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重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況
重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院成立于2000年,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)(教發(fā)函〔2004〕41號(hào)),由重慶郵電大學(xué)舉辦的獨(dú)立學(xué)院,屬全日制普通本科院校,面向全國招生。
學(xué)校位于重慶合川大學(xué)城,校園依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷。目前占地面積1350余畝,總建筑面積近49萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值11054.3萬元,校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地98個(gè),圖書資料153余萬冊(cè)?,F(xiàn)有通信與物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、大數(shù)據(jù)與網(wǎng)站學(xué)院、淬煉商學(xué)院、遠(yuǎn)景學(xué)院、中德學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、創(chuàng)意寫作學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院,管理工程系、外國語言文學(xué)系、光電信息系等3個(gè)系,4個(gè)教學(xué)部,以及獨(dú)具特色的完滿教育委員會(huì)、雙體系卓越人才教育基地等部門。共開設(shè)通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、軌道交通與信號(hào)控制、財(cái)務(wù)管理、工程管理、廣播電視編導(dǎo)等35個(gè)本科專業(yè),通信技術(shù)、工商企業(yè)管理等4個(gè)??茖I(yè),形成了以工為主,經(jīng)、管、文、藝五大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。目前在校學(xué)生接近20000人?,F(xiàn)有專任教師940余人,外籍教師10余人,碩士以上學(xué)位教師占比60%,為學(xué)校專業(yè)教育提供有力保障。
學(xué)校秉承"樂教、樂學(xué)、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)"校訓(xùn)精神,確立信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院的總體辦學(xué)定位,形成"商科教育+完滿教育+通識(shí)教育+專業(yè)教育"的四位一體人才培養(yǎng)體系,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo),信息科學(xué)技術(shù)為特色,致力于培養(yǎng)人格高尚、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新實(shí)踐能力強(qiáng)、具有國際視野的"應(yīng)用型、工程型、創(chuàng)業(yè)型、國際化"人才,服務(wù)信息行業(yè)和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直在90%以上。畢業(yè)生就業(yè)主要分布在通信、*、網(wǎng)站開發(fā)等行業(yè),基本實(shí)現(xiàn)對(duì)口就業(yè)。2018屆畢業(yè)生綜合就業(yè)率95.65%。
學(xué)校辦學(xué)特色鮮明,人才培養(yǎng)措施有力,校園文化氛圍濃厚。通過專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地以及學(xué)生科技競(jìng)賽訓(xùn)練基地、公共教學(xué)平臺(tái)等,為學(xué)生構(gòu)建工程訓(xùn)練創(chuàng)新平臺(tái),大力培養(yǎng)應(yīng)用型信息技術(shù)人才。構(gòu)建與企業(yè)無縫對(duì)接的雙體系基地,開展素質(zhì)拓展、創(chuàng)新學(xué)分、工程訓(xùn)練、移通網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂等人才培養(yǎng)的全方位工程教育體系。借鑒國外辦學(xué)模式,探索遠(yuǎn)景學(xué)院人才培養(yǎng)新機(jī)制,推行通識(shí)教育。成立重慶市首個(gè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院,建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地,全面推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐。搭建藝術(shù)修養(yǎng)與實(shí)踐、競(jìng)技體育、社團(tuán)活動(dòng)、志愿者服務(wù)等一體的完滿教育平臺(tái)。啟迪智慧與名家面對(duì)面,通過名人講座、名師課堂、音樂劇、青年劇場(chǎng)、萬畫影城等打造文化移通名片,探索"文化移通"創(chuàng)新育人之路。
學(xué)校實(shí)施書院制,現(xiàn)有專業(yè)集中式書院3個(gè)、社區(qū)文化式書院7個(gè)、文理式書院1個(gè),初步構(gòu)建起了完善的書院育人體系。書院作為社區(qū)化、交互性、共享式的育人平臺(tái)支撐學(xué)校"信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院"辦學(xué)愿景,依托家文化和領(lǐng)導(dǎo)力雙核驅(qū)動(dòng)實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人質(zhì)量提升,為學(xué)生創(chuàng)造社區(qū)共享與朋輩互助的新圈層。
學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施國際化戰(zhàn)略,繼與德國安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué),聯(lián)合成立中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院以來,已與德國、美國等國十余所大學(xué)簽署合作辦學(xué)協(xié)議,廣泛開展中外聯(lián)合培養(yǎng)的碩士、本科雙學(xué)歷教育活動(dòng),目前已輸送出百余名學(xué)生到國外深造,在校預(yù)備赴德學(xué)生近千人。
學(xué)校特色辦學(xué)成果斐然,四年來共獲得省部級(jí)以上競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)。學(xué)校先后榮獲全國十佳優(yōu)秀獨(dú)立學(xué)院、中國十大品牌獨(dú)立學(xué)院、重慶市園林式單位、重慶市數(shù)字化校園、重慶市大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等30余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),2013年被教育部列為中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)首批改革試點(diǎn)院校,2014年被評(píng)為最具綜合實(shí)力中外合作院校,2015年被評(píng)為中國社會(huì)影響力就業(yè)典型高校,2016年獲評(píng)重慶市就業(yè)示范中心,2017年學(xué)校教育教學(xué)成果獲得重慶市第五屆教學(xué)成果三等獎(jiǎng),學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在第三屆中國"互聯(lián)網(wǎng)+"大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲全國銅獎(jiǎng),重慶賽區(qū)金獎(jiǎng),2018年獲評(píng)"全市普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體"學(xué)校辦學(xué)成效得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。
高考志愿填報(bào)選校時(shí)大家不可避免的一個(gè)參考因素是排名??赏瑯拥膶W(xué)校,在不同的機(jī)構(gòu)排名中,名詞不盡相同,有的甚至差距甚遠(yuǎn)。學(xué)生和家長經(jīng)常有這樣的困惑:到底哪個(gè)排名更權(quán)威?更有參考價(jià)值?本文小編根據(jù)前3年院校錄取分?jǐn)?shù)線得出重慶郵電大學(xué)2022年最新排名數(shù)據(jù),僅供考生志愿填報(bào)時(shí)參考!
重慶郵電大學(xué)2022年在全國本科院校排名第151位,重慶郵電大學(xué)是國家布點(diǎn)設(shè)立并重點(diǎn)建設(shè)的郵電高校之一,是工業(yè)和信息化部與重慶市共建的一所特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出,在信息通信領(lǐng)域具有重要影響的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。
重慶郵電大學(xué)2022年在全國本科院校排名第151位,本省大學(xué)排名第3位。
2022大學(xué)排名 | 學(xué)校名稱 | 省市 | 2022本省排名 | 類型 |
151 | 重慶郵電大學(xué) | 重慶 | 3 | 理工 |
重慶郵電大學(xué)2021年全國本科大學(xué)排名第150位,2020年排名第164位,2019年排名第151位。
年份 | 排名 | 所在地排名 |
2021 | 150 | 重慶(3) |
2020 | 164 | 重慶(3) |
2019 | 151 | 重慶(3) |
2018 | 157 | 重慶(3) |
2017 | 153 | 重慶(4) |
2016 | 160 | 重慶(4) |
2015 | 153 | 重慶(4) |
重慶郵電大學(xué)是國家布點(diǎn)設(shè)立并重點(diǎn)建設(shè)的郵電高校之一,是工業(yè)和信息化部與重慶市共建的一所特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出,在信息通信領(lǐng)域具有重要影響的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校發(fā)軔于1950年,在抗戰(zhàn)時(shí)期交通部郵政總局原址上開辦郵政人員培訓(xùn)班;在此基礎(chǔ)上,先后舉辦西南郵電分校、重慶郵電學(xué)校和重慶電信學(xué)校;1959年由國務(wù)院批準(zhǔn)成立為重慶郵電學(xué)院,并開始本科教育;1965年成為當(dāng)時(shí)四川省招收研究生的10所院校之一;于1970年改建為電信總局529廠,1973年改建為郵電部第九研究所,1979年恢復(fù)辦學(xué)。2000年由信產(chǎn)部劃轉(zhuǎn)重慶市管理,實(shí)行部市共建;2006年更名為重慶郵電大學(xué);2013年批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位。近年來,學(xué)校抓住西部大開發(fā)、重慶大建設(shè)、信息產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的歷史機(jī)遇,立足行業(yè),服務(wù)地方,加強(qiáng)建設(shè),加快發(fā)展。
學(xué)?,F(xiàn)有在校學(xué)生2.7萬余人,其中研究生5000余人。在職教職工2100余人,其中高級(jí)職稱850余人,博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師900余位。學(xué)校校友、中國工程院原副院長鄔賀銓院士為名譽(yù)校長、董事會(huì)主席。學(xué)校外聘了中國科學(xué)院、中國工程院和英國、加拿大、美國、波蘭、印度等國30余名院士及150余位知名專家學(xué)者為*教授或名譽(yù)教授。學(xué)校有國家萬人計(jì)劃、長江學(xué)者、國家杰青、百千萬人才工程、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、重慶市兩江學(xué)者、重慶英才計(jì)劃、百人計(jì)劃、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、巴渝學(xué)者等各類高層次人才160余人,全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全國模范教師、全國師德?biāo)兵、全國高等學(xué)校優(yōu)秀骨干教師、全國優(yōu)秀科技工作者、重慶市名師、重慶市有突出貢獻(xiàn)中青年專家、重慶市優(yōu)秀教育工作者等獲得者110余人,國家及省部級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)等22支。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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