2022年吉林高考370分左右能上什么樣的大學(xué)

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2022年吉林高考370分左右能上什么樣的大學(xué)

北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院

北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院是由教育部批準(zhǔn)設(shè)立，國家計劃內(nèi)招生，頒發(fā)國家承認(rèn)的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書的全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)?；趪H化、創(chuàng)新型、個性化、精英商學(xué)院的發(fā)展之路，積極融入行業(yè)、融入國際，借助首都優(yōu)質(zhì)的教育資源，搭建應(yīng)用型人才和國際化人才培養(yǎng)平臺，專注經(jīng)濟(jì)和管理領(lǐng)域，致力于卓越的教學(xué)與服務(wù)，努力達(dá)成國內(nèi)一流、國際知名的精英商學(xué)院的目標(biāo)。

學(xué)校地處北京城市副中心通州區(qū)，交通便利，自然環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚。學(xué)校設(shè)有財務(wù)與管理學(xué)院、金融與貿(mào)易學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、國際學(xué)院4個二級教學(xué)單位，設(shè)置了17個本科專業(yè)。學(xué)校始終堅持引進(jìn)、培養(yǎng)、聘用相結(jié)合的機(jī)制，形成了一支高學(xué)歷、高職稱、有海外留學(xué)背景、有行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗，老、中、青相結(jié)合的國際師資隊伍。學(xué)校設(shè)有開展綜合實(shí)踐教學(xué)活動的校內(nèi)實(shí)驗實(shí)訓(xùn)基地，現(xiàn)有30個校內(nèi)實(shí)驗室。此外，學(xué)校擁有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)，全覆蓋的數(shù)字化校園網(wǎng)以及現(xiàn)代化的體育館、運(yùn)動場。

內(nèi)蒙古師范大學(xué)

內(nèi)蒙古師范大學(xué)創(chuàng)建于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等學(xué)校，自治區(qū)重點(diǎn)大學(xué)，是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學(xué)。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐探索，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復(fù)合型人才的重要基地，是自治區(qū)中學(xué)教師培養(yǎng)中心、中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育與民族教育改革發(fā)展研究中心。學(xué)校也是國家及自治區(qū)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展教育培訓(xùn)基地、國家級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地、自治區(qū)民族雕塑研究中心、專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作基地、人文社科普及基地，是自治區(qū)各類體育專業(yè)人才和全國八省區(qū)蒙古族體育人才、中國北方民族音樂人才、自治區(qū)美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計教育人才培養(yǎng)基地，被社會譽(yù)為“民族教育的搖籃”。

天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院

天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院是2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由天津理工大學(xué)和天津中環(huán)電子信息集團(tuán)有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦的全日制普通本科高等院校，坐落于全國十大魅力城鎮(zhèn)的天津市西青區(qū)楊柳青古鎮(zhèn)。

學(xué)院緊密依托天津理工大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和天津中環(huán)電子信息集團(tuán)有限公司的雄厚實(shí)力，瞄準(zhǔn)國家高等教育改革發(fā)展的方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)施轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、校企合作戰(zhàn)略、文化引領(lǐng)戰(zhàn)略，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，努力建設(shè)中環(huán)特色的應(yīng)用技術(shù)型高校。

學(xué)院設(shè)置了自動化工程、機(jī)械工程、電子信息工程、計算機(jī)工程、經(jīng)濟(jì)與管理5個系。開設(shè)自動化、電氣工程及其自動化、電氣工程與智能控制、機(jī)械設(shè)計*及其自動化、機(jī)械電子工程、材料成型及控制工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、測控技術(shù)與儀器、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、工程管理、工商管理、物流管理、財務(wù)管理、人力資源管理等23個本科專業(yè)（含方向），形成了以工為主，工、管、理多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展態(tài)勢。目前，學(xué)院具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占專任教師總數(shù)的43%，現(xiàn)有在校學(xué)生（含高職升本科、中職升本科）7000余人。

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