今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了大學(xué)醫(yī)藥檢測(cè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
在全國(guó)就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀的情況下,藥科類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫(yī)藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說(shuō),總體來(lái)看,藥科類(lèi)畢業(yè)生供小于求,各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類(lèi)畢業(yè)生的大戶(hù),制藥業(yè)對(duì)人才的需求是穩(wěn)中有升。據(jù)中國(guó)藥科大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué)、四川大學(xué)華西藥學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人介紹,近幾年,這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%,總體供需比達(dá)到1∶3~1∶4。沈陽(yáng)藥科大學(xué)學(xué)生工作處處長(zhǎng)、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說(shuō),該校的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)生的供需比為1∶7,而藥物制劑、天然藥物化學(xué)等專(zhuān)業(yè)的研究生供需比甚至達(dá)到1∶10。目前從教學(xué)資源情況看,各學(xué)校都沒(méi)有擴(kuò)招計(jì)劃。 據(jù)了解,藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時(shí)主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點(diǎn)和薪酬水平?!澳壳按髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實(shí)”。中國(guó)藥科大學(xué)學(xué)生工作處余永久處長(zhǎng)說(shuō),學(xué)校結(jié)合市場(chǎng)需求,開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)和招生數(shù)量與人才需求基本吻合。學(xué)生更注重對(duì)自己動(dòng)手能力的培養(yǎng),能結(jié)合自己的專(zhuān)長(zhǎng),選擇適合的工作。 劉彥處長(zhǎng)和余永久處長(zhǎng)都表示,目前藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生期望的月薪為1500~2000元,研究生在3000元左右,基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平,但相比往年有所下降。 就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上。藥學(xué)類(lèi)畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾3鞘?、省?huì)城市就業(yè),而一些著名的大型藥企由于地域問(wèn)題,很難招到滿(mǎn)意的人才。 在崗位方面,畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和*居多,這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。據(jù)介紹,在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院,學(xué)生的就業(yè)志愿主要是北京三甲醫(yī)院的藥房。但調(diào)查結(jié)果顯示,這方面的需求很少。由于市場(chǎng)需求的變化,今年該校最后一屆專(zhuān)科生將畢業(yè),今后會(huì)主要發(fā)展6年制本碩連讀。
我現(xiàn)在就學(xué)則歷的社會(huì)學(xué)呀。都很迷茫。最好不要學(xué),除非你想深造。但社工不錯(cuò)。
*** 機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)、各類(lèi)公司和企業(yè)從事貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)管理工作、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易或其他涉外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能的專(zhuān)門(mén)人才,從事外貿(mào)必須學(xué)好英語(yǔ)。
醫(yī)藥代表、醫(yī)藥*代表、*代表、藥物生產(chǎn)、藥物研發(fā)、市場(chǎng)*、醫(yī)院代表、招商經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等。
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒灶晌定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
藥學(xué)在世界各大經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可以說(shuō)是發(fā)展最快的門(mén)類(lèi)之一,醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)率已經(jīng)高于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度。并且,由于它關(guān)系著每個(gè)人的健康,越來(lái)越受到國(guó)家和社會(huì)的重視。
專(zhuān)業(yè)需求
1.藥學(xué)學(xué)生應(yīng)該具備使用各種大型儀器設(shè)備的能力,掌握正確的生產(chǎn)工藝、科學(xué)投料配料、生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制,分析和解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題,提出解決方法。
2.在藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè),藥學(xué)學(xué)生應(yīng)該能正確指導(dǎo)消費(fèi)者合理用藥,向購(gòu)藥者提供科學(xué)、合理、客觀、可靠的咨詢(xún)服務(wù)。
3.了解中、西藥在儲(chǔ)存保管過(guò)程中的變化規(guī)律,正確對(duì)藥品進(jìn)行儲(chǔ)存、保管、養(yǎng)護(hù),正確處理變質(zhì)藥品。
4.知法、懂法,學(xué)會(huì)用法律規(guī)范自己的行為,使自己的工作和做出的各項(xiàng)決策符合法律規(guī)定
5.要有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和不斷獲取新知識(shí)的能力。
企業(yè)環(huán)保顧問(wèn)
環(huán)保局(公務(wù)員)
環(huán)保公司
還可以自己發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)等等孫辯搜
環(huán)保部門(mén)
環(huán)境檢測(cè)站
城市環(huán)境管理部門(mén)
技術(shù)員
做電子產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)
國(guó)家電網(wǎng)\電業(yè)局\電力系統(tǒng)\電力研究所\電氣*企業(yè)(如美的\海爾\格力\聯(lián)想\ABB\各類(lèi)電機(jī)\電纜*企業(yè),太多了,我無(wú)法一一例舉)
做獸藥*或者研發(fā)
做基層獸醫(yī)或者官方獸醫(yī)
做養(yǎng)殖場(chǎng)的獸醫(yī)
當(dāng)寵物醫(yī)生
應(yīng)用廣泛呢~~~市場(chǎng)方面調(diào)研很多~~~學(xué)好軟件~~~spss sas
每當(dāng)高考結(jié)束后,選擇專(zhuān)業(yè)就成為高考生們最關(guān)注的事情,那你知道2020生化與藥品類(lèi)最好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)都有那些嗎?下面是我為大家收集的關(guān)于2020生化與藥品類(lèi)最好就業(yè)的十大專(zhuān)業(yè)。希望可以幫助大家。
1生物技術(shù)及應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,從事生物技術(shù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)應(yīng)用、檢驗(yàn)分析、技術(shù)監(jiān)督、生產(chǎn)管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:生物遺傳學(xué)、生物化學(xué)基礎(chǔ)、細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ),、分子生物學(xué)、基因工程、生物制品分析測(cè)試、現(xiàn)代生化技術(shù)、儀器儀表施用及養(yǎng)護(hù)、發(fā)酵工程設(shè)備、化學(xué)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、野外實(shí)習(xí)、 畢業(yè) 實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:畢業(yè)后可在企事業(yè)部門(mén)從事生物技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)管理等工作。
2微生物技術(shù)及應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握微生物技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,在微生物技術(shù)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、技術(shù)和管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:大學(xué)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物、化工原理、發(fā)酵工藝、生物工程設(shè)備、生物工業(yè)分析、基因工程、酶工程、細(xì)胞組織培養(yǎng)、生物工業(yè)下游技術(shù)、發(fā)酵工廠設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向各類(lèi)微生物制品生產(chǎn)企業(yè)、微生物制品研發(fā)崗位、微生物制品質(zhì)量檢驗(yàn)崗位、微生物制品*崗位、微生物制品推廣崗位。
3中藥制藥技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握中藥制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,從事飲片、中成藥和中藥制劑生產(chǎn)工藝、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:中藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥制劑工藝學(xué)、化工原理、中藥制劑機(jī)械與設(shè)備、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:從事中藥制劑生產(chǎn)相關(guān)崗位、中藥制劑質(zhì)量控制、中藥生產(chǎn)技術(shù)管理、驗(yàn)證等工作。
4藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事藥品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、貯藏、*、使用過(guò)程中質(zhì)量檢測(cè)和藥品質(zhì)量管理的技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、藥事概論、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥品質(zhì)量管理技術(shù)、現(xiàn)代藥劑應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代藥物分析檢驗(yàn)技術(shù)、藥品生物檢定技術(shù)、藥物分析質(zhì)量管理規(guī)范、藥學(xué)微生物基礎(chǔ)技術(shù)、現(xiàn)代儀器分析技術(shù)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:面向制藥與化工企業(yè)、醫(yī)院、藥物部門(mén)、藥品檢驗(yàn)部門(mén)、藥品經(jīng)營(yíng)部門(mén)等,可從事藥品生產(chǎn)過(guò)程與流通過(guò)程中原料藥、中間體、成品、輔料的質(zhì)量檢驗(yàn)、質(zhì)量控制、過(guò)程管理及科研開(kāi)發(fā)等工作。
5保健品開(kāi)發(fā)與管理
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事藥品、食品健康保健及保健品研究開(kāi)發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)和控制、操作技術(shù)和生產(chǎn)管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、食品工藝學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、保健品研究開(kāi)發(fā)技術(shù)、保健品商品學(xué)、人體解剖生理學(xué)、藥理學(xué)、微生物學(xué)、針炙推拿技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 學(xué)、藥物制劑實(shí)習(xí)、保健品制劑工藝實(shí)習(xí)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:保健品生產(chǎn)品鑒企業(yè)、保健品*企業(yè)、單位營(yíng)養(yǎng)服務(wù)與健康指導(dǎo)人員、幼兒園保健師、養(yǎng)老部門(mén)保健師、藥品與食品相關(guān)企業(yè)等。
6工業(yè)分析與檢驗(yàn)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握工業(yè)分析與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,從事工業(yè)原料及產(chǎn)品化學(xué)成分、結(jié)構(gòu)分析及污染監(jiān)測(cè)等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:物理化學(xué)、電化學(xué)分析、色譜分析、光學(xué)分析、波譜分析、現(xiàn)代分析技術(shù)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、分析儀器與技術(shù)、計(jì)算機(jī)在分析檢測(cè)中的應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計(jì)在分析檢測(cè)中的應(yīng)用、綜合實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:主要進(jìn)入工礦企業(yè)從事化驗(yàn)室、工業(yè)產(chǎn)品分析、工業(yè)產(chǎn)品檢測(cè)、工業(yè)產(chǎn)品研發(fā)以及自各科專(zhuān)項(xiàng)化驗(yàn),如藥品檢測(cè)、食品檢測(cè)等。也可通過(guò)專(zhuān)接本為高一級(jí)本科院校深造。
7煉油技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握煉油技術(shù)專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,從事煉油生產(chǎn)運(yùn)行、技術(shù)改造與生產(chǎn)技術(shù)管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:物理化學(xué)、化工原理、化工機(jī)械與設(shè)備、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、石油煉制工藝及設(shè)備、煉油過(guò)程自動(dòng)化、集散控制系統(tǒng)、課程設(shè)計(jì)、機(jī)泵拆裝、典型裝置認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、油品分析、模擬仿真實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)上機(jī)操作、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:主要面向石油煉制及石油化工企業(yè)一線從事生產(chǎn)操作、生產(chǎn)技術(shù)管理、研究開(kāi)發(fā)及技術(shù)改造等工作。
8高聚物生產(chǎn)技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握高聚物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,從事高聚物生產(chǎn)工藝、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、高分子化學(xué)、高聚物合成工藝學(xué)、聚合過(guò)程及設(shè)備、高分子材料性能測(cè)試、高聚物改性、高聚物成型工藝及設(shè)備、金工實(shí)習(xí)、綜合實(shí)驗(yàn)、化工原理課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、跟班實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)適合于高分子材料合成與加工、合成纖維等復(fù)合材料、應(yīng)用橡膠和塑料制品的生產(chǎn)企業(yè)以及相關(guān)企業(yè)研究機(jī)構(gòu),主要面向化工、建材、醫(yī)藥、輕工、石油化工、環(huán)保、包裝、造船等行業(yè)。主要從事以生產(chǎn)塑料、纖維、橡膠、功能材料等高分子材料為主的企業(yè)及其流通領(lǐng)域;行政執(zhí)法、行政管理部門(mén)和塑料等各種高分子材料科研院所及產(chǎn)品檢測(cè)機(jī)構(gòu)。從事于生產(chǎn)崗位、質(zhì)檢崗位、研發(fā)崗位、管理崗位。畢業(yè)生面臨多種擇業(yè)機(jī)會(huì)和寬闊的發(fā)展前途。
9生物制藥技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握生物制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,從事生物藥物生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:藥理學(xué)、藥物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物分析、人體解剖與生理、抗生素工藝、免疫學(xué)、發(fā)酵工程概論、生物統(tǒng)計(jì)、生物化學(xué)、生物制藥工藝、藥劑學(xué)、金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:生物制藥專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要從事的崗位有藥品的生產(chǎn)、藥物成分分析檢測(cè)、藥品*、藥品管理與品質(zhì)控制以及生物制品生產(chǎn)、發(fā)酵食品生產(chǎn)、藥品售后服務(wù)等。
10藥物分析技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握藥物分析技術(shù)專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能的,從事藥品生產(chǎn)及原料、半成品、成品、輔料的分析檢驗(yàn)及藥品質(zhì)量管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、儀器分析、藥品生物鑒定技術(shù)、中藥制劑分析、藥事管理與法規(guī)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合訓(xùn)練、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:各類(lèi)藥廠、檢驗(yàn)所、各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科以及專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室、試劑公司、食品廠、飼料廠、藥品營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)等。
2020生化與藥品類(lèi)最好就業(yè)的十大專(zhuān)業(yè)相關(guān) 文章 :
★ 2020醫(yī)學(xué)類(lèi)發(fā)展前景最好的十個(gè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)
★ 2020最好就業(yè)的工學(xué)類(lèi)十大專(zhuān)業(yè)
★ 2020未來(lái)最熱門(mén)的10大專(zhuān)業(yè)
★ 2020大學(xué)十大輕松好就業(yè)的十個(gè)專(zhuān)業(yè)
★ 2020大學(xué)里最好的10個(gè)專(zhuān)業(yè)
★ 2020大學(xué)最好就業(yè)的理學(xué)類(lèi)10個(gè)專(zhuān)業(yè)
★ 學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好就業(yè)?未來(lái)十年就業(yè)前景最好的十大專(zhuān)業(yè)匯總
★ 就業(yè)前景好的10大專(zhuān)業(yè)排名
★ 2020大學(xué)專(zhuān)科工資高的10個(gè)專(zhuān)業(yè)
★ 2020電子信息類(lèi)最好就業(yè)的10個(gè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)
以上就是大學(xué)路整理的大學(xué)醫(yī)藥檢測(cè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何?相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品