2022年江蘇高考445分左右能上什么樣的大學(xué)

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2022年江蘇高考445分左右能上什么樣的大學(xué)

浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1911年的杭州中等商業(yè)學(xué)堂。一百多年來(lái)，學(xué)校秉承“誠(chéng)、毅、勤、樸”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)方針，培養(yǎng)了一大批專業(yè)技術(shù)人才，涌現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)學(xué)家駱耕漠、愛(ài)國(guó)人士章乃器等著名校友，被譽(yù)為“浙商人才培養(yǎng)的搖籃”?，F(xiàn)為全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高校、浙江省首批省級(jí)示范性高等職業(yè)院校和浙江省首批優(yōu)質(zhì)高職院校。

學(xué)校主校區(qū)坐落在風(fēng)景如畫的錢塘江南岸杭州濱江高教園區(qū)內(nèi)，另有德勝校區(qū)位于杭州市區(qū)內(nèi)，學(xué)校占地面積569畝，建筑面積逾23萬(wàn)平方米，圖書館紙質(zhì)圖書藏書98萬(wàn)余冊(cè)，電子藏書近331萬(wàn)冊(cè)。在校生1萬(wàn)1千余人?，F(xiàn)有教工600余人，其中專任教師440余人，二級(jí)教授4人，正高職稱46人，副高職稱148人，博士12人，碩士及以上學(xué)位的教師425人，“雙師素質(zhì)”教師達(dá)86.42%以上。

重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院

重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院2003年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)為全日制本科獨(dú)立學(xué)院（教發(fā)函［2003］541號(hào)文件），是一所具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的普通本科高等學(xué)校。

學(xué)校座落于中國(guó)歷史文化名城——重慶市合川區(qū)城區(qū)內(nèi)，校園古樸典雅、環(huán)境怡人，具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)。現(xiàn)已初步形成了以經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)科為主，會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、工商管理三個(gè)專業(yè)群相互支撐，文學(xué)、工學(xué)等專業(yè)相互促進(jìn)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)輸送了2萬(wàn)余名本?？飘厴I(yè)生，為地方和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持。時(shí)任中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、全國(guó)工商聯(lián)黨組書記胡德平曾多次來(lái)校視察指導(dǎo)工作。時(shí)任重慶市市委副書記滕久明、市人大副主任陳雅棠、市政協(xié)副主席黃立沛以及教育部、市教委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作。學(xué)校的辦學(xué)成就得到了*和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)和肯定，重慶市*授予“社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位”稱號(hào)、重慶市教委評(píng)定為“平安校園”、教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)認(rèn)定為“全國(guó)民辦教育先進(jìn)單位”。

廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院直屬中國(guó)民用航空局，是民航內(nèi)最早一所獨(dú)立設(shè)置實(shí)施高等職業(yè)教育的全日制公辦普通高校。學(xué)校1994年被國(guó)家教育部確定為全國(guó)首批十所試辦五年制高職教育的學(xué)校之一；1999年經(jīng)教育部、民航局批準(zhǔn)成立；2010年被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，是全國(guó)百所、廣東省四所之一，民航唯一一所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校；2013年正式成為民航局與廣東省“省部共建”院校；2016年被廣東省教育廳、財(cái)政廳確定為“廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位”。

學(xué)?！傲⒆忝窈?，服務(wù)地方，面向世界”，堅(jiān)持職業(yè)教育類型的辦學(xué)定位，在全國(guó)率先提出并實(shí)施了基于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，形成了“依托行業(yè)、產(chǎn)學(xué)合作、雙師雙證、國(guó)際通用”的辦學(xué)特色。

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