今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了大學(xué)生如何了解專業(yè)前景 怎樣正確地選擇大學(xué)專業(yè)?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
怎樣了解專業(yè)的職業(yè)方向
怎樣了解專業(yè)的職業(yè)方向,大學(xué)生畢業(yè)之后就是要踏上社會(huì)邁入自己的工作崗位,如果你對(duì)自己的就業(yè)方向很迷茫,就先從自己的專業(yè)出發(fā),下面分享怎樣了解專業(yè)的職業(yè)方向。
應(yīng)該怎樣正確地選擇
大學(xué)專業(yè)
?根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和身邊同學(xué)老師的建議,這個(gè)問(wèn)題我們可以從三個(gè)角度切入。
一、根據(jù)個(gè)人的喜好
專業(yè)的選擇應(yīng)該首先基于自己的喜好。大學(xué)的學(xué)習(xí)與初高中的學(xué)習(xí)的區(qū)別很大。
在大學(xué),比起別人督促你學(xué)習(xí),更多是我們自主學(xué)習(xí)。而自主學(xué)習(xí)是需要愛(ài)好支撐的
,否則可能會(huì)喪失斗志。
很多人并告在大一下學(xué)期或大二上學(xué)期的時(shí)候會(huì)選擇
轉(zhuǎn)專業(yè)
,這種現(xiàn)象的原因之一就是在選擇專業(yè)時(shí)沒(méi)有充分考慮到自己的喜好,以至于進(jìn)入大學(xué)后,無(wú)法把心思放在學(xué)習(xí)上,導(dǎo)致專業(yè)成績(jī)的不理想。
二、根據(jù)社會(huì)的需要
作為一名大學(xué)生,在選擇專業(yè)時(shí),我們不僅要根據(jù)個(gè)人喜好,而且應(yīng)該根據(jù)社會(huì)的需要。
梁?jiǎn)⒊? 先生在《
少年中國(guó)說(shuō)
》是這么說(shuō)的:“使舉國(guó)之少年而果為少年也,則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó),其進(jìn)步未可量也……故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年?!?
因此,在選擇專業(yè)時(shí),我們可以選擇社會(huì)更需要的專業(yè)。另外,
不得不提的是,社會(huì)需要的專業(yè)未來(lái)的就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)前景通常均較好,這意味著我們能夠在這里找到兼顧社會(huì)需要和個(gè)人需要的平衡點(diǎn)。
三、根據(jù)專業(yè)的設(shè)置
不同大學(xué)的專業(yè)設(shè)置是不同的,各有側(cè)重。
我們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候也需要根據(jù)專業(yè)設(shè)置的情況選擇。假如心儀的學(xué)校沒(méi)有設(shè)置相應(yīng)的專業(yè),就無(wú)法選擇該專業(yè)。
目前,大學(xué)常設(shè)的專業(yè)有
漢語(yǔ)言專業(yè)
、英語(yǔ)專業(yè)、歷史專業(yè)、旅游與管理專業(yè)、兄陵
金融專業(yè)
等等。
另外,需要注意的是,有些學(xué)校的某些專業(yè)實(shí)力很強(qiáng),普通大學(xué)也有優(yōu)勢(shì)專業(yè)。
結(jié)語(yǔ)
在大學(xué),能選擇的專業(yè)有很多。我們需要綜合多方面的因素,謹(jǐn)慎地做選擇??紤]清楚再做決定。遇到想不明白的問(wèn)題絕塵明也可以詢問(wèn)身邊的同學(xué)或老師。
很多高校新生在報(bào)考大學(xué)的時(shí)候都不知道怎樣選擇自己的專業(yè)。有的隨波逐流,有的聽(tīng)家長(zhǎng)的,更有的聽(tīng)親戚的。大學(xué)專業(yè)千千萬(wàn),直接關(guān)系到我們未來(lái)的就業(yè)情況。那么我們應(yīng)該如何正確的選擇自己的專業(yè)那?下面就讓我們一起來(lái)看下吧
一首先,要有正確的自我認(rèn)知。我們?nèi)绻胍粋€(gè)自己喜歡并且就業(yè)率高的專業(yè),那么我們就需要去比較深入地剖析自己,畢竟你能擁有怎樣的人生前景并不是想當(dāng)然的,是會(huì)受限于你自身的潛質(zhì)的。認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程包括思考自己內(nèi)在的興趣愛(ài)好,自己內(nèi)心的*所在,以及自己目前所表現(xiàn)出來(lái)的能力和個(gè)性上的特長(zhǎng)以及特短。 正確、全面認(rèn)識(shí)自己所有的特點(diǎn)和長(zhǎng)處。并且正確認(rèn)識(shí)自我與社會(huì)、個(gè)人與集體的關(guān)系。認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體,自我的人生價(jià)值主要在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。要知道自己究竟想干什么,能干什么,不得不干什么。搞清楚其中的利益關(guān)系,是至關(guān)重要的。
二搞清楚自己到底喜歡什么專業(yè)。因?yàn)檫x擇了一個(gè)自己感興趣的專業(yè),你才愿意花更多的時(shí)間和精力去專研這個(gè)領(lǐng)域,我學(xué)而不厭,學(xué)習(xí)不是痛苦而是歡樂(lè),我每天樂(lè)此不疲,就像牛羊進(jìn)入了莊稼地,汲取知識(shí)養(yǎng)分,甚至學(xué)習(xí)起來(lái)忘記了時(shí)間的流逝,我終會(huì)學(xué)有所成,終會(huì)成為這方面的專家,你何愁畢業(yè)后找不到飯碗,怎么會(huì)怕一畢業(yè)就失業(yè)呢?只有選擇了一份自己感興趣的專業(yè),你才會(huì)花更多的時(shí)間去了解他,發(fā)現(xiàn)她,才能在其中有所成就。如果只是為了家人的意見(jiàn),為了單純的就業(yè)而去選擇了一個(gè)自己不喜歡甚至根本不了解的專業(yè)。試想一如蔽下,啥都不了解,強(qiáng)學(xué)強(qiáng)*。那伏橡罩么你在這門專業(yè)上就僅僅只是為了就業(yè)養(yǎng)家糊口,不會(huì)有什么大的發(fā)展的。
三全面發(fā)展自己,給自己增加更多的話語(yǔ)權(quán)。明白你選擇專業(yè),同樣也是專業(yè)在選擇你。為此我們應(yīng)該不斷培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,比如看書、運(yùn)動(dòng)、跑步等,可以對(duì)自己健康有好處的事情。盡可能多的去學(xué)習(xí)更好的技能,互聯(lián)網(wǎng)、剪輯視頻、攝影等都可以去學(xué)習(xí),技多不壓身。也可以多多考證,不管我有沒(méi)有得到,最起碼我有這個(gè)經(jīng)歷總是好的。同時(shí)不要太在意別人的流言蜚語(yǔ),因?yàn)樗齻兿胗媚切╅e言碎語(yǔ)擊垮你,讓你跟她們一樣。盡可能多的去考取相對(duì)來(lái)說(shuō),比較好的證書,和自己專業(yè)不同,也可以去考取,多學(xué)一門知識(shí),絕對(duì)有利無(wú)害。另外在學(xué)習(xí)時(shí),可以找一個(gè)比自己更愛(ài)學(xué)習(xí),更上進(jìn)的人一起結(jié)伴而行,因?yàn)樗梢詭?dòng)你的積缺鬧極性。如果還有時(shí)間,可以去做一些有意義的*,去鍛煉自己,磨練自己,為自己畢業(yè)后找工作,做鋪墊。
一、職業(yè)發(fā)展的方向有哪些
1、縱向發(fā)展
即員工職位等級(jí)由低級(jí)到高級(jí)的晉升,如由經(jīng)理職位晉升到副總經(jīng)理的職位,由 助理工程師 晉升到工程師的職位??v向的職業(yè)發(fā)展主要強(qiáng)調(diào)的是員工職位承擔(dān)責(zé)任由小到大,員工職位承擔(dān)內(nèi)容的挑戰(zhàn)性由小到大,員工所掌握的技能或能力由低到高。
2、橫向發(fā)展
指在同一層次不同職位之間的調(diào)動(dòng),如部門經(jīng)理調(diào)到辦公室主任,從事技術(shù)工作的研發(fā)工程師輪調(diào)到 生產(chǎn)管理 工程師崗位。這種橫向發(fā)展可以發(fā)現(xiàn)員工的最佳發(fā)揮點(diǎn),同時(shí)又可以使員工積累各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn),為以后的發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件。橫向的職業(yè)發(fā)展強(qiáng)調(diào)的是員工需要對(duì)組織內(nèi)不同職能領(lǐng)域的熟悉,當(dāng)今組織更多需要的“T”字型的人才,所以不同職能部門之間的輪換,是組織培養(yǎng)干部的重要手段之一。
3、核心方向發(fā)展
雖然職位沒(méi)有晉升,但是承擔(dān)了更多的職責(zé),有了更多的機(jī)會(huì)參加單位各種決策活動(dòng)。如組織內(nèi)的人事經(jīng)理通常只是負(fù)責(zé)公司的招聘、培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效等人力資源管理工作,如果當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)將行政、總務(wù)等工作也都讓人事經(jīng)理來(lái)管理,那么人事經(jīng)管轄的范圍就更寬了,這樣對(duì)人事經(jīng)理能力的要求也更高了,我們都知道管理10名員工跟管理100名員工是不一樣的!核心方向的職業(yè)發(fā)展強(qiáng)調(diào)的是職位不變,但是管理的范圍更寬、管理的幅度更大,因此需要進(jìn)一步提升任職者的綜合能力。
二、如何確定自己的職業(yè)發(fā)展方向
1、了解自己
了解自己主要包括性格、興趣、資源、價(jià)值觀等方面。其中,性格決定個(gè)人適合做什么;興趣決定個(gè)人喜歡干什么;資源決定個(gè)人能干什么;價(jià)值觀決定了個(gè)人在職業(yè)選擇時(shí)看重什么、追求什么。
(1)性格
選擇職業(yè)時(shí),之所以要考慮性格的因素,是因?yàn)椴煌穆殬I(yè)與從業(yè)者的性格之間有某種聯(lián)系。脾氣急躁、不受一點(diǎn)委屈的人,肯定做不了服務(wù)類的職業(yè);性格內(nèi)向、不善表達(dá)的人,肯定也做不好*類的工作。所以,做職業(yè)生涯規(guī)劃一般都要進(jìn)行職業(yè)性向測(cè)試,如霍蘭德的六維度職業(yè)性向測(cè)試,就是主要以性格和職業(yè)的匹配為主要基本假設(shè)的。
(2)興趣
它對(duì)職業(yè)的選擇也有很重要的影響。著名華人物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“興趣比天才重要。”它對(duì)一個(gè)人的影響主要有兩個(gè)方面:首先是指向性。如果對(duì)某個(gè)事情特別感興趣,注意力就會(huì)集中在它上面,而注意力的集中,自然會(huì)導(dǎo)致了解的深入,長(zhǎng)期的深入了解,自然就會(huì)逐漸成為某個(gè)方面的專家。其次,是投入程度。如果我們對(duì)一個(gè)事情感興趣,就會(huì)在上面投入更多的時(shí)間和精力,而且不知辛苦。對(duì)于有興趣的人來(lái)講,做這件事不再是為了完成任務(wù)、為了賺錢,而是在享受樂(lè)趣。
(3)資源
通俗來(lái)講,就是要看看自身都有哪些資本,都能干什么,包括自身能力、社會(huì)資源、專業(yè)三方面。
①能力
盤點(diǎn)自己在過(guò)年的學(xué)習(xí)和工作生活中,積累了那些能力和經(jīng)驗(yàn),自己能做什么事情,做得最得心應(yīng)手,不僅干得快,而且干得好。
②社會(huì)資源
這是指自身的家庭、親戚朋友可能對(duì)自己的職業(yè)產(chǎn)生的支持和幫助。例如,有些學(xué)生的家庭是中醫(yī)世家,那他選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就是一個(gè)好的選擇,因?yàn)榧依镆呀?jīng)積累了一定的專業(yè)知識(shí)和人脈資源。另外,師兄師姐、同學(xué)朋友等,也是一個(gè)人的社會(huì)資源。他們選擇的職業(yè),也可以成為你的選擇范圍。因?yàn)槿绻蠹覐氖乱粋€(gè)職業(yè),工作中就可以尋求相互的支援和幫助,比自己“孤軍奮戰(zhàn)”要好很多。而且,相互交流和促進(jìn)也能幫助自身成長(zhǎng)得更快。
③專業(yè)
對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)講,大學(xué)期間的專業(yè)教育是他們找工作的最重要資本。專業(yè)對(duì)畢業(yè)生或者剛剛就業(yè)的人員限制很大,有些直接限定了就業(yè)的行業(yè)甚至單位。例如,一個(gè)學(xué)生物制藥專業(yè)出身的人,所能選擇的就業(yè)行業(yè)就只能是生物制藥行業(yè),否則就要放棄很多年的專業(yè)教育,代價(jià)很大。
(4)價(jià)值觀
價(jià)值觀是人們心目中關(guān)于事物價(jià)值的基本看法。一般情況下,選擇職業(yè)時(shí),最常考慮的因素包括薪酬、成就、健康、地域、辦公環(huán)境、職業(yè)環(huán)境等等。但是,還應(yīng)注意的是,要搞清楚自己到底要追求什么,否則,走上工作崗位后,發(fā)現(xiàn)工作不是自己真正想要的,就會(huì)很麻煩。
2、了解職業(yè)
了解了自己的具體情況后,下一步就要對(duì)自己想從事的職業(yè)和行業(yè)進(jìn)行了解。
(1)行業(yè)情況
這是非常重要的一個(gè)方面。想要從事某一職業(yè),就必須先要了解這些行業(yè)的情況。有些職業(yè)雖然不受行業(yè)的限制,但在選擇職業(yè)時(shí)也涉及行業(yè)的問(wèn)題。例如,同樣是財(cái)務(wù)管理,在零售行業(yè)和金融行業(yè),辦公環(huán)境、職業(yè)環(huán)境、薪酬待遇等方面可能就有所不同。所以,面對(duì)不同行業(yè)的職業(yè)選擇,先了解一下各行業(yè)的情況,是很有必要的。行業(yè)信息包括行業(yè)規(guī)模、行業(yè)地位、行業(yè)發(fā)展前景等等。
(2)職業(yè)情況
①職業(yè)前景
也就是說(shuō),這個(gè)職業(yè)未來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r如何。職業(yè)本來(lái)就是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物,隨著社會(huì)的進(jìn)步,職業(yè)也在不斷的興衰更替。例如,裁縫、電報(bào)員、家電維修員等二十年前很好的職業(yè),現(xiàn)在卻“過(guò)氣”了;而動(dòng)漫設(shè)計(jì)師、游戲設(shè)計(jì)師、精算師、個(gè)人理財(cái)師、私人教練等職業(yè),都是目前發(fā)展迅猛、如日中天的新新職業(yè)。所以,要選擇一個(gè)適合自己的職業(yè),需要認(rèn)真審視職業(yè)發(fā)展前景問(wèn)題,選擇一個(gè)“朝陽(yáng)”職業(yè),前面的路會(huì)很寬,而選一個(gè)即將沒(méi)落的職業(yè),怎么折騰都不可能有好結(jié)果。
②從業(yè)要求
要了解某一職業(yè)對(duì)從業(yè)者都有什么要求,需要具備什么條件,如性格、專業(yè)、能力、社會(huì)資源等方面。
③職業(yè)發(fā)展通道
就是如果選擇了這個(gè)職業(yè),最終的發(fā)展目標(biāo)是什么樣子;要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),需要經(jīng)過(guò)幾個(gè)階段,各個(gè)階段都什么樣的能力水平要求等,比如,人力資源管理這個(gè)職業(yè)方向,要經(jīng)過(guò)助理、專員、主管、經(jīng)理、總監(jiān)幾個(gè)發(fā)展過(guò)程,工程技術(shù)人員需要經(jīng)過(guò)助理工程師、工程師、副高級(jí)工程師、正高級(jí)工程師等。
④工作條件
職業(yè)的辦公環(huán)境、職業(yè)環(huán)境、薪資待遇等等,都包括其中。最好的了解辦法,是向經(jīng)驗(yàn)比較豐富的人員請(qǐng)教。同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)豐富的信息資源,也是一條好的途徑。
3、理性匹配
了解了自己感興趣的職業(yè)和行業(yè)信息,下一步就是具體的做出選擇。通常情況下,自己想從事的職業(yè)可能有好幾個(gè),而且各有各的好處,也各有各的不足。
提高專業(yè)技能并提高整體素質(zhì)
大學(xué)生想要成功就業(yè),首先就要提高專業(yè)技能并提高整體素質(zhì)。不管是哪一行業(yè),都很注重實(shí)際操作能力, 應(yīng)屆生 的優(yōu)勢(shì)就是本身的專業(yè)能力。
了解就業(yè)政策,掌握就業(yè)形勢(shì)
在學(xué)習(xí)期間,求職與實(shí)踐不同。找到適合自己的工作,并能夠充分發(fā)揮自己在該工作中的作用并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在申請(qǐng)工作之前,畢業(yè)生必須從宏觀上了解相關(guān)的國(guó)家政策,并從微觀上了解其專業(yè)的基本就業(yè)情況?!笆袌?chǎng)導(dǎo)向、*監(jiān)管、學(xué)校推薦的雙向選擇”是當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基本政策。
在這種情況下,實(shí)際上已經(jīng)確立了市場(chǎng)的主導(dǎo)地位,并且大學(xué)生在選擇工作和選擇人員方面的自主性有所提高。只有大學(xué)生正確地分析求職狀況,掌握所面臨的就業(yè)形勢(shì),積極適應(yīng)社會(huì)需求,才能創(chuàng)造自己的天空。
充分了解自己并明確職業(yè)方向
對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),找到工作并不困難,但關(guān)鍵是要充分了解自己,了解自己的優(yōu)勢(shì)并弄清自己的職業(yè)方向。
樹(shù)立塌祥良好的心態(tài),克服迷茫心理
學(xué)習(xí)工作,服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,是每位大學(xué)畢業(yè)生的良好愿望。但是,就某些大學(xué)畢業(yè)生而言,與其說(shuō)“就業(yè)困難”,不如說(shuō)是“迷茫就業(yè)”和“思維不當(dāng)”。
在選擇職業(yè)時(shí),一些大學(xué)生不是從自己的特征、能力和社會(huì)需求出發(fā)的,而是盲目的比較,只是尋求暫時(shí)的心理平衡。
在就業(yè)中,大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立良好的態(tài)度:
1、確定適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標(biāo)。一個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該與自己的能力相一致,以便可以建立自己的信心并在職業(yè)選擇中處于有利地位。適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)取決于對(duì)他人的了解,研究目標(biāo)以及最大程度地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和避免劣勢(shì)是成功選擇職業(yè)的關(guān)鍵。
2、避免成群的心態(tài)。畢業(yè)生的職業(yè)選擇繁多,而職業(yè)目標(biāo)的確立將受到其他求職者的影響。 虛榮心 使他們改變了最初的職業(yè)目標(biāo)并采取了不切實(shí)際的順從行為。
3、避免 理想主義 。很高的期望已經(jīng)影響了畢業(yè)生的順利就業(yè)。
利用新興媒體珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)
目前,大學(xué)生可以參加人才交流會(huì),特別是利用互聯(lián)網(wǎng)資源等新媒體,找到合適的就業(yè)崗位,積極大膽地*自己的才華。
練習(xí)專業(yè)精神并認(rèn)同 企業(yè)文化
專業(yè)精神是人類最偉大的精神之一。如果畢業(yè)生想在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟并發(fā)展,他們就必須有專業(yè)精神。認(rèn)真、進(jìn)取、嚴(yán)格和高效的畢業(yè)生將受到企業(yè)的青睞。相反,那些草率、無(wú)序和浮躁的大學(xué)生將很難在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟。
建議從以下這3個(gè)方面入手:
1、什么能力是未來(lái)最為需要的?
2、什么能力是你最擅長(zhǎng)的?
3、什么能力是別人不會(huì)給的?
找個(gè)時(shí)間,好好的思考這三個(gè)問(wèn)題,把答案寫下來(lái),相信你就能夠很快的找到了自己的職業(yè)方向。
(一)什么能力是未來(lái)最為需要的?
其實(shí),我們每個(gè)人就是一家 無(wú)限責(zé)任公司 ,自己就是自己的CEO。
把自己當(dāng)成一個(gè)公司來(lái)經(jīng)營(yíng)。
一家公司,最本質(zhì)的東西就是和這個(gè)社會(huì)做價(jià)值交換。
商業(yè)的本質(zhì),是交易。
既然是交換,就必須得符合交換的規(guī)跡衫早律。
經(jīng)濟(jì)學(xué)中,最為核心的規(guī)律就是:供需關(guān)系決定價(jià)格。
當(dāng)供小于求的時(shí)候,商品就能夠*出更高的價(jià)格,反之,價(jià)格就會(huì)變得越來(lái)越低廉。
當(dāng)一個(gè)人的能力屬于社會(huì)所稀缺時(shí),他的價(jià)格才會(huì)貴,他才會(huì)更值錢,收入會(huì)因此倍增。
當(dāng)一個(gè)人的能力屬于大眾普遍擁有時(shí),他的價(jià)值就會(huì)大打折扣,勞動(dòng)力就變得低廉。
什么時(shí)候企業(yè)會(huì)對(duì)人才的需求供小于求?
就是社會(huì)出現(xiàn)新需求的時(shí)候。
這個(gè)時(shí)候,就需要一批企業(yè)家,用社會(huì)資源去滿足這個(gè)新需求。
社會(huì)新需求出現(xiàn),就是人才最稀缺姿雀的時(shí)候。
每一個(gè)新的行業(yè)出現(xiàn),都會(huì)出現(xiàn)新的需求,都會(huì)需要大量的人才。
因此,需要對(duì)未來(lái)?yè)碛星罢靶浴?
提前謀劃未來(lái)很重要。
不管你是處于創(chuàng)業(yè)模式,還是在大企業(yè)里面工作,都需要了解:未來(lái)人們?nèi)绾蜗M(fèi)產(chǎn)品和服務(wù)?有哪些需要是現(xiàn)在還不存在,但是未來(lái)會(huì)出現(xiàn)的?
比如有人對(duì)未來(lái)的趨勢(shì)有如下幾個(gè)判斷:
5G網(wǎng)絡(luò) 和實(shí)時(shí)服務(wù)、通訊衛(wèi)星和太空擁堵、機(jī)器人、大數(shù)據(jù)、人工智能、 城市基礎(chǔ)設(shè)施 改造、 自動(dòng)駕駛汽車 的普及、大規(guī)模的能源革命等等。
(二)什么能力是你最擅長(zhǎng)的?
如果你只擅長(zhǎng)一件事,那就不要考慮轉(zhuǎn)行什么的了。
接著該干嘛就干嘛。
而當(dāng)你擅長(zhǎng)10件事情甚至更多的時(shí)候,能夠匹配第一項(xiàng)的概率就大很多了。
如果你擅長(zhǎng)的,正好和未來(lái)的某一個(gè)需求剛好匹配,那么恭喜你,你很幸運(yùn)。
如果你擅長(zhǎng)的,并不是未來(lái)需要的,那這個(gè)擅長(zhǎng)就沒(méi)什么用處了。
比如你擅長(zhǎng)數(shù)鈔票,但現(xiàn)在銀行的柜臺(tái)都不需要人工來(lái)數(shù)鈔票了,在未來(lái)更不可能。
當(dāng)你擅長(zhǎng)的事情無(wú)法和未來(lái)需要的能量相匹配,那么你現(xiàn)在最重要的事情就是去培養(yǎng)一些通用的、底層的能力,比如思考能力、 學(xué)習(xí)能力 、寫作能力、演講能力等等。
你應(yīng)該先成為某一個(gè)方面的專家,再去考慮是否需要轉(zhuǎn)行。
(三)什么能力是別人不會(huì)給的?
即使你有了和未來(lái)匹配的擅長(zhǎng)的能力,但這也只能讓你進(jìn)入候選名單而已,并無(wú)法保證你在未來(lái)獲得高價(jià)。
在未來(lái)是否獲得高價(jià),決絕于你未來(lái)在這個(gè)行業(yè)的排名和競(jìng)爭(zhēng)力。
有些行業(yè),你需要做到99.9分,你才有機(jī)會(huì)成功,比如競(jìng)技體育。
而有些行業(yè),你只需要做到90分就可以了,比如餐飲行業(yè)。
未來(lái)你的價(jià)格,決定于你的行業(yè)屬性和你所在的'排名。
所以,你現(xiàn)在還需要對(duì)自己擅長(zhǎng)的事情打分(0-100分),看你能夠打多少分?
很多人覺(jué)得60分應(yīng)該就能及格了。
其實(shí)并不是。
對(duì)于自己擅長(zhǎng)的能力,絕大多數(shù)人都可以達(dá)到60分。
但是,想要在一個(gè)行業(yè)中獲得高價(jià),你至少要達(dá)到90分以上。
90分,才是真正的合格線。
而真正優(yōu)秀的人,在他擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,至少都是98分。
總結(jié):找準(zhǔn)未來(lái)趨勢(shì),匹配自己擅長(zhǎng)的,努力達(dá)到90分以上,把一件事情做到極致,未來(lái)必然能夠讓你的收入倍增。
以上就是大學(xué)路整理的大學(xué)生如何了解專業(yè)前景 怎樣正確地選擇大學(xué)專業(yè)?相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
手機(jī)原本是為了給人們的生活帶來(lái)便利,才衍生的電子產(chǎn)品,但是隨著各類APP的產(chǎn)生,手機(jī)也讓越來(lái)越多的人
2020年07月13日 11:25對(duì)于馬上就要上大學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),需要考慮的一個(gè)問(wèn)題就是花費(fèi)。在生活中我們也常常會(huì)聽(tīng)到一些家庭經(jīng)
2020年07月13日 11:10高考志愿填報(bào)技巧知己知彼。有些高三的家長(zhǎng)完全對(duì)高考自愿填報(bào)信息不相識(shí),表現(xiàn)平時(shí)更多的關(guān)注是孩子的學(xué)習(xí)
2020年07月17日 13:36廣東省高考志愿填報(bào)怎么填報(bào)才能減少退檔的風(fēng)險(xiǎn)?大學(xué)生圓夢(mèng)網(wǎng)為您整理以下幾點(diǎn):注意平行志愿順序個(gè)別考生
2020年07月21日 10:402020年高考已經(jīng)結(jié)束,成績(jī)分?jǐn)?shù)也陸續(xù)進(jìn)行公布。想要報(bào)考河南地區(qū)的同學(xué)是否也在好奇福建地區(qū)有多少大學(xué)
2020年07月22日 08:58大學(xué)生圓夢(mèng)網(wǎng)為您提供2020年高考志愿指導(dǎo)!怎么填報(bào)平行志愿?正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。
2020年07月22日 14:15填報(bào)志愿時(shí)注意高校專業(yè)(類)選考哪些科目要求?大學(xué)生必備網(wǎng)為您整理相關(guān)信息如下!新高考由于考生選考科
2020年07月24日 17:02當(dāng)被自己不喜歡的大學(xué)錄取了怎么辦?大學(xué)生圓夢(mèng)網(wǎng)為您整理相關(guān)信息1、如果全省錄取尚未結(jié)束,特別是本批次
2020年07月25日 15:18高考270分可以考哪些大學(xué)?填報(bào)志愿不要著急,大學(xué)生圓夢(mèng)網(wǎng)為您整理270分能上的大學(xué)。1可以報(bào)考的大
2020年07月27日 08:46教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品