2021年陜西高考305分左右能上什么樣的大學

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2021年陜西高考305分左右能上什么樣的大學

包頭鐵道職業(yè)技術學院

包頭鐵道職業(yè)技術學院是2008年元月，經(jīng)自治區(qū)人民*批準，國家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術院校。學院以高等職業(yè)教育為主，同時兼有中等職業(yè)教育職能。學院現(xiàn)有各類在校學生7000余名，教職工420人，其中75%以上的教師具有中、高級職稱，雙師型教師占專業(yè)教師總數(shù)的56%，目前有30余名教師取得和正在進修碩士、博士學位。學院建筑面積11萬平方米，擁有各類實驗室43個，室內(nèi)、外實習演練場所12處，教學儀器6700余臺（件）。建有音像、語音、現(xiàn)代化、多媒體教室和各類專業(yè)教室。校園內(nèi)安裝了雙向可控閉路電視系統(tǒng)，計算機校園網(wǎng)通過10兆光纜接入國際互聯(lián)網(wǎng)。圖書館建筑面積2000余平方米，藏書22萬冊，訂閱各種報刊雜志482種。學院開拓辦學思路，加大投入，改善辦學條件，拓寬就業(yè)渠道，內(nèi)引外聯(lián)，確立了面向社會、服務市場，重在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的辦學宗旨。學院本著讓學生既成才，又成人的原則，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，狠抓教育教學質(zhì)量，增強學生實踐動手能力，注重對學生加強德育和行為規(guī)范教育，為企業(yè)和社會培養(yǎng)具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的應用型專門人才。學院雄厚的師資力量、先進的教學設備、嚴格的日常管理、完善的文體設施、優(yōu)質(zhì)的后勤服務以及寬敞潔凈的學生公寓和食堂，為廣大師生提供了優(yōu)美、舒適、理想的學習、生活和工作環(huán)境。辦學情況：——學院的辦學特色學院始終堅持“以市場需求為導向，以提高素質(zhì)為核心，以服務學生為宗旨”的辦學理念，根據(jù)社會需求，積極進行“訂單式”培養(yǎng)，狠抓教育教學質(zhì)量，不斷開拓創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生的實踐技能和就業(yè)競爭力，為廣大畢業(yè)生就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和深造打造堅實的基?！獙W院的管理方式學院實行封閉式、半軍事化管理，從規(guī)范學生的日常行為做起，培養(yǎng)學生嚴格的組織紀律觀念，樹立集體主義思想，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，為廣大學生的健康成長和師生在校的工作、學習和生活創(chuàng)造了良好的氛圍?！獙W院的服務環(huán)境學院實行后勤社會化管理，學生宿舍寬敞潔凈，配有*；食堂設施齊全，飯菜質(zhì)量高、價格低，可滿足多層次學生的日常消費；文體設施完善，建有400米標準塑膠田徑運動場；性能優(yōu)良的百兆校園網(wǎng)，通過10兆光纜接入國際互聯(lián)網(wǎng)；學院注重對學生課余時間的管理和教育，各種社團活動豐富多彩，以培養(yǎng)學生的興趣愛好和提高學生的綜合素質(zhì)。——學院的助學政策學院按照國家要求，對學生實行助學貸款、獎學金和助學金制度，對貧困家庭學生給予資助。同時，通過積極開展半工半讀工作，實現(xiàn)職業(yè)教育與生產(chǎn)勞動相結合，促進學生成才就業(yè)，幫助貧困家庭學生實現(xiàn)低費接受職業(yè)教育。學院與西南交通大學、內(nèi)蒙古科技大學和蘭州交通大學等院校聯(lián)合辦學，有能力的學生可在學習本專業(yè)課程之余進修本科課程，獲得本科畢業(yè)證；設有職業(yè)技能鑒定站，各專業(yè)學生經(jīng)考試合格，可獲取國家承認的職業(yè)資格證書，為增強學生的就業(yè)競爭力和繼續(xù)深造創(chuàng)造條件。——學生的就業(yè)前景學院積極拓展畢業(yè)生就業(yè)空間，進行“訂單式”培養(yǎng)，畢業(yè)生就業(yè)范圍涉及土木工程、交通運輸、加工*、信息技術、環(huán)?；?、旅游及社會公共事務等領域。多年來，學院已同區(qū)內(nèi)外各人才交流中心、職業(yè)介紹部門和山東沿海、珠江、長江三角洲地區(qū)的一些重點企業(yè)，以及呼和浩特鐵路局、蘭州鐵路局、中鐵建設（集團）部分公司、神華集團、陜西西延鐵路公司、寧夏寧東鐵路有限公司、東烏鐵路、伊泰集團準東鐵路有限公司、內(nèi)蒙古電力第一、第三建筑工程公司、內(nèi)蒙古伊利、蒙牛乳業(yè)公司和中國兵器內(nèi)蒙古第一機械*集團公司、內(nèi)蒙古北方重工業(yè)集團有限公司及煤化工企業(yè)建立了長期的合作關系，為畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)崗位。廣大畢業(yè)生深受用人單位的歡迎和首肯，就業(yè)前景十分廣闊。

南京機電職業(yè)技術學院

南京機電職業(yè)技術學院是2006年4月，經(jīng)省、市*批準成立、教育部備案，由南京機電產(chǎn)業(yè)（集團）公司舉辦的一所市屬公辦高等職業(yè)技術學院。學院坐落于麒麟科技創(chuàng)新園內(nèi)，設有機械工程系、電子工程系、信息工程系、自動化工程系、人文社科系和繼續(xù)教育學院。全院在職教職工303人,各類在籍學生總數(shù)9337人（其中高職5718人）。

學院現(xiàn)開設21個專業(yè)，涉及機械、電子、計算機、藝術設計、通信、物聯(lián)網(wǎng)、會計等多個領域,其中電氣自動化、數(shù)控技術兩個專業(yè)為教育部、財政部“提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力”重點建設專業(yè)，“機械*專業(yè)群”為江蘇省“十二五”高等學校重點建設專業(yè)（群），移動商務專業(yè)為首家與南京電子商務人才培養(yǎng)基地合作，嵌入式聯(lián)合培養(yǎng)Google跨境電商的高職專業(yè),數(shù)控技術專業(yè)獲批“江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)”。2015年，為順應智能*技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，提升專業(yè)建設水平，增強服務地方經(jīng)濟的能力，學院設立了智能*學院，重點打造數(shù)控技術、機電一體化、電氣自動化、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理、視覺傳達設計、物聯(lián)網(wǎng)技術等六個專業(yè)。建成“3D打?。ㄔ霾?）中心”、“數(shù)字化工廠”、“智能車間”、“工業(yè)機器人實訓中心”以及海爾智能家居等智能*實訓基地。同時，學院已和中科院南京煜宸激光科技集團、中國航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中國航天3D打印研究中心、航天智能*南京創(chuàng)新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集團等四家單位簽訂了“雙創(chuàng)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議”，以“1+N”（平臺+課程、項目、隊伍、市場推廣等）的合作模式建立“協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”，力求在深度合作中培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，校企攜手打造大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。

長春職業(yè)技術學院

學院占地面積578畝，建筑面積26.4萬平方米，教職工941人，全日制在校生10313人，年社會培訓超萬人次。根據(jù)吉林省和長春市的汽車、農(nóng)產(chǎn)品加工、軌道交通裝備、光電信息、旅游、物流等支柱、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的需求，學院設立了汽車、工程、軌道交通、食品、信息、旅游、商貿(mào)、國際交流、培訓等九個分院，46個專業(yè)，面向全國22個省招生。

學院以科學發(fā)展觀為指導，遵循以內(nèi)涵發(fā)展為主的方針，確立了“立德為先、強能為本、突出特色、和諧發(fā)展”的辦學理念，凝練出以“鑄誠精藝”為核心的校園文化。學院遵循市場規(guī)律和高職教育規(guī)律，形成了*主導、行業(yè)指導，企業(yè)參與的“一主多元”辦學模式。探索了校企融合、工學結合的“五同”人才培養(yǎng)模式，即“校企共同制定人才培養(yǎng)方案、共同進行專業(yè)資源建設、共同實施實踐教學管理、共同開展職業(yè)技能考核、共同完成頂崗實習就業(yè)”,使人才培養(yǎng)和人才使用融為一體，實現(xiàn)了專業(yè)建設與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的對接；課程內(nèi)容與職業(yè)資格標準和崗位技術要求對接；教學過程與生產(chǎn)工作過程對接；學歷證書與職業(yè)資格證書對接；職業(yè)教育與終身教育對接。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年穩(wěn)定在95%以上，用人單位滿意率達92%，就業(yè)工作跨入全國高等院校50強。

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