成都航空職業(yè)技術學院重點專業(yè)有哪些 就業(yè)狀況如何

2022年成都航空職業(yè)技術學院汽車*與裝配技術專業(yè)招生

成都航空職業(yè)技術學院汽車*與裝配技術專業(yè)2022年招生信息是怎么樣的？這是很多想要報讀該校的同學都很想要知道的問題，下面，網(wǎng)絡小編針對學校的專業(yè)招生信息做了如下介紹，希望能對同學們有所幫助.

一、基本信息

二、專業(yè)簡介

汽車*與裝配技術專業(yè)以產(chǎn)教融合、校企合作為模式特征，引領專業(yè)建設發(fā)展，成為一汽-大眾、VOLVO、東風神龍、吉利、德國勞士領等眾多優(yōu)勢企業(yè)的優(yōu)勢型校企合作伙伴。要求學會基本圖法，能正確繪制和閱讀一般零件圖和中等復雜程度的裝配圖。所繪圖樣應做到：投影正確，視圖選擇與配置恰當，尺寸完全，標注清晰，字體工整，圖畫整潔，符合機械制圖的國家標準，學會尺寸公差和形位公差的標注方法。

三、主要課程

汽車*技術導論、汽車工程材料與運用、汽車零部件三維建模與仿真、發(fā)動機裝配與調(diào)試、汽車底盤裝配與調(diào)試、汽車電器設備裝配與調(diào)試、汽車車身*技術、汽車整車裝配與調(diào)試、汽車電子系統(tǒng)控制與測試、汽車性能檢測、、汽車*質(zhì)量分析與控制、液壓與氣壓傳動控制、設備電氣控制與PLC應用、汽車故障診斷與檢修、工業(yè)機器人應用與維護、工學交替教學實踐、汽車專業(yè)英語、畢業(yè)設計/專業(yè)綜合設計、頂崗實習等。

四、招生要求

1、對于進檔考生，根據(jù)考生考試成績按照專業(yè)志愿先后方式從高分到低分擇優(yōu)錄取;

2、最低錄取分數(shù)線以上，第一專業(yè)志愿不能滿足的學生，按其第二專業(yè)志愿投檔，仍不能滿足的按其第三專業(yè)志愿投檔，以此類推，當某考生所有專業(yè)志愿均不能滿足，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將其隨機調(diào)入錄取未滿計劃的專業(yè)，不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將予以退檔。

五、培養(yǎng)目標

汽車*與裝配技術專業(yè)通過學習，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，能從事生產(chǎn)、建設、管理、服務的德、智、體、美等方面發(fā)展的技術應用性人才。懂汽車的基本理論和結構;能對汽車進行檢查、診斷、調(diào)試、維護;會駕駛和運行管理;對檢測實驗、調(diào)試設備能操作、會管理;懂汽車營銷貿(mào)易策劃與管理。

六、就業(yè)方向

1、汽車*企業(yè)，從事汽車*與裝配技術工作;

2、汽車及機械*企業(yè)，從事計算機輔助設計、計算機輔助*工作及數(shù)控設備調(diào)試、維護與操作的工作;

3、汽車*企業(yè)或服務公司，從事汽車配件的管理工作;

4、汽車及機電*企業(yè)，擔任生產(chǎn)車間(工段)或技術部門的技術管理工作。

七、汽車*與裝配技術專業(yè)小知識

1、工藝及裝配工藝的概念

產(chǎn)品從取得原材料到制成成品所經(jīng)過的一切勞動階段，稱為生產(chǎn)過程。生產(chǎn)過程又由加工過程、檢驗過程、運輸過程、自然失效過程及等待間歇過程等組成。

2、工藝過程的概念

所謂工藝過程就是生產(chǎn)對象在質(zhì)和量的狀態(tài)以及外觀發(fā)生變化的那部分過程，而使之完成工藝過程的手段、方法、條件被統(tǒng)稱為工藝過程。

以上內(nèi)容就是有關成都航空職業(yè)技術學院汽車*與裝配技術專業(yè)招生方面的全部信息了，若同學們或者家長朋友還有疑問，可以通過網(wǎng)站右側的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進行咨詢。

成都航空職業(yè)技術學院就業(yè)

　　學校廣泛開展訂單定制式和現(xiàn)代學徒制等人才培養(yǎng)模式，基本形成產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人的格局，探索形成了獨具成航特色的職業(yè)教育辦學模式。與中國航空工業(yè)集團公司、中國國際航空公司、瑞士GF加工方案和瑞典海克斯康等國際國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和技術領先企業(yè)簽訂合作協(xié)議，聯(lián)合成都飛機工業(yè)公司等39家企業(yè)成立西南航空產(chǎn)教聯(lián)盟，聯(lián)合一汽-大眾成都公司等130家企業(yè)成立成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)汽車產(chǎn)教聯(lián)盟?！　?/p>

　　學校努力為培養(yǎng)萬計的高素質(zhì)技術技能人才發(fā)揮示范引領作用，同時使職業(yè)教育成為服務國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。學校與14個國家和我國港臺地區(qū)32所高校簽訂了校際合作協(xié)議，選派學生赴英國、韓國及我國港臺地區(qū)學習深造，并接受來華留學生來校學習。2015年以來，共選派教師400余人次赴德國、新加坡、瑞士、加拿大等國家和港臺地區(qū)學習、交流和培訓;連續(xù)4年承接國家商務部“援外”項目，共計培訓非洲、中亞等地學員4批次、235人次，達到759人次?！　?/p>

　　近年來，在國家就業(yè)政策指導下，畢業(yè)生面向中國實行"雙向選擇、自主擇業(yè)"。學院積極進行就業(yè)指導和服務，與成都飛機工業(yè)集團公司、成都發(fā)動機集團公司、成都航空儀表公司、四川長虹集團、西南航空飛機維 修公司、深圳安達公司(港資)、怡達工業(yè)集團(港資)、達騰公司(臺資)、富士康企業(yè)集團(臺資)、 愛普生公司(日資)、王利公司(中日德合資)等中國數(shù)十家企業(yè)集團(公司)建立了良好的就業(yè)聯(lián)系，畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)領域。