山東輕工職業(yè)學院全國排名多少 山東輕工職業(yè)學院簡介

2023山東輕工職業(yè)學院排名全國第幾 最新排位多少名

2023年全國專科大學排名中，山東輕工職業(yè)學院排名第700名，山東輕工職業(yè)學院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學校，是山東省職業(yè)院?；旌纤兄聘母镌圏c單位、山東省教育信息化試點單位。

2023山東輕工職業(yè)學院在全國院校的排名

年份	院校名稱	全國排名
2023	山東輕工職業(yè)學院	700

山東輕工職業(yè)學院歷年排名是多少

山東輕工職業(yè)學院2021年排名是698;山東輕工職業(yè)學院2020年排名是736。以下是小編整理的山東輕工職業(yè)學院往年的排名，大家可以參考。

年份	院校名稱	排名
2021	山東輕工職業(yè)學院	698
2020	山東輕工職業(yè)學院	736

山東輕工職業(yè)學院在省內(nèi)排名第幾位

山東輕工職業(yè)學院在山東排名第51，山東排名第45的?？茖W校是臨沂職業(yè)學院。

排名	學校名稱	地區(qū)	類型	類型序
45	臨沂職業(yè)學院	山東	理工	272
46	淄博師范高等?？茖W校	山東	師范	12
47	山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院	山東	財經(jīng)	55
48	濰坊工商職業(yè)學院	山東	財經(jīng)	61
49	山東力明科技職業(yè)學院	山東	綜合	163
50	濰坊護理職業(yè)學院	山東	醫(yī)藥	43
51	山東輕工職業(yè)學院	山東	理工	310
52	青島遠洋船員職業(yè)學院	山東	理工	319
53	濟南幼兒師范高等?？茖W校	山東	師范	25
54	山東勝利職業(yè)學院	山東	理工	328
55	山東服裝職業(yè)學院	山東	理工	346
56	棗莊科技職業(yè)學院	山東	理工	369
57	山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院	山東	綜合	214
58	青島求實職業(yè)技術(shù)學院	山東	綜合	218

山東輕工職業(yè)學院是一個什么樣的大學？2020年山東輕工職業(yè)學院介紹

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山東輕工職業(yè)學院簡介及院校概況

山東輕工職業(yè)學院是經(jīng)山東省人民*批準、國家教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)學校，前身是1960年成立的山東省絲綢工業(yè)學校，2006年升格為山東絲綢紡織職業(yè)學院，2014年更名為山東輕工職業(yè)學院。

學校設(shè)有紡織服裝工程系、輕化工程系、機電工程系、信息工程系、藝術(shù)設(shè)計系、工商管理系和商務(wù)貿(mào)易系7個系，與企業(yè)一體化辦學共建"世博動漫學院"、"嘉環(huán).華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學院"、"網(wǎng)站學院"和"騰訊云互聯(lián)網(wǎng)學院"4個二級學院，設(shè)有紡織品設(shè)計、染整技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、通信技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、電子商務(wù)、會計、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用等33個高職招生專業(yè)，全日制在校生7800余人。

學校堅持改革創(chuàng)新，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，在體制機制創(chuàng)新、一流專業(yè)建設(shè)、高水平師資隊伍建設(shè)、信息化建設(shè)等方面取得明顯突破。連續(xù)16年獲得山東省文明單位稱號，是山東省職業(yè)院?；旌纤兄聘母镌圏c單位、山東省教育信息化試點單位、創(chuàng)建國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、山東省青春健康教育示范基地、山東省職業(yè)教育先進單位、山東省職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、山東省職教師資隊伍建設(shè)工作先進集體、山東最具辦學特色的高職院校、山東最具行業(yè)影響力高職院校。

產(chǎn)教融合

不斷探索校企合作育人的途徑與方式，充分發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的重要作用，先后與307家企業(yè)開展了不同形式的合作，共建課程、教材、實訓(xùn)基地和師資隊伍，建立校外實訓(xùn)基地、教學與科研基地等290余個，通過校企共建二級學院、開設(shè)"訂單班"聯(lián)合開展人才培養(yǎng)。

目前，與企業(yè)合作共建二級學院4個，合作共建專業(yè)15個，占專業(yè)總數(shù)的50%。世博動漫學院被山東省教育廳確定為"山東省職業(yè)院?；旌纤兄聘母镌圏c單位"，嘉環(huán).華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學院校企合作案例被評為山東省職業(yè)教育校企合作先進案例一等獎。

專業(yè)建設(shè)

緊密對接淄博市支柱產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，組建了由信息通信、互聯(lián)網(wǎng)商貿(mào)、創(chuàng)意設(shè)計和智能*等專業(yè)群為重點的七大專業(yè)群，圍繞企業(yè)崗位群，以骨干專業(yè)為引領(lǐng)，實現(xiàn)各專業(yè)群資源共享、協(xié)同發(fā)展。

擁有中央財政支持專業(yè)2個、全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個、省級特色專業(yè)4個、省級品牌專業(yè)群2個，省級教學團隊4個；建設(shè)省級精品課程23門、山東省精品資源共享課程9門、山東省特色成人課程1門、國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫子項目課程4個。

教育教學成果

近年來，學校師生在國家和全省各級各類大賽上獲得一等獎160項、二等獎376項、三等獎393項；主持完成省級各類教研課題40余項；主持完成山東省自然科學基金項目1項、山東省教改立項項目15項，主持開發(fā)山東省專業(yè)教學指導(dǎo)方案5項；獲得山東省職業(yè)教育教學成果、科研成果一等獎4項、二等獎13項，三等獎30項；2018年獲得"紡織之光"中國紡織工業(yè)聯(lián)合會紡織教育教學成果獎一等獎1項、二等獎2項，三等獎11項；校企合作開發(fā)課程50余門，主持國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫子項目4項，主編教材50余本，學校辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到明顯提升。

學習生活環(huán)境

建設(shè)有"智慧校園"，教學與管理信息化全覆蓋，校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)WIFI全覆蓋，教室及宿舍空調(diào)全覆蓋；校內(nèi)設(shè)有駕培中心，大學學習期間，可輕松考取駕照。

牽頭成立淄博市紡織服裝職業(yè)教育集團，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享?，F(xiàn)建有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室（場、公司）112個，校外人才培養(yǎng)實踐基地126個。學生在校就能直接參與企業(yè)項目*，為企業(yè)提供設(shè)計、打樣、研發(fā)、檢測等技術(shù)支持與服務(wù)，實現(xiàn)由"學生"到"職業(yè)人"的零過渡。

校地融合的創(chuàng)業(yè)環(huán)境

學校是"山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院"、"山東省跨境電商實訓(xùn)基地"。2018年榮獲"山東省校企合作（產(chǎn)教融合）示范單位"稱號。

學校內(nèi)建有大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，免費提供創(chuàng)業(yè)場所，專業(yè)教師指導(dǎo)，并與淄博市創(chuàng)業(yè)大學聯(lián)合進行SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，讓學生在校期間就可實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

高薪就業(yè)、體面工作

學校堅持以學生為中心的教育理念，以提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量為根本出發(fā)點，以"高薪就業(yè)、體面工作"為目標，建立了科學的就業(yè)服務(wù)體系和完善的數(shù)字化就業(yè)信息平臺，對畢業(yè)生就業(yè)進行"*"跟蹤服務(wù)和全方位指導(dǎo)。以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，緊密結(jié)合企業(yè)崗位需求，人才培養(yǎng)定位更加準確，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與就業(yè)服務(wù)的校企全面合作。學生崗位穩(wěn)定率、起薪、專業(yè)匹配度、就業(yè)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，用人單位對畢業(yè)生的滿意度連續(xù)多年保持在95%以上。

開放辦學、國際交流

學校堅持開放辦學的工作理念，是山東省"一帶一路"職業(yè)教育國際聯(lián)盟副理事長單位，分別與巴基斯坦、孟加拉國、馬來西亞、泰國、韓國等高校建立友好合作關(guān)系，與柬埔寨服裝學院、柬埔寨制衣協(xié)會簽署國際合作協(xié)議，搭建起了寬領(lǐng)域多層次的國際交流合作平臺。學校鼓勵學生"走出去"學習交流，每年資助優(yōu)秀學生到國(境）外學習，培養(yǎng)具有國際視野的應(yīng)用型高素質(zhì)復(fù)合型技能人才，努力打造高職教育國際化辦學特色名片。

目前，學校正按照"一個目標定位、七個著力提升、九個重點突破"總體工作思路，全面加強內(nèi)涵建設(shè)，堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展為己任，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，積極推進教育教學改革，為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)特色高職院校而不懈努力！

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