小編為大家?guī)?lái)了2022年浙江高考515分左右能上什么樣的大學(xué),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
學(xué)校名稱 | 批次 | 招生類型 | 文理科 | 分?jǐn)?shù) |
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江西師范高等??茖W(xué)校 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 515 |
泉州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 515 |
重慶醫(yī)藥高等??茖W(xué)校 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 515 |
沈陽(yáng)建筑大學(xué) | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 515 |
武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 515 |
福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 515 |
天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 515 |
湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 514 |
河北工程大學(xué)科信學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 514 |
重慶人文科技學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 514 |
廣東白云學(xué)院 | 平行錄取一段 | 中外學(xué)分互認(rèn)項(xiàng)目 | 綜合 | 514 |
武漢晴川學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 514 |
武昌首義學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 514 |
嘉興學(xué)院 | 平行錄取一段 | 三年制 | 綜合 | 514 |
衢州學(xué)院 | 平行錄取一段 | 三年制 | 綜合 | 513 |
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 513 |
重慶城市科技學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 513 |
武漢工程科技學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 513 |
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 513 |
寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 513 |
重慶移通學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 513 |
杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 512 |
寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 512 |
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 512 |
北京科技職業(yè)學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 512 |
揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué) | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 512 |
浙江水利水電學(xué)院 | 平行錄取一段 | 三年制 | 綜合 | 512 |
北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院 | 平行錄取二段 | 普通類 | 綜合 | 512 |
西安交通工程學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 511 |
浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 511 |
南通理工學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 511 |
武昌理工學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 511 |
無(wú)錫太湖學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 511 |
武漢生物工程學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 511 |
首鋼工學(xué)院 | 平行錄取一段 | 普通類 | 綜合 | 511 |
泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校坐落在著名的僑鄉(xiāng)、歷史文化名城、中國(guó)最佳魅力城市—泉州。她的前身是惠世高級(jí)護(hù)校,1934年5月由英國(guó)教會(huì)駐泉代表賈麗德主持創(chuàng)辦,1952年12月與晉江醫(yī)士學(xué)校合并組建晉江醫(yī)士學(xué)校。1958年學(xué)校升格為泉州大學(xué)醫(yī)學(xué)院;1960年調(diào)整為泉州醫(yī)學(xué)專科學(xué)校;1963年改為晉江地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校;1986年隨地改市又更名為泉州衛(wèi)生學(xué)校。1993年被省*批準(zhǔn)為我省首批盛部級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校;2000年5月被國(guó)家教育部命名為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校;2004年5月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為泉州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校,屬全日制公辦醫(yī)學(xué)普通高等學(xué)校。2008年接受高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,成績(jī)名列全省前茅,獲優(yōu)秀等級(jí)。學(xué)校是我省“高職服務(wù)海西改革與建設(shè)工程”九大課題中護(hù)理業(yè)課題組組長(zhǎng)單位,是福建省醫(yī)藥護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)龍頭單位;護(hù)理專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)高職精品專業(yè);《人體解剖學(xué)》、《病理學(xué)》、《病原生物學(xué)與免疫學(xué)》、《診斷學(xué)》、《兒科學(xué)》、《預(yù)防醫(yī)學(xué)》等6門課程被評(píng)為省級(jí)精品課程;護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地被確定為中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)為省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)新型校院合作人才培養(yǎng)模式高職教學(xué)改革綜合試驗(yàn)項(xiàng)目被確定為省級(jí)教學(xué)改革綜合試驗(yàn)項(xiàng)目。學(xué)校是福建省護(hù)理緊缺人才培養(yǎng)基地、福建省鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)分中心、福建省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)分中心、福建省全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地;學(xué)校先后榮獲福建省第八、九、十屆文明學(xué)校、泉州市第七、八屆文明學(xué)校、泉州市園林式學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)?,F(xiàn)有教職醫(yī)護(hù)員工280人,專任教師201人,其中副高以上職稱82人,占專任教師總數(shù)40.79%,“雙師”教師占專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課教師總數(shù)的73.08%。學(xué)校現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、藥學(xué)系、社科公共部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、成人教育部、實(shí)驗(yàn)中心和科研信息中心等8個(gè)教學(xué)系、部、中心。設(shè)置了臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(精神衛(wèi)生)、臨床醫(yī)學(xué)(婦產(chǎn)科方向)、臨床醫(yī)學(xué)(麻醉醫(yī)學(xué))、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、護(hù)理(英語(yǔ)護(hù)理)、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、藥學(xué)(生物制藥技術(shù))、醫(yī)藥營(yíng)銷、康復(fù)治療技術(shù)、公共衛(wèi)生管理等17個(gè)專業(yè)(含專業(yè)方向),面向全國(guó)招生,文理兼收。目前有全日制在校生3905人。成人教育設(shè)置護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等5個(gè)專業(yè),在學(xué)函授學(xué)生1092人。辦學(xué)七十五年來(lái),已為社會(huì)培養(yǎng)、輸送了29000多名大、中專技能型各類專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人才,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上。畢業(yè)生遍布全省各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè),許多畢業(yè)生旅居港澳臺(tái)、東南亞,不少人已成為所在單位的醫(yī)療骨干和管理骨干,為福建省和本區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)與發(fā)展,特別是醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,確立“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、科研優(yōu)?!钡霓k學(xué)理念,強(qiáng)調(diào)以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路,面向基層、面向社會(huì),為基層培養(yǎng)“下得去、留得注用得上、服務(wù)好”的高等應(yīng)用性、技能型醫(yī)學(xué)類人才。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取,教職醫(yī)護(hù)員工朝氣蓬勃、積極向上、敬業(yè)奉獻(xiàn),形成了“精誠(chéng)惠世”的校訓(xùn)和“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平穩(wěn)步提升,各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)和發(fā)展與時(shí)俱進(jìn),學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
重慶醫(yī)藥高等??茖W(xué)校是國(guó)家教育部批準(zhǔn)的公辦全日制普通高等專科學(xué)校,位于重慶市文化名區(qū)——沙坪壩區(qū)大學(xué)城。學(xué)校始創(chuàng)于1948年的中國(guó)人民*華東野戰(zhàn)軍第一后方醫(yī)院衛(wèi)生學(xué)校,經(jīng)過近70年的辦學(xué)錘煉,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可,培養(yǎng)了十余萬(wàn)名優(yōu)秀的醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)技能型專門人才。2015年4月,*中央*、全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)*親臨我校視察,充分肯定了我校辦學(xué)水平。
學(xué)校是重慶市示范性高等職業(yè)院校、重慶市衛(wèi)生和計(jì)生委衛(wèi)生人才培訓(xùn)基地、重慶市出國(guó)衛(wèi)生人員培訓(xùn)基地和北京大學(xué)醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院重慶學(xué)習(xí)中心。學(xué)校是教育部高職高專藥學(xué)專業(yè)、中藥專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目承辦單位,國(guó)家衛(wèi)生職業(yè)技能鑒定站,國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試實(shí)踐技能考試站。學(xué)校是教育部護(hù)理專業(yè)課程開發(fā)與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)骨干單位、教育部藥物制劑技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人單位,是教育部“??婆R床醫(yī)學(xué)(3+2)卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目”試點(diǎn)學(xué)校。
沈陽(yáng)建筑大學(xué)是以建筑、土木、機(jī)械等學(xué)科為特色,以工為主,工、管、理、文、農(nóng)、法、藝術(shù)等學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的省部共建高等學(xué)校,原隸屬于國(guó)家建設(shè)部,2000年在國(guó)家辦學(xué)管理體制調(diào)整中劃歸遼寧省管理,2010年成為國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與遼寧省人民*共建高校。
學(xué)校位于沈陽(yáng)渾南區(qū)的主校區(qū)占地面積1500畝,建筑面積48萬(wàn)平方米。主校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以人為本、與自然和諧共生的理念,建筑形式現(xiàn)代、質(zhì)樸、簡(jiǎn)練,功能設(shè)施齊全。教學(xué)區(qū)為網(wǎng)格式、具有東方文化底蘊(yùn)的庭院組合,有利于資源共享和學(xué)科交流。一座長(zhǎng)達(dá)756米的亞洲第一文化長(zhǎng)廊將教學(xué)區(qū)、圖書館、實(shí)驗(yàn)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)等巧妙地連接在一起,形成校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。學(xué)校擁有開放式圖書館、國(guó)內(nèi)首座建筑博物館、中國(guó)古建筑保護(hù)示范區(qū)、中德節(jié)能示范中心、多功能體育中心、網(wǎng)球訓(xùn)練中心、校園數(shù)字信息化平臺(tái)。學(xué)校校園獲得國(guó)家“2008年中國(guó)人居環(huán)境范例獎(jiǎng)”。
以上就是小編整理的2022年浙江高考515分左右能上什么樣的大學(xué)相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)關(guān)注。
近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2024年06月24日 10:40近日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2021-2022年)》(以下
2024年06月24日 08:20《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)已于近日公開發(fā)布?!锻ㄖ诽岢?,
2024年06月24日 07:40近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2020年12月24日 22:52近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2021年01月05日 22:24近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2021年01月06日 22:24近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2021年01月07日 22:16近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2021年01月08日 22:22近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2021年01月10日 22:16近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2021年01月11日 22:21教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2022年新疆高考620分左右能上什么樣的大學(xué)
時(shí)間:2023年06月27日2022年新疆高考640分左右能上什么樣的大學(xué)
時(shí)間:2023年06月27日2022年新疆高考575分左右能上什么樣的大學(xué)
時(shí)間:2023年06月27日2022年新疆高考615分左右能上什么樣的大學(xué)
時(shí)間:2023年06月27日2022年新疆高考625分左右能上什么樣的大學(xué)
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