今天,大學路小編為大家?guī)砹藢嵉氐禺a(chǎn)工商管理專業(yè)就業(yè)方向 哪種專業(yè)就業(yè)前景好?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
院長寄語
工商管理學部在2010-2011學年度設有5個本科專業(yè),分別為會計學、工商管理(財務方向)、工商管理(應用經(jīng)濟方向)、工商管理(文化創(chuàng)意與管理)和人力資源管理。每一專業(yè)旨在為學生提供全面的商業(yè)知識,使學生有機會在上述各個領域進行專業(yè)發(fā)展。學部有超過2000名學生,五十多位教師,所有的教師都是從世界各地聘請,有豐富的教學和研究經(jīng)驗,是會計,財務,稅務,經(jīng)濟學,管理學和文化產(chǎn)業(yè)管理等領域的專家。學部的教學方法著重理論與實踐相結合,不但在學術知識上有嚴格的要求。課堂外,學部為學生提供系列的專業(yè)發(fā)展及職業(yè)發(fā)展講座和專業(yè)培訓,幫助學生安排社會實踐,培育學生成為未來商界領袖,能夠面對瞬息萬變的全球經(jīng)濟所帶來的各種考驗,為學生踏入真實商業(yè)世界做準備。
學部已經(jīng)培育了多屆畢業(yè)生,畢業(yè)生就業(yè)單位包括各大銀行、會計師事務所、外資企業(yè)等。其中更包括普華永道會計師事務所、畢馬威會計師事務所、德勤會計師事務所、安永會計師事務所、中國工商銀行、中國銀行、中國建設銀行、金城建筑公司等知名大企業(yè)及金融機構。學部也與香港、海外著名學府在工商管理碩士課程有緊密合作,香港浸會大學、香港科技大學、香港理工大學、香港城市大學、澳洲新南威爾士大學、澳洲墨爾本大學、帝國理工學院、英國曼徹斯特大學等分別錄取該校畢業(yè)生修讀研究生學位課程。另外,學部課程獲得專業(yè)團體的認證,例如,會計專業(yè)已經(jīng)獲得香港會計師公會和澳洲會計師公會的專業(yè)認證,學生畢業(yè)后也可考取國際會計專業(yè)資格,成為注冊會計師。學部為學生提供財務金融方面的專業(yè)培訓,包括與香港銀行學會聯(lián)合提供的專業(yè)財富管理師培訓及考試,財務及其他經(jīng)濟類學生可參加培訓及考取該專業(yè)認證。
左龍佩蘭教授
左龍佩蘭教授是杰出的會計學者,在教學研究,管理培訓和高校行政領域積累了豐富的經(jīng)驗,取得了香港理工高級會計文憑,是英國 Brunel University 工商管理碩士和香港大學哲學博士。左教授是香港執(zhí)業(yè)會計師,同時是英國會計師穗逗學會資深會員、香港稅務學會資深會員、香港華人會計師公會會員、香港證券專業(yè)學會會員及香港財務會計協(xié)會榮譽會員。左教授的教學硏究包括稅務政策、會計及公司管治。在國際學術和專業(yè)雜志發(fā)表不少論文及出版書籍,曾為亞太稅務雜志編輯委員會會員。左教授在香港的會計專業(yè)領域有很高的名望,是香港會計師公會六屆理事,曾任該公會多個委員會主席。左教授亦是現(xiàn)任香港財務會計協(xié)會副主席及香港女會計師協(xié)會理事。在2000年和2006年連續(xù)兩界被選為香港特別行*族大政區(qū)選舉委員會(會計界別)選委。2009年,左教授被委任為深圳省級全國婦聯(lián)香港特邀代表。左教授曾出任無數(shù)公職包括香港特別行政區(qū)稅務上訴委員會委員,香港職業(yè)訓練局會計咨詢委員委員及香港學術評審局課程甄審評判委員等等。同時,左教授獲香港特區(qū)*委任為強制性公積金計劃上訴委員會委員,博彩稅條例上訴委員會委員,結算及交收系統(tǒng)上訴審裁處成員及香港金融管理局程序覆檢委員會委員。
目標
秉承UIC在中國內地建立博雅大學的先鋒理念,繼續(xù)致力于創(chuàng)新的商業(yè)教育和專業(yè)培訓,為推動中國的商業(yè)及經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
使命
◇ 為學生提供全面的商業(yè)教育及培訓,培養(yǎng)優(yōu)秀的學術知識型人才及專業(yè)應用型人才。
◇為學生提供全面的商業(yè)知識,使學生有機會在商業(yè)領域進行職業(yè)發(fā)展。
◇培養(yǎng)學生批判性思考及分析能力,使學生能處理真實世界中的復雜商業(yè)問題。
◇為學生生畢業(yè)后選擇繼中豎續(xù)深造做準備。學部與香港和海外的一些大學在工商管理碩士和其他一些商學碩士課程上建立了緊密的合作,為學生繼續(xù)深造提供機會和便利。
專業(yè)認證
◆香港會計師公會專業(yè)認證
2009年3月30日,香港會計師公會(HKICPA)一行對該校的會計學學士課程進行認證考察。UIC已成為國內第一所通過香港會計師公會認證其會計學士課程的大學。會計專業(yè)本科生一畢業(yè)即可加入香港會計師公會專業(yè)資格課程 (QP) 考試。
2011年2月,香港會計師公會通過了對該校專業(yè)會計轉制課程的認證審核,UIC非會計專業(yè)和非商科學生通過參加及完成UIC開辦的轉制課程后可參加香港會計師公會專業(yè)資格課程考試。
◆澳洲會計師公會專業(yè)認證
會計專業(yè)已經(jīng)獲得澳洲會計師公會認證,學生一畢業(yè)即可申請澳洲會計師公會學生會員資格,經(jīng)過三年以上導師指導并通過該公會所設的另外六門課程即可獲得澳洲會計師公會的專業(yè)資格。
◆香港銀行學會專業(yè)財富管理師合作協(xié)議
2010年10月24日,學部與香港銀行學會簽訂專業(yè)財富管理師專業(yè)資格考試合作協(xié)議,財務專業(yè)及其他商科學生可參加香港銀行學會的專業(yè)財富管理師專業(yè)認證考試。
2011年工商管理學部開設專業(yè) 專業(yè) 專業(yè)方向課程 培養(yǎng)目標 就業(yè)領域 會
計
學 會計學原理、中級會計學、高級會計學、成本與管理會計、審計學、財務會計理論、會計信息系統(tǒng)、香港稅務、財務管理、公司法、法律原理、商業(yè)導論、商業(yè)傳訊、策略管理、宏觀經(jīng)濟學原理、微觀經(jīng)濟學原理、組織行為學、商業(yè)數(shù)學及統(tǒng)計學、畢業(yè)論文等。 幫助學生掌握會計學原理基本知識,為其將來從事會計、財務管理及商務管理工作做好準備。并為學生畢業(yè)后做好準備,并為學生畢業(yè)后獲取國際會計師專業(yè)資格打好基礎。 會計師事務所、*或公營機構,大中小型企業(yè)、商業(yè)及投資銀行、 保險公司、投資公司等。 人 力
資
源
管
理 人力資源管理、 績效與報酬管理、勞動與工業(yè)關系法、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、國際人力資源管理、勞工經(jīng)濟學、招聘與任用、人力資源發(fā)展、會計學原理、商業(yè)導論、組織行為學、法律原理、商業(yè)傳訊、策略管理、宏觀經(jīng)濟學原理、 微經(jīng)濟學原理、商業(yè)統(tǒng)計學、 財務管理、畢業(yè)論文等 培養(yǎng)學生掌握以人為本的國際化人力資源管 理知識。了解組織的基本結構與系統(tǒng),且能將人力資源管理融入組織。 學生將具備有國際視野 與專業(yè)優(yōu)勢在 國內與外來國際化企業(yè)獲得就業(yè)機會、專業(yè)化的人力資源專員、人力管理咨詢與培訓專員、薪酬與福利專員、雇員關系專員、力資源與行政專員等。 工 商
管
理 財務方向:
商業(yè)導論、組織行為學、 宏觀經(jīng)濟學原理、微觀經(jīng)濟學原理、 財務管理、商業(yè)數(shù)學、商業(yè)統(tǒng)計學、 應用經(jīng)濟計量學、財務策劃與投資 分析、銀行與信貸、公司財務學, 定息證券、會計學原理、 期貨與期權市場、金融預測、 國際金融、財務風險管理、 商業(yè)決策之博弈論、資訊管理系統(tǒng)、 金融機構管理、畢業(yè)論文等。 旨在培養(yǎng)學生掌握金融投資領域的基本知識,為其將來從事財務管理 等相關領域的工作或研究做好準備,使學生能夠更有優(yōu)勢在香港或中國大陸的公私企業(yè)、海外及*機構中獲得就業(yè)或在國內外繼續(xù)研究生學習。 商業(yè)銀行、投資公司、 顧問公司、會計師事務所、*或非*機構,大中型企業(yè)等。 工
商
管
理 應用經(jīng)濟方向:
微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、數(shù)理經(jīng)濟學、應用經(jīng)濟計量學、中級宏觀經(jīng)濟學、中級微觀經(jīng)濟學、中國經(jīng)濟概論、組織行為學、商業(yè)導論、商業(yè)傳訊、亞太經(jīng)濟學、貨幣銀行學、策略管 理、財務管理、商業(yè)數(shù)學、商業(yè)統(tǒng)計學、產(chǎn)業(yè)組織、法律原理、會計學原理、畢業(yè)論文等。 培養(yǎng)能夠勝任多種商業(yè)管理職業(yè)的國際化管理人才。 商務經(jīng)營及經(jīng)濟管理,銀行,金融機構,*機關及跨國企業(yè)等工作。或者選擇在國內外繼續(xù)深造。 工
商
管
理 文化創(chuàng)意與管理方向:
會計學原理、商業(yè)導論、組織行為學、法律原理、商業(yè)傳訊、策略管理、宏觀經(jīng)濟學原 理、微經(jīng)濟學原理、財務管理、商業(yè)數(shù)學、商業(yè)統(tǒng)計學、中國城市文化產(chǎn)業(yè)導論、文化產(chǎn)業(yè)管理、文化經(jīng)濟及文化發(fā)展、文化政策及決策、國際文化貿易、文化產(chǎn)業(yè)實習、商業(yè)研究方法、電影美學、*與多媒體管理、相片成像原理、空間設計基礎、展覽設計、展覽創(chuàng)意演繹、藝術現(xiàn)況、現(xiàn)代藝術概念、藝術創(chuàng)意與美感、畢業(yè)論文等。 本專業(yè)主要包括工商管理核心科目、文化產(chǎn)業(yè)必修科目及三類文化產(chǎn)業(yè)選修科目,如電影及電視,新媒體及設計和視覺藝術等,并以博雅教育作為較全面的文化 培育,創(chuàng)造新意念人才,掌握好文化產(chǎn)品的附加價值。 電影、電視、建筑、工藝、平面設計、工業(yè)設計、產(chǎn)品設計、廣告、演藝、音樂、游戲、 及資訊科技等各個領域,并扮演生產(chǎn)者、 設計師、產(chǎn)品開發(fā)商、 及市場專才等角色,這些專才都具備創(chuàng)新管理能力和企業(yè)家精神,能力高者可達至總裁級的位 工
商
管
理 市場營銷(市場營銷管理):
商業(yè)導論、組織行為學、策略管理、法律原理、商業(yè)統(tǒng)計學、宏觀經(jīng)濟學原理、微觀經(jīng)濟學原理、市場營銷學導論、客戶關系管理、中國市場營銷管理、網(wǎng)絡營銷市場、營銷市場調查、消費行為與營銷策略、國際市場學、品牌管理、市場營銷策略、服務營銷市場、商業(yè)研
究方法、營銷管理、畢業(yè)論文等。 培養(yǎng)學生掌握市場營銷管
理知識及技能,制定市場
營銷商業(yè)戰(zhàn)略方案,為發(fā)
展各企業(yè)及維持長久的競
爭優(yōu)勢。 市場營銷管理專才具備國際市場營銷走勢的洞察力,掌握市場商機,有能力幫忙各企業(yè)制定合宜商務策劃及市場營銷競爭戰(zhàn)略。市場營銷學畢業(yè)生擁有高就業(yè)機會及創(chuàng)業(yè)能力。市場營銷技能已是現(xiàn)代CEO所不能缺少的管理核心才干。市場營銷管理人的工作范疇甚廣,包括金融銀行、房地產(chǎn)、
建筑、影視、傳媒、旅游、娛樂、零
售、飲食、物流運輸及*等。 院長寄語
理工科技學部的教學理念是為各專業(yè)學生提供具特色的專業(yè)知識技能以滿足不用工業(yè)領域的嚴格需求。另外,通過通識教育和全人教育的實踐訓練,學生們不但具有多方面的才華,而且增強了對社會責任的認識。此外,老師們也特別注重提高學生解決問題的能力,以便他們能夠充分地去應對日新月異的世界里將會遇到的問題。盡管學校學部尚屬“年輕”,但縱觀本學部教師和學生的素質,部分老師已獲得國家自然科學基金會研究基金,學生也獲得了多項國家獎勵。
鐘森文 教授
鐘森文教授是世界知名的糖尿病醫(yī)學方面的專家,美國伯克利州加利福尼亞大學博士,并曾在麻省理工學院進修博士后課程。在加入香港大學之前,他曾在芝加哥伊利諾醫(yī)學院從事教學工作數(shù)年。在香港大學,他率先利用基因突變的老鼠來研究糖尿病綜合癥的病理機制。他在白內障醫(yī)學領域的研究突出,曾獲美日白內障研究會議的一個頗具聲望的獎勵,并多次被邀請出席國際會議作專題報告。
目標
理工科技學部注重學生專業(yè)知識、社會意識及個人修養(yǎng)的全面發(fā)展,以培養(yǎng)應用型、復合型和具管理方面的專才為目標。
使命
◇為學生提供全面深入的專業(yè)知識,使學生有機會在相關領域進行職業(yè)發(fā)展。
◇為學生提供多元化的課外學習機會,例如實地考察、與企業(yè)合作開發(fā)科研項目、組織到企業(yè)去實習,使學生活學活用,為處理真實世界中的復雜問題創(chuàng)造條件和提供堅實的基礎。
◇為學生畢業(yè)后選擇就業(yè)或繼續(xù)深造做準備。
2011年理工科技學部開設專業(yè) 專業(yè) 專業(yè)方向課程 培養(yǎng)目標 應
用
心
理
學 心理學導論、發(fā)展心理學、生物心理學、心理學史、心理治療流派、心理學研究方法、實驗心理學、社會心理學、心理評估與測量、健康心理學、知覺心理學、人格心理學、異常與變態(tài)心理學、中國人心理學、認知心理學、法醫(yī)心理學、多元文化心理學、教育心理學、消費者心理學、工業(yè)與組織心理學、咨詢心理學等。 旨在培養(yǎng)能在各級管理部門和企事業(yè)單位從事統(tǒng)計理論與實際工作的高級專門人才。學生將具備在工業(yè)、商業(yè)等領域工作或在國內外繼續(xù)研究生學習的能力和敢于在發(fā)展迅速的統(tǒng)計領域中面對挑戰(zhàn)的信心。
。 計
算
機
科
學
與
技
術 計算機組織、結構化編程、計算機科學概論、數(shù)據(jù)結構和算法、面向對象編程、軟件開發(fā)工作坊I、Ⅱ、Ⅲ、數(shù)據(jù)通訊和網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、算法設計和分析、操作系統(tǒng)、編程語言原理、信息技術職業(yè)實踐、線形代數(shù)、離散結構、畢業(yè)論文I等。 配合UIC之全人教育理念,旨在培養(yǎng)計算機科學、軟件工程和信息技術領域適應快速變化的信息時代挑戰(zhàn)的國際化人才。 環(huán)
境
科
學 環(huán)境技術:世界生態(tài)與人類、生物學、生物和化學實驗、生態(tài)守恒、微生物學、環(huán)境健康與毒物學、化學、生物化學與生理學、環(huán)境科學導論、資源與環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展環(huán)境管理、環(huán)境化學與污染控制、環(huán)境學實驗、綠色商業(yè)管理、生物工藝學導論、化學分析、環(huán)境分析與監(jiān)控、綜合固體廢物管理、畢業(yè)論文I等。
環(huán)境管理:世界生態(tài)與人類、生物學、生物和化學實驗、生態(tài)守恒、微生物學、環(huán)境健康與毒物學、化學、生物化學與生理學、環(huán)境科學導論、資源與環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展環(huán)境管理、環(huán)境化學與污染控制、環(huán)境學實驗、綠色商業(yè)管理、會計學原理I、管理科學、微觀經(jīng)濟原理、中國經(jīng)濟概論、營銷導論、畢業(yè)論文I等。 旨在培養(yǎng)具有環(huán)境科學的基礎理論、基本知識和基本技能的專業(yè)人才。本專業(yè)有兩個方發(fā)展方向:環(huán)境技術和環(huán)境管理,學生可根據(jù)自身學習情況、個人志趣以及擇業(yè)取向進行選擇,深刻了解全球與當?shù)馗鞣N環(huán)境問題、導致的原因以及環(huán)境惡化的防治與控制技術,學會開發(fā)可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境管理系統(tǒng)和提高環(huán)境保護的技能。 食
品
科
學
與
工
程 生物學、生物和化學實驗、微生物學、化學、化學分析、生物化學與生理學、食品科學概論、食品化學、食品工程、食品分析、營養(yǎng)學、食材與食品工藝、食品科學實驗I、食品微生物與毒理學、食品科學分析實驗、食品質管與安全、功能食品、食品包裝、食品廢料管理、食品科學實驗Ⅱ、畢業(yè)論文 I等。 旨在培養(yǎng)具備食品科學與食品工程方面專業(yè)知識,能從事食品科學與工程領域里新產(chǎn)品研究與開發(fā)、生產(chǎn)管理與經(jīng)濟管理、產(chǎn)品質量檢測與質量控制、工程設計等方面工作的高級工程技術人才。 金
融
數(shù)
學 :高等數(shù)學 I、Ⅱ、高等代數(shù)I、Ⅱ、時間序列和金融建模、隨機過程及其應用、常微分方程和偏微分方程、基礎統(tǒng)計學 (理科B類)、離散數(shù)學、運籌學、高等概率論、利息理論、控制論和金融數(shù)學、回歸分析、金融建模中的鞅方法、會計學原理、金融學理論、金融衍生產(chǎn)品導論、公司財務原理、投資分析和組合管理、高級應用計量經(jīng)濟學、 C++ 程序設計語言、經(jīng)濟學 I、Ⅱ、畢業(yè)論文等。 旨在培養(yǎng)具有國際視野和熟知國際規(guī)則的復合型高級定量金融人才。使學生系統(tǒng)掌握金融數(shù)學的相關理論基礎,接受嚴格的數(shù)理金融思維訓練;能夠熟練運用英語,并具有相關軟件的運用以及建模解決實際問題的能力。學生不僅具備金融學、經(jīng)濟學、數(shù)學、統(tǒng)計學、計算金融和金融管理等方面專業(yè)知識結構,而且熟知國際金融市場,從事金融及其衍生產(chǎn)品的開發(fā)、應用和管理。未來能在國內外的金融、證券、投資等商業(yè)、經(jīng)濟、科研和*部門從事資產(chǎn)管理、經(jīng)濟分析、金融建模、金融產(chǎn)品的創(chuàng)新和開發(fā)工作。 統(tǒng)
計
學 結構化編程、線性代數(shù)、高等數(shù)學、高等微積分I、高等微積分Ⅱ、金融數(shù)學導論、物流學、線性規(guī)劃和整數(shù)規(guī)劃、隨機模擬、最優(yōu)化方法、基礎統(tǒng)計學、統(tǒng)計與概率、回歸分析、離散變量的數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計軟件入門、質量控制--六西格碼、試驗設計、多元統(tǒng)計分析、畢業(yè)論文I等。 旨在培養(yǎng)能在各級管理部門和企事業(yè)單位從事統(tǒng)計理論與實際工作的高級專門人才。學生將具備在工業(yè)、商業(yè)等領域工作或在國內外繼續(xù)研究生學習的能力和敢于在發(fā)展迅速的統(tǒng)計領域中面對挑戰(zhàn)的信心。 院長寄語
人文與社會科學學部致力于提供優(yōu)質的專業(yè)教育。課程設置涵蓋了多個不同且具特色的學術及專業(yè)領域,包括:影視學、國際政治(政治與國際關系方向)、新聞學(國際新聞方向)、公共關系學(公共關系與廣告方向)、社會學(社會工作與社會行政方向)、英語(英語作為第二語言教學方向)、英語(應用翻譯方向)、英語(現(xiàn)當代英語語言文學方向),這八門專業(yè)課程是按現(xiàn)時社會對這些專業(yè)人才的需求而設置,學生可根據(jù)個人志趣及未來事業(yè)發(fā)展取向做出最適當?shù)倪x擇。
在博雅及全人教育的理念下,學部致力于讓學生充分掌握專業(yè)知識,培養(yǎng)其分析及處理問題的能力,使其成為實干、獨立、自信、創(chuàng)新且具有國際視野的專業(yè)人才和未來領袖,服務社會及國家。學部各個專業(yè)以不同形式的實習/臨床訓練來豐富學生的實踐經(jīng)驗,提升其競爭力。
人文與社會科學學部在不斷優(yōu)化教師隊伍、提升教學及學術水平的同時,各個專業(yè)亦加強與行業(yè)、*部門在學術、科研、發(fā)展以及專業(yè)培訓方面的緊密合作。這不僅有助學術及產(chǎn)業(yè)方面的發(fā)展,也會為學生提供更多的實習、培訓和就業(yè)機會。深信學校的教學理念、優(yōu)質的課程及教學,能滿足同學們對學術及專業(yè)知識的追求。學校熱忱歡迎同學們加入本部,成為學校的成員。
宋美璍教授
宋美璍教授是一位資深的教師與學者,已在臺灣的高等教育領域從事教學與研究工作三十余年。宋教授于臺灣大學外文系取得學士和碩士學位后,又榮獲了哈佛燕京獎學金繼續(xù)前往美國Brown University深造,獲得了英美文學博士學位。宋教授學成返回母校臺大任教。并于1993年獲邀到University of Chicago擔任訪問學者一年,后于2000年轉至淡江大學任教。宋教授在教學與研究之外,亦擔任行政職務,曾先后任臺大外文系主任、臺大國際交流中心主任,和淡江大學外語學院院長,學會理事、學術期刊編輯與審查委員等。
宋教授研究專長包括十八世紀英國文學、性別理論、臺灣女性文學等。她專注研究英國文學中的城市空間呈現(xiàn),以倫敦做為例子,探討地志論述所牽動的文化議題。宋教授于1980年代首先將西方女性主義文學理論引介至臺灣學界,并將西方女性形象與女性意識的文學翻譯為中文。她也撰寫英文論文,詮釋臺灣現(xiàn)代小說中的女性意識,于國際期刊與專書發(fā)表,藉此積極參與新文化思潮交流傳播。
國內外專業(yè)組織人員
“社會工作與社會行政學”課程已是下列國際、地區(qū)及中國社會工作“專業(yè)教育組織”成員:
⒈國際社會工作學院聯(lián)合會會員(IASSW)
⒉亞洲太平洋社會工作教育協(xié)會成員(APASWE)
⒊中國社會工作教育協(xié)會成員(CFSWE)
⒋中國社會工作教育協(xié)會——華南分會常務委員
學部開設專業(yè) 專業(yè) 專業(yè)介紹 就業(yè)領域 傳
播
學
(
電
影
電
視
) 培養(yǎng)學生具有深度電影電視文化素養(yǎng)及媒體*能力,能夠掌握影視多媒體策劃、劇本創(chuàng)作、拍攝、后期*及數(shù)字技術的知識與技巧,能夠從事影視、多媒體創(chuàng)作與*、研究及經(jīng)營管理等工作。
傳播學理論、傳播研究方法、電子媒體與電影導論、劇本寫作、電視與中國社會、錄像攝影、影視導演、錄音與混音、電影錄像剪輯、電視節(jié)目規(guī)劃與編制、*與多媒體管理、影視學畢業(yè)論文等。 電視臺編導、編劇、攝像、后期*、節(jié)目策劃等;影視公司編劇、導演、制片、攝像、后期*;多媒體傳播公司策劃、*及后制人
員。畢業(yè)生也可在國內外影視傳播相關專業(yè)繼續(xù)深造。 國
際政
治
(政治與國際關系方向) 旨在培養(yǎng)學生在政治、政治經(jīng)濟以及國際關系領域的分析能力及實踐技巧,從政治文化的角度,增進對國際事務的認識,提高對政治問題的理解,增進學生的國際視野。各國領事館大使、國際著名政治家富布萊特學者(Fulbright)將持續(xù)被邀為學生開設講座,增加學生的國際視野。 畢業(yè)生可以從事*服務、跨國公司服務,公共政策研究、新聞、法律及教育等方面工作或出國留學深造。 新聞學(國際新聞方向) 旨在提供中國內地前所未有的課程,學生可以通過學習印刷、廣播和網(wǎng)上媒體新聞,了解到新聞行業(yè)的實際操作技巧。亦會辦實習報紙、*新聞及紀錄片,以及管理網(wǎng)站上的網(wǎng)上雜志。通過參與理論知識以外的實踐活動 ,為學生將來在電視臺、報社、雜志社及網(wǎng)上媒體工作做準備。 畢業(yè)生不但從事新聞采訪報道的電視記者、新聞評論、節(jié)目策劃等工作而且也可以選擇在美國、英國、澳大利亞、日本以及香港等繼續(xù)深造。 公共關系學(公共關系與廣告方向) 旨在培養(yǎng)學生充分掌握公共關系及廣告學理論與技能,公共關系與廣告領域的傳媒應用,同時注重媒體及活動策劃、創(chuàng)意設計及*能力的培養(yǎng)。為企業(yè)形象和品牌傳播培育公共關系及廣告管理專業(yè)人才。 畢業(yè)生可于*、媒體、跨國企業(yè)、專業(yè)公關及廣告公司等,從事品牌宣傳、媒體策劃及執(zhí)行、活動策劃及管理、廣告創(chuàng)意設計、客戶服務等領域的相關工作。亦可選擇申請去海內外高等學府,繼續(xù)接受相關專業(yè)訓練。 社
會
學
(社會工作與社會行政方向) 社會工作與社會行政學專業(yè),教學隊伍“全部由資深、擁有社會工作專業(yè)資歷及實務經(jīng)驗老師與導師擔任教學”,課程設計著重“社工服務”和“社會服務管理”的雙重訓練,強調理論與實踐相結合。學生須接受不少于800小時的“督導實習”及100小時的實務技巧訓練。課程旨在為中國及近鄰國家、地區(qū)培育及輸送具有專業(yè)知識,高素質及實干的專業(yè)社工人才。 中國在發(fā)展經(jīng)濟的同時,亦致力于改善民生,提升國民福祉,以達致社會和諧及穩(wěn)定。為貫徹落實黨中央關于加強社會工作人才隊伍建設,改革社會體制,完善社會管理的部署,充分發(fā)揮社會工作在促進經(jīng)濟社會協(xié)調快速發(fā)展的重要作用,國家祈望于2015年可達至200萬的社會工作者。這可見社會工作者之需求乃極之殷切,就業(yè)前景非常樂觀。UIC2010年第一屆社會工作與社會行政學31位畢業(yè)生升學深造及就業(yè)率已達100%,展示了該校社工學生強勁的競爭力。 英語(英語作為第二語言教學方向)非師范類 旨在培養(yǎng)學生能像英語為第一語言的人士自如運用英語,致力于滿足當今中國教育發(fā)展形勢的需求,為中國的各級學校培育全能的英語教學人才。課程的教學重點涵蓋三個主要領域:學科知識、語言表達能力和語言教學技巧。 畢業(yè)可擔任/成為:教師及教育管理人士;國際商業(yè)貿易從業(yè)人員;涉外機構行政管理人員 英語(應用翻譯方向) 旨在培養(yǎng)漢英、英漢翻譯與傳譯人才。研究中外翻譯的歷史、理論、流派,探討翻譯的性質、用途、標準、原則和方法,并探索語言轉換的科學性和藝術性。是一門跨學科跨文化、應用范圍廣泛的學科。 畢業(yè)生可以從事*、教育、經(jīng)濟、媒體等相關領域的翻譯或傳譯工作。并在翻譯、傳譯或相關領域進一步研究和應用學科知識或海外進修。 英語(現(xiàn)當代英語語言文學文學士方向) “現(xiàn)當代英語語言文學”專業(yè)以當今世界普遍使用的英語語言為學習主線,透過了解當代英語語言、文學的過往;密切關注當前英語語言發(fā)展方向,令學生能時刻掌握英語文學和語言領域的第一手學術和學習信息,與時俱進。同時, 英語文學課程和社會語言學課程在提高學生文學水平的同時, 還讓他們接觸到不同英語語言國家的文化,為學生畢業(yè)后進入更高一層次的學習或踏入國際商業(yè)界做好充足的準備。
現(xiàn)當代英語語言文學專業(yè)致力于培養(yǎng)學生具備高水平的語言技能,特別為想要出國深造的學生打好學術基礎。同時,也力求提高學生求職時的語言和交流技能,為學術研究和求職作好準備。這也是未來成功的必要條件之一。 本專業(yè)提供的不是職業(yè)教育,專業(yè)的畢業(yè)生可以在中國內地、香港、或海外繼續(xù)更高一層次的學習。其他畢業(yè)生也可以在多個領域供職,例如:
· 行政管理
· 銀行金融
· *公職
· 翻譯行業(yè)
· 旅*業(yè)
· 高等教育和學術領域
· 媒體和出版業(yè)
· 圖書館(英語專業(yè)學生具備繼續(xù)攻讀圖書管理學和信息學的良好基礎)
· 法律行業(yè)(英語專業(yè)學生也具備繼續(xù)攻讀法律的良好基礎)
· 研究分析行業(yè)
· 技術文章撰寫
· 公共關系和市場營銷
· 國際合作企業(yè)內的商務交流領域。
該如何報考專業(yè),一直是高考生和家長頭痛不已的問題。除了考慮興趣愛好和發(fā)展意向,什么專業(yè)前景好、什么專業(yè)最吃香、什么專業(yè)的待遇好等等,都是家長和孩子報考時考慮的幾大因素之一。結合近年頃戚來我國發(fā)展的整體趨勢和教育部發(fā)布的各大文件,小編為大家整理出在未來發(fā)展前景十分良好的四大專業(yè),希望對大家有所幫助!
01、小語種專業(yè)
說小語種專業(yè)是近幾年以及未來幾年大熱的專業(yè)之一絕對不為過。每年志愿報考時,小語種專業(yè)的報考人數(shù)一直都高居不下,甚至還有每年遞增的趨勢。只因為隨著我國對外發(fā)展政策的不斷調整改變和全球化進程的不斷加快,我國與各國的交流越來越頻繁,因此對與語言類人才的需求就相應越來越大。因此,對語言類專業(yè)有興趣的同學,大可以考慮報考小語種專業(yè)。如果能夠學到專業(yè)頂尖,未來不但不愁工作,薪資還會隨著水漲船高。
02、金融類會計專業(yè)
金融專業(yè)和會計專業(yè)一直以來都是報考的熱門專業(yè),但也有人認為該專業(yè)因為過多人報考,已經(jīng)變得很難就業(yè),實際上卻不是這樣的。這兩大專業(yè)在未來依舊吃香,并且待遇還非常理想。因為目前我國金融產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,各大企業(yè)都非常需要金融行業(yè)和會計行業(yè)的精英人才,例如理財規(guī)劃和精算師等都是非常非常吃香的職業(yè),人才缺口大,待遇還很高。因此,這兩大專業(yè)也是非常理想的選擇。
03、大數(shù)據(jù)專業(yè)
大數(shù)據(jù)時代的降臨,意味著掌握好大數(shù)據(jù)的相關知識越來越必要。尤其是在一些互聯(lián)網(wǎng)相關的企業(yè),掌握大數(shù)據(jù)的部門往往都處于核心的位置。并且大數(shù)據(jù)如今已經(jīng)與人類生活息息相關,人類生活的方方面面幾乎都與大數(shù)據(jù)無法分割。這也意味著社會對于大數(shù)據(jù)領域的人才需求變得越來越大。因此,該專業(yè)的學生畢雀祥陵業(yè)后基本不愁工作,并且還具有很大的發(fā)展空間。
04、人工智能專業(yè)
我國目前在人工智能領域已經(jīng)處于世界前列,并且該領域對于人才的需求在未來只會持續(xù)增長。人工智能行業(yè)屬于高級行業(yè)領域,這就意味著該專業(yè)的學生出來求職,不僅不愁找不到工作,并且還能得到非常理想的薪資。人工智能專業(yè)可是出了名的有“錢”途,該專業(yè)的學生一畢業(yè)基本就會被“瘋搶”,更不用說那些成績優(yōu)異的學生未來有多么光明。
由此我們可以看出,專業(yè)的熱門性一直都與我國社會的總體發(fā)展有著密不可分的關系。希望大家能夠確定適合自己發(fā)展方向的理想專業(yè)并且為之努力宴早,考上理想的高校和專業(yè)!
作者:河西
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時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
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時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日2020大學路版權所有 All right reserved. 版權所有
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