 | 54 |
綜合改革 | 英語(文) | 4年 | 4800 | |
綜合改革 | 土木工程(中德合作辦學) | 4年 | 25000 | 9 |
綜合改革 | 土木工程(中德合作辦學)(三位一體) | 4年 | 25000 | 50 |
綜合改革 | 工業(yè)工程(中德合作辦學) | 4年 | 25000 | 30 |
綜合改革 | 工業(yè)工程(中德合作辦學)(三位一體) | 4年 | 25000 | 30 |
綜合改革 | 建筑電氣與智能化(中本一體) | 4年 | 5500 | 35 |
綜合改革 | 自動化(中本一體) | 4年 | 5500 | 38 |
綜合改革 | 數(shù)字媒體技術(shù)(中本一體) | 4年 | 5500 | 37 |
綜合改革 | 機械*及其自動化(中本一體) | 4年 | 5500 | 38 |
綜合改革 | 浙江省貧困地區(qū)專項 | 5500 | 22 |
學?,F(xiàn)有“十三五”省一流學科6個、省重點實驗室等省部級以上學科科研平臺15個。近年來獲得國家級科技計劃項目、國家基金100余項,省部級及以上科研獎項50余項,其中國家級科學技術(shù)獎2項,與企業(yè)共建研發(fā)機構(gòu)及科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心100余個,發(fā)表論文4300余篇,其中三大索引和人文社科權(quán)威級學術(shù)期刊論文1000余篇。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日廣東培正學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日南方醫(yī)科大學專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日2020大學路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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