江西洪州職業(yè)學(xué)院位于江西省宜春市,學(xué)校的主管部門是江西省。很多高考生在報(bào)考前比較關(guān)心:江西洪州職業(yè)學(xué)院排名多少位?在江西省內(nèi)排第幾名?江西洪州職業(yè)學(xué)院在專科院校中實(shí)力怎么樣好不好?本文為廣大考生及家長整理答案。
一、江西洪州職業(yè)學(xué)院怎么樣?好不好?
教育部陸續(xù)推出了高職雙高計(jì)劃、優(yōu)質(zhì)專科高職、國家示范高職、國家骨干高職名單,江西洪州職業(yè)學(xué)院并未出現(xiàn)在其中任何一個(gè)名單之中。
所以我們可以判斷:江西洪州職業(yè)學(xué)院暫未進(jìn)入教育部重點(diǎn)支持發(fā)展的??泼麊涡辛小倪@個(gè)角度來看,江西洪州職業(yè)學(xué)院是一所在??浦芯C合實(shí)力較為一般的學(xué)校。
二、江西洪州職業(yè)學(xué)院的發(fā)展歷程
2014年,創(chuàng)辦江西洪州職業(yè)學(xué)院。
為了讓各位2020屆高考生和高考家長能夠更好的了解江西洪州職業(yè)學(xué)院2020年最新概況、2020年江西洪州職業(yè)學(xué)院校園環(huán)境、江西洪州職業(yè)學(xué)院本科招生專業(yè)、江西洪州職業(yè)學(xué)院本科辦學(xué)實(shí)力等江西洪州職業(yè)學(xué)院2020年最新相關(guān)信息。已經(jīng)幫各位2020屆高考生和高考家長準(zhǔn)備好了2020年江西洪州職業(yè)學(xué)院最新概況,各位2020高考生和家長趕快查看吧!
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江西洪州職業(yè)學(xué)院簡介及院校概況
江西洪州職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案的綜合性全日制普通高等職業(yè)院校(教育部國標(biāo)代碼:14505,江西省報(bào)考代碼:8684),由江西省教育廳直屬管理,被列為江西省"十二五"重大民生工程。洪州學(xué)院由北京錦繡控股集團(tuán)和廣東理工學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦,是我省唯一一所由企業(yè)和高校共建的高職院校,是全面推行訂單式和現(xiàn)代學(xué)徒制職業(yè)教育的新型高職院校。
洪州學(xué)院以文化教育為特色,以經(jīng)濟(jì)管理和工程技術(shù)為學(xué)科重點(diǎn),以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向,提出了"實(shí)訓(xùn)教學(xué)全程化,職業(yè)技能證書化,思政教學(xué)專題化,英語、計(jì)算機(jī)教學(xué)等級(jí)化,語文、數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用化,體育教學(xué)專項(xiàng)化"的職業(yè)教育新理念,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)、懂管理、會(huì)經(jīng)營的高等技術(shù)技能型人才,打造"大國工匠",培養(yǎng)"現(xiàn)代工程師"和"未來企業(yè)家"。
一、區(qū)域位置
洪州學(xué)院位于南昌大都市區(qū)副中心城市豐城市總部經(jīng)濟(jì)基地大學(xué)城,地處南昌市半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)。(江西大都市區(qū)中心城市即南昌中心城區(qū),大都市區(qū)副中心城市兩座,為豐城城區(qū)和撫州城區(qū))
目前,"洪州號(hào)"公交已正式開通,每天往返洪州學(xué)院與南昌西客站,一站式直達(dá),全程僅需40分鐘,方便洪州學(xué)院師生出行。
二、建設(shè)規(guī)模
洪州學(xué)院計(jì)劃投資10億元人民幣,規(guī)劃用地1500畝,按本科院校規(guī)模打造現(xiàn)代化校園。
學(xué)院一期工程累計(jì)投入資金4.8億元,完成教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、生活服務(wù)中心(包括食堂)、學(xué)生公寓三棟和教師公寓兩棟等主體建筑,同時(shí)綠化亮化、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等配套設(shè)施建設(shè)順利完工,已于2015年9月全面投入使用。
學(xué)院二期工程首建新建4棟學(xué)生公寓,3棟教學(xué)樓,且均已投入使用。藝術(shù)樓、室內(nèi)體育館等工程開始立項(xiàng)報(bào)建。
學(xué)校軟硬件設(shè)施完備,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),各類藏書豐富,生活設(shè)施、休閑場(chǎng)所正在逐步完善,可滿足6000余人在校學(xué)習(xí)生活。
我院學(xué)生公寓為六層結(jié)構(gòu),外形美觀、南北通透。四人一間,擁有獨(dú)立衛(wèi)生間,獨(dú)立配套私人衣柜、電腦桌、書架、WIFI端口、空調(diào)、熱水器等,彰顯以人為本的辦學(xué)理念,充分尊重學(xué)生個(gè)人隱私;每個(gè)樓層有自助洗衣房、自動(dòng)開水機(jī),最大限度方便學(xué)生生活。學(xué)工處每年舉辦的"最美寢室評(píng)比"有獎(jiǎng)活動(dòng),既展現(xiàn)了豐富多彩的校園生活,又讓室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)大展身手,學(xué)以致用,體現(xiàn)高等職業(yè)院校的特色。
生活服務(wù)中心是學(xué)生生活、休閑的中心,配套銀行、超市、特色小吃、商店、快遞服務(wù)站以及學(xué)生食堂,滿足學(xué)生的各類生活需要,生活十分便利。
三、教學(xué)優(yōu)勢(shì)
洪州學(xué)院依托廣東理工學(xué)院的優(yōu)勢(shì)資源,以"資源互通,教師互訪,學(xué)生互換,就業(yè)互助"為框架,傳承廣東理工擁有二十多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè),快速提升洪州學(xué)院辦學(xué)水平,保障高質(zhì)量辦學(xué)。
(一)資源互通。把廣東理工學(xué)院在管理體制、學(xué)科建設(shè)等方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),有選擇地植入到洪州學(xué)院,幫助洪州學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破。將雙方各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施、信息資源、教育資源、社會(huì)資源、招生資源以及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源等共享,做到互通有無。
(二)教師互訪。廣東理工學(xué)院每年選派骨干教師、專家到洪州學(xué)院講學(xué)、交流,并在師資培訓(xùn)、科研攻關(guān)等方面給予專業(yè)指導(dǎo);洪州學(xué)院定期派出中青年教師到廣東理工訪學(xué)。
(三)學(xué)生互換。鼓勵(lì)學(xué)生增加"第二校園經(jīng)歷",洪州學(xué)院學(xué)生可以選修廣東理工學(xué)院特色課程,免除學(xué)費(fèi),且所選修課程的學(xué)分有效,兩?;フJ(rèn)對(duì)方學(xué)分。洪州學(xué)院每年擁有一定數(shù)量的聯(lián)合培養(yǎng)專插本招生指標(biāo)和本科自考生招生指標(biāo),廣東理工學(xué)院負(fù)責(zé)本科階段的學(xué)籍管理、課程教學(xué)、考試和學(xué)位授予。
(四)就業(yè)互助。學(xué)生就業(yè)之際,兩?;ブ?,廣東理工開放學(xué)院優(yōu)勢(shì)就業(yè)資源,幫助促進(jìn)洪州學(xué)院學(xué)生高層次就業(yè)。
四、就業(yè)保障
學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)思路,不斷聚集優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源,全面推行"訂單式"培養(yǎng)和"現(xiàn)代學(xué)徒制"教育,保障每一個(gè)學(xué)生進(jìn)入校園,就能實(shí)現(xiàn)就業(yè)。"訂單式培養(yǎng)"主要有三種模式,一是企業(yè)承擔(dān)專業(yè)技術(shù)教學(xué),學(xué)生在校期間,文化素質(zhì)課程在學(xué)校完成,專業(yè)課程由企業(yè)技術(shù)人員教學(xué),實(shí)際操作、學(xué)習(xí)在企業(yè);二是按照訂單企業(yè)提出的專業(yè)人才需求和崗位需求來制定教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校進(jìn)行訂單式培養(yǎng);三是學(xué)院制定培養(yǎng)目標(biāo),當(dāng)企業(yè)向?qū)W校提出人才需求后,在教學(xué)中注入企業(yè)的文化和需求,培養(yǎng)出最適合企業(yè)的人才。
學(xué)院畢業(yè)生除了進(jìn)入訂單企業(yè)就業(yè),其他就業(yè)方向還有:
(一)以廣東理工學(xué)院的就業(yè)平臺(tái)為依托,幫助我校學(xué)生在珠三角沿海發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)現(xiàn)高層次就業(yè)。
(二)繼續(xù)升學(xué)深造或考取公務(wù)員、事業(yè)單位。
(三)依照國家相關(guān)政策鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),根據(jù)實(shí)際情況,給予一定的政策、資金等支持。
五、人文關(guān)懷
洪州學(xué)院大學(xué)生獎(jiǎng)助貸補(bǔ)制度體系完善,公平、公正、公開,對(duì)每一個(gè)需要幫助的貧困生都給予關(guān)愛和幫扶,同時(shí)還有社會(huì)公益資助基金--"江西希望工程錦繡公益助學(xué)基金",資助家庭貧困學(xué)子完成大學(xué)學(xué)業(yè),條件符合的學(xué)生可獲得10000元學(xué)費(fèi)資助,特困生可獲得學(xué)費(fèi)全額資助。
六、開設(shè)專業(yè)
1、高職開設(shè)招生專業(yè)26個(gè),分別是護(hù)理、學(xué)前教育、社會(huì)體育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與*、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、物流管理、旅游管理、酒店管理、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、市場(chǎng)營銷、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、人力資源管理、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)站技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、汽車檢測(cè)與維修、汽車營銷與服務(wù)、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)。面向全國部分省市招生,招收對(duì)象為高考生。
2、五年制大專開設(shè)招生專業(yè)8個(gè),分別是學(xué)前教育、護(hù)理專業(yè)、會(huì)計(jì)電算化、高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車*與維修。面向省內(nèi)招生,招收對(duì)象為應(yīng)屆中考生。
洪州學(xué)院始終牢記辦學(xué)使命:"夯實(shí)基礎(chǔ)、適度規(guī)模、提升內(nèi)涵、彰顯特色"。依托企業(yè)、服務(wù)地方、成就人才是我們的辦學(xué)目標(biāo),讓人民滿意,讓企業(yè)信賴,讓家長放心,讓學(xué)生安心,是我們的最大愿望。讓我們共同成長,見證"大洪州"的美好明天!
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
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