當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 教育資訊 >正文

家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣最有效的9大方法

更新:2020年02月25日 10:26 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣最有效的9大方法相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣最有效的9大方法

良好閱讀習(xí)慣培養(yǎng)方法

  閱讀,是孩子一生最大的財(cái)富。其實(shí)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣多早都不算早,孩子不愛(ài)讀書(shū)一定是淺薄的,書(shū)面知識(shí)根本不能滿足孩子探索世界的好奇心和見(jiàn)識(shí),見(jiàn)多識(shí)廣、知識(shí)淵博的孩子都是飽讀詩(shī)書(shū)的、知識(shí)淵博的孩子都是飽讀詩(shī)書(shū)的,有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)是如何培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣,千萬(wàn)別讓孩子輸在見(jiàn)識(shí)上!那么,如何培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣呢?


  1、讀紙書(shū)
  讓孩子讀紙質(zhì)書(shū),而不是各種介質(zhì)的“聽(tīng)書(shū)”、*、pad、網(wǎng)上的讀物。
  真正的閱讀,是讀紙質(zhì)書(shū),真正的經(jīng)典,也累積在浩如煙海的紙質(zhì)書(shū)中。數(shù)字媒體的信息量雖然很大,但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)像紙書(shū)從寫作、修改到編輯成書(shū)那樣一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)的內(nèi)容沉淀、篩選過(guò)程,品質(zhì)總體上仍不如紙書(shū)。
  孩子課上聽(tīng)講不專心、做作業(yè)寫寫玩玩、坐不住、靜不下,歸根到底,是孩子缺乏專注力。
  開(kāi)始培養(yǎng)孩子閱讀吧,等孩子發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)半小時(shí)、一小時(shí)甚至更長(zhǎng)時(shí)間沉浸在書(shū)中,他會(huì)變成一心一意地玩、一心一意地學(xué)、一心一意地讀書(shū)的、很有“靜氣”的娃。
  2、別把書(shū)叫“課外書(shū)”
  把學(xué)齡孩子讀的書(shū)叫“課外書(shū)”,隱含了“課內(nèi)”重要、“課外”不那么重要、“課內(nèi)”優(yōu)先、“課外”靠后的意思。現(xiàn)在學(xué)校強(qiáng)調(diào)閱讀,也只說(shuō)讓孩子讀書(shū),而不是讀“課外書(shū)”了。
  所以現(xiàn)在開(kāi)始,就把“課外書(shū)”三個(gè)字,從家庭語(yǔ)匯中清除出去,也從爸爸媽媽的教育理念中清除出去。
  閱讀就是閱讀,它是一種美好的生活方式,和孩子去學(xué)校接受教育、大人努力發(fā)展自己的事業(yè)同樣重要。
  告訴孩子“書(shū)讓我們的生活更豐富,讓我們知道更多自己沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)的事物,讓我們更好地了解這個(gè)世界,讓我們……”,不要跟孩子講“多讀書(shū)你學(xué)習(xí)成就會(huì)更好”、“多讀書(shū)你更會(huì)寫作文”。
  總之,讓孩子潛移默化地理解閱讀的美好,而不是學(xué)習(xí)成就之外好不重要的一件事,或者上學(xué)之外多出的不得不做的新任務(wù)。
  3、給孩子建立自己的書(shū)架
  甭管房間多小,給孩子一個(gè)自己的書(shū)架,如果條件具備,給孩子一個(gè)自己的“書(shū)房”。這是形式,也是方法。
  當(dāng)孩子像擁有自己的玩具架那樣擁有一個(gè)“屬于”自己的書(shū)架,他會(huì)更容易和他的書(shū)建立親近感,而且也更容易隨時(shí)拿起書(shū)來(lái)閱讀。
  孩子有了書(shū)架,要慢慢教會(huì)他自己整理書(shū)架,把書(shū)分門別類地排列好。
  別小看這項(xiàng)“小圖書(shū)館里員”的工作,孩子在整理書(shū)的過(guò)程中,會(huì)從已經(jīng)看過(guò)的書(shū)里發(fā)現(xiàn)新的興趣點(diǎn),而且整理書(shū)架,也是在培養(yǎng)他分類、歸納、整理的能力。
  4、多*書(shū),不限預(yù)算別嫌書(shū)貴,書(shū)真的不貴
  一個(gè)作家,可能要經(jīng)過(guò)幾十年的訓(xùn)練和準(zhǔn)備才開(kāi)始寫作,要幾個(gè)月、幾年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間完成一本真正好的著作。
  其中凝結(jié)了他從自身經(jīng)歷、閱讀、教育、挫折、成功中獲得的故事、知識(shí)、情感、思想,而讀者讀到這本書(shū),所費(fèi)不過(guò)二三十元。
  你所能從中獲得的財(cái)富,可能會(huì)受益終生,這樣的東西,怎么會(huì)貴?實(shí)在是我們?nèi)粘Y?gòu)*的種種商品中,性價(jià)比之最。
  5、把選書(shū)權(quán)交給孩子
  大人要在一開(kāi)始陪孩子*書(shū)的過(guò)程中,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)判斷,什么樣的書(shū)夠好,什么樣的書(shū)不夠好。
  給孩子一些基本的選書(shū)原則,然后放手讓孩子自己挑選,你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子很會(huì)選書(shū),他選擇的,都是適合他這個(gè)年齡段閱讀的,而且品質(zhì)都不差。
  這有點(diǎn)像吃飯,如果在飯桌上不停告訴孩子這個(gè)好吃,你吃這個(gè),那個(gè)沒(méi)營(yíng)養(yǎng),那個(gè)是垃圾食品,你不要吃。那么很快你就會(huì)收獲一個(gè)這個(gè)不吃那個(gè)不吃、食欲不佳、身體瘦弱的孩子。
  讓孩子自己選擇吃什么,自己決定吃多少,孩子會(huì)更愛(ài)吃飯、更健壯。讀書(shū)也一樣。
  6、不做計(jì)劃
  千萬(wàn)不要給孩子做個(gè)“閱讀計(jì)劃”,也不要裝模作業(yè)地“和孩子一起”做閱讀計(jì)劃,周的、月的、學(xué)期的、年度的,任何計(jì)劃都不要做。、
  讓孩子隨意讀,讀到哪兒算哪,讀到什么算什么,接下去想讀什么就讀什么。
  在閱讀在件事上,大人越放手越好。
  孩子會(huì)在日復(fù)一日的閱讀中,建立自己的閱讀興趣和閱讀邏輯,只要大人不干涉,不去硬給孩子做計(jì)劃、硬給孩子推薦“好書(shū)”,孩子會(huì)建立起一個(gè)屬于自己的、豐美的閱讀世界,大人所要做的,只是欣賞和“不限制*書(shū)預(yù)算”的支持。
  7、不設(shè)目標(biāo)
  千萬(wàn)不要給孩子設(shè)“閱讀目標(biāo)”,也不要裝模做樣地“和孩子一起”做閱讀目標(biāo)。
  不要求孩子一個(gè)月一年讀到多少本,不要求孩子做閱讀筆記,不要求孩子寫讀后感,不要求孩子摘抄“好詞好句”,不看孩子有沒(méi)有因?yàn)殚喿x而寫出更漂亮的作文。什么目標(biāo)都不要設(shè),只是讀。
  一設(shè)目標(biāo),則閱讀又成任務(wù),樂(lè)趣不說(shuō)全無(wú),也是大打折扣。
  甚至大人設(shè)定的目標(biāo)會(huì)直接把孩子嚇到,讓孩子心生厭倦,覺(jué)得閱讀是可怕、可厭的事。
  8、積極參與討論
  不要主動(dòng)找孩子討論書(shū),但在孩子主動(dòng)提起書(shū)中話題時(shí),積極主動(dòng)地、毫不勉強(qiáng)地參與討論。
  不論孩子提出的問(wèn)題是否幼稚、是否偏頗,都不批評(píng)、不否定,只作為平等的討論參與者,貢獻(xiàn)自己的看法,就像和團(tuán)隊(duì)成員一起開(kāi)“頭腦風(fēng)暴”式的小組討論會(huì)。
  想要孩子愛(ài)上閱讀的爸爸媽媽們,在孩子一開(kāi)始表現(xiàn)出和大人討論、分享的興趣時(shí),就把自己也當(dāng)成孩子,積極地投入孩子發(fā)起的討論吧。
  你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子信手拈來(lái)的故事、情節(jié)、典故,東拉西扯的聯(lián)想,不著邊際的比較,比你所能講的,實(shí)在是豐富得太多太多。
  而且大人的參與討論的興致越濃,孩子閱讀的興趣越濃,這是孩子從閱讀中獲得的成就感的一部分呢。
  9、父母最好也培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
  這個(gè)無(wú)需細(xì)說(shuō)。大人只看*電腦電視劇,孩子不會(huì)熱愛(ài)讀書(shū);大人見(jiàn)到書(shū)就說(shuō)貴,孩子不敢也學(xué)不會(huì)自己*書(shū);大人之間不興高采烈地分享閱讀所得,孩子也不會(huì)興致勃勃地發(fā)起與閱讀相關(guān)的討論。
  其實(shí)大人不愛(ài)讀文學(xué)書(shū)、歷史書(shū)、心理書(shū)、其他話題嚴(yán)肅的書(shū)也沒(méi)關(guān)系,還有輕松的旅行書(shū)、美食書(shū)可讀啊,開(kāi)卷有益,只要給自己一些時(shí)間開(kāi)始讀書(shū),樂(lè)趣自己會(huì)跳出來(lái)的。以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣最有效的9大方法,希望能幫助到廣大考生!
免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系刪除。
與“家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣最有效的9大方法”相關(guān)推薦

每周推薦




最新文章

熱門高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號(hào)-7

2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品