今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/521.html" title="延邊大學(xué)">延邊大學(xué)地理科學(xué)類專業(yè)就業(yè)前景好 考研是考自然地理學(xué)還是人文地理學(xué)就業(yè)好,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
地理科學(xué)專業(yè) 學(xué)制:四年
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握地理科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,具有創(chuàng)新意識、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行地理教學(xué)、教學(xué)研究的教師、研究宴斗人員及其他教育工作者。符合條件可授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主要課程:自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、地理信息系統(tǒng)、遙感概論、環(huán)境地理學(xué)、地圖學(xué)、地理教學(xué)論、計算機(jī)輔助教學(xué)、地理課件*等。
就業(yè)前景:高等和中等學(xué)校、科研部門、企業(yè)、行政管理部門。
化學(xué)類
本學(xué)科現(xiàn)有有機(jī)、物化、分析、高分子、無機(jī)等五個碩士學(xué)位點,擁有一級學(xué)科碩士學(xué)位權(quán),有機(jī)化學(xué)專業(yè)博士學(xué)位授予權(quán),有機(jī)化學(xué)為吉林省重點學(xué)科、2001年被評為“吉林省省屬高校可設(shè)立首席教授崗位的學(xué)科”。2005年本學(xué)科被批準(zhǔn)成立了省部共建教育部重點實驗室。為培養(yǎng)“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的復(fù)合型人才,按大科類招生,入學(xué)后共同學(xué)習(xí)普通教育課和學(xué)位基礎(chǔ)課,后期分流到應(yīng)用化學(xué)專業(yè)和化學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。
化學(xué)專業(yè)(含師范、非師范) 學(xué)制:四年
培養(yǎng)目標(biāo):要求掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,掌握當(dāng)代化學(xué)前沿領(lǐng)域知識進(jìn)展,有較寬的知識面,具有多種語言環(huán)境下能夠進(jìn)行高、中等化學(xué)教育以及更高層次的化學(xué)領(lǐng)域從事研究的教育和管理人才。符合條件可授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主要課程:無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)教學(xué)法、心理學(xué)、教育學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
就業(yè)前景:中、高等化學(xué)教育和管理部門,科研、環(huán)保、檢疫、中外企事業(yè)單位,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可繼續(xù)在本學(xué)科攻讀碩士、博士學(xué)位。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè) 學(xué)制:四年
培養(yǎng)目標(biāo):要求掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,掌握當(dāng)代化學(xué)前沿領(lǐng)域知識進(jìn)展,有較寬的知識面,能夠從事各種行業(yè)的分析工作、科研和管理工作的應(yīng)用型人才。符合條件可授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主要課程:無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、結(jié)構(gòu)化學(xué)、合成化學(xué)、現(xiàn)代分析測試技術(shù)、高分子化學(xué)、化學(xué)工程基礎(chǔ)、工程圖學(xué)、電工學(xué)等。
就業(yè)前景:科研、環(huán)保、化工、檢疫、食品加工、制藥等企事業(yè)單位,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可繼續(xù)在本學(xué)科攻讀碩士、博士學(xué)位。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(含師范、非師范) 學(xué)制:四年
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和使用計算機(jī)解決實際問題的能力,能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。符合條件可授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主要課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、近似代數(shù)、實變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、拓?fù)鋵W(xué)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)物理方程、計算方法、金融數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、FoxPro、C++語言等。
就業(yè)前景:*機(jī)關(guān)、高(中)等院校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)等部門。
統(tǒng)計學(xué)專業(yè) 學(xué)制:四年
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng),掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法, 能熟練地運(yùn)用計算機(jī)分析數(shù)據(jù), 能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理與決策、數(shù)據(jù)分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作,或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作的高級專門人才。符合條件可授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主要課程:概率論、數(shù)理統(tǒng)計、統(tǒng)計分析軟件、回歸分析、抽樣調(diào)查、多元統(tǒng)計分析、國判緩民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)、時間序列分析、掘祥模計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、保險精算學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、FORTRAN、數(shù)據(jù)庫原理等。
就業(yè)前景:銀行、保險、證券投資等金融企事業(yè)機(jī)構(gòu),各種外資、合資和獨資企業(yè)管理決策部門及信息咨詢和管理部門,*機(jī)關(guān)和科研單位等有關(guān)部門。
物理學(xué)專業(yè)
本學(xué)科設(shè)有理論物理專業(yè)和光學(xué)專業(yè)兩個碩士點,有物理學(xué)專業(yè)(含師范、非師范)及光通信與信息方向,理論物理為省級重點學(xué)科。為適應(yīng)社會發(fā)展需要,培養(yǎng)“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的復(fù)合型人才,本學(xué)科按物理類招生,入學(xué)后共同學(xué)習(xí)普通教育課、學(xué)科基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課,后期分方向?qū)W習(xí)。
物理學(xué)專業(yè)(含師范、非師范) 學(xué)制:四年
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,掌握現(xiàn)代教育理論和教學(xué)手段及當(dāng)代物理學(xué)前沿領(lǐng)域的知識,能夠從事高等、中等物理學(xué)教育、教育管理及相關(guān)領(lǐng)域的科研、教學(xué)、技術(shù)和管理工作的高級專門人才。符合條件可授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主要課程:高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、理論力學(xué)、電動力學(xué)、量子力學(xué)、熱力學(xué)統(tǒng)計物理、計算機(jī)系列課程(文化基礎(chǔ)、信息管理、軟件、多媒體應(yīng)用)、電子線路、近代物理實驗、物理學(xué)教育法、教育學(xué)、心理學(xué)等。
就業(yè)前景:可到中、高等學(xué)校從事物理教育和教學(xué)管理,科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事科研和技術(shù)開發(fā)工作,可應(yīng)聘到各類外資、合資企業(yè)從事管理和計算機(jī)開發(fā)及應(yīng)用等方面工作。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可繼續(xù)在本專業(yè)攻讀碩士學(xué)位,優(yōu)秀畢業(yè)生可保送到國外繼續(xù)深造。
物理學(xué)專業(yè)(光通信與信息方向) 學(xué)制:四年
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備光信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論,基本知識和基本技能,能在應(yīng)用光學(xué)、光電子學(xué)及相關(guān)信息科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的專門人才。符合條件可授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主要課程:高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、理論力學(xué)、電動力學(xué)、量子力學(xué)、熱力學(xué)統(tǒng)計物理、計算機(jī)系列課程(文化基礎(chǔ)、信息管理、軟件、多媒體應(yīng)用)、電子線路、近代物理實驗、激光物理、近代光學(xué)與光電子學(xué)等。
就業(yè)前景:可到廣播、電視、通信、電信行業(yè)工作,也可到相關(guān)科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事科研和技術(shù)開發(fā)工作,可應(yīng)聘到各類外資、合資企業(yè)從事管理和計算機(jī)開發(fā)及應(yīng)用等方面工作。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可繼續(xù)在本專業(yè)攻讀碩士學(xué)位,優(yōu)秀畢業(yè)生可保送到國外繼續(xù)深造。
個人認(rèn)為人文地理就業(yè)前景樂觀一些,
另外,人文地理涉及面廣,但是好學(xué)一點,有趣一點。
自然地理學(xué)起來有難度。
人文地理學(xué)
人文地理學(xué)是探討各種人文現(xiàn)象的地理分布、擴(kuò)散和變化,以及人類社會活動的地域結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展規(guī)律的一門學(xué)科。又稱人生地理學(xué)。它是地理學(xué)的兩個主要分支學(xué)科之一,“人文”二字與自然地理學(xué)的“自然”二字相對應(yīng),泛指各種社會、政治、經(jīng)濟(jì)和文化現(xiàn)象,也有一些學(xué)者認(rèn)為僅指社會文化現(xiàn)象。人文地理學(xué)一般有廣義與狹義之分,廣義的人文地理學(xué)包括社會文化地理學(xué)、政治地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)等,狹義的人文地理學(xué)則指社會文化地理學(xué)。
發(fā)展與前景: 盡管人文地理學(xué)仍存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié),但在現(xiàn)代社會發(fā)展中,人類的作用(尤其是人口的素質(zhì))和科學(xué)技術(shù)的作用日益顯著,使得地理學(xué)人文化的趨勢加強(qiáng)。人文地理學(xué)地位的提高,將使地理學(xué)的發(fā)展進(jìn)入一個新的階段。
人文地理學(xué)處于一種對 社會 對自然 對人類的一種學(xué)問 相對地理學(xué)的其他分類 難度比較大 但內(nèi)容更帆清扮貼近我們的生活 學(xué)好這門學(xué)問 對我們的生活是有極大幫助的 ?。
自然地理學(xué)
自然地理學(xué)是研究自然地理環(huán)境的組成、結(jié)構(gòu)、功能、動態(tài)及其空間分異規(guī)律的學(xué)科,是地理學(xué)的一個重要分支學(xué)科。綜合性的分支科學(xué)有綜合自然地理學(xué)、區(qū)域自然地理學(xué)、古地理學(xué)等。部門性的分支科學(xué)有地貌學(xué)、氣候?qū)W、水文地理學(xué)、生物地理學(xué)、冰川學(xué)等。狹義的自然地理學(xué)僅指綜合自然地理學(xué),部門自然地理學(xué)已逐步發(fā)展成為一門獨立的學(xué)科正段。狹義的自然地理學(xué)僅指綜合自然地理學(xué)。
個人發(fā)展與前景 ?:
地理學(xué)利用各種方法技術(shù),直接的大地測繪尤為態(tài)灶重要??罩袛z影和人造地球衛(wèi)星電子遙感技術(shù)使測量方法得到了改進(jìn)。統(tǒng)計方法幫助對數(shù)量資料,主要是人口統(tǒng)計和測量數(shù)據(jù),進(jìn)行地域分析。但是繪制地圖一直是地理學(xué)家的獨特手段。
部分學(xué)院如下:
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地理科學(xué)的基本理論和基本知識,受到基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究方向頌慎的科學(xué)思維和科學(xué)實驗的訓(xùn)練,只有較好的科學(xué)素養(yǎng),掌握運(yùn)用地圖遙感及地理信息系統(tǒng)與資源環(huán)境實驗分析的基本技能并具備初步的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力。
擴(kuò)展資料:
就業(yè)方向
主要可以從事的工作
一、教師——從事中學(xué)地理教學(xué)工作
1、中學(xué)教師(初中、野磨敬高中地理教師;)
2、大學(xué)教師(城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游方向,大部分要游碰求地理專業(yè)學(xué)士學(xué)位及以上)
二、編輯——在地圖出版社從事地圖的繪制、編輯工作
三、公務(wù)員——在地質(zhì)局、國土規(guī)劃局、環(huán)境保護(hù)局、水文水利廳(局)、氣象局、城鄉(xiāng)規(guī)劃研究院工作。
(大部分要求地理專業(yè)碩士學(xué)位及以上,專業(yè)主要為城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)、自然地理學(xué)等)
四、工程測量人員——在大型建設(shè)集團(tuán)從事與建筑、土地測量等相關(guān)的工作。
(大部分要求地理專業(yè)碩士學(xué)位及以上,研究方向主要為城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)等)
以上就是大學(xué)路整理的延邊大學(xué)地理科學(xué)類專業(yè)就業(yè)前景好 考研是考自然地理學(xué)還是人文地理學(xué)就業(yè)好相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
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2021年01月10日 21:27教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報時間,瀘州高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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