隴南師范高等專科學校全國排名多少 隴南師范高等?？茖W校簡介

2021隴南師范高等?？茖W校專業(yè)排名情況 哪些專業(yè)比較好

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2021隴南師范高等?？茖W校強勢專業(yè)排名前10位

序號	專業(yè)名稱	專業(yè)排名	學校數(shù)	位次比	專業(yè)星級
1	物理教育	1	11	9.09%	5★
2	美術(shù)教育	14	103	13.59%	4★
3	地理教育	1	7	14.29%	5★
4	計算機應用技術(shù)	121	658	18.39%	4★
5	文秘	37	191	19.37%	4★
6	電子商務	184	880	20.91%	3★
7	思想政治教育	4	19	21.05%	3★
8	學前教育	89	370	24.05%	3★
9	小學教育	32	132	24.24%	3★
10	旅游管理	175	697	25.11%	3★

隴南師范高等專科學校簡介

截至2021年3月，學校占地面積1036畝，校舍建筑總面積27.79萬平方米，固定資產(chǎn)總值4.86億元，教學科研儀器設(shè)備總值6753.551萬元，館藏圖書69萬余冊；有教職工601人，其中專任教師470人，在校學生9848；設(shè)有14個二級學院，開設(shè)有47個?？茖I(yè)。

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隴南師范高等?？茖W校簡介及院校概況

隴南師專是2003年4月經(jīng)教育部批準，在原成縣師范學校和禮縣師范學校合并為隴南師范學校的基礎(chǔ)上，建立的一所全日制普通高等師范?？茖W校。原成縣師范創(chuàng)建于1937年，原禮縣師范創(chuàng)建于1973年。2001年4月，兩所中師合并組建了隴南師范學校。2003年4月，經(jīng)教育部批準，隴南師范升格為隴南師范高等專科學校。2013年，隴南農(nóng)校和成縣職業(yè)中專整體并入隴南師專。2014年學校成為承擔教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目的全國唯一?？茖W校。2015年學校加掛隴南電子商務職業(yè)學院牌子。

學校占地面積1036畝，校舍建筑總面積27.79萬平方米，其中教學行政用房面積14.04萬平方米，固定資產(chǎn)總值4.46億元。共設(shè)有14個二級學院，15個職能部門，2個教輔機構(gòu)，1所附屬實驗學校，5個校級科研機構(gòu)。開設(shè)有41個?？茖I(yè)，涉及教育學、文學、理學等7個學科門類。有各類實驗實訓室112個，實習實訓基地133個。教學科研儀器設(shè)備總值9697.11萬元。圖書館館藏圖書65萬余冊，各類期刊1071種。

學?，F(xiàn)有教職工582人，其中專任教師392人，專任教師中教授22人，副教授121人，研究生學歷教師151人，高職比和高學歷比分別為36.6%和38.4%。有全國優(yōu)秀教師3人，省級教學名師2人，甘肅省特級教師1人，甘肅省優(yōu)秀專家、領(lǐng)軍人才1人，入選555創(chuàng)新人才工程1人，甘肅省"園丁獎"優(yōu)秀教師5人，甘肅省高校青年教師成才獎2人，外籍教師3人，聘請客座教授35名，特聘教授6名。普通全日制在校生6133人。

學校現(xiàn)有省級特色專業(yè)4個（初等教育、學前教育、語文教育、美術(shù)教育），省級精品課程4門，省級精品資源共享課1門，校級精品課程15門、重點課程36門，省級教學團隊2個，榮獲省級教學成果獎1項、廳級教學成果獎6項，校級教學成果獎19項，校級教學改革項目結(jié)項64項。校級教學名師20人，中青年骨干教師100人。順利通過2008年和2013年兩輪次教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估。

近年來，學校共承擔各級各類科研項目193項（其中：國家級項目3項、省（部）級項目9項、市（廳）級項目82項）；在各類學術(shù)刊物上發(fā)表論文2360篇（其中：中文核心期刊203篇、CSSCI期刊83篇、SCI期刊7篇、EI期刊4篇）；出版學術(shù)著作37部（其中：專著24部、合著4部、主編10部），主編參編各類教材64種（部）；授權(quán)發(fā)明專利1項、外觀設(shè)計專利3項；獲甘肅省社科成果獎、甘肅省高校科技進步獎等各類科研獎項374項（其中：?。ú浚┘?1項、市（廳）級353項）。學校在白馬藏族、早期秦文化、隴蜀古道及特色產(chǎn)業(yè)、資源開發(fā)等地域經(jīng)濟文化研究領(lǐng)域成果較為豐碩，形成了一定優(yōu)勢。

學校在近80年的辦學歷程中，培養(yǎng)了3.5萬名優(yōu)秀的中小學教師和其他專門人才，被譽為隴南基礎(chǔ)教育的母機和基層干部的搖籃，為甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。近年來，學校在省委、省*、省教育廳、隴南市委、市*的正確領(lǐng)導與大力支持下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，牢固把握高等教育的辦學方向，堅持人才質(zhì)量中心地位，立足實際，著眼未來，改革創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，提升內(nèi)涵，取得了規(guī)模與結(jié)構(gòu)、質(zhì)量與效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。