江西農(nóng)業(yè)大學園藝專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景 江西農(nóng)業(yè)大學成人教育學院的專業(yè)介紹

1、植物保護
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備植物保護科學基本知識和基本技能，從事植物病蟲、雜草、鳥獸害的預測預報和防治的高級技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：植物病蟲害診斷及綜合防治。
專業(yè)核心課程及主要實踐環(huán)節(jié)：植物生長與環(huán)境、植物栽培技術(shù)、植物病理、農(nóng)業(yè)昆蟲、植物化學保護、植物檢疫、企業(yè)經(jīng)營管理、植物保護專業(yè)基本技能訓練、植物栽培技術(shù)技能訓練、植物遺傳育種技術(shù)技能訓練、植物病理技能訓練、害蟲預測預報技能訓練、植物化學保護技能實訓、植物檢疫技能訓練、崗位就業(yè)綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：植物保護領(lǐng)域技術(shù)與管理部門。
2、園林技術(shù)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備森林資源保護、森林資源調(diào)查與管理、林政管理與執(zhí)法等方面的知識和技能的高級技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：森林資源保護、森林資源調(diào)查與管理、林政管理與執(zhí)法等。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：森林植物學、森林環(huán)境學、森林保護學，森林動植物檢疫、測量與遙感、森林調(diào)查規(guī)劃、森林資源管理、相關(guān)法律、林政管理等課程，森林資源管護、森林病蟲鼠害防治、森林動植物檢疫、綜合訓練和畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：森林公園、林場以及森林資源調(diào)查與管理、林政管理與執(zhí)法部門。
3、林業(yè)技術(shù)與管理
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握森林生物學基礎(chǔ)理論和技術(shù)，從事林木良種選育、森林營造、森林病蟲害防治與檢疫、森林經(jīng)營管理及野生植物資源開發(fā)利用方面的高級技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：森林資源開發(fā)和管理；林業(yè)、旅游、園林等部門森林資源保護、森林旅游、森林公園管理。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：森林植物學、植物生理學、土壤學、林木遺傳育種、氣象學、森林經(jīng)營、森林病理學、森林病蟲害防治、森林培育、森林資源保護與管理、森林資源開發(fā)與利用、畢業(yè)實習等環(huán)節(jié)，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
可設(shè)置的專業(yè)方向：林草種植與荒漠化治理、環(huán)境綠化。
就業(yè)面向：能在林業(yè)、生態(tài)環(huán)境保護、森林旅游資源開發(fā)等方向從事技術(shù)與管理工作。
4、畜牧畜醫(yī)
專業(yè)培養(yǎng)薯模目標：培養(yǎng)能夠掌握動物飼料配制、繁殖技術(shù)、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關(guān)理論與技術(shù)，能夠從事養(yǎng)殖場生產(chǎn)技術(shù)與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：畜禽的飼養(yǎng)管理與疫病防治。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：畜禽生理、畜禽飼養(yǎng)、家畜環(huán)境衛(wèi)生、動物繁殖、畜禽傳染病、家畜病害防治、動物生產(chǎn)與* 、微生物檢驗、飼料配制與質(zhì)量分析、畜禽飼養(yǎng)管理、綜合訓練、畢業(yè)實習等，以及各校的主要數(shù)納緩特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
可設(shè)置的專業(yè)方向：養(yǎng)禽與禽病防治、養(yǎng)豬與豬病防治、草食動物飼養(yǎng)及疫病防治。
就業(yè)面向：面向畜牧業(yè)管理服務網(wǎng)、牧業(yè)集團、牧場、食品工廠、動物醫(yī)院、動物檢疫站、自主創(chuàng)業(yè)等生產(chǎn)第一線從事動物飼養(yǎng)、繁殖、疾病防治、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品加工營銷及科研院所輔助工作等方面的高級應用型人才。
5、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的基本理論和管理技能，從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各環(huán)節(jié)微觀經(jīng)濟管理和服務的高級管理專門人才。
專業(yè)核心能力：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟調(diào)查分析及市場營銷、財務核算技能。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟、農(nóng)產(chǎn)品加工概論、管理學原理、市場營銷、財務管理、經(jīng)濟法、農(nóng)村社會經(jīng)濟統(tǒng)計、農(nóng)村財政與金融、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟調(diào)查、會計核算模擬訓練、市場營銷綜合實訓、畢業(yè)實崗實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
可設(shè)置的專業(yè)方向：會計茄毀電算化 、農(nóng)（畜）產(chǎn)品營銷。
就業(yè)面向：鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)村基層*部門、市場中介組織、涉農(nóng)企業(yè)經(jīng)濟管理工作。
6、林業(yè)經(jīng)濟
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握林學、信息科學和經(jīng)濟管理基本理論和技能的高級管理專門人才。
專業(yè)核心能力：林業(yè)經(jīng)濟信息收集、處理和管理利用。
專業(yè)核心課程和主要實踐環(huán)節(jié)：環(huán)境生態(tài)學、森林資源調(diào)查、動植物資源、遙感與地理信息系統(tǒng)、森林經(jīng)營與管理、林政學、信息管理、森林資源調(diào)查、林業(yè)經(jīng)濟信息開發(fā)應用綜合實訓、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：林業(yè)企業(yè)、林業(yè)調(diào)查與規(guī)劃設(shè)計等單位和部門。
7、城鎮(zhèn)規(guī)劃
專業(yè)核心能力：城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計與建設(shè)管理能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：城鎮(zhèn)總體規(guī)劃、城鎮(zhèn)詳細規(guī)劃、城鎮(zhèn)道路交通規(guī)劃、建筑設(shè)計、城鎮(zhèn)工程規(guī)劃、計算機輔助設(shè)計、城鎮(zhèn)建設(shè)管理、風景寫生、社會實踐、課題設(shè)計、實訓中心實訓、畢業(yè)綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：城鎮(zhèn)規(guī)劃與建設(shè)領(lǐng)域的設(shè)計與管理工作。
8、建筑工程技術(shù)
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握工程造價計價與控制基本理論和技能的高級技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：工程造價計價與控制。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：建筑經(jīng)濟、建筑構(gòu)造與識圖、建筑設(shè)備安裝工藝與識圖、建筑施工工藝、建筑工程預算、安裝工程預算、定額原理、工程造價控制、工程量清單計價實務、合同管理；工程造價實訓、工程量清單報價實訓、畢業(yè)論文、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
可設(shè)置的專業(yè)方向：建筑工程造價、建筑裝飾工程造價、安裝工程造價、市政工程造價、園林綠化工程造價。
就業(yè)面向：畢業(yè)生可在施工企業(yè)，建設(shè)單位，建立、招標、工程造價咨詢中介，工程造價主管部門就業(yè)，主要任職崗位：建筑工程造價管理、建筑工程造價編制、建筑施工項目管理、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、建筑工程監(jiān)理、建筑施工資料管理等
9、機械設(shè)計*及自動化
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化機械*及自動化基礎(chǔ)理論知識，從事現(xiàn)代機械加工設(shè)備的設(shè)計*、控制與技術(shù)管理的高級技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：機械的設(shè)計與*、自動化機械設(shè)備的安裝與調(diào)試、生產(chǎn)技術(shù)與管理。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、液壓與氣動、機械*設(shè)備、數(shù)控技術(shù)、自動化控制系統(tǒng)、現(xiàn)代控制工程、機加工實習、現(xiàn)代機械*技術(shù)綜合實訓、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)實習（設(shè)計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
可設(shè)置的專業(yè)方向：機電一體化、機械電子技術(shù)。
就業(yè)面向：工業(yè)企業(yè)機械設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護與管理，機電設(shè)備的技術(shù)*與*等工作。
10、機電一體化
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、維修和管理。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：電工與電子技術(shù)、機械*技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機電設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、微機原理及應用、可編程控制器、測試技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷與維護、CAD實訓、數(shù)控機床的編程和操作實訓、機床電器控制實訓、數(shù)控加工實訓、液壓與氣動實訓、金工實習、電工電子實習、畢業(yè)實習（設(shè)計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
可設(shè)置的專業(yè)方向：機械電子技術(shù)、機械*與計算機控制、機器人應用、機電設(shè)備及自動化、數(shù)控機床使用和維修、數(shù)控設(shè)備管理和維護。
就業(yè)面向：畢業(yè)生主要面向信息產(chǎn)品*業(yè)、精密機械*業(yè)的相關(guān)企業(yè)就業(yè)，典型職業(yè)崗位包括：自動化生產(chǎn)線的安裝、管理與維護；機電設(shè)備維修；機械CAD制圖員；數(shù)控編程與加工工藝員；機電一體化產(chǎn)品*、技術(shù)咨詢、售后服務等。
11、汽車檢測與維修技術(shù)
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有汽車等各類機動車的檢測、運行、維修與技術(shù)管理能力的高級技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：汽車檢測與檢修技能。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、工程材料與成型工藝基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、汽車結(jié)構(gòu)、汽車*工藝學、汽車維修、汽車檢測技術(shù)、汽車電子技術(shù)、金工實習、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、汽車*工藝與裝備課程設(shè)計、汽車*與維修綜合實訓、畢業(yè)實習與畢業(yè)設(shè)計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：汽車*廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機動車的檢測、運行、維修等技術(shù)與管理工作。
12、計算機信息管理
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握信息處理和信息管理技術(shù)，具備程序設(shè)計、信息管理系統(tǒng)軟件開發(fā)和維護能力的高級技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：信息處理和信息管理能力、信息管理系統(tǒng)軟件開發(fā)和維護能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：計算機組成原理、高級語言程序設(shè)計、計算機應用技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應用、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學原理、辦公自動化原理及應用、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、計算機信息處理綜合作業(yè)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應用實訓、管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計、計算機網(wǎng)絡技術(shù)實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：在企事業(yè)單位從事計算機信息處理和信息管理、信息管理系統(tǒng)軟件開發(fā)和維護工作。
13、金融管理與實務
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握金融管理的基本知識和金融實務的基本技能，從事金融管理和實務操作的高級管理人才。
專業(yè)核心能力：金融管理及實務操作技能。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、經(jīng)濟法概論、貨幣銀行學、銀行會計、國際金融、銀行信貸管理、銀行經(jīng)營管理、證券投資、保險學原理、保險實務、財政與稅收、銀行信貸實務、銀行經(jīng)營管理、調(diào)查研究、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：學生畢業(yè)后，主要面向金融機構(gòu)、商業(yè)銀行、證券公司、信托租賃公司等從事金融一線崗位的實務操作和相關(guān)的經(jīng)營管理工作。
14、會計電算化
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，能熟練運用計算機從事會計業(yè)務工作的復合型高級技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：會計業(yè)務處理和操作能力，使用計算機等現(xiàn)代化手段進行會計信息處理的能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：經(jīng)濟學基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、稅法、數(shù)據(jù)庫原理與應用、網(wǎng)絡技術(shù)、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：企事業(yè)單位和服務機構(gòu)，從事會計、審計、會計電算化、計算機應用以及經(jīng)濟管理工作。
15、會計學
專業(yè)核心能力：會計操作技能，財務管理、審計的各種方法，計算機的基本操作技能。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：經(jīng)濟學基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、稅法、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設(shè)計、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
可設(shè)置的專業(yè)方向：國際會計、注冊會計師、金融會計。
就業(yè)面向：企事業(yè)單位和服務機構(gòu)，從事會計、審計、及經(jīng)濟管理工作。
16、市場營銷
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握市場營銷管理理論，具有較強市場營銷實踐能力，在工商企業(yè)或相關(guān)行業(yè)從事營銷業(yè)務及管理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：企業(yè)市場營銷業(yè)務及管理能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：經(jīng)濟學、管理學、經(jīng)濟法、會計基礎(chǔ)知識、消費心理學、市場營銷學、市場調(diào)查與預測、廣告學、推銷技術(shù)、商務談判、商務禮儀、市場營銷策劃、工商企業(yè)認識實習、主要專業(yè)課程校內(nèi)實驗實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：市場營銷專業(yè)的就業(yè)目標市場是比較廣闊的，畢業(yè)生畢業(yè)后可面向全社會，適用于以商品生產(chǎn)、商品流通為主的各級各類工、商、貿(mào)企業(yè)、組織和部門，從事市場研究、市場策劃與開發(fā)、市場營銷管理和控制、推銷與采購、經(jīng)紀與代理、批發(fā)與零售以及*服務等業(yè)務。
17、電子商務
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務管理、計算機及網(wǎng)絡知識，能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站建設(shè)及管理、網(wǎng)絡維護、網(wǎng)絡營銷及調(diào)研的高級技術(shù)性應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：網(wǎng)站的建設(shè)管理及在商務中應用的能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：西方經(jīng)濟學、企業(yè)管理、經(jīng)濟法、市場調(diào)研與預測、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)、管理信息系統(tǒng)、電子商務物流、商務軟件應用、電子商務模擬公司實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：各企事業(yè)單位與電子商務相關(guān)的經(jīng)營管理人員以及信息的收集、整理、管理人員；電子商務網(wǎng)站的維護與網(wǎng)頁*人員；網(wǎng)絡營銷與物流管理人員；IT行業(yè)、電子商務網(wǎng)絡公司相關(guān)的崗位；企業(yè)的進出口貿(mào)易領(lǐng)域以及與商務相關(guān)的工作崗位；與電子商務相關(guān)的自主創(chuàng)業(yè)崗位等。
18、工商企業(yè)管理
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代工商企業(yè)管理理論，具有較強企業(yè)管理能力，能在工商企業(yè)從事基層管理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：現(xiàn)代工商企業(yè)管理能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：經(jīng)濟學基礎(chǔ)、管理學基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、會計學基礎(chǔ)、財務管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、市場營銷、工商企業(yè)經(jīng)營管理原理、生產(chǎn)作業(yè)管理、工商企業(yè)認識實習、工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)管理實習、商業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐教學環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：從事工商企業(yè)的經(jīng)營管理、市場營銷、人力資源管理、*經(jīng)濟部門的綜合性經(jīng)濟管理等工作。
19、旅游管理
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握旅游企業(yè)管理和服務的基本知識與技能，從事旅行社、旅游飯店等旅*業(yè)經(jīng)營管理和接待服務的管理和高級技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：旅行社、旅游飯店管理與服務技能。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、旅游市場營銷學、旅游資源學、旅游法規(guī)、旅游企業(yè)財務管理、旅游飯店管理概論、現(xiàn)代飯店餐飲管理、現(xiàn)代飯店客房管理、旅行社經(jīng)營管理、導游業(yè)務、導游基礎(chǔ)知識、飯店崗位實習、飯店管理綜合實習、旅行社導游實習、外聯(lián)崗位實習、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：專業(yè)主要面向旅行社企業(yè)，畢業(yè)生可從事導游員，旅行社各職能部門的基層管理人員如外聯(lián)員、計調(diào)員、票務員和文秘人員。本專業(yè)也可面向其他服務行業(yè)，如車船公司、外事辦公室、大型企業(yè)的公關(guān)接待等。
20、公共事務管理
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，能在文、教、衛(wèi)、環(huán)保、社會保險等部門從事管理工作的高級管理人才。
專業(yè)核心能力：現(xiàn)代服務管理、公共事務規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：管理學原理、政治學原理、社會學原理、法學基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)、計算機原理與應用、人力資源開發(fā)與管理、社會學基礎(chǔ)、保險學基礎(chǔ)、衛(wèi)生管理、教育學、公共關(guān)系、管理文秘、課程實習、計算機應用實踐、社會調(diào)查、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：文、教、衛(wèi)、環(huán)保、社會保險等各事業(yè)單位的行政管理部門。
21、國土資源管理
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代土地管理基本知識和基本技能，能從事土地測繪、地籍管理、土地利用管理、土地估價、土地利用規(guī)劃、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營管理的高級管理人才。
專業(yè)核心能力：具備國土資源測繪、評估的基本能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：土地經(jīng)濟學、自然資源學原理、土地利用規(guī)劃、地籍測量、建設(shè)用地管理、水資源管理、海洋管理、環(huán)境法學、生態(tài)學、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、土地估價、土地信息系統(tǒng)、國土資源管理認知實習、土地測繪實習、計算機辦公自動化、商務操作實習、水文管理實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：從事土地資源管理、水資源管理、海洋管理等工作。
22、英語
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)了解英美政治、經(jīng)濟、歷史、文化、文學等方面的基礎(chǔ)知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、新聞出版、文化教育、旅游等部門，從事經(jīng)營管理和接待服務的高級技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：具有較好的漢語表達能力和運用英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)英語、實用英語語法、英語讀寫、英語聽說、英漢互譯、英美概況、英文報刊選讀、英語寫作、文學作品選讀、計算機輔助教學、自然科學概論、社會調(diào)查、語言實踐、各種英語競賽、翻譯實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
可設(shè)置的專業(yè)方向：經(jīng)貿(mào)英語、外事英語、科技英語、體育英語。
23、電腦藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計的基本技能，具有一定藝術(shù)素養(yǎng)，能將現(xiàn)代藝術(shù)與媒體藝術(shù)相結(jié)合進行設(shè)計的高級技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：媒體藝術(shù)表現(xiàn)能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：三維動畫、網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體技術(shù)與應用、影視廣告創(chuàng)意及商業(yè)展示、素描寫生實習、商業(yè)展示設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、三維動畫*、影視廣告后期*、綜合訓練、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：畢業(yè)生主要面向現(xiàn)代媒體產(chǎn)業(yè)與信息產(chǎn)業(yè)的相關(guān)公司、國家機關(guān)和事業(yè)單位的典型職業(yè)崗位，從事電腦動畫*、影視節(jié)目*、游戲軟件*、網(wǎng)頁設(shè)計、電腦美術(shù)與廣告創(chuàng)作、電子出版物*等工作。
24、法律事務
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握法律基本理論和應用技能，從事法律服務工作的高級技術(shù)應用型專門人才。
核心能力：法律服務技能。
核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：法律原理與技術(shù)、憲法、刑法原理與實務、民法原理與實務、經(jīng)濟法概論、行政法原理與實務、訴訟原理、訴訟實務、證據(jù)原理與實務、法律論辯、法律文書、調(diào)解原理與實務、案例解析、調(diào)解業(yè)務訓練、法律文書*、模擬法庭、法律服務綜合實訓、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
可設(shè)置的專業(yè)方向：社區(qū)法律服務、公證律師事務、行政法律事務、經(jīng)濟法律事務等。
就業(yè)面向：行政執(zhí)法部門、企事業(yè)單位、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律服務領(lǐng)域的技術(shù)與服務崗位。
25、商品花卉
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有大學?？茖哟卫碚撝R，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有從事花卉栽培管理、營銷能力或在相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務等第一線的高質(zhì)量應用型技術(shù)人才。
專業(yè)特色：
1、課程設(shè)置貼近花卉業(yè)最新技術(shù)和生產(chǎn)第一線需要，體現(xiàn)課程的綜合化和技能訓練的模塊化。
2、突出花卉產(chǎn)業(yè)季節(jié)性生產(chǎn)的規(guī)律，注重產(chǎn)教結(jié)合，拓展試訓領(lǐng)域，以盆花、鮮切花、干花生產(chǎn)三個模塊組織技能訓練，突出職業(yè)技能、培養(yǎng)應用型專業(yè)人才。
主要專業(yè)課程：
花卉栽培技術(shù)、觀賞植物、園藝設(shè)施、鮮切花保鮮貯運技術(shù)、插花與盆景*技術(shù)、干花生產(chǎn)技術(shù)、花卉組織培養(yǎng)技術(shù)、花卉病蟲害防治技術(shù)、花卉經(jīng)營管理與市場營銷等。
專業(yè)綜合實踐：
分為盆花生產(chǎn)技術(shù)、鮮切花生產(chǎn)技術(shù)、干花生產(chǎn)技術(shù)三個模塊。盆花生產(chǎn)技術(shù)模塊主要要求學生掌握盆花的生產(chǎn)、管理、養(yǎng)護及營銷等基本技術(shù)，包括植物和觀賞植物的識別、苗圃地的建立、土壤施肥、保護地管理、花卉栽培及管理、組培技術(shù)、病蟲害防治技術(shù)等；鮮切花生產(chǎn)技術(shù)模塊主要要求學生掌握鮮切花的保鮮、貯運及加工技術(shù)和產(chǎn)品營銷策略；干花生產(chǎn)技術(shù)模塊主要要求學生掌握干花材料的選擇、生產(chǎn)及營銷技術(shù)。
就業(yè)方向：
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向城鄉(xiāng)綠化部門、企事業(yè)單位綠化部門、環(huán)境管理部門、賓館、酒店、旅游區(qū)、城市公園、森林公園、花卉生產(chǎn)及*企業(yè)；從事花卉的培育與養(yǎng)護、花卉藝術(shù)加工、盆景*及養(yǎng)護的工作，也可以自主創(chuàng)業(yè)或從事與本專業(yè)有關(guān)的技術(shù)工作。
26、教育管理
培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，能夠在初等教育機構(gòu)或教育行政機關(guān)從事教育管理的應用型高等專門人才。在政治思想道德方面，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，具有全心全意為人民服務的精神；遵紀守法，有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。在業(yè)務知識和能力方面，能夠正確理解和掌握教育管理方面的基本理論、基本知識、基本技能和法律、法規(guī)，具有基本的教育管理實踐能力。
課程結(jié)構(gòu)：
*理論概論，教育學管理概論，學校管理，學校管理心理，教育行政概論，教育研究方法，教育法制基礎(chǔ)，中國教育簡史， 計算機基礎(chǔ)，基礎(chǔ)英語，學校心理健康教育，公共關(guān)系實務，學校衛(wèi)生，現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)，應用寫作，中國傳統(tǒng)文化概觀，人文社會科學基礎(chǔ)，教育經(jīng)濟學概論，現(xiàn)代教育思想評介，藝術(shù)欣賞，自然科學基礎(chǔ)。