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環(huán)境和海洋專業(yè)選哪個(gè) 環(huán)境工程,海洋技術(shù)和海洋科學(xué)三個(gè)專業(yè)哪個(gè)最好? - ...

更新:2023年07月16日 06:54 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹谁h(huán)境和海洋專業(yè)選哪個(gè) 環(huán)境工程,海洋技術(shù)和海洋科學(xué)三個(gè)專業(yè)哪個(gè)最好? - ...,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!環(huán)境和海洋專業(yè)選哪個(gè) 環(huán)境工程,海洋技術(shù)和海洋科學(xué)三個(gè)專業(yè)哪個(gè)最好? - ...

海洋資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)方向

可到高校,海洋、水產(chǎn)、環(huán)保系統(tǒng)的中央及地方的科研、管理機(jī)構(gòu)和企業(yè)單位,從事與海洋、水產(chǎn)、生物資源與環(huán)境保護(hù)等相關(guān)的教學(xué)、科研、應(yīng)用技術(shù)開發(fā)等工作;從事海域區(qū)劃管理、海洋環(huán)境監(jiān)測與保護(hù)、海洋生物資源開發(fā)利用與保護(hù)等職能部門的行政管理工作。

海洋資源與環(huán)境就業(yè)前景比較好,畢業(yè)生能夠在海洋生頃輪物產(chǎn)業(yè)的單位或部門從事海洋生物資源調(diào)查、或是相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研等。海洋資源與環(huán)境的課程包括植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、水生生物學(xué)、魚類學(xué)、微生物學(xué)、漁業(yè)資源與漁場學(xué)、海洋生物資源與環(huán)境調(diào)查、海洋生物資源評(píng)估、海洋生物資源增殖、海洋法與漁業(yè)法規(guī)、漁業(yè)管理等。海洋生物學(xué)在許多行業(yè)具有廣闊的應(yīng)用前景,人類許多食物或者各種用品大多數(shù)來源于海洋生物瞎知。而且隨著高新技術(shù)的發(fā)展和人民生活水平的提高,人們會(huì)對(duì)海洋生物相關(guān)產(chǎn)品的需求不斷增加。因此,社會(huì)在未來會(huì)需要一批這些方面的高端科研人才,這樣為以后海洋生物專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范磨乎消圍應(yīng)該會(huì)很廣。

希望我的回答能幫到你。

想學(xué)海洋環(huán)保選中國海洋大學(xué)的哪個(gè)專業(yè)?謝謝 - 百度...

海洋生物資源與環(huán)境屬于水產(chǎn)學(xué)院,本專業(yè)培養(yǎng)具有生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)基本理論和基本知識(shí),具有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐基本技能,能從事海洋生物資源開發(fā)利用與保護(hù)、經(jīng)濟(jì)動(dòng)植物的增殖、環(huán)境保護(hù)、海洋與漁業(yè)管理及相關(guān)領(lǐng)域的科研、教學(xué)、應(yīng)用技術(shù)開發(fā)及經(jīng)營管理等工作的高級(jí)專門人才。
主要課程有:普通動(dòng)物學(xué)、魚類生物學(xué)、水生生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)概論、資源生物學(xué)、生物資源評(píng)估、普通生態(tài)學(xué)、水域環(huán)境監(jiān)測與評(píng)價(jià)、生物資源增殖學(xué)、生物保護(hù)學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué),海洋與漁業(yè)管理等。 畢業(yè)生主要到高等院校,海洋、水產(chǎn)、環(huán)保系統(tǒng)的中央及地方的科研、管理機(jī)構(gòu)和企業(yè)單位,從事與海洋、水產(chǎn)、生物與環(huán)境保護(hù)等相關(guān)的教學(xué)、科研、應(yīng)用技術(shù)開發(fā)等工作;也可從事海域區(qū)劃管理、海洋環(huán)境監(jiān)測與保護(hù)、海洋生物資源開發(fā)利用與保護(hù)等職能部門的行政管理工作。 其實(shí)是偏生物的或者說偏水產(chǎn)。

環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程屬于環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院,算是真正的環(huán)保專業(yè),其中環(huán)境工程(水方向)偏應(yīng)用
具體介紹:
環(huán)境科學(xué) Environmental Science
本專業(yè)是國家重點(diǎn)學(xué)科和山東省高等學(xué)校品牌專業(yè),具有鮮明的海洋環(huán)境特色,本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)國家現(xiàn)代化建設(shè)和環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展需要,具備環(huán)境科學(xué)基本理論知識(shí)和基本技能,具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理化、英語及信息技術(shù)基礎(chǔ),掌握環(huán)境科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和方法論,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)和精益求精的專業(yè)態(tài)度,能從事環(huán)境保護(hù)、污染防治及相關(guān)工作的高級(jí)專業(yè)人才。
主要課程有:大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)化學(xué)、計(jì)算機(jī)語言、儀器分析、環(huán)境海洋學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境化學(xué)、海水分析化學(xué)、生物化學(xué)、生物海洋學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、生態(tài)毒理學(xué)、流體力學(xué)、近海環(huán)境預(yù)測技術(shù)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理等理論課程及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐課程。環(huán)境科學(xué)專業(yè)采用分方向培養(yǎng)模式,共設(shè)環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境動(dòng)力學(xué)三個(gè)方向,學(xué)生按方向選課。
畢業(yè)生主要去向:可到國家、各地方省、市的環(huán)境保護(hù)部門以及環(huán)境科學(xué)、海洋科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、各級(jí)學(xué)校等從事環(huán)境保護(hù)、環(huán)境規(guī)劃及管理、環(huán)境科學(xué)研究以及環(huán)境領(lǐng)域的教學(xué)等工作,也適宜到各類環(huán)境咨詢公司、環(huán)境監(jiān)測卜和掘公司從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評(píng)價(jià)等相關(guān)工作。學(xué)生在積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)后,可以參加環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師和清潔生產(chǎn)審核師的職業(yè)資格考試,以增加在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域內(nèi)的競爭力。
環(huán)境工程 Environmental Engineering
本專業(yè)是國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和山東省品牌專業(yè),具有巖土和海洋特色,培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理化、水力學(xué)基礎(chǔ)、巖土力學(xué)知識(shí),掌握環(huán)境工程的基本理論和水污染控制工程、水環(huán)境污染治理、地質(zhì)災(zāi)害防治、工程地質(zhì)勘察、固體廢棄物處置及環(huán)境監(jiān)測的原理和工藝,了解大氣污染控制和巖土環(huán)境工程、噪聲控制的基本方法,具備一定的環(huán)境工程設(shè)計(jì)、巖土環(huán)境工程處置技術(shù)、環(huán)境管理及工程項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)知識(shí)與能力的高級(jí)專門人才。
主要課程有:大學(xué)化學(xué)、大學(xué)物理、環(huán)境微生物學(xué)、工程力學(xué)、水力學(xué)基礎(chǔ)、水污染控制工程、巖土環(huán)境工程、固體廢棄物處置、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、水環(huán)境污染治理技術(shù)、基礎(chǔ)工程學(xué)、環(huán)境海洋學(xué)、海岸工程環(huán)境等。
畢業(yè)生主要去向:*、規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)管棚猛理、環(huán)保等部門以及教學(xué)、科研、工礦企業(yè)、設(shè)計(jì)、施工等單位。
需要說明的是,環(huán)境工程有巖土方向,巖土方向其實(shí)是土木工程下的,就業(yè)不錯(cuò),與環(huán)保有一定的差距

生態(tài)學(xué)屬于海洋生型核命學(xué)院,偏生物
生態(tài)學(xué) Ecology
本專業(yè)培養(yǎng)具有生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能,能在生態(tài)學(xué)及環(huán)境科學(xué),尤其是海洋生態(tài)與環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)和業(yè)務(wù)管理工作的高級(jí)專門人才。
本專業(yè)的主要課程有:普通生物學(xué)、海洋生物學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、生態(tài)毒理學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)工程、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境工程、環(huán)境法學(xué)、環(huán)境管理等。
畢業(yè)生主要到高等院校、科研院所,國家和地方海洋監(jiān)測、海洋管理和環(huán)保部門,從事同環(huán)境生態(tài)有關(guān)的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)和行政管理等工作。

(以下是個(gè)人見解)
環(huán)境保護(hù)是一個(gè)系統(tǒng)工程,也是多方面的,就拿海洋環(huán)境保護(hù)來說,也包括海洋漁業(yè)環(huán)境保護(hù)、海事環(huán)境保護(hù)、海洋污染環(huán)境保護(hù)、港口環(huán)境保護(hù)、海洋環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境監(jiān)測、預(yù)測等等,需要的知識(shí)也很多,比如生物、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、海洋、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)等等,但是大學(xué)需要的是通才教育,到研究生階段再就各個(gè)具體專業(yè)方向進(jìn)行研究,所以無論哪個(gè)專業(yè)其實(shí)差別都不大,但是個(gè)人仍然建議選擇環(huán)境科學(xué)或者環(huán)境工程專業(yè),畢竟這個(gè)才是最專業(yè)的!此外環(huán)境工程偏實(shí)際應(yīng)用,比如水污染控制工程。
其他不懂,歡迎追問

環(huán)境工程,海洋技術(shù)和海洋科學(xué)三個(gè)專業(yè)哪個(gè)最好? - ...

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備海洋科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能在海洋科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理及技術(shù)工作的高級(jí)專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、物理學(xué)及海洋科學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí),受到海洋科學(xué)研究方面的基本訓(xùn)練,掌握海洋科學(xué)基本調(diào)查方法和實(shí)驗(yàn)技能,具有從事海洋調(diào)查和海洋科學(xué)研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握海洋科學(xué)的基本理論和基本知識(shí),具有從事海洋調(diào)查研究的基本能力;
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);
4.熟悉國家海洋科學(xué)技術(shù)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、安全條例等有關(guān)政策和法規(guī);
5.了解海洋科學(xué)的發(fā)展動(dòng)向,能跟蹤國際海洋科學(xué)研究的方向;
6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參亂畝與學(xué)術(shù)交流的能力。
主干課程:
主干學(xué)科:海洋學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)。
主要課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)、大學(xué)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、海洋科學(xué)導(dǎo)論、生物海洋學(xué)、海洋地質(zhì)學(xué)、海洋調(diào)查與觀測技術(shù)(含出海實(shí)習(xí))等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):根據(jù)課程要求最好從二年級(jí)便安排教學(xué)實(shí)習(xí),也可到高年級(jí)安排,包括海洋學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等,一般安排10-20周。
修業(yè)年限:四年
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士
相近專業(yè):海洋科學(xué) 海洋技術(shù) 海洋管理 軍事海洋嘩檔森學(xué)
專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢:
海洋蠢源科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),適宜從事海洋資源調(diào)查和開發(fā)利用、環(huán)境保護(hù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋事務(wù)管理、海洋新技術(shù)、海洋科研部門、環(huán)保部門的科研工作;化工、石油、地質(zhì)、水產(chǎn)、交通部門的化學(xué)實(shí)驗(yàn)及化學(xué)研究方面的工作;海洋沉積、海洋構(gòu)造和礦產(chǎn)、海岸動(dòng)力地貌、河口、海岸帶及海洋地質(zhì)等方面的調(diào)查研究;含油盆地地質(zhì)勘查資料綜合解釋;河口、海岸帶及海洋環(huán)境工程地質(zhì)勘查,氣象局、海洋局系統(tǒng)以及交通、軍事等部門的海洋調(diào)查預(yù)報(bào)工作、環(huán)保部門的環(huán)境評(píng)價(jià)工作;以及為石油部門海上石油平臺(tái)設(shè)計(jì)安裝提供有關(guān)海洋水文資料的分析研究工作;港灣、河口、近海、淺海及深海區(qū)的生物本質(zhì)調(diào)查、資源及開發(fā)利用工作:可從事普通生物學(xué)、普通海洋學(xué)和海洋生物學(xué)有關(guān)的科技情報(bào)工作;可從事海洋農(nóng)牧化和水產(chǎn)增養(yǎng)殖有關(guān)的生物學(xué)研究工作;可從事鹽田、鹽湖綜合利用和鹽田生物學(xué)工作;亦可以從事科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和管理方面的工作。就業(yè)領(lǐng)域的重點(diǎn)是海洋交通運(yùn)輸業(yè)、海洋漁業(yè)、海洋油氣業(yè)、濱海旅游業(yè)、海水利用、海洋制藥、海洋保健品開發(fā)、海鹽及鹽化工業(yè)、海洋服務(wù)業(yè)、海洋能發(fā)電、海水化學(xué)元素提取、海洋采礦業(yè),以及新興的海洋空間利用事業(yè)等。海洋學(xué)是一門牽涉面非常廣、就業(yè)領(lǐng)域非常廣泛的行業(yè),需要多學(xué)科的人才。作為海洋科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生,占有一定的專業(yè)優(yōu)勢。同時(shí),海洋科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域還可涵蓋其他許多行業(yè),諸如大氣科學(xué)領(lǐng)域、地質(zhì)勘探領(lǐng)域、氣象工作、有關(guān)學(xué)校的普通生物學(xué)教學(xué),電子科技行業(yè)等,因?yàn)楹Q罂茖W(xué)本身就是一門涵蓋面非常寬的學(xué)科。
國家對(duì)于海洋科學(xué)采取積極支持發(fā)展的政策,也大力發(fā)展海洋科學(xué)的教育。目前海洋科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一般采取自主擇業(yè)、雙向選擇的就業(yè)政策。近年來隨著行業(yè)的發(fā)展,目前該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)狀況較佳,特別是海洋資源開發(fā)、海水養(yǎng)殖、海洋生物醫(yī)藥、海上運(yùn)輸、海洋油氣開發(fā)和食品工業(yè)等部門吸收人才最多。近幾年,我國在海洋科學(xué)上取得了巨大的成績,尤其是在海洋資源利用、海底石油勘測、海產(chǎn)品生產(chǎn)等方面,已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先地位。因此本專業(yè)就業(yè)形勢良好,由于本專業(yè)工作環(huán)境的特殊性和國家的政策傾斜,從業(yè)人員的收入狀況良好,且有持續(xù)增加趨勢,特別是本專業(yè)的高級(jí)人才供不應(yīng)求,所以行業(yè)制定優(yōu)惠政策以吸引人才。
在世界各國普遍重視開發(fā)利用海洋資源,不遺余力地加緊海洋科學(xué)的研究和應(yīng)用的大氣候之下,我國隨著綜合國力的逐漸增強(qiáng),特別是經(jīng)濟(jì)實(shí)力飛速提高,也迫切需要開發(fā)新興資源,以便能在以后的國際競爭中立于不敗之地。我國的海洋科學(xué)發(fā)展較晚,客觀來講,目前的水平比起一些開發(fā)海洋較早的國家如美國、俄羅斯等還有一段距離,為了盡快趕上世界先進(jìn)水平,除了利用目前已有的空間技術(shù)、生物技術(shù)優(yōu)勢,繼續(xù)保持和加強(qiáng)之外,在現(xiàn)在落后的領(lǐng)域,會(huì)增加研究和開發(fā)的資金和力量。國家早在1960年就確定山東海洋學(xué)院(現(xiàn)為中國海洋大學(xué))為全國13所重點(diǎn)綜合大學(xué)之一。在今后,海洋科學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)人才將存在持續(xù)大量的需求,特別是海洋科學(xué)涉及的相關(guān)學(xué)科非常廣泛,所以本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)選擇范圍非常自由,加上國家一貫的扶持政策,相信有志之士一定能在海洋科學(xué)領(lǐng)域找到自己的位置。
畢業(yè)后從事一切與海洋相關(guān)的工作,可以成為:
海洋科學(xué)家——研究有關(guān)海洋各種現(xiàn)象的演變規(guī)律;
海洋預(yù)報(bào)員——提供海洋天氣和海浪預(yù)報(bào)服務(wù);
海洋污染專家——研究海洋污染物運(yùn)動(dòng)和變化規(guī)律;
海洋導(dǎo)航員——開展航海氣象等導(dǎo)航工作。
專業(yè)院校分布(部分):
廈門大學(xué) 中國海洋大學(xué) 河北大學(xué) 海南大學(xué)

海洋資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景

截止2023年7月6日,前景很好。
根據(jù)查詢中國教育在線網(wǎng),截止2023年7月6日海洋資源緩仿仔與環(huán)境,應(yīng)大搭屆生薪資5.9K,2年經(jīng)驗(yàn)工資7.2K,5年經(jīng)驗(yàn)工資9.4K,10年經(jīng)驗(yàn)工資擾汪13.9K。工資超越平均工資,前景很好。

請(qǐng)問海洋資源與環(huán)境是什么專業(yè)?

海洋資源與環(huán)境主要研究現(xiàn)代海洋生物資源管理技術(shù)和海洋學(xué)、生態(tài)學(xué)相關(guān)的理論知識(shí),以解決海洋資源可持續(xù)利用和海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)的問題,以開發(fā)、保護(hù)海洋資源、修復(fù)受損的海洋生態(tài)系統(tǒng)為主。
海洋資源與環(huán)境主要學(xué)《海洋生態(tài)學(xué)》、《海猛謹(jǐn)洋科學(xué)導(dǎo)論》、《環(huán)境科學(xué)概論》、《微生物學(xué)》、《海洋環(huán)境監(jiān)測與評(píng)價(jià)》、《海洋技術(shù)概論》、《環(huán)境毒理學(xué)》、《環(huán)境中的分子生物學(xué)診斷技術(shù)》、《海洋生物資源評(píng)估與管理》等。
海洋資源與環(huán)境專業(yè)可以在工程類企業(yè)從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評(píng)價(jià)等工作,也可以在*、事業(yè)類單位從事海洋資源調(diào)查、海洋資源管理、海洋環(huán)境保護(hù)、海洋開發(fā)利用、海域區(qū)劃管理、受損海洋生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)或重建。
開設(shè)院校有中山大學(xué)、中國海洋大學(xué)、南京師范大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、寧波大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)大連海事大學(xué)、海南大學(xué)、上海海洋大學(xué)浙江海洋大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、大連海洋大學(xué)、廣東海洋大學(xué)、河北地質(zhì)大學(xué)、閩江學(xué)院等等。
自考/專升本有疑問、不知道自考/專升本胡知虧考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚當(dāng)?shù)刈钥佳澤?專升本考試政策,點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng),免費(fèi)獲取個(gè)人學(xué)歷提升方案: /xl/

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