如何培養(yǎng)孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣7種良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了如何培養(yǎng)孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣7種良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

小學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣培養(yǎng)養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣 　 如何培養(yǎng)孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣7種良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。習(xí)慣是什么，它是人的一種行為方式，是經(jīng)過(guò)多次重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來(lái)并變成人的需要的行為方式。所以我們經(jīng)常在習(xí)慣面前冠以“行為”二字稱(chēng)作行為習(xí)慣，無(wú)論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，形成了就很難改變，所以習(xí)慣是要伴人一生的，它對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展和一生的成敗至關(guān)重要。正如英國(guó)哲學(xué)家培根所言：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生”。對(duì)于這一點(diǎn)我們教育工作者具有普遍的共識(shí)。
　　書(shū)寫(xiě)是中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活中極其重要的行為之一，中小學(xué)生是否養(yǎng)成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，不僅對(duì)他們的書(shū)法學(xué)習(xí)意義重大，而且還會(huì)遷移到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，乃至影響到將來(lái)的工作和生活。所以，書(shū)法教育，尤其是在低年齡段，就要特別關(guān)注學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成。
　　良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣應(yīng)該表現(xiàn)在學(xué)生書(shū)寫(xiě)行為的每一個(gè)階段，每一個(gè)方面。主要的應(yīng)該包括：
　　1、掌握正確的執(zhí)筆方法；
　　2、保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)；
　　3、注意用眼衛(wèi)生和脊椎、軀體的保??；
　　4、書(shū)寫(xiě)時(shí)專(zhuān)心致志并保持不急不躁、安靜平和的心態(tài)；
　　5、勤于觀察和思考，先動(dòng)腦后動(dòng)手，手腦互動(dòng)；
　　6、注意愛(ài)護(hù)與保養(yǎng)書(shū)寫(xiě)用具，保持環(huán)境的整潔；
　　7、增強(qiáng)日常書(shū)寫(xiě)的練字意識(shí)，做到提筆就是練字時(shí)等等。
　　如果這些都能成為學(xué)生自己需要的、自然而然的、不經(jīng)提醒就能做到的行為。那就是養(yǎng)成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
　　培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣是一個(gè)艱苦細(xì)致的過(guò)程，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
　　一是及早動(dòng)手。要從小學(xué)一年級(jí)學(xué)生第一次拿筆寫(xiě)字開(kāi)始就時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求，按規(guī)矩去做。如果孩子在上學(xué)前已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，如執(zhí)筆方法、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不正確等等，也要及時(shí)矯正。
　　二是持之以恒。良好習(xí)慣只有經(jīng)過(guò)多次重復(fù)和練習(xí)才能形成，所以，對(duì)孩子在書(shū)寫(xiě)時(shí)的每一個(gè)正確的要求都要堅(jiān)持不厭其煩地進(jìn)行訓(xùn)練，直到學(xué)生能夠自覺(jué)做到。
　　三是正面引導(dǎo)。及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是重要的，但更要多多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，進(jìn)行正面評(píng)價(jià)，讓學(xué)生以積極的心態(tài)自覺(jué)地矯正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
　　四是激發(fā)興趣。多次重復(fù)的練習(xí)往往是枯燥乏味的，容易引起學(xué)生的逆反心理。老師和家長(zhǎng)們可以依據(jù)孩子的年齡和心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)一些生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，會(huì)收到更好的效果。
　　當(dāng)你告訴孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是多么重要時(shí)，大多數(shù)的孩子都能做到聽(tīng)話，按照父母和老師的要求去做，只是，孩子的自控力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于大人，不能同時(shí)兼顧心手腦。孩子即使開(kāi)始做得不好，或者有厭煩的情緒，爸爸媽媽們也不用過(guò)多責(zé)怪或生氣，代之以心平氣和、耐心引導(dǎo)與重復(fù)提醒，孩子們養(yǎng)成這些好習(xí)慣必然指日可待。最后，用一句智慧習(xí)字一位老師經(jīng)常給孩子們講的一句話：做到這些難嗎？不難。難的是什么？堅(jiān)持。以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的如何培養(yǎng)孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣7種良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，希望能幫助到廣大考生！