廣西民族大學(xué)專業(yè)就業(yè)前景 廣西民族大學(xué)理科專業(yè)好不好?是不是像朋友說的如此...

廣西民族大學(xué)怎么樣就業(yè)

廣西民族大學(xué)2014 屆畢業(yè)生共有 4368 名，其中畢業(yè)研究生 450 名，本科畢業(yè)生 3513 名，?？飘厴I(yè)生 405 名。本?？飘厴I(yè)生共 3918 人，其中，男生 1441 名，占 36.78%;女生 2477 名，占 63.22%。

2014 年廣西民族大學(xué)共有畢業(yè)生 4368 人，就業(yè)人數(shù) 4158 人，就業(yè)率為95.19%，其中，?？飘厴I(yè)生就業(yè)率陪大為 95.80%，本科畢業(yè)生就業(yè)率為95.10%， 畢業(yè)研究生就業(yè)率為 95.33%。我校 2014 年本?？飘厴I(yè)生就業(yè)率為 95.18%。其中，簽協(xié)議就業(yè)比例為 77.00%，升學(xué)與出國比例為 13.46%，靈活就業(yè)為 4.72%。

廣西民族大學(xué)2014屆畢業(yè)生就業(yè)情況

從就業(yè)地域流向看，畢業(yè)生就業(yè)地域集中，其中，區(qū)內(nèi)是吸納我校畢業(yè)生最大的就業(yè)市場，有 2276 人在區(qū)內(nèi)就業(yè)，占就業(yè)人數(shù)的75.44%。在區(qū)外，廣東省是我校畢業(yè)生就業(yè)的主要選擇方向，其次是華東地區(qū)、華北地區(qū)。其中，到廣東就業(yè)的占就業(yè)人數(shù)的 11.30%，到華東地區(qū)就業(yè)的占就業(yè)人數(shù)的 4.11%，到華北地區(qū)就業(yè)的占就業(yè)人數(shù)的 3.37%，到中南地區(qū)就業(yè)的占就業(yè)人數(shù)的 2.68%，到西南地區(qū)就業(yè)的占就業(yè)人數(shù)的 2.04%。

我校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)覆蓋了多個行業(yè)，主要分布在電子信息/軟件/信息技術(shù)、教育、*業(yè)、公共管理、批發(fā)和零售業(yè)等五個行業(yè)。

在本?？飘厴I(yè)生簽約單位中，到基層(中小企業(yè)及基層項(xiàng)目)就業(yè)的有 1916 人，占簽約人數(shù)的 63.51%?；鶎邮潜緦？飘厴I(yè)生就業(yè)的主要市場。

從就業(yè)地域流向來看，近三年本?？飘厴I(yè)生絕大多數(shù)人選擇在廣西區(qū)內(nèi)就業(yè)，其比例占到總就業(yè)人數(shù)的 75%以上，其次選擇到臨近的省份廣東就業(yè)。

從就業(yè)單位性質(zhì)來看，近三年野簡本專科畢業(yè)生大部分選擇蘆脊豎到基層就業(yè)，到基層就業(yè)的人數(shù) 2014 年較 2013 年增加近 10 個百分點(diǎn)，畢業(yè)生到基層就業(yè)成為主流。

以上數(shù)據(jù)來源于廣西民族大學(xué)官方發(fā)布的《2014屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》，可供大家參考了解該學(xué)校的就業(yè)情況!

隨著建筑業(yè)大環(huán)境下行，土木工程的就業(yè)前景游敗最近這幾年并不理想。廣西民大的院校實(shí)力和專神好顫業(yè)實(shí)力也不算很有競爭力。所以，綜合來說，土木工程的就業(yè)前景并不樂觀。但是，俗話說襪肆的好，三百六十行，行行出狀元，只要你努力學(xué)習(xí)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，找到理想的工作也不是什么困難的事情。最后，如果做最壞的打算，你還可以試試轉(zhuǎn)專業(yè)，去就業(yè)前景好一點(diǎn)的學(xué)校。

從專業(yè)水平上說，在廣西范圍內(nèi)還是很可以的，有碩士點(diǎn)，本來廣西祥激扮也就幾個高校能設(shè)心理學(xué)，矮子里面挑將軍。特別實(shí)西大撤掉心理學(xué)系后，里面的老師有不少來了民大。整個教學(xué)還是很規(guī)范的，該有的都有，就是對外專業(yè)交流講座比較少，還有親身實(shí)驗(yàn)比較少，個人是覺得主要是因?yàn)閷W(xué)生自己能力不足以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際硬件是允許的，而且貌似每屆實(shí)驗(yàn)心理學(xué)上老師都會暗示有實(shí)驗(yàn)的想法可以找他們私聊。

再說說學(xué)院情況，之前學(xué)院從邑苑搬到了管院樓上，雖然沒有以前清幽，但是空間設(shè)備之類的更齊全了?？偣簿蛢蓚€專業(yè)，教育學(xué)隔年招生，一專謹(jǐn)灶業(yè)一班，一班30人，應(yīng)心每年都招生，一專業(yè)兩班?？傊畬W(xué)院小，學(xué)生少，有好有壞吧。

壞處主要是經(jīng)費(fèi)比較少，每次看信工這種大院舉辦活動都讓我們好生羨慕。

好處就比較多了，同學(xué)間競爭不激烈，想得獎學(xué)金之類的努努力就行，而且同屆整個專業(yè)不到一百人，大家基本都熟悉，相較于其他院，同學(xué)之間更親一些。學(xué)生和老師的關(guān)系也比較好，財(cái)哥芳姐劉哥私下里叫的相當(dāng)親。專業(yè)老師大部分也比較年輕，雖然存在極少數(shù) 摸魚 現(xiàn)象，但大部分對學(xué)生都盡心盡力，相當(dāng)親切，什么老師什么特點(diǎn)還是要親身體會一下，不細(xì)說了。行政老師也比較靠譜，該干嘛干嘛，也比較聽得進(jìn)學(xué)生的意見。

再提一嘴，應(yīng)心的住宿條件特別是男生的，在東校區(qū)還是不錯滴。

從專業(yè)的就業(yè)前景來說，兩個字：快跑。說實(shí)話，畢竟是就業(yè)紅牌專業(yè)，除了幾個頂尖的學(xué)校，其他都不怎么樣。身邊的同學(xué)大部分鉛圓都是 教師、考研、公務(wù)員，也有憑自己實(shí)力進(jìn)入各種企業(yè)的，畢竟是 師范類專業(yè) ，教師還是有些優(yōu)勢的，不過主要也是心理健康教育，在廣西招得不少，但是在其他省份就比較罕見了。

想起來添幾個，只是道聽途說，僅供娛樂，不要當(dāng)真：
1.最近幾年我院進(jìn)入生育期，總有老師放 產(chǎn)假
2.我院的心理健康指數(shù)跟其他院比比較危險(xiǎn)，心理指數(shù)最健康的是體院
3.我院老師大部分來自 西南大學(xué) ，畢竟同屬 西南地區(qū) ，且西南大學(xué)心理學(xué)的地位眾所周知
4.有的老師是有的老師的老師

廣西民族大學(xué)是以文科見長的，16個學(xué)院里只有三個理工科學(xué)院，但由于近年市場對理工科人才廳改櫻的需求旺盛，所以也拉動了這三個理工科學(xué)院的長足發(fā)展。實(shí)話來說，拿廣西殲坦民族大學(xué)的理工科去跟西大、桂電去比肯定沒法比，但這三個理工科學(xué)院也都是有幾十年扮叢歷史的學(xué)院，近年的發(fā)展還是不錯的，師資也有了很大提高，至少就業(yè)前景都不錯。